在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的同桌的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文1
我的同桌有一副瓜子臉，卷卷的頭發(fā)，尖尖的嘴一說(shuō)起話(huà)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。她喜歡粉色，整天穿著粉色的衣服。她今年九歲。她臉上的黑痣足以讓我們辨別她是劉菁菁。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，寫(xiě)的字粗細(xì)不一，歪歪斜斜的。她最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)差不多跟全班同學(xué)一樣，是——“氣死我了！”
我的同桌打架?chē)Z叨數(shù)第一。記得我剛換座位換到她的身邊的時(shí)候，因?yàn)槲易雷由戏挪幌聳|西了而放了一點(diǎn)東西在她的桌子上，想不到我剛放下東西她的臉就青了，兇巴巴地大聲嘮叨：“你干什么呀！你不知道把東西放到椅子上，你們男生就是笨……”“我只是想……”我剛要反駁，卻又被她地嘮叨聲壓下來(lái)了。她氣急敗壞地舉起拳頭，使勁向我打下來(lái)。唉！別看她平時(shí)不兇，發(fā)起威來(lái)，兇得很！不一會(huì)兒，我的臉上便出現(xiàn)了青一塊紫一塊的疤痕。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么倒霉跟她坐在一起。我只有天天挨打的份兒了。
我的同桌還喜歡畫(huà)畫(huà)，如果有人不讓她畫(huà)，她一定會(huì)找個(gè)理由。就拿他跟李汶怡畫(huà)畫(huà)的事情來(lái)說(shuō)吧！這一節(jié)課明明是美術(shù)課，可是美術(shù)老師走了，于是我們班主任老師對(duì)我們說(shuō)：“這一節(jié)課我讓你們畫(huà)畫(huà)，但是你們要安靜�！苯又�，我們發(fā)出了歡快地叫聲。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我左畫(huà)畫(huà)，右畫(huà)畫(huà)。正畫(huà)得起勁時(shí)聽(tīng)到了吵架聲，原來(lái)是我的同桌正在和班長(zhǎng)吵架，班長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)我的同桌劉菁菁說(shuō)：“老師說(shuō)畫(huà)畫(huà)不能下座位，你下了座位，該當(dāng)何罪！”我的同桌提高了音量，生氣地說(shuō)：“怎么了，你管得著我嗎？再說(shuō)我只要把凳子搬到李汶怡的旁邊，就不算下座位了吧！”說(shuō)著就生氣地把凳子放到李汶怡的旁邊。班長(zhǎng)也拿她沒(méi)辦法。
是��！我的同桌就是這樣調(diào)皮，愛(ài)吵架，愛(ài)打人的小孩子。不好，她偷看了我的文章，我又要被挨打了。
同桌的作文2
六年了，我有過(guò)無(wú)數(shù)同桌，我對(duì)其中一個(gè)同桌印象最為深刻。
庫(kù)熙悅，是我六年級(jí)的第二個(gè)女同桌。
她很啰嗦，像個(gè)小老太太，有一點(diǎn)微胖。有一次，我動(dòng)了她一下，她就狠狠地?cái)Q了我一下。有一次，因?yàn)槲业奈展P姿勢(shì)不正確，她就用胳膊肘敲了我的肩一下，本來(lái)不是很痛，可是，我前一天剛扭了一下，而且，又是在趁我不注意的時(shí)候，所以，我對(duì)她吼：“你有毛病��！我昨天剛扭了那兒，你就那么使勁敲！”她也對(duì)我吼：“你扭了，我又不知道！再說(shuō)，我又沒(méi)那么使勁！”后來(lái)，我們因?yàn)檫@件事鬧翻了。
那天放學(xué)后，我和她都坐26路車(chē)，我看見(jiàn)她在后面，就想甩掉她，只顧往前沖。跑著跑著，我一扭頭，想看看甩掉她沒(méi)有，結(jié)果，我看見(jiàn)她臉色一變，幾步趕上來(lái)，一把把我推到在地。痛，痛徹心扉。我還沒(méi)弄清怎么回事呢，她就對(duì)我吼：“郭小滿(mǎn)，你眼瞎啊？沒(méi)看到前面有車(chē)��！”我頓時(shí)蒙了！回過(guò)來(lái)神的時(shí)候，她已經(jīng)走了。
第二天，我對(duì)她說(shuō)：“昨天謝謝你啊，不然，這會(huì)兒我就在醫(yī)院了�！彼趾莺莸呐牧宋壹绨蛞幌�，說(shuō)：“沒(méi)事，都是同學(xué)嘛！”我皺了眉一下，她說(shuō)：“哦，對(duì)不起��！我天生力氣大，以后，慢慢改正吧�！�
我苦笑不已。原來(lái)，我總認(rèn)為她粗魯無(wú)禮，可是，現(xiàn)在，我忽然發(fā)現(xiàn)，那是一種帥真可愛(ài)。
后來(lái)，我們成了好朋友。如果班里有人欺負(fù)我，她就會(huì)挺身而出，把那個(gè)人打的“呱呱叫”。
她依然在親切地拍我肩膀打招呼的時(shí)候，用很大的力氣；她依然在對(duì)你表達(dá)善意的時(shí)候，偏偏用很不客氣的語(yǔ)氣；她依然在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，甩開(kāi)她的大嗓門(mén)。
