無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫烏龜?shù)慕?jīng)典作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫烏龜?shù)慕?jīng)典作文1
前幾天，我家剛買了一只小烏龜。雖然它很小，但是第一天，我就發(fā)現(xiàn)它的泳技特別好。起先，它懶懶地趴著，好久都沒有挪動(dòng)一下，我以為它會(huì)一直這樣趴下去，于是準(zhǔn)備走了�？晌乙换仡^：咦，小烏龜什么時(shí)候到這邊來了呢!原來，它趁我轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，飛快地游了過來。我被小烏龜?shù)挠斡舅俣润@呆了，都說烏龜爬行慢，沒想到游的速度驚人哪!我拍拍小烏龜?shù)谋�，直夸它：“寶貝，讓我刮日棚看l啊!”
小烏龜給我?guī)砗芏鄻啡ぃ墒撬约簠s很孤獨(dú)。后米的兒天，我發(fā)現(xiàn)它天天幾乎都趴著不動(dòng)，待在小小的缸里。特別是有人盯著它時(shí)，更不敢輕易動(dòng)一下，連頭也縮進(jìn)殼里，多可憐啊。我盡力想讓它快樂，可我畢竟不是烏龜，不懂得它需要什么。我到底還可以為它做些什么呢?
剛好爸爸釣魚回來，我馬上把一塊魚肉放進(jìn)盆里，等待小烏龜把它吃掉。一天過去，魚肉還在那里，我想魚肉放久了會(huì)臭的，就準(zhǔn)備把它扔掉。沒想到一轉(zhuǎn)眼，小烏龜把魚肉給吃掉了，也許是因?yàn)樗鼘?shí)在太餓了。
小烏龜太可憐了，我真想給它找個(gè)伴，讓它們一起說說話，至少也可以碰碰頭、牽牽手。它們快樂，我也會(huì)真正開心。
描寫烏龜?shù)慕?jīng)典作文2
周末，媽媽從花鳥魚地蟲市給我買了一只可愛的小烏龜，我真高興。
我找來一個(gè)盆子，輕輕把它放了進(jìn)去，然后蹲在旁邊觀察它。小烏龜特別逗人，帶有紅點(diǎn)兒的腦袋上有一雙小米大小的眼睛，再仔細(xì)看看，它還是雙眼皮呢!灰白相間的脖子，身上背著一塊綠色花紋的硬殼，四只肉乎乎的爪子一伸一縮，小尾巴晃來晃去，可愛極了。
小烏龜還很機(jī)靈呢!只要一有什么動(dòng)靜，它的小腦袋，四只腿和小尾巴就會(huì)迅速縮進(jìn)殼里，等危險(xiǎn)過后才探出小腦袋左看看右看看，確保沒有險(xiǎn)情才緩慢地伸出它的四肢和尾巴。聽媽媽說它喜歡吃廋肉，我就把新鮮的瘦肉跺成碎碎的，小心翼翼地撒在小烏龜?shù)乃闹�。小烏龜吃食的`樣子也很可愛，脖子左右一晃嘴巴一叼，幾下就把肉干掉了。
小烏龜也很天真。有一次，我故意逗它，把手指放到盆子邊晃動(dòng)，它以為有了吃的，立即游過來吃食，結(jié)果沮喪而去，樂的我哈哈大笑。
自從小烏龜?shù)轿壹乙院�，我的課余生活內(nèi)容豐富了，每天定時(shí)給它喂食。當(dāng)作業(yè)做完了，就去看它，和它一起玩，還讓它游泳。小烏龜給我的生活增添了無窮的樂趣，成了我生活中親密的伙伴。
描寫烏龜?shù)慕?jīng)典作文3
我們養(yǎng)了一只小烏龜，這只小烏龜聰明伶俐，很可愛。
小烏龜?shù)恼麄�(gè)身體是深綠色的。它的頭上有許多花紋，在眼睛的兩側(cè)，還有兩道又小又長的桔色條條。它的龜殼分成了十八塊，傳說是三百年前，烏龜祖仙惹怒了孫悟空孫大圣，一氣之下將烏龜?shù)臍ご虺闪耸藟K。每塊殼上都有不同的圖，其中，中間那塊最大的殼上有幾條綠色的花紋，很像水草。小烏龜?shù)母共渴前咨摹さ膬蓚?cè)長著四只短小敏捷的腿，爪子很鋒利，如果它用力抓你一下的話，后果肯定不堪設(shè)想。
小烏龜名叫傻傻，因?yàn)樗坏轿覀兗襾�，就傻傻地呆在那里一�?dòng)不動(dòng)。傻傻吃食可是最有趣的了。我把一只蝦拿在手上，在魚缸的上方不停地?fù)u啊搖，傻傻似乎聞到食物的香味，想逃出這個(gè)困處，它的魚缸，它爬呀爬呀，可是魚缸太滑了，它那鋒利的爪子也排不上用場。后來它想了一個(gè)妙計(jì)：傻傻突然不爬了一直趴在那里。我碰了碰它，只見傻傻以迅雷不及掩耳之勢，“哧溜”一下把我手中的蝦給搶了。原來它的妙計(jì)就是裝死，只見傻傻津津有味地吃了起來，還是不時(shí)地瞪我一眼好像在說我：“你怎么這么不經(jīng)騙?”
怎么樣?我們家的傻傻是不是很聰明呢?
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