我們班的同學(xué)作文

2023-11-13 同學(xué)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈覀儼嗟耐瑢W(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班的同學(xué)作文1

　　在一個晴天里，班上轉(zhuǎn)來一個新同學(xué)，在轉(zhuǎn)到班上之后，他總是與人保持一段距離，而當(dāng)有同學(xué)碰到他的身體時，他總是驚聲尖叫，并且將對方的手揮開，然后喃喃念著一種奇怪的語言。

　　他有著一頭及肩的長發(fā)，劉海遮住了半個臉，戴著一副有著長方形鏡片的無框眼鏡。他的頭總是低低的，好像不想讓別人看到他的臉。下課時總是不見人影。

　　曾經(jīng)有同學(xué)好奇或想要欺負他，而決定去跟蹤他。但回來的時候總是一臉呆滯，別人問他們結(jié)果如何，他們總是搖搖頭，并且說：“不要問比較好，怕你們知道后嚇到不敢來學(xué)校�！�

　　但他們每回答一次，我便更加好奇他們是看到了什么？還是他們被要求要保密呢？所以這次我悄悄地跟蹤他。走著走著越覺得奇怪，也覺得好像有人在看自己的感覺，且后知后覺的發(fā)現(xiàn)這里不是我之前在學(xué)校亂晃時找到的“秘密花園”嗎？他是怎么知道這里的??？正當(dāng)我疑惑的站在那里思考時，我完全沒發(fā)現(xiàn)自己跟丟了。而不知道何時他發(fā)現(xiàn)了我，靜靜的走到正在思考原因的自己的身后，突然伸手拍了一下我的肩膀，俗話說的好，人嚇人，嚇?biāo)廊�，本人什么不怕，就怕別人在我想事情想得專注時嚇我。所以我發(fā)出了據(jù)同學(xué)所說的.女鬼尖叫然后死命的跑向自己當(dāng)時找到的一個小屋子。

　　我躲在那里心想：“好可怕，好可怕??”然后他走進了小屋里然后說：“你還好嗎，抱歉，我整人的怪癖好像讓你受到比其他人還大的驚嚇�！�

　　后來我們倆成為好友，而我最后也被他的怪癖，并且成為了名副其實的“以整人為快樂之本，以整人呆掉為樂”的怪人二人組。

我們班的同學(xué)作文2

　　說起封神演義，那可是眾仙斗法，神魔混戰(zhàn)的一部書，我們身邊也有一部封神演義，那就是我們六二班這個大家庭。

　　我們班的雷震子。他可不可小瞧！他是我們班的大胖子李澤鑫，記得有一次一班的孩子罵我們的班級，他挺起大肚子，掄著手臂哇呀呀的就打了上去，把人家孩子打得慘不忍睹，被上神（班主任）狠狠地批評了一頓。

　　說是我們班的哪吒，他是我的一個好朋友，和真哪吒的身體截然不同，他是我們班的另一個大力士，特別重情義，每一次我被別班同學(xué)欺負，他都會路見不平拔刀相助。幫我討回公道。

　　說起楊戩，那可是才高八斗啊，他雖然瘦但他骨子里的氣質(zhì)，令我敬佩，他不但學(xué)習(xí)好，張口就是詩詞，而且他的'各方面。學(xué)習(xí)、體育、游戲都非常優(yōu)秀，每次我們玩游戲十有八九都是他提議的，跟他在一起十分有趣。

　　最后乃是我這姜子牙了，我可是我們班級中的核心人物，每次同學(xué)們遇到難題，我都會出手相助，有時我還會幫他們出主意，記得有一次，我看見一群人在那里議論著什么，我過去一看不禁哈哈大笑，他們竟然為一道小題長篇大論，如同蜜蜂一樣，我挺身而出，幫他們解決了這道題，心里得意洋洋，又做了一件好事兒。

　　其他的人嘛，我就不一一介紹了。我們班這個大家庭中，每個人都有各自的特點，各有各的優(yōu)點，非常熱鬧，我們這個大家庭如同一個龍舟。齊心協(xié)力向前劃。我們團結(jié)一致，全力以赴，在船長的帶領(lǐng)下，一定會旗開得勝。