她，是我六年來(lái)，印象最深的一位同桌。
同桌的作文3
本來(lái)我坐在很好相處的張思搖的旁邊，可有一天，我不知被哪門(mén)子的炮炸到了，老師把我安排在班里的女中豪杰——梁芷煜旁邊了。
有時(shí)，我覺(jué)得她的外貌跟戴安娜王妃有得一比。她有彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛，筆直的鼻梁和烏黑光亮的頭發(fā)，臉上總是帶著一絲微笑。別看她個(gè)子小，她的力氣可大了。她的氣勢(shì)跟隆美爾差不多，敢于直面任何人發(fā)表任何意見(jiàn)。
她不驕傲，但是很蠻橫。就比如有一次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一不小心手肘越過(guò)了“蘇芬邊境線(xiàn)”（又稱(chēng)“三八”線(xiàn)），于是，她以100分貝的聲音大喊：“超線(xiàn)！”
為了表示不想跟她吵架，我笑著對(duì)她說(shuō)：“超你毛線(xiàn)�！�
我這么一說(shuō)，大家都笑了。梁芷煜卻一拍桌子，大喊一聲：“誰(shuí)敢再笑一下試試！”
大家頓時(shí)嚇得鴉雀無(wú)聲。
梁芷煜是全班最大膽的人（除我之外）。有一次，我們班組織去春游。路邊突然竄出一條五丈八尺三寸長(zhǎng)的蛇，其他同學(xué)見(jiàn)了都嚇得躲到老師身后，她卻和我一樣，一點(diǎn)都不怕，靜靜地站在原地觀(guān)察那條蛇。她也是全班唯一的一個(gè)和我討論過(guò)軍事知識(shí)的女生。
她的愛(ài)好非常廣泛，喜歡繪畫(huà)、書(shū)法和打籃球。她特別擅長(zhǎng)畫(huà)靜態(tài)的素描；她的書(shū)法作品成功率達(dá)到了60%以上；籃球場(chǎng)上，她是我們班的“得分王”，十次投球至少有八次都會(huì)命中。
梁芷煜的頭上還有一個(gè)巨大的光環(huán)—學(xué)霸。她是我們班上學(xué)霸中的“東吳”，我是“蜀漢”，馬雯萱是“曹魏”，我們仨的成績(jī)總是不相上下。
這就是我的同桌—女中豪杰梁芷煜。
同桌的作文4
我的同桌，她和我很有緣分。差不多的身高，差不多的體型。而且，抬飯時(shí)，不管是抬上來(lái)還是抬下去，我們都在一起，連做值日也是在同一個(gè)組里。她和我的名字里，還有一個(gè)字是一樣的。她現(xiàn)在的頭發(fā)越來(lái)越短，和我的友誼卻越來(lái)越深了。
我的同桌，她很和氣，與人為善，是出了名的好脾氣。有一次，王瓊和她開(kāi)了個(gè)玩笑，用冰紅茶噴了我同桌的臉，結(jié)果，一臉唾沫加冰紅茶的樣子十分狼狽的她，并沒(méi)有生氣只是說(shuō)了聲喂。相反，王瓊又在宋佳怡的臉上，又開(kāi)了一次玩笑。結(jié)果，宋佳怡就不高興了，氣鼓鼓地回到座位上了。這么一比，顯然我的同桌的氣量略勝一籌。
我的同桌經(jīng)常有一些稀奇古怪的想法，這些想法，常常令我和其他好朋友們捧腹大笑，手舞足蹈。還有一些爛想法，則讓我哭笑不得，“贊嘆”她的腦子是怎么想的。比如說(shuō)，在一次品德課時(shí)，她就給我“表演”了一出：“下蛋公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)，歐耶�！备阈Φ膭�(dòng)作讓我笑得不亦樂(lè)乎。下課了，她還做給孫嘉蔚，王淑婷等的好朋友也“表演”了一番，看了的人沒(méi)有不笑的，有些還學(xué)著樣子做了起來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！庇稚险n了，我的同桌，還在腦子里，把這一段話(huà)，翻版了一下編出了一兩句罵人的話(huà)�？墒�，這一段話(huà)語(yǔ)句完全不通，牛頭不對(duì)馬嘴，我完全不懂她是什么意思，但她還樂(lè)在其中。所以，我的同桌的頭腦，有時(shí)會(huì)令人眼前一亮，有時(shí)也會(huì)令人難以捉摸。
不管我的朋友怎么樣，她依然是我的朋友，就像普希金說(shuō)的一樣：不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友誼。感謝我親密的好友們，感謝我的同桌xxx。
同桌的作文5
有一個(gè)非常有趣的男生，是我的同桌，不僅會(huì)說(shuō)笑話(huà)，還會(huì)編幾個(gè)特搞笑的笑話(huà)，把我們笑得前合后仰。
改寫(xiě)課文，膽大包天
有一種風(fēng)趣總是在我身邊，老是晃來(lái)晃去的。不用說(shuō)，是Me的同桌。他老是愛(ài)改課文，總是把一句好句改成不像樣的垃圾句。
我在一旁聽(tīng)見(jiàn)了，不想笑都被他惹笑了。
“轉(zhuǎn)過(guò)鞋店，看見(jiàn)一家?guī)勔?jiàn)大便的臭味，聽(tīng)見(jiàn)別人尿尿的聲音，我開(kāi)始想吃大便了，可是我沒(méi)有票票，怎么辦？”
我笑得快瘋了，輕輕拍打著桌子，“有毛……貓病啊”我邊笑邊說(shuō)。
放學(xué)了，我慢吞吞地走著，心想“昨天吃了幾塊？在哪里吃的？”他不管我，還在哪里說(shuō)，沒(méi)完沒(méi)了的。
