在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于同桌的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于同桌的作文1
我的同桌陪伴了我三年的初中生涯，我們有過(guò)爭(zhēng)吵也有過(guò)鬧不愉快，她每次都給我好吃的，什么事情都會(huì)想到我，使我很是感動(dòng)，我做什么事情她都是支持我，她是我最好的避風(fēng)港。
記得有一次我與她發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，就是因?yàn)槲遗K了她的鞋子，她是一個(gè)很愛(ài)干凈的女生，不容有一點(diǎn)點(diǎn)的污點(diǎn)痕跡。那天我把一杯奶茶放在課桌上，一不小心就弄掉了正好奶茶便弄臟了她的新鞋子，而她一下子站了起來(lái)，直沖去廁所清洗，我便從抽屜里拿紙也直奔去廁所，看見(jiàn)她一直用水清洗鞋子，沒(méi)想到越弄越臟，我剛想給她一張紙，她便跑回了教室。我回到教室，叫了她很多聲，還是不應(yīng)我，于是我向她道歉，她也沒(méi)有任何答復(fù)。我真的很害怕我會(huì)失去這個(gè)朋友，很害怕……哭了。我看見(jiàn)有人給我一張紙，我接了紙，看見(jiàn)了是我的同桌。我抓住她的手說(shuō)，對(duì)不起我不是故意把你的鞋子弄臟的，我很怕你不理我，很怕失去你這個(gè)朋友，我賠錢(qián)給你去買(mǎi)鞋子，你不要不理我好不好嘛！ 同桌笑嘻嘻的跟我說(shuō)，沒(méi)有不理我的，剛剛我只是有點(diǎn)小生氣，我哪有那么小氣嘛，鞋子跟你比肯定是你重要嘛！嘻嘻。
同桌跟我了我三年，陪伴了三年，一想到即將要分離很是難過(guò)。我好想你我的同桌，你是我專(zhuān)屬的同桌！
關(guān)于同桌的作文2
那個(gè)同桌，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。那個(gè)同桌，很聰明。
那個(gè)同桌，給我一段美好快樂(lè)的記憶。
看著身邊這位現(xiàn)任同桌認(rèn)真的畫(huà)著幾何圖，想起我的那個(gè)同桌……記得剛剛排座位和她坐在一起時(shí)，偷偷的看看她，我對(duì)她沒(méi)有任何印象。可是不知道是不是心里的大男子主義，本想給她個(gè)下馬威�？上艺义e(cuò)了人呀！沒(méi)想到，她是一個(gè)十足的“男人婆”。偷雞不成蝕把米。就這樣，我認(rèn)識(shí)了我的這位“異性”同桌。
她的學(xué)習(xí)很好，尤其是英語(yǔ)，我和她比簡(jiǎn)直就一文盲。她在學(xué)校的名次很靠前，至少我這樣認(rèn)為。我和剛剛坐同桌時(shí)，她動(dòng)不動(dòng)就給我說(shuō)她和她的前任同桌上課有多好玩。那時(shí)候我就想：你是不是喜歡你前任同桌呀！。不過(guò)就是沒(méi)有膽子說(shuō)。心想“難道我就這么差，比不上你的前任同桌？”她的種種舉動(dòng)刺激了我的自尊。我總是自我安慰：她不是故意的，沒(méi)事。哎……后來(lái)我漸漸習(xí)慣了這種打擊。她其實(shí)是個(gè)很乖的乖乖女。上課認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)然那是和我不熟的時(shí)。和我熟悉之后，我的媽呀！上課時(shí)，從她嘴里我聽(tīng)到了很多很多八卦，標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)百科全書(shū)。她的作業(yè)很整齊并且也很正確，我每次想抄抄，她準(zhǔn)會(huì)來(lái)一句：你怎么不自己寫(xiě)呢？然后在我的軟磨硬泡之下就借我抄，這招對(duì)她百試不爽。她太單純了……在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期中，我和她一天上課，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是討論問(wèn)題，不好聽(tīng)呢！你們也能猜到了，我不好意思說(shuō)。本人較靦腆。我們的關(guān)系那是好得很。
至于最后調(diào)座位，是由于同學(xué)舉報(bào)。老師給我調(diào)了座位。雖然臉上興高采烈，但是心里卻萬(wàn)分不舍。我倒認(rèn)為，我和她坐同桌并沒(méi)有將學(xué)習(xí)落下，而是座位換了之后，我倒不想學(xué)了……懷念那段偷她筆用的日子……
