我們班的小畫家同學(xué)作文

2024-08-06 同學(xué)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我們班的小畫家同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我們班的小畫家同學(xué)作文 1

　　我們班可算是能人輩出，有的善于繪畫，有的擅長(zhǎng)舞蹈——就說他吧，那可真是十八般武藝樣樣精通，今天就給諸位隆重地介紹他。

　　他相貌平平，兩只小眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去十分有才華，最有特點(diǎn)的就要數(shù)他的那張嘴了，他的嘴里說出的幽默的.話，總讓周圍的同學(xué)充滿快樂。

　　他是我們班出了名的小畫家。無論畫什么，都是那么栩栩如生，充滿神韻。記得有次班級(jí)的語文實(shí)踐活動(dòng)，老師讓我們用畫筆來描繪春天。同學(xué)們都在苦苦思索，他早已經(jīng)揮毫作畫。只見他輕輕一勾勒，一只小鳥的外形便呈現(xiàn)在紙上。然后，他筆鋒一轉(zhuǎn)，唰唰唰幾筆就畫出了小鳥的羽毛，最后筆一圈一點(diǎn)，畫出了小鳥的眼睛。多可愛的小鳥！圓滾滾的，像個(gè)小絨球，黑亮亮的小眼珠透出一股機(jī)靈勁，小嘴微張，似乎在發(fā)出清脆的叫聲。小鳥停在柳枝上，柳樹剛舒展黃眉綠眼，仿佛在風(fēng)中微微擺動(dòng)著婀娜的身姿。接著，他用幾段優(yōu)美的線條輕易地畫出了幾朵嬌艷的花朵，似乎散發(fā)出淡淡的清香。最后，他又在畫紙上稍作裝飾，一幅春意盎然的圖畫就展現(xiàn)在我們眼前。他還給這幅畫起了個(gè)詩情畫意的名字——“雛鳥鳴春”。在全年級(jí)的活動(dòng)展示中，這幅畫理所當(dāng)然地為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　提起他，我的敬佩之情便油然而生。哦，忘了告訴大家他的姓名了，他就是大名鼎鼎的小天。

　　我們班的小畫家同學(xué)作文 2

　　我們班有個(gè)小有名氣的才子，他叫小乾。

　　小乾同學(xué)，他擅長(zhǎng)美術(shù)。每一次，我們發(fā)美術(shù)作業(yè)的時(shí)候，老師都會(huì)表揚(yáng)小乾，并展示他的作品，我們大家都很佩服他。

　　記得有一次，我們學(xué)習(xí)畫水墨畫，全班同學(xué)都一籌莫展，無從落筆。陳老師在班上走了幾個(gè)來回，搖著頭不想再看。就在這時(shí)，陳老師在小乾的.座位前停了腳步。只見陳老師彎下腰，側(cè)過臉，仔細(xì)盯著小乾的畫。漸漸地，陳老師的臉上洋溢著欣喜：“大家看！”陳老師手舉著小乾的畫快步走上講臺(tái)，“小乾同學(xué)這幅畫的構(gòu)圖平穩(wěn)，色彩和諧……”說著，陳老師把小乾的畫展示在我們眼前。我們看了他的畫，都覺得畫面內(nèi)容栩栩如生，活靈活現(xiàn)。同學(xué)們?nèi)滩蛔≠潎@：怎么畫得這么好�。�

　　小乾同學(xué)不但畫畫得好，而且人也夠好。

　　記得還有一次，陸文益同學(xué)過生日，小乾為了給陸文益一個(gè)驚喜，在陸文益生日的前三天特意畫了一幅墨畫，還題上了他對(duì)朋友的生日祝福。到了生日的那天，小乾把畫獻(xiàn)給了陸文益。激動(dòng)不已的陸文益給了小乾一個(gè)小男子漢的擁抱。