我是語(yǔ)文課代表，我有點(diǎn)生氣了，把他的書(shū)拿開(kāi)，他正好讀到“屁”這個(gè)字(是改修后的字)他上下頓了頓，眼睛變成半圓形的了。他五官好滑稽啊。然后就趴在桌子上假哭起來(lái)。
后面的蘇大娘(叫綽號(hào)的)拍了怕他的頭，他又傻笑起來(lái)。
我告訴他“你改個(gè)鳥(niǎo)啊，那么好的課文被這么一改，它比大便還不如�！薄肮苣泺B(niǎo)事”他說(shuō)。我氣起來(lái)，把他記下來(lái)，他連忙說(shuō)“啊，大娘，求你了，別記這個(gè)帥哥！啊不是百姓�！彼肭笪摇Ｎ艺f(shuō)“你媽個(gè)大娘啊，你敢說(shuō)我是大娘，老娘宰了你。”我說(shuō)著便追著他。“啊，不要啊，不要為難這個(gè)小賊啦。”我停了下來(lái)，說(shuō)“現(xiàn)在才知道是賊了。我跟你講，我是百姓不許點(diǎn)燈，百姓就是你一個(gè)人。”我轉(zhuǎn)身就走，他在后面不知道嘀咕什么。
最近不知道怎么的，同桌上廁所還要人背，我經(jīng)過(guò)調(diào)查，終于在蘇大娘那得到了答案。哈哈，我真是個(gè)天才。
有一天，他準(zhǔn)備起身往蘇大娘那個(gè)位置走。被我逮到了�！叭ツ�？”“沒(méi)你事�！蔽衣�(tīng)了，擰起眉毛，“說(shuō)不說(shuō)？”我逼他說(shuō)，其實(shí)我早知道他是要去廁所的�！昂煤煤�，我去廁所�！彼銖�(qiáng)地說(shuō)�！叭�要人背啊�！蔽覇�(wèn)。他顯得很自在�！安皇前�，我問(wèn)你，你上廁所，還要人背的？”“你怎么知道的？”“是他告訴我的�！蔽抑钢K大娘。“好你個(gè)蘇妹妹，竟敢跟女孩子說(shuō)，不想活啦，你這個(gè)混賬東西。”“不準(zhǔn)你上廁所還要人背。”我一錘定音。他灰溜溜地走了，還拋下一句話(huà)“為什么要這么折磨我��？不要��！”這聲音在空氣中慢慢地消失了。
同桌的作文6
下課了，我收拾好課桌。剛想起身，我就感到后背被人輕拍一下。我毫無(wú)防備地一回頭，看見(jiàn)了一張放大了幾倍的鬼臉……“啊！”一聲慘叫過(guò)后，驚魂未定的我看著眼前笑嘻嘻的同桌，暗自埋怨：“又是她！”
我的同桌名叫江惟，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“樂(lè)天派�！彼聿母咛簦幸活^濃密的黑發(fā)，她的眉毛和頭發(fā)一樣濃密，嘴角總是高高揚(yáng)起。我和她坐同桌才一兩周，惡作劇已經(jīng)有幾十次了。我最好的朋友和江惟玩得挺好，她總對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)江惟只是平時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑，她人挺好的啦！”對(duì)于這種解釋?zhuān)也灰詾橐狻?/p>
又是一個(gè)下午，天空上黑壓壓的云層讓人心頭煩悶。我坐在學(xué)校對(duì)面的KFC寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一半，忽然聽(tīng)見(jiàn)隆降的雷聲。當(dāng)我抬起頭，外面已經(jīng)暴雨傾盆。
寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)，我習(xí)慣性地摸摸書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)它是空的！桌上只擺著英語(yǔ)書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)，完全沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)的蹤影。怎么辦？這么大的雨沒(méi)辦法回去拿，我的作業(yè)沒(méi)法寫(xiě)了！我急中生智，在手表上發(fā)了一條定位，希望有人看見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)就幫我送過(guò)來(lái)。但等了半天也沒(méi)人回復(fù)，我?guī)缀踅^望了。
這時(shí)，一個(gè)模糊的小白點(diǎn)朝KFC奔來(lái)了。門(mén)被猛地撞開(kāi)，是江惟！只見(jiàn)她手舉一本雜志，懷里抱著一個(gè)文件袋。見(jiàn)到我，她大大咧例地一把將文件袋塞給我。我打開(kāi)一看，喜出望外：語(yǔ)文書(shū)！江惟沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她緊盯著我的語(yǔ)文書(shū)，直到確認(rèn)它毫發(fā)無(wú)傷才得意地，拍著胸脯笑起來(lái)。我再打量她，驚呆了：她手中的雜志和她的頭發(fā)，后背全濕透了，只有前襟是干的，那是她剛剛抱文件袋的地方。
望著江惟，我想罵她多管閑事，但看到她落湯雞一般的模樣，卻怎么也說(shuō)不出口�？粗鴳牙锔筛蓛魞舻恼Z(yǔ)文書(shū)，我感覺(jué)之前對(duì)她的不滿(mǎn)都煙消云散了。
此刻，我只想緊緊擁抱她，對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝你！”
同桌的作文7
