在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我和書(shū)的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和書(shū)的故事作文1
好的書(shū)籍，就像一顆不老的長(zhǎng)春藤，永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)；好的書(shū)籍，就像不謝的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香。在記憶的心扉中，我和書(shū)的故事像一幅流光溢彩的畫(huà)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我一大早醒來(lái)就走到書(shū)房“啃”書(shū)去了。我在書(shū)房的書(shū)架上掃視了一遍，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“珍寶”—《哈利波特之死亡圣器》，我樂(lè)了，一把拿下它，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，媽媽也起來(lái)了，她在我的房間、客廳等地方找了一遍，最終在書(shū)房看見(jiàn)了我的身影。她見(jiàn)我拿了一本《哈利。波特》，便氣了“叫你不要看野書(shū)，你偏看！學(xué)習(xí)不好怎么辦？”我急了：“這不是野書(shū)，這是著名作家寫(xiě)的好書(shū)！”媽媽發(fā)火了：“你這臭丫頭，給我看語(yǔ)文書(shū)去。”我只好依依不舍地走到了書(shū)桌前，極不情愿地讀起語(yǔ)文書(shū)來(lái)。
我心不在焉的讀著，忽然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，便向窗外張望，心中不禁一喜：“啊，媽媽出去了！我又可以看課外書(shū)了。”想到這里，我不禁樂(lè)了起來(lái)，我偷偷摸摸地走到書(shū)房，迅速拿起《哈利。波特》，飛快的奔向房間，忐忑不安地看了起來(lái)，生怕老媽回來(lái)。漸漸地，我越看越入迷，不再提防媽媽，大膽地看起來(lái)。我越看越有味，仿佛也進(jìn)入了情景，在同哈利、赫敏一起戰(zhàn)斗，與馬爾福斗嘴……這時(shí)，我覺(jué)得背后陰森森的，以為伏地魔來(lái)了，便拿起“棍子”（衣架）朝他打去。“杜一銘！”我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，是媽媽！我笑瞇瞇地對(duì)她傻笑：“呵呵呵…”媽媽一把拿起我的書(shū)，撕了個(gè)大口子，我“哇”地哭了出來(lái)，仿佛她撕的不是書(shū)，而是我的心！
過(guò)了一會(huì)，媽媽停止了撕書(shū)，將它扔在地上轉(zhuǎn)身走了。我一下子跪了下去，撿起書(shū)，一邊用膠帶粘好，一邊后悔，剛才為什么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲……我心疼地摸著它的“傷口”，簡(jiǎn)直比自己摔傷了還難過(guò)。
我和書(shū)的故事作文2
書(shū)是石，敲出星星之火；書(shū)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；書(shū)是燈，照亮夜行的路；書(shū)是路，引你走向黎明。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最親密的伙伴，它帶領(lǐng)我敲開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我走近名人，讓我親近歷史，讓我領(lǐng)略了世界各地的奇異風(fēng)光……書(shū)，伴隨著我的成長(zhǎng)之路。
說(shuō)起我的讀書(shū)故事，那可要長(zhǎng)話短說(shuō)了，要不，三天三夜也說(shuō)不完。
我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買了一本本圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。開(kāi)始時(shí)，圖畫(huà)書(shū)中的彩圖吸引了我的好奇心，隨后是媽媽給我讀的故事讓我念念不忘。