　　我特別羨慕陸文益同學(xué)，因?yàn)樗玫搅诉@么珍貴的生日禮物！我也特別高興，因?yàn)檫@個(gè)了不起的“小畫家”，他是我的同學(xué)。

　　我們班的小畫家同學(xué)作文 3

　　這個(gè)學(xué)期，我們班來了一位新同學(xué)，女生，有點(diǎn)矮，很黑，留著一頭短發(fā)。

　　初次見面時(shí)，老師催促她大聲點(diǎn)，她才用有點(diǎn)洪亮又略帶俏皮的聲音介紹了自己。我看見她的第一感覺就是她很調(diào)皮、可愛�？墒�，和她在一起久了，卻覺得她很討厭了。

　　剛開始上課的時(shí)候，她讀書的聲音對(duì)于我們來說有點(diǎn)輕，語速又太快，我懷疑第一次我見到的難道是她的雙胞胎姐姐？我們也不是太在意，可后來卻意見不小。

　　她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，每一節(jié)課她幾乎都不認(rèn)真聽講，自顧自在畫畫，時(shí)常被老師點(diǎn)名，可是她卻不以為然，時(shí)間長(zhǎng)了，老師都不管她了，讓她畫。

　　有一次，她和她的同桌吵架，那時(shí)正在考試，我們都在埋頭寫考卷，可她居然在安靜的考場(chǎng)上尖聲叫了起來：“你干什么啊?”大家都嚇了一跳，吃驚地看著她，老師叫她安靜，她卻和老師頂嘴：“是他先弄我的`！”后來，她不鬧了，當(dāng)考卷上交時(shí)，我們以為剛才的事已經(jīng)結(jié)束�？晌覀儼l(fā)現(xiàn)：老師正在奪她的考卷。我們的眼睛瞪得好大好大，因?yàn)槲覀兛匆娝目季碜魑闹粚懥宋逍�！旁邊的草紙上還被她畫了好多叉叉。具體她畫得究竟是什么東西，我們還不知道，不過后來從老師的話里知道，她原來是少美校的，可能這是她愛畫的原因吧？真是一個(gè)謎。

　　我們不禁感嘆：“她的膽子好大呀！”沒錯(cuò)，這是我第一次見到在考試時(shí)也會(huì)鬧脾氣的人，同學(xué)們很討厭她。與我們格格不入的她，真不知道還會(huì)做出什么出格的事。

　　我們班的小畫家同學(xué)作文 4

　　她有一雙小小的眼睛，笑起來像月牙似的，還有一頭短發(fā)和一張胖嘟嘟的小臉。她是一個(gè)熱愛畫畫的'小畫家，休息的時(shí)候畫，下課的時(shí)候畫，坐車的時(shí)候也要畫。

　　有一次剛下課，她就從抽屜里拿出一張白紙，從鉛筆盒里抽出一支筆和一顆橡皮，開始畫了起來。她時(shí)而皺起眉頭，拿起橡皮在紙上擦啊擦，想必是畫得不滿了吧；時(shí)而綻開笑臉，應(yīng)該是覺得自己畫得非常好吧；還時(shí)而一邊擦一邊不耐煩地說：“哎呀，我怎么這么笨呢！這點(diǎn)東西都畫不好！”

　　這時(shí)，小妮來找她玩了：“若玥，你不要再畫了，跟我一起去玩吧！”可她似乎沒聽見，仍然埋頭畫畫。小妮連續(xù)叫了她三遍，她還是沒有反應(yīng)。小妮氣呼呼地走到了位置上。突然，“終于畫好了，真是太棒了！”她叫了起來。我連忙過去告訴她小妮叫她的事，她就去找小妮道歉了。

　　哪里有白紙、彩筆，她就在哪里；她在哪里，哪里就有藝術(shù)的氣息。希望她以后能成為畫家。

　　我們班的小畫家同學(xué)作文 5

　　她是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的女孩。她很質(zhì)樸總喜歡穿著那套粉色套裝，上裝有漂亮的彩唇紋，下裝是全粉褲，里面搭配白襯衫，很可愛，萌萌滴！對(duì)了，她那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，微黃的秀發(fā)都快成“長(zhǎng)發(fā)公主”了哩！

　　最重要的是她超愛畫畫，而畫的畫也是精品中的精品，把一幅平凡的畫畫到極致，她就是這樣一個(gè)人。

　　別不信！她要是給你畫一幅畫掛在家里，小孩看了笑哈哈；老人看見直豎大拇指；家里來了客人總會(huì)圍著那幅畫說幾句：“誰畫的，太棒了！”“我們快搬家了，給我們畫幅唄！”