關(guān)于同桌的作文3
我的同桌小紅啊，是一個(gè)性情開(kāi)朗、特別直爽、異常勇敢的一位女生。要說(shuō)她啊，可有的說(shuō)了。說(shuō)話大大咧咧，在我們班里十人見(jiàn)了九人怕啊！有一件事，特別令我佩服。
有一次，小麗、同桌和我三個(gè)人去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，左翻右看的，不知不覺(jué)到了正午，肚子咕咕地叫了起來(lái)。買(mǎi)好書(shū)，我們來(lái)到街上，聞到一股又一股的香味，不爭(zhēng)氣的肚子在打呼嚕。我們選擇了一家米線店。真香哇！正當(dāng)我們準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候，小麗站在那里，摸摸這個(gè)口袋，又摸摸那個(gè)口袋，一會(huì)兒的時(shí)間，頭上盡是汗珠。小紅對(duì)小麗說(shuō)：“怎么啦？”“我的錢(qián)不見(jiàn)了？”“不要慌，沒(méi)事，我來(lái)幫你付錢(qián)吧！”“謝謝你，我回家后還你錢(qián)�！薄安挥昧�，我們是好朋友嘛！”
我們付完錢(qián)之后，在大街上又轉(zhuǎn)了一圈，我感到口渴了，于是我們來(lái)到一個(gè)小賣(mài)店，我買(mǎi)了一瓶，咕咚咕咚喝了起來(lái)，因?yàn)樘柿耍乙豢跉夂攘税肫�。正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)小紅說(shuō)：“買(mǎi)兩瓶果汁！”一聽(tīng)“兩瓶”，我才想到小麗沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。我朝小麗望去，只見(jiàn)小麗站在路的那邊，低著頭。我趕緊拿出錢(qián)給店主，可小紅堅(jiān)決不讓?zhuān)盐彝屏诉^(guò)去。
你看！我的同桌她也有溫柔、大方的一面嘛。雖然只是幾塊錢(qián)，但流露出來(lái)的是對(duì)朋友深深的關(guān)愛(ài)。
關(guān)于同桌的作文4
同桌，一個(gè)熟悉而陌生的字眼，讓我不斷的尋找同桌，回憶同桌。哦 ，同桌是你精神的糧食，同桌是你在學(xué)涯生活中最親近的伙伴，同桌是你心情的預(yù)報(bào)，她笑你也笑，她哭你也哭……但是，我覺(jué)得非然也。
我們是2年的同桌，中途有許許多多的小波紋。但是，2年后的今天，來(lái)了個(gè)360°大轉(zhuǎn)變，將我們的友誼打碎了，彼此留下了陰影。
星期五早上，我看見(jiàn)她正在寫(xiě)作文，恰好是昨晚的作業(yè)，我說(shuō)：“難道你昨晚又沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)了嗎?”她猶豫了一下說(shuō)：“不是的，我寫(xiě)了，只不過(guò)放在家里了，忘了帶，我……”我打斷了她的話，說(shuō)：“算了，不必再解釋了，解釋就是掩飾�！彼�(tīng)了非常惱火，“啪”的一聲，“你不相信就算了，傻X……”他聲音逐漸變小了，雖然很小聲，但我還是聽(tīng)到了，她在罵我。我的心里很不好受，很想反駁她，但我并沒(méi)有那么做，因?yàn)槲乙呀?jīng)快習(xí)慣了，她本來(lái)就是這樣的一個(gè)人。
我們的持續(xù)戰(zhàn)只維持了幾節(jié)課，忽然他伸過(guò)手來(lái)，是想要紅筆，我偷偷的瞟了她幾眼。她是想要和好嗎?我想是吧!我便把紅筆遞給了她。課后，我們和好如初。
本以為她會(huì)當(dāng)沒(méi)事發(fā)生一樣，但我實(shí)在是太天真了，太單純了，事情并不是這樣的，其實(shí)她并沒(méi)有想和我和好，只是做作罷了。我從好朋友口中聽(tīng)到了她在說(shuō)我壞話，不單是這樣，還把我兩個(gè)好姐妹都拖下了水，那是在是太過(guò)分了，有什么話說(shuō)我就好了，不要把無(wú)關(guān)系的人拖下水。而且有什么話就當(dāng)本人面說(shuō)吧!在背后說(shuō)被別人壞話，乃小人也。我很想知道，平常我們的好是假的嗎?曾經(jīng)的承諾是兒戲嗎?我不懂你，更讀不懂你的心。
我們是最熟悉的陌生人吧。但是在剩下的的日子里我該怎么面對(duì)你，是在你面前作作嗎?裝作什么也不知道嗎?還是……六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，過(guò)去的事如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。但我不會(huì)忘記，我曾經(jīng)有你這樣的一個(gè)同桌。