后來(lái)，我上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了很多字，能自己讀一些簡(jiǎn)單的童話書(shū)了。王子和小美人魚(yú)的悲歡離合讓我牽腸掛肚；白雪公主的可憐令我落淚不止；馬良的神筆使我無(wú)比神往�？磿�(shū)讓我不知不覺(jué)忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。每當(dāng)媽媽喊我吃飯時(shí)，我嘴上應(yīng)付著，眼睛卻離不開(kāi)書(shū)，只有媽媽費(fèi)了九牛二虎之力從我手中奪走書(shū)，我才肯去吃飯。一次，媽媽氣極了，把書(shū)給我鎖起來(lái)了，我每天觀察媽媽的舉動(dòng)，終于知道怎么打開(kāi)了，趁媽媽不注意的時(shí)候，我小心翼翼的取出書(shū)，把它們藏在我的被子下。
我從小養(yǎng)成了一個(gè)書(shū)不離手的習(xí)慣，書(shū)里的內(nèi)容潛移默化的影響著我。上學(xué)后，我的作文經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，作文上畫(huà)滿了表?yè)P(yáng)的波浪線。我曾問(wèn)過(guò)媽媽為什么我的作文寫(xiě)得這么好，媽媽說(shuō)：“你從小這么愛(ài)看書(shū)，書(shū)中的好詞佳句都被你記住了，寫(xiě)作文時(shí)就能用上了，以后要多做筆記�！甭�(tīng)了媽媽的話，我更加熱愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真做筆記了。真的，從那以后，只要是作文，我的成績(jī)就名列前茅，有一次，我的作文還被貼到門(mén)口展覽呢。
我越來(lái)越體會(huì)到我是多么的幸運(yùn)，我出生在一個(gè)書(shū)香家庭，我有一個(gè)愛(ài)書(shū)的爸爸，一個(gè)喜歡讀書(shū)的媽媽，影響了一個(gè)癡迷于讀書(shū)的我。
我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，讀書(shū)成了我生活的一部分，書(shū)就像一雙溫暖的手，牽著我，來(lái)到了知識(shí)的寶庫(kù)。我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文3
我家爺爺、奶奶、爸爸、和媽媽都愛(ài)看書(shū)，至于我，呵呵，我更是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我非常喜歡讀書(shū)，無(wú)論是什么書(shū)，只要它內(nèi)容健康，我能讀懂的，我就愛(ài)讀。
看，我家的書(shū)柜很高大吧，里面的藏書(shū)可真不少啊，當(dāng)我在書(shū)柜里取書(shū)夠不著時(shí)，我就求助我的爺爺，我爺爺也非常樂(lè)意當(dāng)我看書(shū)的助手，瞧！爺爺正在幫我拿書(shū)呢！
我記得《楊家將》是我看的第一本文學(xué)書(shū)。我剛剛翻開(kāi)的時(shí)候，看了第一章“楊門(mén)將帥”，里面講的是當(dāng)前的國(guó)家形式及介紹一些楊家成員，索然無(wú)味，寫(xiě)得毫無(wú)人物個(gè)性，以為這本書(shū)一點(diǎn)也不好看，就一目十行地掃著看。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)《楊家將》開(kāi)篇是略寫(xiě)，將重點(diǎn)放在后面的故事里，于是我越來(lái)越喜歡看這本書(shū)，隨著七郎殺潘虎，跟著六郎去告狀，領(lǐng)著焦贊闖謝府，讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
讀了這本書(shū)，我靠自己悟出了一個(gè)道理：看事情和人，不能只看表面或膚淺的一面，得更深入地去了解和思考。
后來(lái)，我又喜歡上了長(zhǎng)篇小說(shuō)：火熱流行的《貓武士》，我僅用一個(gè)半月的時(shí)間就看完了十八本。
到了五年級(jí)上學(xué)期，我又對(duì)歷史書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，《明朝那些事》我一下就看完了八本。后來(lái)，我又看了生存知識(shí)書(shū)籍《手斧男孩》和動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的系列叢書(shū)，如：《雪豹悲歌》、《第七條獵狗》、《鳥(niǎo)奴》等等都已經(jīng)被我“拿”下。
最近，我在看我夢(mèng)寐以求的革命英雄小說(shuō)《紅巖》�？粗粗�，看到甫志高的軟弱與叛變，不由得憤怒無(wú)比，我找來(lái)一張紙，寫(xiě)上“甫志高”三個(gè)字，一頓猛撕，又隨手扔進(jìn)了垃圾桶方才解了氣。當(dāng)我讀到共產(chǎn)黨員華為和他的母親“雙槍老太婆”抓到他時(shí)又高聲叫好。我又讀到白公館的老瘋子送飯員是前華?根據(jù)地黨委書(shū)記——華子良時(shí)，我?guī)缀跆似饋?lái)。