　　還不信？哎，聽聽下面的事，保你聽后目瞪口呆。

　　那是一個(gè)令人開心、激動(dòng)的日子，她為了辦黑板報(bào)失去了很多時(shí)間，不過她很開心。這次辦黑板報(bào)她可是大顯身手，只見她一會(huì)兒擦擦，一會(huì)兒畫畫，一會(huì)兒這里添一筆，那里涂一筆的，不一會(huì)兒一只漂亮的蝴蝶從她的指尖流露出來。接著她的手臂悠然擺來悠然擺去，一根根綠色的藤條加上幾朵小紅花，一只只勤勞的蜜蜂，一朵朵鮮艷的花，仿佛走進(jìn)了密林，呼吸著新鮮空氣。

　　這是學(xué)校里的`事，還有一件校外的事，這是呀，不說不知道，一說嚇一跳，我說完了你可別跳起來喲！

　　那天晚上，我們幾個(gè)同學(xué)組織去買東西，畫家張也拿自己的畫去賣。開始只有一兩個(gè)人來買，一元一幅，后來圍觀的人越來越多，從一元漲到了三元，而且都是A4紙大小的畫。

　　怎么樣，厲害吧！她的畫畫技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他人喲！

　　我們班的小畫家同學(xué)作文 6

　　一提起我的同學(xué)，我的腦海中就會(huì)閃爍出一個(gè)人，那就是我最崇拜的人，也是我很喜歡的人，我經(jīng)常稱他為“大畫家”，原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗漠嫯嬎椒浅８�，高到超出我的理解范圍�?/p>

　　他的名字叫做小洋，是我的同桌，也是我的好朋友，我們兩個(gè)從上幼兒園的時(shí)候就在一起，他的`學(xué)習(xí)雖然比較一般，但是它最突出的就是他的畫畫水平，就連學(xué)校的校長(zhǎng)以及其他班級(jí)的老師都認(rèn)識(shí)他，這就是因?yàn)樗嫯嫹浅：茫苑浅３雒?/p>

　　我們學(xué)校所有的黑板報(bào)以及每個(gè)節(jié)日需要做剪紙的時(shí)候畫畫都是由他來完成的，所以他在我們學(xué)校里成了所有女孩子的“追捧對(duì)象”，我作為她的好朋友以及同桌，自己也非常的驕傲。

　　他擅長(zhǎng)畫各種人物，山水，花鳥魚蟲等等，我最喜歡的就是他畫的那幅“龍”，他畫的龍栩栩如生，每一個(gè)鱗片都非常的清晰，尤其是當(dāng)他為龍點(diǎn)上眼睛的時(shí)候，那條龍仿佛像真的一樣，似乎馬上就要騰空而起，他的畫可以說是以假亂真。

　　我的“畫家”同學(xué)，是我的榜樣，也是我需要學(xué)習(xí)的對(duì)象。希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。

　　我們班的小畫家同學(xué)作文 7

　　小竹這個(gè)名字，一聽就會(huì)給人留下很深的印象。大家會(huì)聯(lián)想到唐代詩人劉禹錫的《陋室銘》中的一句“無（盧）思竹之亂耳，無案牘之勞形”。

　　小竹長(zhǎng)得又胖又高，它的五官小小的，均勻地分布在一張圓鼓鼓的臉上，它的手纖細(xì)而修長(zhǎng)，十分靈巧。

　　小竹是我們班級(jí)中名副其實(shí)的繪畫高手。一個(gè)人物在她的筆下能畫得惟妙惟肖。她畫的簡(jiǎn)筆畫，只是寥寥幾筆就可以將一個(gè)場(chǎng)景畫得栩栩如生。我們班級(jí)的花盆上的畫就是小竹的杰作，黑板報(bào)也是她畫的`畫。學(xué)校的繪畫大賽中，她還經(jīng)常取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　小竹還十分擅長(zhǎng)手工制作。有一次，我們上美術(shù)公開課，老師讓我們利用對(duì)稱剪一件美麗的圖案。我東瞧瞧，西望望，冥思苦想，也想不出一個(gè)好主意。而小竹先用鉛筆勾勒出圖案，然后邊剪了起來，不一會(huì)兒，一條可愛的小魚就剪下來了。她又剪出了好幾條小魚，然后將它們串在了一起，形成一件美麗的掛件，美術(shù)老師請(qǐng)小竹講述一下怎么做的，并向大家展示�；氐桨嗉�(jí)后，老師還將它掛在了墻上。