我們班的同學(xué)作文3

　　“假花!假花!”一聽到這句話就知道這肯定是有同學(xué)在撩逗劉嘉華了。

　　劉嘉華個子不高，濃濃的柳葉眉下有一雙圓溜溜的大眼睛。他很愛笑，笑的時候總愛用手掩住嘴。這動作真是做到了笑不露齒的最高境界。最重要的是他的`名字和外貌、舉止動作完全匹配。他那道彎彎的眉毛和猥瑣的笑容，乍一看還以為是男扮女裝呢，所以他被同學(xué)們公認為“娘炮”。

　　一次上數(shù)學(xué)課，劉嘉華因為寫錯了幾道題要被李老師“受刑”(其實是挨板子)，他急忙用手捂住了眼睛。李老師反感地把他的手拉下來，他連忙又捂住了。這樣僵持了兩個來回，氣得李老師哭笑不得。只好讓他站在門口去吧!同學(xué)們幸災(zāi)樂禍地前俯后仰，還不時模仿他那可笑的動作。而他低下了頭，再一次捂住了眼睛。

　　飛書也是他的一項絕技。一次下課時，一個調(diào)皮鬼亂翻他的書包，被他逮了個正著，“呀呀呀，偷東西偷到我這兒來了!是不是想嘗嘗被捏的滋味?”調(diào)皮鬼見事不妙邊逃邊說：“我才不吃你這娘炮的技能呢!”“娘炮”見捏不著他了，隨手拿起一本書“速溜”一下飛出去，書不偏不正地打在了調(diào)皮鬼的后腦勺，調(diào)皮鬼痛得呲牙咧嘴，直摸后腦勺。有人喊：“劉嘉華別打人!”這時，劉嘉華扭扭腰嬌滴滴地喊道：“哎呀呀，別人偷你的東西，難道你不管他嗎?你們都來欺負我!”教室里又是一陣哄堂大笑。

　　正因為班級中有像劉嘉華這樣的同學(xué)，才會使班級的氣氛如此活躍。

我們班的同學(xué)作文4

　　誰要問起我們班，我會說，我們班是老丈母夸女婿——就是好，如果你想知道為什么這么好，那你就得王母娘娘開宴會——聚精會神的聽了。你要是真要聽，那我也就打開窗戶談心——說

　　我們班第一個“好漢”名副其實就是肖秀川班長了，他不管為誰做事都是老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，同學(xué)們找他查資料，他就算是光著腳丫上釘子去圖書館查資料也愿意，他就是喜歡助人為樂；他對班上的同學(xué)就像是開封府的包公——鐵面無私，要是有人犯錯了，他一定會嚴(yán)格的懲罰他們。

　　我們班第二個“好漢”就要數(shù)書法大師——袁海盈了，她寫的.字出神入化，一個字中，可以讓人感受到內(nèi)部的感情。那一次，她寫了四個挺拔有力的大字——龍飛鳳舞，讓我如同身臨其境。

　　還有一個“好漢”是必不可少的，他就是音樂小王子——譚自力，音樂小王子，一聽這個名號就是很厲害的，但他是靠著自己的努力和汗水登上去的，但他很快樂，就如同是黃蓮樹上彈琴——苦中有樂�。�

　　幽默大師顧名思義就是我們班最幽默的，他就是宋陽帆，他經(jīng)常為我們講笑話，讓大家笑個不停。還記得那次，他為大家編了一首詩：春眠不覺曉，處處蚊子咬。噴些敵敵畏，不知死多少。弄得大家差點把吃的都給笑出來了。

　　這就是我們的“好漢班”，我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，不信你就來我們“好漢班”看看吧。

我們班的同學(xué)作文5

　　瞧，我們班的同學(xué)們。他們個個都有著自己的特長，每個人的特長都是不一樣的。就拿今天發(fā)生的事情來說一說吧！

　　今天早上，我們班上的同學(xué)們個個早早地便來到了教室里準(zhǔn)備開始上課，這一天，陽光明媚，初升的太陽照著所有的同學(xué)們，顯得越發(fā)的舒暢。同學(xué)們都紛紛開始了書聲瑯瑯的閱讀。有的同學(xué)讀的張揚，有的同學(xué)讀得沉重，有的.同學(xué)讀的落落大方，有的同學(xué)讀的小心翼翼。每個同學(xué)都讀出了不一樣的地方。

