在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的美德在我們身邊_小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地下著，從我眼前匆匆劃過。我望著它們，問：“美德在哪里呢？”小雨點(diǎn)對我不理不睬，飛快地消失了。于是，我開始尋找……
車上
我和駱阿姨上車后，發(fā)現(xiàn)車上只剩下兩個座位了，剛好夠我倆坐下。
坐下后，汽車發(fā)動起來。呵呵，開得真快。窗外的樹木和樓房跳動著，一晃一晃的，一會兒便被甩在后頭了。
汽車很快到了下一站。這時，從車門邊上來了一個年邁的老太太。她一手拄著拐杖，一手提了一個手提袋，有些吃力地爬上了車。
老太太還沒走上車來，駱阿姨急忙走可過去將老太太扶上車來。駱阿姨小心翼翼地將老太太扶到她的座位上。
駱阿姨站在我的'旁邊，扶者扶手，跟隨著車窗外的樹木樓房一起一晃一晃，一晃晃到了我們下車。
“助人為樂是一種美德嗎？”我想，“應(yīng)該是的�！�
教室里
我們班上的掃帚已經(jīng)壞了好幾把了，同學(xué)門掃地是常常為了爭一把掃帚吵得不可開交。
她是看在眼急在心里。她是清潔組長，她明白，做清潔要用很多時間，都是一把掃帚而耽誤了。如果再不添加幾把掃帚的話，班里的清潔效率將不會提高。
于是，她找到自己的朋友們，大家湊了一些錢，買回了幾把新掃帚。
現(xiàn)在做清潔就方便多了。是誰添置的？這成了班上的一個謎，除了她們，誰也不知道謎底。
“做好事不留名是一種美德嗎？”我想，“應(yīng)該是的”
學(xué)校樓道上
上完體育課，我和同學(xué)一道走回教室。走在樓道上，我忽然發(fā)現(xiàn)前面懶洋洋地躺著一張廢紙。我快步走上前，彎下腰，把廢紙檢了起來�！斑@么多人從這兒走過，面對這張廢止居然無動于衷�！蔽覍⒓埲舆M(jìn)了垃圾筒。
“將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾筒是一種美德嗎？”我想，“應(yīng)該是的�！�
窗外的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地下著，從我眼前匆匆劃過。我望著它們，問：“美德在哪里呢？”終于有一顆小雨點(diǎn)看見我了，它慢慢地落在我的手心里。它悄悄地對我說：“美德在我們身邊……”
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