　　我們班的小畫家同學(xué)作文 8

　　我們班有一位小畫家，她叫小悅。她在繪畫方面展現(xiàn)出了非凡的天賦和熱情，令人贊嘆不已。

　　小悅同學(xué)有著一雙善于觀察的眼睛，總能捕捉到生活中那些細(xì)微而美好的瞬間。她的繪畫作品題材豐富多樣，從美麗的自然風(fēng)光到生動(dòng)的人物肖像，從可愛的動(dòng)物到神秘的幻想世界，每一幅都充滿了創(chuàng)意和想象力。

　　在課堂上，只要老師布置了繪畫任務(wù)，她總是第一個(gè)拿起畫筆，迅速投入創(chuàng)作。她的筆觸細(xì)膩而精準(zhǔn)，色彩搭配和諧而富有層次感。她畫的花朵仿佛能散發(fā)出芬芳，畫的小動(dòng)物仿佛能活蹦亂跳起來。她的作品常常被老師當(dāng)作范例展示給全班同學(xué)，讓大家在欣賞的同時(shí)也學(xué)到了不少繪畫技巧。

　　不僅如此，小悅還積極參加各種繪畫比賽。每次參賽，她都會(huì)精心準(zhǔn)備，用心構(gòu)思每一個(gè)細(xì)節(jié)。她的努力也得到了回報(bào)，多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　除了在繪畫方面表現(xiàn)出色，小悅還非常樂于分享自己的'繪畫經(jīng)驗(yàn)和技巧。她經(jīng)常幫助其他同學(xué)解決繪畫中遇到的問題，鼓勵(lì)大家一起探索繪畫的樂趣。在她的帶動(dòng)下，我們班的繪畫氛圍越來越濃厚，許多同學(xué)都對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　小悅同學(xué)就是我們班的一顆繪畫明星，她用畫筆為我們描繪出了一個(gè)五彩斑斕的世界，讓我們感受到了藝術(shù)的魅力。我相信，在未來的日子里，她一定會(huì)在繪畫的道路上越走越遠(yuǎn)，創(chuàng)造出更多精彩的作品。

　　我們班的小畫家同學(xué)作文 9

　　在我們班，有一位被大家公認(rèn)為“小畫家”的同學(xué)，她叫小雨。

　　小雨對(duì)繪畫的熱愛幾乎到了癡迷的程度。無論是課間休息還是午休時(shí)間，只要有空閑，她就會(huì)拿出畫筆和紙，開始她的創(chuàng)作之旅。她的書包里總是裝滿了各種繪畫工具，彩筆、蠟筆、水彩顏料等等，一應(yīng)俱全。

　　她的繪畫風(fēng)格獨(dú)特，充滿了童趣和想象力。她可以用簡(jiǎn)單的線條勾勒出一個(gè)生動(dòng)的故事，也能用絢麗的色彩描繪出一個(gè)夢(mèng)幻的場(chǎng)景。記得有一次，班級(jí)組織去郊外春游，回來后小雨畫了一幅《春日郊游圖》。畫面中，藍(lán)天白云下，綠樹成蔭，同學(xué)們?cè)诓莸厣蠚g快地奔跑嬉戲，放風(fēng)箏、做游戲，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。這幅畫不僅生動(dòng)地記錄了我們快樂的時(shí)光，更展現(xiàn)了小雨出色的觀察力和表現(xiàn)力。

　　小雨的作品不僅在班級(jí)里備受贊譽(yù)，還在學(xué)校的美術(shù)展覽中多次展出。每次看到她的作品被掛在墻上，同學(xué)們都會(huì)投去羨慕和敬佩的'目光。