　　上課鈴聲打響了，老師遲遲沒有進來，同學(xué)們再次控制不住了自己的個性。有的同學(xué)開始疊起了紙飛機，在教室里面飛來飛去。有的同學(xué)站在了桌子上面，開始大搖大擺的跳舞。瞧，我們班的同學(xué)，有的干脆直接站在了講臺上，模仿老師上課的樣子，惹得大家哄堂大笑。最后，有一個同學(xué)的紙飛機竟然扔到了教室門口，他趕緊把紙飛機剪了回來。環(huán)顧教室，竟然有兩個同學(xué)拿出了書，仔細一看，原來是拿書當(dāng)屏風(fēng)來互相玩呢！有的同學(xué)實在是不知道怎么回事，走到門口，來回張望，看看老師有沒有來。這個時候，他大喊一聲：啊老師來了�。⊥瑢W(xué)們立刻緊張了，趕緊回復(fù)成了原來的樣子。過了好大半天，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師并沒有真的來，便又開始亂了起來，瞧，我們班的同學(xué)就是這個樣子了。

　　很快，班上再一次亂了起來，同學(xué)們該干什么就干什么，就好像當(dāng)現(xiàn)在是下課了一樣。沒有一絲的要安靜下來的樣子。這個時候，老師突然間在不經(jīng)意間出現(xiàn)了，她環(huán)顧教室四周，看著所有的同學(xué)安靜的樣子，滿意的笑了。大聲說道：同學(xué)們在班上的表現(xiàn)不錯嘛！有的同學(xué)立刻隨聲附和到：那可不！

　　老師笑嘻嘻說：來，寫一篇瞧，我們班的同學(xué)的作文！

我們班的同學(xué)作文6

　　一張照片上，少男少女們頂著烈日卻依舊笑容滿面�！懊冒。銈儼嗾l最牛�。俊蔽腋缫话褗Z過照片用手比劃著。我愣了下，誰最牛？隨即，我得意洋洋地說：“我班上的同學(xué)都很牛啊！不過……”似是想到了什么，“她最牛！”

　　新學(xué)期開始了，班級里座位仍然未變。只是不知道這對我來說是幸還是不幸……

　　她依舊坐在我的前面，一樣的“專心致志”地聽老師講課，一樣的“認真”完成作業(yè)，一樣……老師投過來警告的目光，我在心里默默嘆了口氣，用筆頭戳了戳她的背，沒反應(yīng)；再用力戳……“你干嘛啦！”她頭都未抬就用手背熟練地拍飛了我可憐的筆。她仍趴著，但還是緩緩地抬起了她那沉重的頭，她應(yīng)該是感到了周圍環(huán)境的壓迫，先是“無辜”地看了老師一眼，隨后轉(zhuǎn)頭來用眼睛發(fā)送信號：快救我！可惜我拒接：擺擺手，無能為力！最后老師看在她是女生的份上，只讓她站著直到下課而已。

　　事后，她怒氣沖沖地來找我，雙手插腰，頗有要“罵街”的架勢：“上課你為什么不叫醒我？為什么不救我！要不是……”我習(xí)以為常，自動屏蔽，飛快地寫著作業(yè)。她見我如此，只好訕訕地摸摸鼻子，撇撇嘴坐下。

　　周四，英語老師要小組背誦完內(nèi)容才能回家，還要互相幫助……我額頭不禁冒汗，我回得了家嗎？于是我趕緊教她，只希望她會讀。她轉(zhuǎn)過身，把那破破爛爛的英語書攤開放在我桌上，眨巴著眼睛看著我。我鼓起勇氣，問她：“全不會讀？”她果斷地點點頭。我只想把她那英語書拍到她的臉上，可真牛，她小學(xué)是怎么畢業(yè)到初中的'？