關(guān)于同桌的作文5
提起我的同桌，那可叫一個(gè)好啊。 她叫季冉，有一雙水靈靈的大眼睛，瀑布一樣的長(zhǎng)頭發(fā)，一張小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。實(shí)話告訴你吧，你別看她長(zhǎng)的文文靜靜，跑起步來(lái)可“四馬難追”的呢！如果你站在她跑步要經(jīng)過(guò)的路上，當(dāng)她經(jīng)過(guò)使，那陣風(fēng)可真夠猛的了。季冉可是我們的功臣，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步上，她每次都像一支離弦的箭，總是第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，贏得歡呼，為我們班立下了赫赫戰(zhàn)功，而且，她的勝利也會(huì)股動(dòng)其他的隊(duì)員，讓他們努力比賽。季冉從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，她五歲時(shí)用蠟筆畫(huà)畫(huà)，七歲時(shí)就用水粉來(lái)畫(huà)畫(huà)，八歲時(shí)就去少年宮學(xué)畫(huà)素描，一直學(xué)到現(xiàn)在，她對(duì)美術(shù)有著濃厚的興趣，每次都盼著有美術(shù)課，那神情，就像我盼著快點(diǎn)放假。季冉雖然每天都要訓(xùn)練跑步，還要練習(xí)素描，但是，她的學(xué)習(xí)在班上數(shù)一數(shù)二，學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沒(méi)耽擱，真厲害！聽(tīng)了我的介紹，你一定很想和季冉做一個(gè)朋友吧，哪還等什么，快來(lái)吧。
關(guān)于同桌的作文6
新學(xué)期來(lái)了，喬老師說(shuō)這學(xué)期的座位安排組長(zhǎng)說(shuō)的算，我們這些小組長(zhǎng)可樂(lè)壞了。喬老師為每組都安排了一個(gè)學(xué)習(xí)比較落后的同學(xué)。為了讓這些同學(xué)的成績(jī)能有所提高，大多數(shù)組長(zhǎng)都把他們安排在自己的旁邊，我也不例外。因?yàn)閱汤蠋煱殃愑罘灏才旁谖覀兘M，身為組長(zhǎng)的我就把陳宇峰安排成我的同桌了。
和陳宇峰同桌這幾天我終于知道他學(xué)習(xí)落后的原因了。每節(jié)下課陳宇峰都出去玩，即使老師布置了作業(yè)，也不能阻止他的腳步。等到老師催作業(yè)時(shí)，他才會(huì)手忙腳亂地開(kāi)始寫(xiě)，這樣他就經(jīng)常拖欠作業(yè)。他不但不按時(shí)交語(yǔ)、數(shù)、外作業(yè)，就連品社作業(yè)他也不能按時(shí)交。
記得有一次，老師讓做語(yǔ)文大冊(cè)。還不到一分鐘，陳宇峰就來(lái)請(qǐng)教我了。我看了題目后大吃一驚，這不是老師上課時(shí)剛剛講過(guò)的嗎？哎！真沒(méi)辦法，我只好再給他講了一遍。我講完后監(jiān)督他寫(xiě)上去，發(fā)現(xiàn)他為了少寫(xiě)一些字，居然偷工減料，真是辜負(fù)了我一片苦心啊！
我希望在我苦口婆心地勸說(shuō)下，他能提高寫(xiě)作業(yè)的效率，上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)能有所提高。
關(guān)于同桌的作文7
我有一個(gè)帥氣的同桌：在他那高高的鼻梁上架一副大大的黑框眼鏡，一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個(gè)性。
他這個(gè)人，最不愛(ài)回答問(wèn)題。一到了上課的時(shí)候，他就像一個(gè)泄了氣的皮球。看，四周的同學(xué)生龍活虎，跟老師的思路走，可他，卻萎縮到一塊兒，打蔫了。唉，真拿他沒(méi)辦法。
他雖然不愛(ài)回答問(wèn)題，但是他卻樂(lè)于助人。
