我有一個漂亮的鉛筆袋，玩具型的，渾身毛茸茸的，披著一件湛藍(lán)的衣服，動畫里的狗“史迪仔”的頭，它的四肢短短的，靜靜地趴在我的那張書桌上面，看著我寫字。
這個鉛筆袋，是我評上了“銀星生”，老師獎給我的，因?yàn)檫@個學(xué)期，我的表現(xiàn)在老師還算不錯，努力學(xué)習(xí)，而這個“銀星生”只是對我一個小小的鼓勵，讓我們不斷地進(jìn)步，不斷地學(xué)習(xí)，但我們不能把禮物看得太重，這雖然只是一個鉛筆袋，但是它是我這個學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏的結(jié)晶與成果。
有些人說，一個鉛筆袋有什么了不起的，隨便到文具店買一個不就得了，單我認(rèn)為兩者簡直是天壤之別，到文具店里買的鉛筆袋是一個人沒有經(jīng)過努力，利用金錢到商店里買來的，而獎來的鉛筆袋詮釋了一個人的努力。因此，我明白應(yīng)該從不同的角度看東西、論東西。
既然這個鉛筆袋是我努力得來的，那我就應(yīng)該分外珍惜，我把它放在書桌上，不去任意破壞它，不去弄臟它，把它看作一個“有生命的人”。一看到它，就想到我這學(xué)期那“艱難”的拼搏過程，就想到我上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言。這個學(xué)期雖然沒有評上最高地位的“金星生”，我想因該是我寫作業(yè)、考試只圖快、粗心大意不求質(zhì)量的緣故吧，但是我不能灰心，努力下個學(xué)期被評上“金星生”。
鉛筆袋總是靜靜地趴在我的書桌上面，時(shí)刻激勵著我不斷努力、不斷進(jìn)步，讓我在驕傲?xí)r虛心;在沮喪時(shí)給予我信心：作業(yè)寫得快是告訴我要保持質(zhì)量，在我學(xué)習(xí)的道路上鼓勵我不斷前進(jìn)。
- 相關(guān)推薦
【我的鉛筆袋小學(xué)作文500字】相關(guān)文章：
我的鉛筆袋500字狀物作文07-12
我的環(huán)保袋作文01-24
我的鉛筆盒小學(xué)作文02-05
魔袋小學(xué)作文01-23
筆袋的自述小學(xué)作文11-30
鉛筆小學(xué)作文09-13
狀物作文我的筆袋08-23
我的鉛筆盒小學(xué)作文350字07-13
我的鉛筆盒小學(xué)作文(15篇)08-03