　　除了繪畫天賦，小雨還非常勤奮努力。她經(jīng)常參加各種繪畫培訓(xùn)班，不斷提高自己的繪畫技巧。她還喜歡閱讀關(guān)于繪畫的書籍，從中汲取靈感和知識(shí)。

　　小雨這位小畫家，用她的畫筆為我們的班級(jí)增添了許多色彩和歡樂。她的堅(jiān)持和努力也激勵(lì)著我們?cè)谧约簾釔鄣念I(lǐng)域不斷追求進(jìn)步。

　　我們班的小畫家同學(xué)作文 10

　　我們班有個(gè)小畫家，名叫小華。他個(gè)頭不高，瘦瘦的，眼睛里總是閃爍著靈動(dòng)的光芒，那是他對(duì)繪畫的熱愛與執(zhí)著。

　　小華的繪畫才華在我們班是出了名的。每次美術(shù)課，他都是老師重點(diǎn)表揚(yáng)的對(duì)象。他的畫線條流暢，色彩鮮艷，每一幅都仿佛在講述一個(gè)精彩的`故事。記得有一次，老師讓我們畫自己心目中的未來城市，小華的作品讓全班同學(xué)都驚呆了。他畫的城市充滿了高科技元素，空中飛行的汽車、造型奇特的建筑、智能機(jī)器人在街道上忙碌地工作……畫面栩栩如生，讓人仿佛置身于未來世界。

　　小華不僅在課堂上表現(xiàn)出色，課余時(shí)間也總是沉浸在繪畫的世界里。他隨身攜帶一個(gè)小本子，隨時(shí)隨地記錄下他的靈感和創(chuàng)意。有時(shí)候是一朵綻放的花朵，有時(shí)候是一只可愛的小動(dòng)物，有時(shí)候是一個(gè)奇妙的夢(mèng)境。

　　他的作品經(jīng)常在學(xué)校的宣傳欄里展示，吸引了眾多師生的目光。大家對(duì)他的繪畫技巧贊不絕口，而他總是謙虛地微笑著，然后又投入到新的創(chuàng)作中去。

　　小華的繪畫夢(mèng)想是成為一名著名的畫家，用他的畫筆描繪出更美好的世界。我相信，憑借他的天賦和努力，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我們班的小畫家同學(xué)作文 11

　　在我們班級(jí)的眾多同學(xué)中，有一位格外引人注目的小畫家，那就是小敏。

　　小敏從小就對(duì)繪畫展現(xiàn)出濃厚的興趣和天賦。在幼兒園時(shí)，她的涂鴉之作就常常受到老師和家長(zhǎng)的稱贊。進(jìn)入小學(xué)后，她對(duì)繪畫的熱愛更是有增無減。

　　小敏的繪畫風(fēng)格多樣，無論是細(xì)膩的工筆畫，還是豪放的水墨畫，她都能駕馭自如。她擅長(zhǎng)用色彩表達(dá)情感，每一幅畫都仿佛在傾訴著她內(nèi)心的故事。有一次，她畫了一幅秋天的`景色，金黃的稻田、火紅的楓葉、湛藍(lán)的天空，色彩搭配得恰到好處，讓人仿佛能感受到秋天的涼爽和豐收的喜悅。

　　她對(duì)人物的刻畫也十分生動(dòng)。畫中的人物眼神靈動(dòng)，表情豐富，仿佛要從畫紙中走出來一般。而且，她還很有創(chuàng)意，經(jīng)常將不同的元素融合在一幅畫中，創(chuàng)造出獨(dú)特的視覺效果。

　　除了在學(xué)校的美術(shù)課上表現(xiàn)出色，小敏還積極參加各種繪畫比賽和活動(dòng)。她的作品多次獲獎(jiǎng)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在班級(jí)的文化墻上，經(jīng)常能看到她的新作，為教室增添了藝術(shù)的氣息。