記得上次老師上完了課，讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書(shū)。我一聽(tīng)，頓時(shí)愁眉緊鎖——我的作文書(shū)沒(méi)有帶。這可不得了，萬(wàn)一老師檢查到我沒(méi)帶書(shū)，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”這時(shí)，他看到了我心急如焚的樣子，又看到了我那漲紅的臉，霎那間仿佛明白了什么，靜靜地從書(shū)包里翻出了另一本作文書(shū)，慢吞吞地遞給了我，嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下，算是給我一個(gè)笑。我那起伏的心頓時(shí)平靜了下來(lái)，我的救星給我雪中送炭來(lái)了。我感激不已。
“以后沒(méi)帶書(shū)盡管管我借，我這兒還有好幾本兒呢，”是、他邊說(shuō)便把那些書(shū)拿出來(lái)給我看，“我這書(shū)的種類(lèi)可全了，你想看什么，就盡管借嘍！”
好一個(gè)“書(shū)庫(kù)”哦！他為了求知，買(mǎi)下了很多書(shū)籍，他不僅自己看，還愿把這種快樂(lè)分享給他人。
在這幾天，附近鄰桌也同我談起他，說(shuō)他不僅熱愛(ài)讀書(shū)，心腸也好，十分樂(lè)于助人，有不會(huì)的題他總會(huì)給別人耐心講解。我真的越來(lái)越佩服他了，他真的是我的楷模！
我結(jié)識(shí)了這樣一個(gè)同桌——一個(gè)善良，樂(lè)于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應(yīng)分享的道理。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種慷慨無(wú)私的高尚品格。有這樣一個(gè)好同桌，我怎能不感到欣慰呢？
關(guān)于同桌的作文8
一起學(xué)習(xí)，一起作業(yè)。他知道我上課的一舉一動(dòng)，我也對(duì)他的`行動(dòng)了如指掌。他是誰(shuí)？哦，他是我那即可愛(ài)又傻的同桌――倪源松。先說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)吧，中等身材，但卻講著喋喋不休的話，真是個(gè)老太婆。圓溜溜的眼睛，塌塌的鼻子上架著哈利波特式的眼鏡，下邊還長(zhǎng)著能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，笑起來(lái)兩顆兔門(mén)牙裸露在外面。大家別看他可愛(ài)，他可是出了名的：勇往直前的，單細(xì)胞動(dòng)物！
說(shuō)他笨他不笨，說(shuō)他聰明他不聰明，就是有點(diǎn)傻。還記得，那次數(shù)學(xué)課，老師提了一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，幾個(gè)積極舉手的同學(xué)不得不好好醞釀一下�？善谶@時(shí)，我的視覺(jué)范圍內(nèi)突然出現(xiàn)了一只高高舉起的手，是他――倪源松。老師請(qǐng)他回答問(wèn)題，倪源松開(kāi)始疙疙瘩瘩的地的說(shuō)了起來(lái)。老師沒(méi)好氣的請(qǐng)他坐下，但是他還若無(wú)其事地對(duì)著我傻笑。還有啊！第二天數(shù)學(xué)課上，老是叫做錯(cuò)題的同學(xué)舉手，倪源松也舉了手，老師讓他說(shuō)錯(cuò)誤的原因，他卻說(shuō)了錯(cuò)題的序號(hào)，老師拍著桌子對(duì)他說(shuō)要講原因，可他倒好還在說(shuō)序號(hào)。這下可真把老師惹火，沖到我面前大聲批評(píng)起倪源松，那高達(dá)100分貝的聲音至今那聲音還回響在耳邊！
這么樣夠傻的吧！樣子不單單憨厚可愛(ài)，做起事開(kāi)一樣傻得可愛(ài)，這就是我的同桌――倪源松。
關(guān)于同桌的作文9
我想大家大概還不知道我的同桌吧！那么現(xiàn)在就由我來(lái)為大家介紹介紹我的同桌吧！
我的同桌有著一雙水汪汪的眼睛；手十分的大；有著一個(gè)瓜子臉；嘴巴扁扁的；臉上有一些些很短很短黑胡子……