上帝對(duì)人或大方或小氣，但我卻深受上帝的寵愛(ài)，讓我迷途知返。
那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們班卻十分緊張因?yàn)槲覀冋诳紨?shù)學(xué)，我一向?qū)?shù)學(xué)不感興趣，對(duì)那無(wú)聊的1.2.3也是煩厭無(wú)比，老師在講臺(tái)上寫(xiě)備課，同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的寫(xiě)卷子，我先揀會(huì)的填完，但最后一個(gè)題我左思右想，絞盡腦汁的去想，可就是想不出來(lái)。我心中暗想；該死的數(shù)學(xué)題，真難！……我心中不停的嘀咕，但考不好又會(huì)被批評(píng)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，抄呀！何必浪費(fèi)那么多的腦細(xì)胞呢？偶而抄一下，老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)呀！
說(shuō)干就干，我用一張小紙上面寫(xiě)著:“同桌，請(qǐng)問(wèn)第五題的最后一個(gè)題咋做？”我偷偷地掃視了一下全班同學(xué)又小心翼翼的看了老師一眼，我趁老師不備之際把紙條夾進(jìn)手指甲里，稍一用勁，我的彈指神功（夸張了一下，我可是頭一次哦!別誤會(huì)哦！）輕而易舉的彈到同桌面前，只見(jiàn)同桌慢悠悠的 拿起紙條又抬頭看了我一眼，我嚇了一跳，生怕他告發(fā)我，但是出乎我意料的卻是：他慢吞吞的用筆在上面寫(xiě)了起來(lái)，我見(jiàn)如此心中一陣竊喜，他真是個(gè)好人……
我為了避免被發(fā)現(xiàn)假裝埋頭苦思，我一看紙條，上面寫(xiě)著:寧可高傲的考一分，決不卑微的考一百。我才開(kāi)始有些埋怨他，但還是用心去做了那道題。
后來(lái)，發(fā)下試卷我竟出乎意料的發(fā)現(xiàn)題卻做對(duì)了，我又重拾那張紙條，字雖歪七扭八但也能看出同桌的良苦用心。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)了上帝對(duì)我的偏愛(ài)，天依舊陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我頓時(shí)明白：遵守規(guī)則之美，按規(guī)則行事，事事都是美好的，只有這樣世界才會(huì)有條不紊。
同桌的作文8
如果有人問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題的話(huà)。在一天內(nèi)，你跟誰(shuí)在一起的時(shí)間最長(zhǎng)？我想很多人都會(huì)說(shuō)，那肯定是和同桌在一起的時(shí)間最長(zhǎng)呀。我就是這樣。一天的時(shí)間里，總有大半天的時(shí)間跟同桌在一起。
說(shuō)起我最了解的人，那肯定也是我的同桌了。我的同桌是一個(gè)典型的學(xué)霸。而他的外貌也跟傳說(shuō)中的學(xué)霸是一樣一樣的。文文靜靜，柔柔弱弱，帶著一個(gè)眼鏡，不管去哪里，手里總拿著一個(gè)筆記本。不要看他，總是一副柔弱的樣子，但是他可是一個(gè)性格脾氣非�；鸨呐⒆友�。記得有一天中午下課，我們?nèi)バ≠u(mài)部買(mǎi)東西的路上碰到一個(gè)性格非常飛揚(yáng)跋扈的同學(xué)�？赡苁且�?yàn)樗綍r(shí)非常嫉妒同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以這次看到同桌分外眼紅。對(duì)著旁邊其他的同學(xué)，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)道，唉，有些同學(xué)呀，就是不知道高低，自認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，還以為老師們都喜歡他呢。其實(shí)老師只不過(guò)就是希望他能給班級(jí)爭(zhēng)光而已。我聽(tīng)到以后都覺(jué)得他說(shuō)的話(huà)非常的過(guò)分。我還以為同桌會(huì)不理睬他。沒(méi)想到的是同桌憤憤的走到那個(gè)女同學(xué)前面，對(duì)他說(shuō)道，好歹我還有利用的價(jià)值，不像有些人連利用的.價(jià)值都沒(méi)有了，不知道每天都在得意什么。那個(gè)女同學(xué)被同桌說(shuō)的一下語(yǔ)塞了。經(jīng)過(guò)了這件事情以后，我才知道原來(lái)同桌跟傳說(shuō)中的學(xué)霸是不一樣的。最起碼同桌的脾氣是火爆的，而不像是外形文文弱弱的樣子。從那以后，那個(gè)女同學(xué)再也沒(méi)有找過(guò)同桌的麻煩。
同桌還是個(gè)典型的熱心腸。班里的小紅因?yàn)樯。恢軟](méi)有來(lái)上課。落下了很多功課，一時(shí)正不知道該怎么補(bǔ)起呢。正在小紅犯愁的時(shí)候，我的同桌走到了小紅身旁，對(duì)小紅說(shuō)，小紅，我來(lái)幫你補(bǔ)課吧。小紅一看到同桌一下笑起來(lái)了，對(duì)同桌說(shuō)有你幫我補(bǔ)課，那真的是太好了，我也不用再犯愁了。同桌笑著說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)我在復(fù)習(xí)功課了。就這樣，一連好幾天放學(xué)之后，同桌都在給小紅補(bǔ)功課。沒(méi)有想到我的同桌還是這樣一個(gè)熱心腸的人。