　　到最后，我只差沒口吐白沫地飛回家了……這還是昧著良心讓她邊默邊抄完成的。

　　我回頭，認真地問我哥：“她牛吧？”真不愧我們班的“牛人”啊！

我們班的同學(xué)作文7

　　有一句話說得好，濃縮的都是精華。你還別說，我們班就有一個，那就是我們班的劉倩羽同學(xué)。那我們就談一談她的一些事情吧

　　劉倩羽同學(xué)跟我們比差一個頭，所以大家請看這一個故事：有一次要做兩人三足的游戲，同學(xué)們都找好了自己的搭檔，和老師讓那些不參加的站起來。同學(xué)紛紛的站了起來，其中還包括劉倩羽，老師數(shù)來數(shù)去怎么都是單數(shù)（因為之前我們班是54個人），和老師往第一排看了看，指著劉倩羽說：“還有你呀！”把全班逗的`哈哈大笑。

　　有一次上數(shù)學(xué)課的時候，劉倩羽昏昏欲睡，一開始先揉了揉眼睛，用手托著下巴，一會兒往左兒，一會往右兒。又過了一會兒，直接不管了，直接趴在桌子上睡了。下了課，她則在外面玩地精神百倍，熱火朝天！經(jīng)過我身旁的時候，我看她嘴邊還流著未干的哈喇子，這真是我們班的睡神啊。

　　不過你可別小看劉倩羽同學(xué)，第一個學(xué)期的期中考試和期末考試數(shù)學(xué)都考了100多分呢！這是讓我們佩服佩服。

　　劉倩羽雖然數(shù)學(xué)能考100多分，但是她有一個不好的習(xí)慣，就是有時不完成作業(yè)。上一次小組檢查作業(yè)，有好多沒有寫的，她卻說不用寫，原來寫素材寶典她每一天都不寫，有時候那前面的來騙我們，還有一次，她記完作業(yè)找張文博來簽字，張文博讓我來簽，我看了看，有許多的作業(yè)沒有記，我就給她補上了，寫了滿滿一大頁，她卻生氣的說：“你看把我的本子都寫壞了。好好的4頁本子都寫壞了，”說完就哭了起來。啊!我也是為了她好，真是狂汗......

我們班的同學(xué)作文8

　　他，個子不高，一對濃密的眉毛想要隱藏一切，卻怎么也包不住那雙月牙似的的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，總是甜甜地笑著。“他”是我們班最幽默的.同學(xué)，他的名字叫陳葉全。

　　“模仿”事件

　　一次，老師正在班會上教訓(xùn)別的同學(xué)不正經(jīng)，為什么呢？那位同學(xué)走路屁股一扭一扭的，太肆無忌憚了，必須改正。正在這時，陳葉全毫無顧忌地跳了出來，邊模仿邊說道：“老師，是這樣嗎？你看我模仿德像不像？”接著還從講臺上走過，給同學(xué)們幾個飛吻，事宜同學(xué)們鼓掌，惹得老師本該嚴(yán)肅的臉上露出了笑容，教師凝重的氣氛一下子煙消云散，炸開了鍋。你說，是不是很神奇呢？

　　賽跑

　　記得前些天，陳葉全邀請我與他在操場上賽跑。這不，剛來到就給我來了個下馬威：“體育課上跑不過你，當(dāng)然是因為我沒認真了，這次，即使我個子不高，你也贏不了我。遠處二百米的終點線看到?jīng)]？”只見他毫不緊張地擼起袖子，認真綁好鞋帶，擺出最專業(yè)的姿勢，渾身跟打了雞血一樣，充滿活力，勢在必得。接著，又滿懷自信地說道：“我先讓你五秒又如何呢？”我聽了這話，忐忑不安地想：莫不是真有這么厲害，隱藏了實力？看他這么專業(yè)的樣子，還真可能比不過他！我全身充滿干勁，剛開始，就拼了命地重來上去�；仡^一看，他居然真待在起點看時間。眼看就要到終點了，我心里暗喜：哈哈，還以為真這么厲害呢，沒想到慢的不見蹤影，這下該打臉了吧？“怎么這么慢吶？又多等了你三秒。”這個熟悉的聲音是？陳葉全！“怎么樣？我厲害吧？”他微笑著說。我無奈地點了點頭。