我的同桌老是沉默不語(yǔ)的，比如：有個(gè)人想在上課的時(shí)候找他說(shuō)話，他卻半句不應(yīng)，真像個(gè)活死人！但是這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，因?yàn)槊總�(gè)人在上課的時(shí)候，都必須把注意力和自己的心都融入到老師的聽(tīng)講，如果一不小心開(kāi)了小差，就有可能會(huì)了你半輩子甚至一輩子的“時(shí)光”�！杜汲伞防锩嬗兴竭^(guò)這么一句話：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。這句話就是在告訴我們：時(shí)間是過(guò)得很快的，一轉(zhuǎn)眼就告別了少年時(shí)代。但要掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)確實(shí)很難的，所以要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。
自從我調(diào)到好生小組來(lái)以后，我的同桌就很少看見(jiàn)他笑，班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)人能把他逗笑（除了他的后桌），他的后桌是班級(jí)里唯一能把我的同桌逗笑的一個(gè)人。廖鴻俊十分的可愛(ài)，他常常會(huì)說(shuō)一些笑話或者做些搞笑的表情，導(dǎo)致大家都被他逗得哈哈大笑！
我的同桌是一個(gè)十分執(zhí)著、倔強(qiáng)的一個(gè)人！說(shuō)到執(zhí)著與倔強(qiáng)就有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)：每一次小組討論的時(shí)候，我們大家都遇到了難題，想用一下倍速等學(xué)習(xí)書(shū)本，可他就是偏偏不用，我們拼命叫他用，他就是不用還跟我們說(shuō)一句：“我們等著看，看誰(shuí)笑到最后！”第二點(diǎn)：今天早上數(shù)學(xué)老師叫我們小組學(xué)習(xí)對(duì)一下新課標(biāo)的答案，并作批改�？墒俏彝谰推幌嘈乓男抡n標(biāo)，而且還問(wèn)了我們依據(jù)十分幼稚的話：“老師有說(shuō)要改嗎？”我們真想應(yīng)他一句：“你是不是上課沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�。俊�
大家聽(tīng)了我的介紹，應(yīng)該會(huì)大致了解了我的同桌吧！
關(guān)于同桌的作文10
在我的身邊，有很多特點(diǎn)鮮明的人，他們有的幽默，有的文靜，還有的大大咧咧。今天，我就要寫(xiě)寫(xiě)我的“科比”同桌――趙一名。
趙一名做我的同桌已經(jīng)快一年了，我對(duì)他也有所了解。他有高高的個(gè)子、古銅色的皮膚和健壯的身體。他酷愛(ài)籃球，每天晚上的籃球賽總少不了他的身影，因?yàn)榕枷袷强票龋殖３４┲∮锌票惹蛱?hào)的球衣，則被同學(xué)們戲稱(chēng)為“趙科比”。從他的口中得知，他的網(wǎng)名叫“唯我獨(dú)黑”，每當(dāng)同學(xué)們?nèi)⌒λシ侵抟矝](méi)人認(rèn)得出來(lái)是中國(guó)人的時(shí)候，他總是幽默的回答：“黑色是健康的膚色，我這可是曬出來(lái)的，曬曬更健康！”他學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，英語(yǔ)最為突出，常常能考到95分以上。雖然話比較多，但是顯著的特征和幽默的性格卻為他增添了不少人緣。
他還有很多外號(hào)：“趙小黑”、“趙二墩”、“黑小胖”……其中“黑小胖”這個(gè)外號(hào)還是科學(xué)老師給他起的呢！科學(xué)課上，趙一名沒(méi)帶科學(xué)課本，擺弄著鉛筆盒�？茖W(xué)老師在前面大聲地說(shuō)：“最后面那個(gè)黑小胖，認(rèn)真聽(tīng)講！”說(shuō)完，還意味悠長(zhǎng)地看了他一眼。同學(xué)們的目光齊刷刷聚集到趙一名身上，然后哄堂大笑，此時(shí)，趙一名的臉已是紅的像熟透了的蘋(píng)果。之后，“黑小胖”這個(gè)通俗易懂的外號(hào)便自此流傳下來(lái)了。
要說(shuō)趙一名的性格，最主要的就是幽默無(wú)比了。他是我們周?chē)摹伴_(kāi)心果”，老師們枯燥的話語(yǔ)在他的口中完全變了一個(gè)意思，他還利用下課時(shí)間給我們講搜集來(lái)的各種笑話，逗得我們哈哈大笑。他自己的笑聲也十分有趣“嘿嘿……哈哈……吼吼……”我還給他編了一句順口溜：只要“科比”在，我們笑顏開(kāi)�！笔遣皇鞘趾线m呢？
這個(gè)“科比”同桌，不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，還教會(huì)了我許多問(wèn)題，相信，他會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中，無(wú)論分別幾度，都是我最美好的回憶！