你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)同桌呢。
同桌的作文9
五年級(jí)伊始，我又有了一個(gè)新同桌。他個(gè)子不高，有一雙烏黑的大眼睛，還非常愛(ài)笑。他課上卻總是在做小動(dòng)作，開(kāi)小差。有一次竟然在課堂上玩起了鉛筆大戰(zhàn)橡皮的游戲。我對(duì)他的所作所為總有些不耐煩。但因?yàn)閮杉�，我�?duì)他徹底改變了看法。
那一次課間休息時(shí)，我正在抓緊時(shí)間做作業(yè)。這時(shí)候，旁邊幾個(gè)同學(xué)正在聊天，哈哈大笑之聲震顫我的耳膜。我立馬被吸引了過(guò)去，隨即加入了他們的隊(duì)伍。正當(dāng)我說(shuō)得手舞足蹈時(shí)，我的手突然感覺(jué)到一陣劇痛。仔細(xì)一看，壞了，左手被鉛筆劃傷了，鮮血直往外冒，真是樂(lè)極生悲��！我忍著疼痛慌慌張張地向醫(yī)務(wù)室跑去。忽然聽(tīng)見(jiàn)背后有人在喊我。轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我的同桌呀！他飛快地向我跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“給，先拿張紙按住，我陪你去醫(yī)務(wù)室吧！”我一下子怔住了，心想：看來(lái)以前我對(duì)他的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，他真是一位樂(lè)于助人的小暖男呀！瞬間，從前所有的討厭在此刻溫暖的一句話(huà)中都溶解成了感動(dòng)。我感激地接過(guò)紙說(shuō)：“不用了，謝謝，你快回去吧，馬上就要上體育課了�！彼吚彝t(yī)務(wù)室走邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你的傷要緊，待會(huì)兒回去再跟老師請(qǐng)假。”聽(tīng)到這話(huà)我的心里涌起了一股暖流。
還有一次在學(xué)校，中午，爸爸帶我去醫(yī)院看牙。剛好這一天老師要給我們講新的內(nèi)容。當(dāng)我回到教室的時(shí)候老師已經(jīng)講完，讓同學(xué)們開(kāi)始自習(xí)了。我很擔(dān)心新教的知識(shí)點(diǎn)難以理解，而且又沒(méi)有筆記。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)我的課本攤開(kāi)在桌上。我心想：走的時(shí)候我明明把所有的書(shū)都收到書(shū)包里了呀！我好奇地往書(shū)里一看，哇！只見(jiàn)里面寫(xiě)著一排排工工整整的字。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的同桌就突然湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這可是我?guī)湍銓?xiě)的哦，你可得好好感謝我一下�！币粫r(shí)之間，我竟無(wú)語(yǔ)凝噎了。望著那整齊的字跡，心里涌出無(wú)數(shù)的感動(dòng)。平時(shí)他上課從不記筆記，每次都問(wèn)我借著抄，這一次他竟然還幫我抄了筆記。此情此景，暖意再次涌上心頭。從那以后，我們便成了要好的朋友。
這就是我的同桌，雖然他有時(shí)候有點(diǎn)兒不認(rèn)真，但他樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。
同桌的作文10
我的同桌是個(gè)吃貨，一想到他，我就開(kāi)始想念薯片的味道。
學(xué)校規(guī)定不能在學(xué)校吃零食。有一次，一下課他竟然就從書(shū)包里拿出那些花花綠綠的零食包裝袋，擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，撕開(kāi)一包薯片，就把薯片扔進(jìn)嘴巴里。吃得薯片渣渣滿(mǎn)教室亂飛。那香味把別班的同學(xué)都引來(lái)了。紛紛趴在窗戶(hù)上，希望能得到一點(diǎn)零食。哼，我們自己班同學(xué)，這么久了，一點(diǎn)薯片渣渣都沒(méi)要到，你們來(lái)湊什么勁呀?我們班的幾個(gè)身強(qiáng)力壯的搗蛋大王，很不耐煩地把那些別班的同學(xué)往外面推，而別班的同學(xué)死賴(lài)著不走。這時(shí)，班長(zhǎng)林子晴氣呼呼地說(shuō)：“你們?cè)谶@兒干啥?要上課了，通通都給我回去�！苯虒�(dǎo)主任正好經(jīng)過(guò)，一看一大群的同學(xué)圍在這兒，往我們班一看，氣不打一處來(lái)，訓(xùn)斥了我的同桌�？纯矗@個(gè)吃貨，你說(shuō)說(shuō)，看到他這樣，我們?cè)趺床涣w慕、嫉妒、恨呢?