我真希望我的同學(xué)家里都有一個(gè)大書(shū)柜，就像一個(gè)家庭圖書(shū)館一樣，我們大家可以一起分享自己的書(shū)，那該多好�。�
我和書(shū)的故事作文4
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在和一位高尚的人談話�！倍曳浅Ｏ矚g看書(shū)，從一年級(jí)就開(kāi)始看課外書(shū)了。
有一次，我正津津有味地看著一本《童年》。突然一聲，“寶貝，吃飯啦！”可是我正全神貫注地看著書(shū)，根本就沒(méi)有聽(tīng)到這話。“寶貝，吃飯啦！”我還是無(wú)動(dòng)于衷。隨著“咚咚咚”的腳步聲，媽媽來(lái)到了我的房間�！俺燥埨�！”“��？”我很驚訝。“剛才不是叫你了嗎？”“有嗎？”“唉，不管怎么樣，趕緊去吃飯吧。”“等一下，媽媽。”“怎么啦？”“我能不能……一邊……看書(shū)……一邊吃飯呀？”“怎么可以？這樣能好好吃飯嗎？”“能，能，能！”“媽媽……”媽媽禁不住我再三請(qǐng)求，終于答應(yīng)了。我一邊吃飯一邊認(rèn)真地看著書(shū)�！鞍。 蔽铱磿�(shū)看得太入神，飯勺上連飯都沒(méi)舀，就一口咬了下去，咬到了硬邦邦的勺子，媽媽對(duì)我也無(wú)語(yǔ)了。
上課時(shí)間，讀課外書(shū)書(shū)的時(shí)間不多，所以我決定每天睡覺(jué)前半小時(shí)看課外書(shū)。這天，我拿出那本心愛(ài)已久的《童年》�？粗�，看著，不知不覺(jué)我忘了時(shí)間。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，媽媽來(lái)到我的房間，一手奪過(guò)我正看著十分入神的書(shū)，說(shuō)道：“吃飯看書(shū)，睡覺(jué)看書(shū)，期末考試后給你看個(gè)夠！”媽媽怒氣沖沖地走了出去。我并沒(méi)有放棄，上學(xué)時(shí)我又向同學(xué)借了另外一本課外書(shū)看。
還記得我一、二年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的字寥寥無(wú)幾，我看著《西游記》時(shí)，把“美猴王打扮打扮”讀成了“美猴王打分打分”，弄得爸爸媽媽哭笑不得。
還有一次，表姐在讀書(shū)：“世上無(wú)難事，只要肯……肯……”“只要肯登攀！”我大聲說(shuō)道。表姐羞愧不已，想：一個(gè)四年級(jí)的表姐，居然比不過(guò)一個(gè)二年級(jí)的表妹。她說(shuō)：“我以后也要跟你一樣，多看書(shū)，多識(shí)字！”“當(dāng)然，看書(shū)的好處可多呢！”我說(shuō)。
書(shū)是全人類的瑰寶，是智慧的鑰匙，我愿意繼續(xù)與書(shū)為伴，在文字的海洋里徜徉，在書(shū)籍的風(fēng)景中流連。書(shū)像一盞燈，為我照亮前程！
我和書(shū)的故事作文5
有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類的美容品�！边�有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類的長(zhǎng)生果�！倍覅s要說(shuō)：“書(shū)籍是人類的好朋友，我們應(yīng)該珍惜它，了解它�！币徽劦綍�(shū)，我的話就多了！
我第一次自己看書(shū)，是在八歲左右吧。那時(shí)候，我才上一年級(jí)，媽媽的店里有一本沒(méi)注音的《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。我閑著無(wú)聊，就把書(shū)拿過(guò)來(lái)，看看插圖�？粗粗�，我對(duì)文字也有了興趣，覺(jué)得它們也像圖畫(huà)，便一頁(yè)一頁(yè)翻看起來(lái)。我在書(shū)中跌跌撞撞，雖然有些字不認(rèn)識(shí)，但隨著它們出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多，竟也差不多明白了意思。我還會(huì)常拿著里面的數(shù)學(xué)題考媽媽，也就是這時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)也有了興趣。
光陰似箭，日月如梭，我看過(guò)的書(shū)差不多要堆成一座小山了�！靶∩健敝械臅�(shū)種類不一，童話、科幻、歷史、動(dòng)物，都是我喜歡的'。尤其是動(dòng)物。沈石溪先生寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》，我不知看了多少回。我還很喜歡《酷蟲(chóng)學(xué)校》，里面的酷蟲(chóng)們時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而讓我為他們的友誼而感動(dòng)。每當(dāng)看這種書(shū)的時(shí)候，我總會(huì)覺(jué)得自己也是書(shū)中的角色，那些可愛(ài)的動(dòng)物們，分明就在我身邊�。�
我看的書(shū)中，每一本至少看過(guò)兩遍以上，除非是一些不好的書(shū)。有些書(shū)我特別喜歡，甚至?xí)词畮妆�。每看一遍，我都�?huì)有新的發(fā)現(xiàn)�；蚴前l(fā)現(xiàn)了以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，或是解答了以前不懂的疑問(wèn)�？吹胶眯Φ那楣�(jié)時(shí)，我依然會(huì)傻笑；看到悲傷的情節(jié)時(shí)，我也依然會(huì)傷心。書(shū)仿佛有魔法，牢牢地吸引著我。
讓我們牢記冰心奶奶說(shuō)的話吧：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”
我和書(shū)的故事作文6
書(shū)，像一對(duì)翅膀，帶我飛翔。書(shū)，像各種各樣的食物，讓我嘗到酸甜苦辣。書(shū)，像指路人，在我迷茫的時(shí)候指明方向。書(shū)，讓我“浴火重生。”
讀書(shū)，讓我變得有耐心。自從讀了《虎皮貓，你在哪里》，里面的笑貓經(jīng)歷了時(shí)間的磨練，最終找到了自己心愛(ài)的虎皮貓。這讓我懂得了：只要付出、堅(jiān)持不懈，就一定有收獲。于是，在我做考題的時(shí)候，我總是一遍又一遍地驗(yàn)算。就是因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)一直名列前茅。怪不得莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
讀書(shū)，使我成為了學(xué)識(shí)淵博的人。從每本書(shū)中，我不僅領(lǐng)悟到了道理，還收獲的知識(shí)。于是在我遇到困難時(shí)，我總會(huì)先嘗試用我日積月累的知識(shí)去解決。因此，朋友們有覺(jué)得“難如登天”的題目，就會(huì)請(qǐng)問(wèn)我。在我解決難題是，總能體會(huì)到“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽蚁耄哼@應(yīng)該就是書(shū)給我的好東西吧！
讀書(shū)，使我獲得了珍貴的友誼。自從我看了《夏洛的網(wǎng)》后，我情不自禁地感嘆道：“友誼真不可思議！”于是，從那天起，我就誠(chéng)心待人，想收獲珍貴的友誼。功夫不負(fù)有心人。我交了一個(gè)肯為我兩肋插刀的朋友。在我做手工作業(yè)的時(shí)候，他幫我出主意。當(dāng)我被高年級(jí)譏笑時(shí)，他總為我出頭。從而遭到人身攻擊。我看到他痛苦不堪的時(shí)候，我的心就像被刀割似的。雖然欺負(fù)我的人被懲罰了，但是我還是拒絕他為我出頭。他總是一點(diǎn)也不在乎。我真想贊揚(yáng)他：“你真是一個(gè)好兄弟！”
隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大成人，我積累的知識(shí)越來(lái)越多。這些知識(shí)就像良師，也像益友，更像哺育我成長(zhǎng)的食物。書(shū)，我一輩子也離不開(kāi)，它在伴我成長(zhǎng)，而我正在向知識(shí)的高峰走去。
我和書(shū)的故事作文7
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基也說(shuō)過(guò)：書(shū)藉是人類進(jìn)步的階梯。大家肯定都有一本自己喜歡的書(shū)，也一定和書(shū)發(fā)生過(guò)一些難忘的故事吧，我也不例外。
在一個(gè)暖洋洋的星期六，媽媽給弟弟訂的《夏洛的網(wǎng)》和《小木偶奇遇記》到貨了，弟弟看了一眼《夏洛的網(wǎng)》就丟在一邊了，我偷偷在心里暗喜：我可喜歡這本書(shū)了！我拿起《夏洛的網(wǎng)》，坐在沙發(fā)上。我決定只看一章。誰(shuí)知，看到第一章《早飯前》時(shí)，吸引住了我的眼球和心。一頁(yè)又一頁(yè)，一章又一章，不知過(guò)了多久，我正沉浸在《奇跡》這章故事中，突然一只小手把我的書(shū)一把搶走，我被那一只手從書(shū)中給拉了出來(lái)。我猛然回過(guò)神兒來(lái)，一抬頭，看到滿臉氣呼呼的弟弟：他的眉頭像打了個(gè)結(jié)似的緊皺，小嘴翹了起來(lái)，眼中的不高興像水似的涌了出來(lái)。我問(wèn)：“你干嘛！”弟弟說(shuō)：“你憑什么看我書(shū)�！