　　怎么樣？我們班最幽默的的稱號是不是名副其實呢？

我們班的同學(xué)作文9

　　首先，“龍骨頭”是一個人的外號，不是一頭怪獸。

　　龍骨頭，顧名思義，這個龍同學(xué)非常非常瘦，瘦得只剩下一把骨頭。到了吃午飯的時候，就有問題了——龍骨頭大驚小怪地向添飯的同學(xué)嚷嚷：“哎哎哎，飯?zhí)矶嗔�，添多了啦，我只要二又三分之一勺的！”添飯的`同學(xué)也在吼：“這已經(jīng)是我添得最精準(zhǔn)的一次了啦！你再在這里磨嘰，我就去告訴老師！”龍骨頭皺著眉頭，大聲道：“小氣鬼，這么小的事還要告訴老師！你讓開，我自己添！”龍骨頭一把奪過勺子，先添了半勺，然后又添了大約三分之二勺，然后得意地說：“看到?jīng)]，這才叫做精準(zhǔn)！”說完，還一下一下有節(jié)奏地拍打起了腳底板。添飯的同學(xué)不服氣地說：“切，這一勺還沒有我剛剛那一勺精準(zhǔn)！”（其實剛剛那個添飯的同學(xué)就是我。）

　　但是，這個龍骨頭雖然瘦，但是長得不錯，棕色的眼睛，烏黑油亮的頭發(fā)，微黃的皮膚，淡紅的嘴巴，還有那必不可少的細腰，構(gòu)成了一個別樣的龍骨頭。她的數(shù)學(xué)也很好，不信你看：第一次考試97。5，第二次考試98，后面未知。雖然本學(xué)期目前只考了兩次，但她在這兩次考試中處處拔尖，就算再傻的人，也一定能看出龍骨頭是一位優(yōu)秀的女生。

　　不過，龍骨頭也有缺點，那就是太小氣。一天，我對龍骨頭說：“母恐龍，借我一塊修正貼啦！”龍骨頭見狀，立馬抱緊她的修正貼，說：“我十分地抱歉，我的修正貼太少了，才20板！”（一板修正貼為30塊。）我生氣地說：“有20板修正貼，加起來一共600塊！你就借我一塊唄！”“不行就是不行！”龍骨頭的語氣很堅決。我只好找別人借修正貼。

　　龍骨頭，我不怎么喜歡她，你喜歡她嗎？

我們班的同學(xué)作文10

　　我們班風(fēng)云豪杰集聚一堂，人才倍出，其中最負盛名的便是——“萬獸之王”。

　　他有著金黃色的頭發(fā)，好似獅子棕色的翎毛。他在班上一呼百應(yīng)不亞于獅子的威信。在班長競選里，他永遠首屈一指，還幾乎創(chuàng)下全票通過的記錄，他是同學(xué)們欽佩的班長，我的好朋友——王麒焱。

　　在他領(lǐng)讀那天，永遠都是瑯瑯書聲。有時他也會用上風(fēng)趣的語言，比如：“嘛哩嘛哩哼，無聲變有聲。”這時講臺下便會自然地響起書聲。如果王麒焱累了，有一刻未讀書，我便會開玩笑般逗他：“怎么？萬獸之王也沒力氣了�！蓖貅桁筒⒉粫�(zé)備我，而是重新開始朗讀。大家也許被他的情緒渲染了，也大聲朗讀起來，那聲音比任何一首歌曲都要美妙動聽，因為那是純潔的'書聲。

　　當(dāng)然，把“獅子”惹怒了可沒好下場，這天我有意與王麒焱來場追逐賽，便故意戳了他一下，一頭“獅子”瞬間被惹怒，以迅雷不及掩耳之勢向我沖來，我沒想到追逐賽會來的如此迅猛，慌不擇路，往人群中沖去，希望能成功甩掉這只“公獅”，可惜天不合我意，人群并沒有阻擋住他的進擊速度，反而讓我好幾次被人流擋住。終于逃出了人潮，可是他離我越來越近。我只好鉚足了勁向前沖去，漸漸地，我的力氣快用完了，只能繳械投降。他一把撲過來連戳了我兩下，哈哈，現(xiàn)在是王麒焱理虧了，我乘其不備又戳了他一下……就這樣，課間在歡笑中度過了。

　　我的好朋友就是這個多變的“萬獸之王”。

我們班的同學(xué)作文11

　　他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，個個豎了起來，就像刺猬一樣。眼又大有明亮，就像一顆紫色的夜明珠。鼻子向上凸了起來，就像一座小橋。最特別的就是嘴巴了；不說話的時候，小巧玲瓏，像一個櫻桃，而說話的時候就變成一個巨大的蘋果。你們知道他是誰了嗎？他就是我們班的袁周立。