悄悄告訴你，跟那吃貨同桌，真是倒霉。有一次，上語(yǔ)文課，我的同桌還在一邊吃零食，一邊看漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，點(diǎn)名讓我同桌回答。我同桌正在搖頭晃腦地看著漫畫(huà)書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)老師喊自己的名字，嚇壞了，急忙站起來(lái)，傻呼呼地問(wèn)老師：“干啥?”他這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字可不得了啦，他的嘴里還有薯片，一說(shuō)話(huà)，那薯片就從他嘴里“飛”出來(lái)，不偏不倚地砸在老師的鼻子上，逗得我們哈哈大笑。
還有還有，除了他貪吃，體質(zhì)也不太好。那節(jié)語(yǔ)文課下課后，準(zhǔn)備上體育課。陳老師命令我們繞操場(chǎng)跑3圈。他在我的旁邊，3圈對(duì)我來(lái)說(shuō)不在話(huà)下，可對(duì)他來(lái)說(shuō)，真是痛苦。一轉(zhuǎn)眼，2圈跑完了，我還體力充沛、呼吸平穩(wěn)，可他卻已經(jīng)上氣不接下氣。3圈跑完的時(shí)候，他已經(jīng)是手腳并用，一步一步爬著走的。
可是，他也很樂(lè)于助人呀，在我跟男生吵架的時(shí)候，他會(huì)沖上來(lái)打圓場(chǎng);在別人受欺負(fù)時(shí)，他也會(huì)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”。
你們猜猜，我的同桌是誰(shuí)呢?如果你們也有一個(gè)跟我一樣的同桌，是開(kāi)心、快樂(lè)還是痛苦不堪呢?我想應(yīng)該也和我的同桌一樣可愛(ài)吧。
同桌的作文11
我們班上有一個(gè)同學(xué)非常的冷，他就是我的同桌。到底他有多冷呢？我舉個(gè)例子吧！比如今天你早上沒(méi)有吃早上，想讓他幫你出校門(mén)買(mǎi)早餐，他只會(huì)非常淡定地看著你，然后冷冷地說(shuō):“自己去！”除此之外，他還不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在教室里，他非常的孤立，原因就在于他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，喜歡一個(gè)人坐在座位上看書(shū)，他不喜歡同別人談話(huà)，漸漸的，我們就叫他冷同學(xué)了。
其實(shí)，我挺想和他交朋友的，也想去和他說(shuō)話(huà)，但是他不喜歡笑。而且，我每次和他搭話(huà)的時(shí)候，他都是默默無(wú)聞，或者是皺一下眉頭，之后什么話(huà)也不說(shuō)。我不明白他為什么那么不愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格又那么冷清。但是我想，他一個(gè)人應(yīng)該也不開(kāi)心吧，應(yīng)該也特別想要朋友。但是他從來(lái)不愛(ài)同同學(xué)們對(duì)話(huà)，不過(guò)，我們最仰慕他的成績(jī)和才能。
我的這位同桌，成績(jī)非常的好，每一次，他的成績(jī)都是全班第一，在學(xué)校就是前十以?xún)?nèi)的。不僅僅如此，他也喜歡彈鋼琴。他彈起鋼琴來(lái)，那叫一個(gè)“冷”，彈鋼琴的時(shí)候他臉上沒(méi)有什么表情，也不會(huì)笑。老師總是說(shuō)他是一個(gè)冷漠王子，彈起鋼琴來(lái)的模樣特別迷人。我的同桌，他那么的冷，我想也總是有原因的，一個(gè)人的性格，會(huì)因很多東西而改變。
也許是人為，也許是環(huán)境，或者是其他的吧！總之，有一天，我的同桌他有半天沒(méi)了教室，我們?nèi)嗟娜硕己芙辜�，為什么今天冷同學(xué)沒(méi)有來(lái)，他是不是有什么事情？老師便打電話(huà)問(wèn)他的家長(zhǎng)，才知道冷同學(xué)請(qǐng)假不來(lái)學(xué)校了。那個(gè)時(shí)候，我們都感到非常好奇，他無(wú)端請(qǐng)假做什么？我們就懷著這樣一個(gè)好奇心等到第二天，在冷同桌回來(lái)后我再好好問(wèn)問(wèn)他。
他來(lái)到學(xué)校后，我就問(wèn)他:“同桌，你昨天為什么請(qǐng)假�。俊蔽业睦渫揽粗�，一臉平靜，我聽(tīng)他解釋?zhuān)拔铱煲D(zhuǎn)學(xué)了！”我聽(tīng)不懂是什么意思，轉(zhuǎn)學(xué)和請(qǐng)假有什么關(guān)系呢？后來(lái)，他才認(rèn)認(rèn)真真地告訴我，因?yàn)樵谏蟼�(gè)學(xué)期，他媽媽就打算讓他轉(zhuǎn)學(xué)，為了不讓我們太掛念他，所以才那么冷。這樣同學(xué)們就不會(huì)在意他了，以免到時(shí)候舍不得。