蔽衣�(tīng)到這話，滿肚子的生氣，加上他搶走書(shū)，我的怒火就涌上了心頭。我說(shuō)：“你也看我的書(shū)呀！而且，我可是你姐！”“哼，哪有怎么樣？”這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，把書(shū)從弟弟手中拿來(lái)給我，開(kāi)導(dǎo)弟弟不能這樣。我心想：媽媽可真是“及時(shí)雨”！我繼續(xù)翻書(shū)頁(yè)，看到夏洛織了三個(gè)字：名牌豬。救了小豬威爾伯。我為夏洛又一次叫好，為小豬威爾伯有那么好的朋友高興。我仿佛身臨其中，看到了夏洛織的網(wǎng)，也看到了農(nóng)夫太太在給小豬威爾伯洗澡，還看到了動(dòng)物們?cè)谥v話。
書(shū)，像一位敬愛(ài)的老師，教會(huì)我許多道理。又好似一把開(kāi)啟智慧的鑰匙，為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。我喜歡看書(shū)！
我和書(shū)的故事作文8
絲竹之聲，吹之聽(tīng)之，皆使人沉醉，但都比不上書(shū)之聲。手執(zhí)一本書(shū)，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)下，或獨(dú)倚窗欄，或靜靠一樹(shù)，凝神靜氣，此時(shí)便可傾聽(tīng)書(shū)之聲。
書(shū)之聲多么美好；書(shū)之聲多么動(dòng)人；書(shū)之聲多么深?yuàn)W。“孔雀東南飛”的凄婉傳說(shuō)，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，化蝶的悲歡離合，都向人們講述著書(shū)之聲的美麗。
他像一位孤獨(dú)哀怨的詩(shī)人，獨(dú)倚望江樓，卻“過(guò)盡千帆”皆不是。他有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑雅致，他有“不教胡馬度陰山”的豪情壯志。他有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)。他有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
書(shū)之聲悅耳動(dòng)人；書(shū)之聲充滿趣味；書(shū)之聲美妙動(dòng)人。傾聽(tīng)書(shū)之聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)異彩紛呈的世界。傾聽(tīng)書(shū)之聲，我看到了諸葛孔明的聰慧，水上偏能用火攻；看到了以一百單八水滸好漢的故事，魯智深倒拔楊柳；看到了林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情悲��；還看到了神通廣大的孫悟空三打白骨精……
書(shū)之聲充滿著人生之理，書(shū)之聲蘊(yùn)含著人生之趣，書(shū)之聲流露出人生之美。傾聽(tīng)書(shū)之聲，我在海倫。凱勒的《假如給我三天光明》中，明白了我們應(yīng)該珍惜所擁有的一切，不畏挫折的追逐理想；傾聽(tīng)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了我們應(yīng)該為了自己的目標(biāo)奮斗，而拼搏；傾聽(tīng)冰心奶奶的《繁星·春水》，我明白了世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)；傾聽(tīng)魯迅先生的《朝花夕拾》，我明白了我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，珍惜時(shí)光，珍惜一分一秒，不讓人生留下遺憾。
從一本本文化典籍，一句句警世哲理，匯成了浩瀚無(wú)垠的書(shū)海，暢游其間，采集下了多少？不多，但很有益，就像風(fēng)塵仆仆的歸人接受了家的洗禮，從頭到腳煥然一新。
書(shū)之聲收天地之荊棘，集世界之坎坷，匯成了人間之苦難。每次讀到書(shū)，我都會(huì)有一種全部占有的沖動(dòng)，這，也許就是它的魅力所在吧！
我和書(shū)的故事作文9
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙。它是無(wú)盡的源泉，更是浩瀚的知識(shí)海洋。
星期天，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，我十分開(kāi)心。心里想：“這次我可以在書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)”。一進(jìn)書(shū)店，我就被各種各樣的書(shū)吸引了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這有這么多的書(shū)，我可以看個(gè)夠”。書(shū)店里有少兒區(qū)和成人區(qū)，我在少兒區(qū)選了一本書(shū)叫《查理九世》。便找了一個(gè)地方坐下，打開(kāi)書(shū)開(kāi)始津津有味地讀。