關(guān)于同桌的作文11
剛開(kāi)學(xué)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位外星人。瞧，他多可愛(ài)，兩只綠瑩瑩的小眼睛像星星一樣閃閃發(fā)光，見(jiàn)誰(shuí)都笑瞇瞇的。
我的這位外星人同桌真是怪，一連幾天都不用吃飯。原來(lái)，他體內(nèi)的葉綠素在可見(jiàn)光的照射下，能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，生成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，提供生命活動(dòng)所需要的能量。
我很羨慕他不用吃飯。他好像看穿了我的心思，笑著告訴我，只要從他的頭發(fā)上提取DNA，利用高科技進(jìn)行復(fù)制、排序，再將這些葉綠素基因有規(guī)律地植入體內(nèi)，人就可以不用吃飯了。一天晚上，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我按他說(shuō)的方法做了葉綠素基因移植手術(shù)。沒(méi)多久，我便昏昏沉沉睡著了。
第二天，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，一縷陽(yáng)光照在身上，我突然發(fā)現(xiàn)自己不想吃飯了。我興奮極了，跑到太陽(yáng)底下盡情地曬個(gè)夠。一連幾天，我曬曬太陽(yáng)就飽了。當(dāng)老師講課時(shí)，我不再無(wú)精打采，這都要感謝我的外星人同桌。
我的外星人同桌回答問(wèn)題時(shí)總是對(duì)答如流，從不出錯(cuò)；他看書(shū)時(shí)一目十行，卻把課文記得牢牢的，從不多字少字；他畫(huà)圖很快，半個(gè)小時(shí)就能畫(huà)完，而且畫(huà)得栩栩如生、惟妙惟肖……他還是一個(gè)具有高智商的男孩兒，來(lái)我們學(xué)校沒(méi)幾天，就為老師發(fā)明出一個(gè)“微型監(jiān)視器”�？荚嚂r(shí)，如果有人抄襲，監(jiān)視器就會(huì)發(fā)出“嘀嘀——”的聲音，以示警告。若再抄襲，監(jiān)視器就生氣了，會(huì)對(duì)著抄襲者大聲?shū)Q叫。
同學(xué)們見(jiàn)我的外星人同桌總是笑瞇瞇的，以為他好欺負(fù)。一次，強(qiáng)強(qiáng)趁他不注意，向他背后打了一拳�！鞍 币粋�(gè)尖利的聲音打破了冬日的沉寂，大家以為他受傷了，出乎意料的是強(qiáng)強(qiáng)受傷了。
“老師叫你去
呢！”“你去吧！”“什么，竟敢使喚我！”我睜開(kāi)眼睛一看，才明白，他哪里是我的那個(gè)好脾氣的外星人同桌啊，這只不過(guò)是我的南柯一夢(mèng)！
關(guān)于同桌的作文12
有一次，天氣不太好，下了一整天的雨。在這個(gè)雨天，我也變得無(wú)精打采。第三節(jié)課，我在擺弄自動(dòng)鉛筆，還沒(méi)等我明白，我的鋼筆掉在了地上。不知道同桌有沒(méi)有興趣。他泥濘的鞋子不偏不倚，正好踩在我的鋼筆上。�。炱饋�(lái)一看，鋼筆上的貼紙被踩壞了，筆桿裂開(kāi)了，上面全是泥水。那是我最喜歡的鋼筆！突然，我眼里噙滿了淚水，我對(duì)他咆哮道：“哼，討厭！看，我的筆被你踩壞了！”然后我狠狠的踩了他一腳，然后我指著兩張桌子的分界線說(shuō)：“以后誰(shuí)越過(guò)這條線就是小狗！”
突然忘了自己的系統(tǒng)。我不小心越過(guò)了那條線，紀(jì)寶成開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你是小狗！”我氣得到處找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他。
一個(gè)星期過(guò)去了，我找不到報(bào)復(fù)河北開(kāi)利的機(jī)會(huì)。