我聽(tīng)了之后頓時(shí)眼眶一紅，原來(lái)是這個(gè)原因啊。那個(gè)時(shí)候我才明白，其實(shí)我的同桌并不冷的，他只是因?yàn)榕挛覀兩岵坏脪炷钏�。我頓時(shí)敲了敲他的頭，就算他還是那么冷的對(duì)我們，但是我們依然還是舍不得他��！
同桌的作文12
小學(xué)六年的生活已經(jīng)接近尾聲，我馬上就要進(jìn)入中學(xué)。童年里，我的同桌變動(dòng)過(guò)很多次，但最使我難以忘懷的是包文奇。
他是班上赫赫有名的“搞笑大王”，只要和他在一起，就能保證你任何時(shí)間都不亦樂(lè)乎。他有一雙黑亮的大眼睛，但只要一笑，就會(huì)瞇成一條縫，而嘴巴則會(huì)咧的比誰(shuí)都大，好像要一口把你吞了似的。
有一次，他和正在玩小車(chē)，我在一旁寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，一只撥亂反正胳膊“飛”了過(guò)來(lái)，超過(guò)了“國(guó)界”，壓在了我的胳膊上。我探頭一瞧，那是包文奇的胳膊，他正玩得津津有味呢！
“喂！”我叫道，“那位外國(guó)先生，你的又粗又壯的胳膊已經(jīng)嚴(yán)重侵犯了我國(guó)領(lǐng)土，請(qǐng)你把胳膊縮回自己的國(guó)土！”
“嗯？！難道這地你買(mǎi)了嗎？有發(fā)票嗎？”他沖我做了個(gè)鬼臉?lè)磫?wèn)到，“我要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在開(kāi)始攻擊！”說(shuō)完，又變本加利地把胳膊往我這邊挪了一大截。
這時(shí)，老師來(lái)催作業(yè)了。他先是一愣，然后大叫一聲“噢，NO！我還沒(méi)做呢！”
我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍道：“現(xiàn)在你的胳膊該回家了吧？”這次我本以為我的苦日子該結(jié)束了吧，沒(méi)曾想他頭也不回地來(lái)了句“你管得著嗎？你�！闭张f開(kāi)著他的小汽車(chē)在我的領(lǐng)土上川來(lái)川去。
我忍無(wú)可忍了，他的行為已經(jīng)嚴(yán)重干擾到了我。我“嗖”地一下站了起來(lái)，使勁把他的胳膊推了回去。
“哇。梁鎮(zhèn)凱期負(fù)我！”他眉頭一皺，裝哭起來(lái)。
“哎！”我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，“真是惡人先告狀啊！我真是服了你！"就這他還不善罷甘休，還信誓旦旦地說(shuō)：“我要告訴老師，說(shuō)你欺負(fù)我！”他一邊假裝揉眼睛，一邊偷看我，繼續(xù)耍耐著。
“我暈！”我舉手投降了。
六年中，我和他是最好的朋友，我們之間發(fā)生的趣事數(shù)也數(shù)不完，那一件件往事被裝在我腦海里的一只只小船上，永遠(yuǎn)停留在我記憶的港灣……
同桌的作文13
新的一年又迎來(lái)了，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的旅程。
一開(kāi)學(xué)，同學(xué)們像歡快的小鹿蹦蹦跳跳地來(lái)到了教室，做的第一件事，就是興沖沖地找到自己的好朋友，幾個(gè)人坐在一起。但過(guò)不了多久，老師便會(huì)“無(wú)情”地把自己和好朋友分開(kāi)，換一個(gè)和自己“不熟悉”的同學(xué)做同桌。
就比如說(shuō)這學(xué)期開(kāi)學(xué)吧，我和我的好朋友於碧霄坐在一起。我們能坐在一起可是來(lái)之不易，在我們千方百計(jì)地乞求之下，老師都“毫不領(lǐng)情”，必須讓我們期末考試成績(jī)都進(jìn)入全班前三名，現(xiàn)在我們通過(guò)自己的努力總算如愿以?xún)斄�。老師也想做做�?shí)驗(yàn)，看看是不是我和於碧霄坐在一起我們的成績(jī)能“更上一層樓”。
其實(shí)我們倆早就開(kāi)始激烈地競(jìng)爭(zhēng)了：試卷一發(fā)下來(lái)，問(wèn)問(wèn)對(duì)方的成績(jī)；作文一發(fā)下來(lái)，問(wèn)問(wèn)對(duì)方作文的評(píng)語(yǔ)；作業(yè)一發(fā)下來(lái)，問(wèn)問(wèn)對(duì)方的等級(jí)……我們互相學(xué)習(xí)：如果有不明白的地方，主動(dòng)請(qǐng)教對(duì)方；對(duì)方的成績(jī)比自己好，便想辦法努力把自己的成績(jī)趕上去，甚至還要超過(guò)對(duì)方；有不會(huì)做的題，一起討論，一起問(wèn)老師……
但好景不長(zhǎng)，有一次我們上語(yǔ)文課，因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題忍不住說(shuō)了一句話(huà)，好像被火眼晶晶的徐老師給逮住了，最后調(diào)開(kāi)了。我們腳下快樂(lè)的云突然消失了。不過(guò)，就算我們沒(méi)有坐在一起，我們依然會(huì)像以前一樣競(jìng)爭(zhēng)著，互相交流學(xué)習(xí)。如果以后我們還有機(jī)會(huì)坐在一起，我們?cè)僖膊粫?huì)在上課時(shí)說(shuō)話(huà)了。
