在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的觀察小烏龜?shù)淖魑?描寫烏龜?shù)淖魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察小烏龜?shù)淖魑?描寫烏龜?shù)淖魑?
媽媽下班的時候，給我買了一只烏龜，我之前一直吵著要一只的，現(xiàn)在終于得償所愿了。
我高興的接過魚缸，烏龜在里面使勁兒的拍水，好像再說“我餓了，我要吃飯�！蔽疫B忙找到龜食，扔了兩顆給它，它立刻就停下?lián)]動的手腳，進食去了，真有趣!
之后，我每次放學回家就會首先去看看我的小烏龜，小小的，還沒有我一個手掌大呢。拿出兩顆龜食，逗逗它，引得它脖子伸得老長老長了，活像長頸鹿了，哈哈哈哈!可笑死我了。過幾天，我再去看它時，把龜食扔進去，它竟然不吃了，它是不是在賭氣啊?我在旁邊看得著急，哄著它吃，可它還是不吃，我又想它是不是離開了同伴正傷心啊?還是它不餓?不適應新環(huán)境?我百思不得其解，一大串問號從我腦袋中掠過。正當我想得搔首撓頭的時候，魚缸里響起來“交響樂”——小烏龜正在撞擊魚缸壁呢，“碰、碰、碰”輕輕的，小小的，我立刻就急了，它這樣不疼嗎?我用鉛筆觸碰它的頭，想讓它停下來，沒想到還撞得更歡快了，可怎么辦啊?要不再給它買一只吧!想了想，還是決定在網(wǎng)上查一查它這樣的原因，搞懂了才好對癥下藥啊。
原來啊是我的魚缸放在窗臺邊，太亮了，魚缸里又沒有什么遮擋的地方，很容易讓小烏龜找不到北，對它來說到處都是明晃晃的，很緊張，自然就不會吃東西了。我參照上面說的，放了一些泥沙和小草在魚缸里，有點暗處，小烏龜就有安全感和歸屬感了，也慢慢開始恢復正常了。原來小烏龜也是想要一個家啊。
之后，小烏龜不鬧騰了，我心里也高興了，你要是想知道它最近怎么樣啊，那你就來我家看看吧!
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在我的生活中，有一位陪伴我一起成長的好朋友，它為我的生活增添了許多色彩，帶給我無窮無盡的歡樂。它就是我最喜愛的小動物——烏龜，讓我們一起來認識下它吧!
小烏龜長得可愛極了，那一雙黑寶石般的小眼睛閃閃發(fā)光。四只腳又大又軟，一身盔甲堅硬無比，看上去就像一位威風凜凜的大將軍。一對小鼻孔又小又圓，每每飽餐之后，還會從鼻孔里噴出兩股水柱呢。
小烏龜住在一個又大又方的缸里，我常常趴在上面觀察它的一舉一動。與它做伴的有幾條金鯉魚，在水里自由自在地游來游去。小烏龜經(jīng)常趴在一塊木頭的頂端曬太陽，有時調(diào)皮地將水攪得“噼啪”作響，嚇得金鯉魚們到處亂游。當它玩累了就會趴在大木頭地下靜靜地觀賞金鯉魚敏捷的身姿，悠閑極了。
前不久爸爸買來了一些小魚，一個念頭立刻閃現(xiàn)在我腦海里：如果把這幾條小魚放進缸里，小烏龜會不會吃掉它們呢?于是，我就將幾條小魚撈起來放了進去。只見小烏龜像閃電一樣撲了過去，將一條反應遲鈍的小魚吞進了肚中。它左趕右趕將剩下的五六條小魚逼到了一個角落中，然后突然將自己的首尾和四肢迅速縮進了殼中一動不動。當愚鈍的小魚們放松警惕時，它就以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，把這五六條小魚給“一鍋端”了。
這就是我最喜愛的小烏龜，它不僅討人喜愛，也非常聰明喲!怎么樣，你是不是也很喜歡它呢?
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5.觀察小烏龜作文