　　袁周立人倒不丑，但是就有一個壞毛病——什么東西都“吃”！所以我們都稱他為班級“垃圾桶”，你們肯定會說：“What！”想知道的話，請看下面兩個事例。

　　有一次，我們正在聚精會神地聽課，就在這時，老師把目光投向了袁周立。因為老師看見袁周立嘴里在吃東西，便走上前去問：“袁周立，你在吃什么？”“我……我沒有啊。”袁周立的神情立即緊張了起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答。老師見狀，就走向袁周立，叫他張開嘴，他只好張開了嘴。只見他的嘴里有一塊黑不溜秋的橡皮，有幾個人還差一點吐了�！霸芰ⅲ阒恢老鹌び卸景。俊崩蠋焽�(yán)厲地說。“知道�！薄爸肋€吃��！下不為例！”袁周立立刻收起了橡皮，放進桌子。

　　有一次吃飯，他的.雞腿掉到了地上，他居然還撿了起來，繼續(xù)吃。這一幕被老師看到，用洪亮地聲音說：“趕快給我扔了，這個臟了還吃？”就因為這一件事，老師打了電話找他的媽媽。

　　這就是我們班什么都吃的“垃圾桶”——袁周立，真希望他能改掉這不好的毛病。

我們班的同學(xué)作文12

　　叮鈴鈴……上課鈴聲響了班主任陳老師，走進教室，身后還跟著兩位新同學(xué)，一位男生和一位女生。陳老師走上講臺對大家說：“同學(xué)們，我們班新轉(zhuǎn)來了兩位同學(xué)，我們鼓掌歡迎他們”！我們在下面嘩嘩嘩都鼓起了掌，“好的，下面讓他們都介紹一下自己吧”“大家好！我叫羅高瑞，希望大家和我能成為好朋友”。男同學(xué)的聲音有一點點小，可能他剛來到這所新的學(xué)校、新的教室、新的同學(xué)以及新的老師，心里有一點陌生又有一絲害羞吧！“大家好！我叫劉馨月，希望大家能喜歡我”想到女同學(xué)的聲音要比男同學(xué)洪亮，聽了他們的介紹同學(xué)們點點頭默默地記住了他們的名字。當(dāng)他們回到老師安排的座位上后，陳老師開始了這節(jié)精彩、生動有趣的語文課。

　　下課鈴聲響了，當(dāng)老師走出了教室后，同學(xué)們?nèi)齻€一群，五個一伙兒，有的，圍在新來的男同學(xué)那里，有的圍在新來的女同學(xué)那里，有的忙著自我介紹，有的忙著介紹班級情況，還有的在介紹校園的環(huán)境……我班的'同學(xué)們真熱情��！雖然新同學(xué)剛來，但是仿佛他們已經(jīng)是我們的老同學(xué)一樣了。

　　學(xué)校是一個大家庭，我們親愛的老師就像我們的媽媽一樣關(guān)懷著我們、教育著我們，同學(xué)們也應(yīng)該像兄弟姐妹一樣和睦相處、團結(jié)友愛、互相幫助才能健康快樂的奮發(fā)學(xué)習(xí)和成長。

我們班的同學(xué)作文13

　　我們班有一個“煩人精”,他是一個男生，成天戴著一副近視眼鏡，天天都咧著一張令人惡心的笑臉，看著一本正經(jīng)，可他卻煩人的要命。

　　體育課的'自由活動時間，我們正開心地玩著游戲，可是“煩人精”在旁邊像唐僧念經(jīng)似的一直哼哼：“帶我玩，帶我玩……”這循環(huán)播放的模式吵得大家沒法安心，只好帶上他�？墒恰盁┤司庇终垓v人：“我要玩跑酷!”他嘮叨個不停，大家緊皺眉頭想把他甩掉，可他就像一個跟屁蟲死死粘著我們，一直到下課，我們也沒有玩成游戲。

　　語文老師非常嚴(yán)厲，不許同學(xué)們隨意講話。“煩人精”毫不理會老師的“禁令”，一直對我小聲講個不停，如他新買的玩具、剛看的最新電視劇……老師從旁走過也聽到了，結(jié)果，我和他都挨打了!這不，他不知悔改，又打開話匣子說起游戲的事。我動手拍他胳膊，告誡他：“閉嘴!你煩死了!神經(jīng)病!”可惜毫無效用，結(jié)果我們一起被罰站，在黑板前眾目睽睽之下，他依然嘮叨不停，我還沒來及阻止，老師走過來詢問剛才是誰講話的，他，他，居然惡人先告狀，指了指我，不明真相的老師，用尺子狠狠敲了一下我的腦袋，哎，真倒霉!