其實(shí)我認(rèn)為，好學(xué)生應(yīng)該和差學(xué)生坐在一起，讓差學(xué)生向好學(xué)生學(xué)習(xí)，有不懂的題，請(qǐng)教也很方便。當(dāng)然好學(xué)生也不能受差學(xué)生的影響。而上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)的前后左右必須是文靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)，這樣他就找不到和他說(shuō)話(huà)的同學(xué)，有可能還會(huì)改掉上課說(shuō)話(huà)的壞毛病。
總之，同桌的安排應(yīng)該對(duì)優(yōu)生和差生都起到互相促進(jìn)的作用，以增進(jìn)學(xué)習(xí)為前提。
同桌的作文14
她有著高高的個(gè)子，雖然沒(méi)有什么特別引人注目的地方，但是她卻有著一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這這一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師就讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
在第二天，下午放學(xué)的時(shí)候，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？
早讀課之后，我就佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話(huà)�！笆病裁�，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字�！薄安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。
在第二天早讀的餓時(shí)候，她拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。
在中午的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她在桌上面抄著一些什么。很奇怪啊，今天上午好像沒(méi)作業(yè)呀？她凈干鬼事。感到好奇的我就走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
隨著“叮鈴鈴……”上課鈴聲的響起，她拿起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
同桌的作文15
看到這個(gè)題目，你們一定很同情我吧。自從換了同桌，我就被這新同桌整得很慘。每次回座位，我都要提防他布置的“整人陷阱”。
這不，上課鈴響了，意味著我的厄運(yùn)又要到來(lái)了。我小心翼翼地來(lái)到座位旁，同桌早已坐在椅子上了，他臉上的表情裝作很正常，但流露出一股隱藏的殺氣。我隱約感覺(jué)到座位上有陷阱，連忙勾下頭前前后后、左左右右地把位置看了一遍又一遍，沒(méi)有什么可疑之處。我只好“放心”地坐在了座位上，就在我慶幸他今天大發(fā)慈悲之際，一個(gè)該死的強(qiáng)力透明膠在我的腳朝后甩時(shí)粘上了我的腿肚。我把膠帶弄下時(shí)，疼得我嗷嗷直叫，腿毛都被粘下來(lái)好幾根。哎，百密一疏啊，我怎么不朝椅子下面看看？我的同桌看到這一幕，在一旁暗暗地偷笑著。
還有一次，我跟朋友下去打籃球，因?yàn)橹型咎柿�，我們就提前�?lái)到班級(jí)。來(lái)到教室，我放眼一看，沒(méi)有同桌的身影。哎，我的同桌會(huì)不會(huì)又準(zhǔn)備了什么陷阱等著我呢？有了之前的教訓(xùn)，我這次像名偵探柯南一樣，把座位的每一個(gè)死角都查遍了，沒(méi)有任何陷阱的蹤影。我依然不放心，一邊念著我編出的沒(méi)有用的護(hù)身咒語(yǔ)：“佛祖啊，上帝啊，哈利路亞，千萬(wàn)不要有陷阱啊！”一邊恐懼地坐上了椅子。咦，沒(méi)有任何不舒適的感覺(jué)。不布陷阱可不像我同桌的風(fēng)格呀！難道是我的咒語(yǔ)起了效果？抑或是他良心發(fā)現(xiàn)？我長(zhǎng)吁一口氣，開(kāi)心地打開(kāi)杯子，“咕咚咕咚”地喝下一口水，“呸！”我一口把水噴了出來(lái)。我的阿華田飲料怎么變成了學(xué)校飲水機(jī)里的水了？學(xué)校的水經(jīng)常有一股難聞的油味。不用說(shuō)，一定是我同桌搗的鬼！哎，蒼天啊，誰(shuí)來(lái)救救我吧！
這就是我的整人同桌，下次換同桌還要多久�。�
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