在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的春天小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天小學(xué)作文 篇1
春是催醒花草樹木的鬧鐘，春是取代冬時蓋在花草身上絨被的微風(fēng)，春是融化冬時冰河透明鏡子的暖陽，春是一幅耐人欣賞的畫卷。
春天真美。一簇簇桃花開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香；小草頑皮的鉆出地面，東瞧瞧、西看看；柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個難舍難分的小兄弟；高高的楊樹上垂下一串串紫紅色的楊花，就像裝飾在燈籠上的一條條紅穗。
春天是什么顏色的？美麗的花兒爭妍斗艷。有粉紅色的桃花在桃樹上含苞待放，哦，春天是粉紅色的，不，春天應(yīng)該是綠色的，枝繁葉茂的大樹在隨風(fēng)搖擺，哦，錯了，都錯了，春天即不是粉紅色的，也不是綠色的，春天是五顏六色的。
春天的聲音是什么？綿綿細(xì)雨淅淅瀝瀝的下著、春雷隆隆的打著，哦，春天的聲音是歡快的，也是讓人神往的。
春天的味道是什么？可口的瓜果？河邊的一簇簇美麗的花兒？哦，春天的味道原來是香噴噴的。
春天不光是喚醒花草的鬧鐘，她還是融化冰河的暖陽，我喜歡春天！
春天小學(xué)作文 篇2
立春過后，春天悄悄的來啦，柳樹發(fā)出了嫩芽，小燕子從南方飛回來了，天空中布谷鳥在歡快地叫著“布谷、布谷”，提醒著農(nóng)民伯伯耕地播種。一場春雨過后，地上的小花開的更艷了，小草長的更高了，遠(yuǎn)處盛開著雪白的梨花和杏花，粉紅的桃花，一群小蜜蜂正辛勤地工作著。
這時，一陣春風(fēng)吹過，小朋友們聞到了花的清香。春天真美。
春天小學(xué)作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清澈的小溪里……”春天伴著我們的歌聲悄悄來臨了……看！小草像個頑皮的小孩子似的從泥土里探出頭來，好奇的張望著世界。柳樹姑娘在春風(fēng)妹妹的幫助下在河邊梳洗著美麗綠色的秀發(fā)。迎春花開了，它們像一張張笑臉，迎接著春天的到來……桃花開！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到那芬芳的香味。那桃花紅里透粉，粉里透白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一群跳舞的演員。
燕子飛回來了。它那一身烏黑亮麗的羽毛，一個剪刀似的尾巴 。從湖面上掠過，停在一棵大樹下休息�！安脊�，布谷……”它鼎鼎有名的`布谷鳥。它一邊唱著歡快的歌，一邊飛到田邊的小樹上 ，那是催人們快快播種呢！五六十只鴿子在頭頂上飛舞，也許它們是在做飛行演練吧。
孩子們脫下笨拙的冬裝，穿上了輕松的春裝在草地上放風(fēng)箏，漸漸的“老鷹”風(fēng)箏超過了“多啦愛夢”，而“多啦愛夢”也漸漸趕上了“老鷹”……放累了，在草地上打滾。躺在綠色而又美麗的小草上軟軟的真舒服��！休息好了在河邊散步，觀賞河邊的美景，這是多么心曠神怡啊！春風(fēng)吹過湖面，蕩起了一圈一圈的漣漪。
我喜歡春天，春天在我們們每個人的心里！
春天小學(xué)作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那明媚的春光里�！背@歡快的歌曲，我去尋找春天。
我來到田野里，看到很多樹已經(jīng)長出了嫩綠的葉子，草地上的小草也鉆出了新的嫩芽，一些不知名的花爭先開放著。綠油油的麥田一望無際，微風(fēng)吹來，像是綠色的海洋洶涌澎湃著，用鼻子聞一聞，一股清香撲鼻而來。不遠(yuǎn)處，有三五個小朋友在放風(fēng)箏，快樂地跑著跳著。
我和爸爸媽媽又來到火炬公園尋找春天。首先看到一些黃色的小花，十分的漂亮。我問爸爸是什么花，爸爸說是迎春花，因為它是春天開得最早的花，它是第一個來迎接春天的。我很喜歡這些秀麗的小花。粉紅色的桃花、大紅色的杏花也都開了。在花的世界里我陶醉了。走到小湖邊，我望見湖里已經(jīng)沒有冰了，幾只小鴨子在歡快地游著。游樂場里，人們已經(jīng)換上了春裝，正在鍛煉身體，一邊交談著，快樂的笑聲蕩漾在空氣里。
春天多么完美，我喜歡春天。我愛春天秀麗的景色，更愛春天快樂的人們。
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