今天早上，我背著書(shū)包哼著小曲走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)紀(jì)寶成正在和同學(xué)們玩拍手。他的書(shū)包被他舞動(dòng)的胳膊肘推到了我桌子的一半以上。啊哈，該報(bào)仇了！我趕緊走過(guò)去，抓起他的書(shū)包，扔在地上，狠狠地摔了他一跤，連連說(shuō)他是小狗。惡靈出來(lái)后，我拿出書(shū)包看了看。啊，我忘記帶我的語(yǔ)文書(shū)了。我能怎么做呢？第一節(jié)語(yǔ)文課。這時(shí)，紀(jì)成云看到了，把語(yǔ)文書(shū)放在分割線上，說(shuō)：“我們倆讀一本吧！”我看著他，一種罪惡感涌上心頭。我喃喃道：“你不恨我？”母艦笑著說(shuō)道；“誰(shuí)讓我們同桌了，哈哈！”
雖然桌子上的分割線已經(jīng)成為永恒，但是我們心中的分割線已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
現(xiàn)在我們還是喜歡為一些小事吵架，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的差異吵架，學(xué)習(xí)成績(jī)不知不覺(jué)提高了。有這樣一個(gè)同桌的朋友，我真的很驕傲！
關(guān)于同桌的作文13
我們班里新來(lái)了個(gè)男同學(xué)叫于輝。他穿一身帶有藍(lán)道道的套服，走起路來(lái)挺有派頭的，看外表便知其內(nèi)心，他一定是一個(gè)滑稽調(diào)皮的學(xué)生。
老師也真是的，偏偏把于輝安排在我這張桌上。安排準(zhǔn)不行？偏偏安排他這么個(gè)滑稽鬼！“喂！下節(jié)課上什么？”于輝不知在向誰(shuí)打聽(tīng)著。我偷偷地抬起頭，只見(jiàn)他那一對(duì)滑稽的小黑眼珠正在盯著我，著上去毫無(wú)半點(diǎn)陌生的意思�！皵�(shù)學(xué)�！蔽依浔卮鸬�。“你們數(shù)學(xué)講到哪兒了？”他倒問(wèn)上勁兒了！我這樣想著。
“比例！”我有些不耐煩了。初來(lái)乍到的，這么愛(ài)打聽(tīng)事兒！再說(shuō)偏偏向一名女學(xué)生打聽(tīng)，真討厭！我狠狠地白了于輝一眼，扭過(guò)頭去，再也不搭理他了。
上課了，數(shù)學(xué)老師正在認(rèn)真地給我們講反比例這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心體會(huì)著�？捎谳x的座位還沒(méi)收拾完畢，他一個(gè)勁地挪動(dòng)著桌子。我心里實(shí)在惱火，狠狠地踩了于輝一腳。他這才朝我皺皺眉頭，算是老實(shí)了些。
一下課，我就氣沖沖地去找老師要求給我調(diào)桌：“照于輝這樣搗亂，害得我考不上重點(diǎn)學(xué)校怎么辦？”老師安慰了我一陣子，象大人哄小孩子似地說(shuō)：“觀察一段時(shí)間再說(shuō)吧！”
一天自習(xí)課上，我被一道數(shù)學(xué)題難得直搔頭皮，“怎么？不會(huì)做了吧？”這時(shí)，一種滑稽的聲音傳入我的耳中．我惡狠狠地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)，你管得著嗎？”我狠狠地白了于輝一眼，扭過(guò)頭去。“嘿嘿，這道題我給你講吧，你看，這是個(gè)比例問(wèn)題……”于輝臉憨皮厚地在一旁給我講解起來(lái)了。聽(tīng)了兒句，我覺(jué)得還真有那么一點(diǎn)兒門(mén)道。我不由自主地扭過(guò)頭來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)著，用心地記著。
“咦？瞧你每天學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，怎么你掌握的知識(shí)倒恁好呢？”我羞愧地去問(wèn)于輝，焦急地等待著于輝的回答�！昂俸佟蔽邑澙返芈�(tīng)著于輝這滑稽的笑聲，仿佛覺(jué)得這笑聲中還蘊(yùn)藏著一點(diǎn)兒什么意味，啊，興許是——重視第二課堂的學(xué)習(xí)吧！
關(guān)于同桌的作文14
你長(zhǎng)得虎頭虎腦，高高的個(gè)子，還有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，你鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道得嘴，你喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)服裝。
你愛(ài)搞惡作劇，記得有一回，做卷子的時(shí)候，我的筆竟沒(méi)水了，向你借一根，你卻給我一根沒(méi)水的筆，我只好向別人借，當(dāng)下課了，我還沒(méi)有質(zhì)問(wèn)你，你就早一溜煙的跑出了教室，我想這是什么人呢。一上課，你卻還對(duì)我嬉皮笑臉。從這件事以后，我都覺(jué)得你不是什么好人。