　　小敏同學(xué)不僅用她的畫筆為我們帶來了美的享受，更用她對(duì)繪畫的熱愛和執(zhí)著感染著我們每一個(gè)人。

　　我們班的小畫家同學(xué)作文 12

　　我們班的小婷同學(xué)是大家公認(rèn)的小畫家。

　　她總是隨身帶著一個(gè)小小的繪畫本，一有靈感就會(huì)立刻畫下來。她的書包里也總是裝滿了各種繪畫工具，彩鉛、水彩筆、馬克筆等等。

　　小婷的繪畫作品總是充滿了生命力和想象力。她可以把平凡的校園風(fēng)景描繪得如詩如畫，也能把同學(xué)們的課間活動(dòng)畫得生動(dòng)有趣。有一次，班級(jí)組織去動(dòng)物園參觀，回來后她創(chuàng)作了一幅《動(dòng)物狂歡節(jié)》，畫中的動(dòng)物們形態(tài)各異，表情豐富，仿佛在舉辦一場(chǎng)盛大的派對(duì)，讓人看了忍俊不禁。

　　她不僅擅長(zhǎng)畫現(xiàn)實(shí)中的事物，對(duì)于抽象的概念也能通過繪畫表達(dá)得淋漓盡致。比如，在一次以“夢(mèng)想”為主題的繪畫比賽中，她的作品《飛向星空》讓人眼前一亮。畫面中，一個(gè)孩子乘坐著一艘由書本組成的飛船，向著璀璨的星空飛去，寓意著通過知識(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　小婷的繪畫才華不僅為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，也讓我們?cè)谛蕾p她作品的.同時(shí)，感受到了藝術(shù)的魅力和無限可能。她就像一顆閃耀的星星，用她的畫筆照亮了我們的班級(jí)。

　　我們班的小畫家同學(xué)作文 13

　　在我們班，有一位同學(xué)以其出色的繪畫才能而備受矚目，她就是小雨。

　　小雨對(duì)繪畫的熱愛仿佛是與生俱來的。每當(dāng)課余時(shí)間，其他同學(xué)都在嬉戲玩耍，她卻總是安靜地坐在座位上，拿著畫筆，沉浸在自己的創(chuàng)作世界中。她的畫具總是隨身攜帶，仿佛那是她最珍貴的寶貝。

　　她的繪畫作品題材豐富多樣，無論是美麗的自然風(fēng)光、生動(dòng)的人物形象，還是充滿想象力的科幻場(chǎng)景，她都能信手拈來。她的線條流暢而細(xì)膩，色彩搭配和諧而富有層次感。每一幅畫都仿佛在講述一個(gè)故事，讓人忍不住駐足觀賞。

　　記得有一次，班級(jí)要出一期黑板報(bào)，小雨主動(dòng)承擔(dān)了主要的繪畫工作。在她的巧手下，黑板變成了一個(gè)絢麗多彩的藝術(shù)天地。藍(lán)天白云、綠樹紅花、可愛的'小動(dòng)物，都栩栩如生地展現(xiàn)在大家眼前。那期黑板報(bào)也因?yàn)樗木世L畫而獲得了學(xué)校的表揚(yáng)。

　　小雨的繪畫才華不僅為班級(jí)增添了光彩，也激勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美。她用畫筆描繪出了自己的夢(mèng)想和對(duì)世界的熱愛，讓我們看到了藝術(shù)的魅力。她就是我們班當(dāng)之無愧的小畫家。

　　我們班的小畫家同學(xué)作文 14

　　我們班有個(gè)小畫家，叫小敏。她在繪畫方面的天賦和努力讓全班同學(xué)都為之贊嘆。

　　小敏從小就對(duì)繪畫表現(xiàn)出濃厚的興趣。上美術(shù)課時(shí)，她總是最認(rèn)真的那個(gè)，眼睛緊緊地盯著老師的示范，手中的畫筆不停地?fù)]動(dòng)。她的繪畫本總是畫滿了各種各樣的圖案，從簡(jiǎn)單的卡通人物到復(fù)雜的風(fēng)景寫生，每一幅都展現(xiàn)出她的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

　　她尤其擅長(zhǎng)畫人物，能夠捕捉到人物的細(xì)微表情和神態(tài)。她畫的`人物眼睛總是特別有神，仿佛能和你交流。而且，她在色彩運(yùn)用上也很有自己的見解，大膽而富有創(chuàng)意，使她的畫作總是充滿了活力和個(gè)性。