我把書(shū)放在腿上，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，邊看邊說(shuō)：“太精彩了，寫(xiě)的真棒”。我心里想：這本書(shū)寫(xiě)的真好，我要把這本書(shū)買回家繼續(xù)看。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，我就翻看字典�！罢业搅耍 眿寢屢宦�(tīng)嚇了一大跳。我笑笑說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，只是太激動(dòng)了�！�
眼瞅著要去上課了，我十分想擁有這本書(shū)。于是，我開(kāi)始找錢，這本書(shū)要38。5元，可我只有20元錢，怎么辦呢？有了，我可以給媽媽干活。于是我懇求媽媽多次，最終答應(yīng)了我的懇求。通過(guò)做家務(wù)分期償還。
回家后，我抓緊做完學(xué)校作業(yè)，就趕忙開(kāi)始家務(wù)。我先掃地，有了3元錢；再拖地，又有2元；緊接著洗碗，又有了10元。怎么辦，還差點(diǎn)。我可以賣廢品。我將閑置的書(shū)本找好，拿到廢品回收站得到了3。5元了。
終于等到了星期天，我雙手握著錢，高興地來(lái)到了書(shū)店。等買到書(shū)，我萬(wàn)分珍惜，高興地握著那本書(shū)，回家了�；氐郊遥沂裁匆膊蛔�，只看這本《查理九世》。從中午看到下午15點(diǎn)，我終于看完這本書(shū)。
這本書(shū)是我用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，要好好珍藏它。
我和書(shū)的故事作文10
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人交談”。在我眼里，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀；智慧的海洋；生命的方向盤(pán)。書(shū)是我生活中的一道可口的“美食”。每天都要去“品嘗”它。
書(shū)是良師。讀《丑小鴨》的故事讓我懂得了什么是真善美，讀《拔苗助長(zhǎng)》讓我明白了做事不能急于求成，讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了探索大自然的奧秘，讀《快樂(lè)作文》讓我提高了寫(xiě)作的技巧。與書(shū)結(jié)友，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
記得有一次，我和家人一起做包子。先要做面團(tuán)，再要加面粉、水和蘇打粉。我們做好面團(tuán)。開(kāi)始做面皮了�？墒菂s發(fā)現(xiàn)面團(tuán)像粘牙糖一樣死死的粘住了我的手，不肯下來(lái)。就在這時(shí)，我想起上次在書(shū)里看到只要往手上抹一些面粉，面團(tuán)就不粘在手上了，我試了一下，面團(tuán)果然沒(méi)有再像之前一樣粘在手上了，我把這個(gè)方法告訴了大家，大家都說(shuō)這個(gè)方法真好用，我聽(tīng)了高興極了。心想：要不是我的好友告訴我，我也不會(huì)被夸獎(jiǎng)呢，這還是書(shū)的功勞呢！
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我發(fā)生了不少尷尬事，有一回，我正津津有味的看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然外面下雨了，媽媽打電話回來(lái)叫我收衣服，我口口聲聲也答應(yīng)了媽媽，結(jié)果看到書(shū)的最精彩的部分了，收衣服就被忘了一干二凈了，雨停了，媽媽下班回家來(lái)了，我也看完書(shū)了，我剛想伸個(gè)懶腰，媽媽問(wèn)：“袁麗晴，衣服有沒(méi)有濕呀？”這時(shí)我才想起媽媽叫我收衣服，我支支吾吾的和媽媽說(shuō)：“我……我忘了”。結(jié)果不出我料，媽媽叫我從新把衣服洗一遍，都是書(shū)惹的禍。
我愛(ài)看書(shū)，我愿與鐘情的書(shū)相伴前行。
【我和書(shū)的故事作文匯編10篇】相關(guān)文章：
1.作文我和書(shū)的故事600字 我和書(shū)的故事
2.我和書(shū)的故事作文300字 我和書(shū)的故事
3.我和書(shū)的故事作文600字 我和書(shū)的故事
4.我和書(shū)的故事 我和書(shū)的故事600字作文