那是一天下午，天氣本是晴空萬(wàn)里，雷聲閃過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，傾盆大雨從天而降，黑沉沉天仿佛都要塌下來(lái)了，別的同學(xué)有家長(zhǎng)接，我沒(méi)有，我又沒(méi)帶傘，你因吃小飯桌把傘借給我，我本想推辭，但轉(zhuǎn)念一想，雨這么大，學(xué)校里我家又很遠(yuǎn)，我只好答應(yīng)，我問(wèn)他怎么回家，你說(shuō)你家離學(xué)校很近，后來(lái)我才知道他家離學(xué)校比我家還遠(yuǎn)，那天他回家全身早已濕透了。第二天，你竟沒(méi)來(lái)上學(xué)，我的心中充滿了疑問(wèn)。第三天當(dāng)我把傘還給你時(shí)，我問(wèn)你昨天為什么沒(méi)來(lái)，你只是微微一笑，我也就不好意思再問(wèn)下去。這件事我也是后來(lái)才知道，你感冒了，我心中十分的慚愧。在以后的校園生活中你我互相幫助了許多困難，我覺(jué)得你有時(shí)總愛(ài)搞惡作劇，但你是那么樂(lè)于助人。你的學(xué)習(xí)成績(jī)又特別好，但你總比我差一點(diǎn)，
關(guān)于同桌的作文15
我和她不相見(jiàn)已三年有余了，我最不能忘記的是她那率真的笑容。她是我的小學(xué)同桌。
那一年，我跟隨父母來(lái)到他們打工的城市讀書(shū)，作為一個(gè)來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的插班生，看著班上那些城里孩子們光鮮的衣著、得體的談吐，我總有一種自卑感，不敢主動(dòng)與他們交往，在這樣的環(huán)境下我覺(jué)得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我終于可以天天見(jiàn)到我那兩年未曾謀面的父母了。
很多次上課，我的思緒都會(huì)被一種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情緒所牽引。很多時(shí)候，老師正在講臺(tái)上津津樂(lè)道地講課，而我的心卻早已飛回了故鄉(xiāng)，幻想著和家鄉(xiāng)的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。這樣下來(lái)我的成績(jī)可想而知。第個(gè)二學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。從她的打扮，我看得出她應(yīng)該和我一樣也是來(lái)自農(nóng)村的插班生，老師安排她和我坐一起。記得那天她把書(shū)包往我旁邊的桌子上一放，沖我露出了燦爛的笑容，可能是被她的真誠(chéng)所感染，我的嘴角不由自主微微上揚(yáng)。
在后來(lái)的相處中，我發(fā)現(xiàn)她是一位非�！昂霉荛e事”的人。每次我上課做小動(dòng)作，她就會(huì)用胳膊肘碰我；每次老師布置完作業(yè)，她都會(huì)把我的作業(yè)本找出來(lái)擺在我面前；每次老師交代了背誦任務(wù)，她都會(huì)催促我趕緊背……有時(shí)候，我很惱火她如此“管制”我，就會(huì)沖她大吼，可每次她都只是用笑容來(lái)應(yīng)對(duì)。那個(gè)學(xué)期的期中考試，拿到考卷，我突然發(fā)現(xiàn)，以前看到就頭疼的考試題目好像也沒(méi)那么難了：很多數(shù)學(xué)題目都是老師上課時(shí)講過(guò)，課后又做過(guò)的習(xí)題；語(yǔ)文卷子上的詩(shī)詞默寫(xiě)，也都是我背過(guò)的。考試成績(jī)出來(lái)后，我看到她的名字很醒目地?cái)[在排名表的第一位，而我的名字從以往的最后一位上升了好多個(gè)名次。“謝謝你！”我由衷地對(duì)坐在我旁邊的她說(shuō)出了這句話，她轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，給了我一個(gè)微笑。
后來(lái)，我隨父母回到了家鄉(xiāng)，從此與她失去了聯(lián)系。我最不能忘記的是她那真誠(chéng)的笑容，不知道還能不能再與她相見(jiàn)，我的同桌。
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