在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的驚人一灌_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
邁克爾.喬丹是誰？想必大家都知道，他是21世紀的“籃球之神”，我想崇拜他的人肯定不少，我想如果連邁克爾.喬丹是誰是誰都不知道的話，這種人是不是太可悲��！這不，今天他被“童話世界”的米奇給叫來了。咦?不對呀，米奇怎么沒事找事做，好好的.“童話世界”他不玩，還把邁克爾.喬丹給叫來了，他也不禮貌一點，去現(xiàn)實世界找我們的“籃球之神”�？隙ㄓ袉栴}......
事情的內(nèi)幕原來是這樣的：在“童話世界”不知什么時候出現(xiàn)了五個妖怪，分別是藍妖、紅妖、黃妖、黑妖、綠妖，這五個妖怪為了奪取“童話世界”，經(jīng)常攻擊米奇等人。
米奇等人一起商量，如何治這些妖怪。唐老鴨說：
“不如我們和他們比玩游戲，我特別拿手。”
“不行，只有你會玩游戲，我們大家都不會，還有，我們還不知道對方對這拿不拿手呢�！泵啄莘磳�。
“因為妖怪們都很小，不如我們和妖怪們進行以次籃球比賽，爭奪這了，妖怪們一個劍步跳起來，奪過籃球，直奔籃框。這時，喬丹沖上前，奪過球，來到三分界，灌籃，球進了!喬丹為米奇來了個“出師得利”。
不過，妖怪們不服輸在下一局，用過間傳的方法，連得五分。喬丹好不容易得到了一個球，這時，妖怪們又用二人戰(zhàn)法，把喬丹團團圍住，喬丹見這樣耗著沒有用，便傳球給米奇，畢竟他們邊除了喬丹以外都是一群“菜鳥”，帶球還不到兩秒鐘，就被搶了，真丟人。
......
快結(jié)束了，現(xiàn)在的比分是98：99，喬丹他們還少一分，怎么辦？現(xiàn)在只有30秒了，好吧，只有拼盡全力，殊死一搏了。
喬丹帶球直往對方的球框沖，這時，五個妖怪把喬丹圍住，6秒、5秒、4秒，只好現(xiàn)在灌籃了。只見喬丹用力一跳，妖怪們連忙抱住喬丹的腳，使喬丹動不了，3秒、2秒，這時喬丹的手伸長了（嘻嘻，忘說了，在比賽之前，給喬丹吃了可用兩小時的超人系惡魔果實——橡膠果實），1秒、0秒，球進了！喬丹用這一球救了“童話世界”，他成了大英雄，“童話世界的人紛紛給他送鮮花.....
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