午睡時，我迷迷糊糊夢見自己當(dāng)了校長。我穿上制一服，坐在校長室里，當(dāng)了一名“小校長”。
現(xiàn)在，我要做的第一件事就是快請一些好廚師來，好好改善一下小朋友的伙食。在下課時，我去問小朋友們想吃什么菜，以便讓廚師燒出可口的飯菜。我一定讓他們準(zhǔn)備7，8道菜，讓同學(xué)們自己挑選。這樣同學(xué)們不僅吃得好，而且營養(yǎng)豐富，更對學(xué)生味口。
按排好廚師的工作，下課的鈴響了。我要檢查教學(xué)樓的情況，我一定會到教室和走廊里走一走，看一看。這時我發(fā)現(xiàn)五（2）班的數(shù)學(xué)老師還在上課，我馬上走進(jìn)教室，讓同學(xué)們按時下課，回到辦公室后我會找這位老師談話，對他進(jìn)行教育，讓他善待學(xué)生。這時，我突然想到了一條妙計，我要重新舉行評選活動。我要改變以往的標(biāo)準(zhǔn)，不以班級的成績來定老師的好壞。我發(fā)一份表格給同學(xué)，讓他們來評評誰是他們心目中的好老師。我將給這些真正的好老師發(fā)大獎。
好了，現(xiàn)在我該給年級組長開會了。我將嚴(yán)肅地告訴他們，對學(xué)生一定要多鼓勵，不能隨意批評，多說“你真棒！”、“你真可一愛一！”注意培養(yǎng)學(xué)生的自信心。我說：“你們馬上回去開會，將這項任務(wù)布置下去！”
晚管的時間到了，我要組織多開一些興趣班，并培養(yǎng)同學(xué)們的廣大興趣，使他們能全面發(fā)展，在“玩”中發(fā)現(xiàn)他們的不同特長，以便重點培養(yǎng)他們。
這時我被一媽一一媽一的叫一聲吵醒了，“云云，你可以醒醒了，等一下做點奧數(shù)練習(xí)。”“嗨！一媽一一媽一你打斷了我的好夢！”
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