　　從這開始，我再也不理睬他，他天天找我聊天，我板著臉就當(dāng)他不存在，當(dāng)他是空氣�？戳宋业奈淖�，大家知道了吧，他就是我的同桌宋雨航。

我們班的同學(xué)作文14

　　在我們班有一個人，他叫做xx，他長的胖嘟嘟的，全身都是肥肉，在上體育課時，還因此引發(fā)了一個笑話，那天體育老師要我們跑步，只見他魅跑一下，臉上的肉就像水球似的上下擺動一次，弄的我們邊跑邊笑，最后弄得上氣不接下氣的'。

　　xx身上的肉雖多，但是語文成績卻不錯，這次月考考了99分取得了全班第一的好成績，語文歸語文，可他的英語卻不怎么樣。就因為這個科目沒少挨過罵，還有幾次甚至錯過了吃飯的時間，所以呢，根據(jù)我的估計，這應(yīng)該是她“愛國”的表現(xiàn)吧。

　　xx他寫作業(yè)時也很有趣，碰到會寫的就奮筆疾書，可一旦又不會寫的題就埋頭苦想，把手放在頭上或是咬咬指頭，如果還是不會，就會轉(zhuǎn)過來求助，讓我告訴他，可是這樣不懂就問算得上是件好事，可是他卻是在上課時間，這可是給我這個好心人帶來了不小的麻煩，比如上次吧，在上英語課時，我正在專心致志的聽講，可這時xx轉(zhuǎn)過來問我：“這題怎么寫？”老師剛剛講的我沒聽懂，你幫我講下吧�！拔覍λf：等下課吧，正在上課呢�！本驮谶@時老師走了過來問我們老師剛才講的是什么知識，xx之前在想問題什么也不知道，我之前還聽了一點勉強說了出來，老師也就讓我坐下，可xx全慘了，被老師批評，還被罰站了一節(jié)課。

　　這就是我們班的xx，一個時常給人帶來麻煩的人。

我們班的同學(xué)作文15

　　在我們班，有許多同學(xué)和我在學(xué)前班就認識了，比如：劉穎、李欣、辛宇、徐家昊、何文博、李碩…其中，有一個給我印象最深的，還要數(shù)那個大個子—李碩。

　　在學(xué)前班，我剛見到李碩，就被嚇了一大跳，魁梧的身材，高高的個子，還有一張?zhí)卮筇柕哪槪偷匾豢�，還以為是個地痞呢。每次一見到他，我終是膽戰(zhàn)心驚的，生怕他會打我�？蛇^了不久，我才發(fā)現(xiàn)，李碩也是個善良、忠厚有點靦腆的人。還記得我們上一年級的時候，我和他同在6組，那時候，6組只有3個人。所以，每個人的活都很重。其中，最累的就要就要數(shù)灑水了。那時候，我們年齡小，力氣又小，提一桶水要累上半天。每當(dāng)這時，李碩，總會挺身而出，自告奮勇的.去提水。每次看見他那熟悉的身影從衛(wèi)生間中搖晃著出來時，我的心中總有種愧疚和感激的心理。每一次灑水都是他干，并且干的非常好質(zhì)量還高，每一回灑水，他那搞笑的聲音又傳來了：“發(fā)大水拉，發(fā)大水啦！”那幽默風(fēng)趣的灑水動作是我童年中，一段美麗的記憶。即使是現(xiàn)在。我也喜歡靠在他肩上，還笑著對他說；“碩哥，每次倚在你身上，終有一種倚在山上的感覺，特有安全感。哈哈哈哈哈哈…”

　　或許正是因為李碩善良，忠厚，愛勞動，所以給我的印象，才會如此的深刻。