　　學(xué)校舉辦的繪畫比賽中，總能看到小敏積極參與的身影。她的作品多次獲獎(jiǎng)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但她從不驕傲自滿，依然虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的繪畫水平。

　　在班級(jí)的活動(dòng)中，小敏也充分發(fā)揮了她的特長(zhǎng)。無論是手抄報(bào)的制作，還是活動(dòng)海報(bào)的設(shè)計(jì)，她都能出色地完成任務(wù)，讓老師和同學(xué)們贊不絕口。

　　小敏用她的畫筆為我們班帶來了許多美的享受，她的堅(jiān)持和熱愛也激勵(lì)著我們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想。我們都相信，未來的她一定會(huì)在繪畫領(lǐng)域綻放出更加耀眼的光芒。

　　我們班的小畫家同學(xué)作文 15

　　在我們充滿活力與才華的班級(jí)中，有一位被大家公認(rèn)為“小畫家”的同學(xué)——小亮。

　　小亮對(duì)繪畫的癡迷程度讓人驚嘆。無論是課間休息還是午休時(shí)間，只要他手中有一支筆和一張紙，他就能立刻投入到繪畫的世界中。他的書包里總是裝滿了各種繪畫工具，彩筆、蠟筆、素描鉛筆等等，仿佛這些工具是他最親密的伙伴。

　　小亮的繪畫風(fēng)格獨(dú)特而多變。有時(shí)他會(huì)用細(xì)膩的線條勾勒出精美的動(dòng)漫人物，每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理得恰到好處；有時(shí)他又會(huì)用大膽的筆觸描繪出壯闊的山水景色，讓人仿佛能感受到大自然的雄偉與壯麗。他的作品常常讓同學(xué)們圍在一起，發(fā)出陣陣贊嘆聲。

　　有一次，班級(jí)組織了一次戶外寫生活動(dòng)。小亮在大自然的.懷抱中如魚得水，他專注地觀察著周圍的景色，然后迅速地在畫紙上揮灑著自己的靈感。當(dāng)他完成作品時(shí)，大家都被他畫中所展現(xiàn)出的美麗和生動(dòng)所震撼。那幅畫不僅捕捉到了自然風(fēng)光的美，還融入了小亮對(duì)大自然深深的熱愛和理解。

　　小亮的繪畫才華不僅為班級(jí)增添了藝術(shù)氛圍，更激發(fā)了同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛。他就像一顆閃耀的星星，在我們班的天空中綻放著獨(dú)特的光芒。

　　我們班的小畫家同學(xué)作文 16

　　我們班有一位小畫家，她的名字叫小萱。

　　小萱從很小的時(shí)候就展現(xiàn)出了非凡的繪畫天賦。在幼兒園時(shí)，她的畫作就常常被老師貼在展示墻上，讓其他小朋友們羨慕不已。進(jìn)入小學(xué)后，她對(duì)繪畫的熱愛更是有增無減。

　　她的畫具總是隨身攜帶，只要有一點(diǎn)空閑時(shí)間，她就會(huì)拿出畫紙和畫筆，開始創(chuàng)作。她的繪畫題材非常廣泛，有可愛的小動(dòng)物、美麗的花朵、迷人的風(fēng)景等等。她的每一幅畫都充滿了生命力，仿佛能把人帶入畫中的世界。

　　記得有一次，學(xué)校組織了一場(chǎng)繪畫比賽，主題是“我的夢(mèng)想家園”。小萱毫不猶豫地報(bào)名參加了。在比賽中，她充分發(fā)揮了自己的想象力，用五彩斑斕的畫筆描繪出了一個(gè)充滿奇幻色彩的.家園。那里有漂浮在空中的房子，有會(huì)說話的樹木，還有能在天上飛的魚兒。這幅作品最終獲得了比賽的一等獎(jiǎng)，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　除了在比賽中表現(xiàn)出色，小萱還經(jīng)常為班級(jí)的黑板報(bào)貢獻(xiàn)自己的力量。她用手中的畫筆，把枯燥的文字變成了一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫，讓黑板報(bào)變得更加吸引人。

　　小萱的繪畫才華不僅讓我們佩服，更讓我們感受到了藝術(shù)的魅力。她是我們班當(dāng)之無愧的小畫家，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。