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逝去童年作文

2022-03-04 童年

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的逝去童年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

逝去童年作文1

  風(fēng)兒輕輕地?fù)P起窗簾,我靜靜地望著窗外,發(fā)現(xiàn)天空依舊蔚藍(lán),云兒依舊雪白,血液仍在流淌,生命仍在持續(xù),只是不知什么在悄然間逝去。

  望著窗外,模模糊糊地看見(jiàn)小時(shí)的我正一個(gè)人追著小狗跑,臉上洋溢著幸福的笑容,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。使勁地用手擦擦眼睛,想看得更清楚,卻越來(lái)越看不真切。忽然,小時(shí)的我向遠(yuǎn)處飄去,越飄越遠(yuǎn)。伸出手去,拼命想要抓住,卻什么也抓不到,只感覺(jué)風(fēng)兒從指間匆匆地滑過(guò)。僵在空中的手被忽然落下的雨點(diǎn)打到。很冷,很冰,很疼。

  小時(shí),捧著童話書,笑得純真,向往書中的一切,感覺(jué)這一切是多么地美好,F(xiàn)在,捧著童話書時(shí)的感覺(jué)卻變了。看著《丑小鴨》,感覺(jué)不現(xiàn)實(shí),只是知道了事物的本質(zhì)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的?粗逗5呐畠骸罚杏X(jué)好傻,現(xiàn)在人都是自私的,為自己而活,不會(huì)為愛(ài)犧牲一切?粗痘夜媚铩,感覺(jué)不可能,王子是屬于公主的。

  小時(shí),我的夢(mèng)境很美。甜蜜的糖果,可愛(ài)的娃娃,美好的童話故事,漂亮的公主裙……

  現(xiàn)在,我的夢(mèng)境變了。遺失的相冊(cè),殘破的娃娃,厚重的課本,成堆的試卷……

  童年,這個(gè)美麗的夢(mèng)境已不復(fù)存在了,縱使我有千般不舍,卻無(wú)奈,它早已乘風(fēng)而去了。

  鳥(niǎo)兒,還未來(lái)得及在天空中留下飛翔的痕跡,就死去了;花果,還未來(lái)得及在我的掌心開(kāi)放,就凋零了;童年,還未來(lái)得及讓我細(xì)細(xì)品味,就悄然逝去了。

  往事歷歷在目,每個(gè)場(chǎng)景都是那般地熟悉,卻又那么陌生。只是一扇窗,卻隔著兩個(gè)世界。

  童年的美好好象都未結(jié)束安排,又好象都早已安排好了。

  童年這趟旅程雖早已結(jié)束,可當(dāng)時(shí)的快樂(lè)還殘留在心中,當(dāng)時(shí)的美好還停留在記憶中,只是當(dāng)時(shí)的生活已離我遠(yuǎn)去了。

逝去童年作文2

  父親,能遇見(jiàn)你是我一生最大的幸福!

  他不偉岸,但卻給了我最堅(jiān)固的依靠;他不成功,但卻給了我最溫暖的家庭;他不博學(xué);但卻讓我得到了最好的教育;他不細(xì)心,但卻總是對(duì)我有無(wú)微不至的呵護(hù)。他是我父親。他賦予我生命,是一個(gè)我需要用畢生的愛(ài)來(lái)感激的人。

  從幼年時(shí)期,父親留給我的印象就只是一個(gè)疲憊卻忙碌的身影。尚還年幼的我怎能理解父親是在為生活艱辛而忙碌?而在我步入學(xué)堂之時(shí),他也沒(méi)有出現(xiàn)。他幾乎不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí),也沒(méi)有參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)。有時(shí)我甚至認(rèn)為他作為父親的責(zé)任就只是為我交學(xué)費(fèi),可是我卻忽略了他付的那么多,那么多。

  在上初中以前,父親只是忙于自己的工作和朋友圈。而在那個(gè)我即將升入初中的夏天,這種觀念開(kāi)始分崩離析。

  那是一個(gè)微風(fēng)拂面的日子,父親做在我的書桌對(duì)面,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了很多話。他為之前十二年沒(méi)有對(duì)我有更多關(guān)心感到抱歉。他的眼角眉梢滿是愧疚之色,但卻沒(méi)有直視我,像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣。他說(shuō)他沒(méi)有辦法能在學(xué)業(yè)上幫助我,希望我可以自立自強(qiáng),成為他的驕傲。我忽然就感覺(jué)到了洶涌而出的父愛(ài)就像是日出時(shí)的白光照亮了整個(gè)大地,驅(qū)散了冰涼的晨霧,用溫暖將我包圍,觸動(dòng)了我的心靈。

  我初中時(shí)代的家長(zhǎng)會(huì),父親一次也沒(méi)有缺席過(guò)。每晚為我披上御寒的衣服,提醒我早睡,有時(shí)還會(huì)為我做點(diǎn)宵夜。每次我生病他也會(huì)一日三次的提醒我要吃藥,也會(huì)像母親一樣責(zé)備我如此不小心。他的這些舉動(dòng)仿佛是在補(bǔ)回前些年的關(guān)心。

  父愛(ài)如清泉,洗滌了漫長(zhǎng)歲月遺留的塵埃,凈化了我飽受滄桑的心靈。父愛(ài)如明燈,綻放著畢生的光芒,照耀著迷茫漆黑的長(zhǎng)夜,讓我不再迷惘。父愛(ài)如晨曦,煥發(fā)神圣的光芒,讓我滿懷憧憬,滿懷遐想地以堅(jiān)定的眼神展望未來(lái),以堅(jiān)定的步伐邁向人生路,讓我譜寫嶄新的篇章,讓我的人生閃耀璀璨,煥發(fā)輝煌的光彩。

  我不會(huì)再去埋怨那個(gè)忙碌的身影,因?yàn)槲疑钪麑?duì)我的愛(ài)。

逝去童年作文3

  當(dāng)我發(fā)出第一聲啼哭,吸入屬于這個(gè)世界的第一口空氣時(shí),你便來(lái)了。這一來(lái),就注定得陪伴我12個(gè)春秋。

  忘不了那時(shí)做的傻事,忘不了那時(shí)讀的故事,更忘不了,那時(shí)最向往的城市。

  曾經(jīng),我愛(ài)用被子包住腳,裝“美人魚”,用吸管往飲料里吐泡泡,趁媽媽不注意偷偷跑進(jìn)廚房吃剛做好的飯菜,在幼兒園尿了褲子嚇得不敢回家……這些,你可曾記得?

  那些年,《格林童話》《安徒生童話》曾一度成為我的枕邊書。我深深地這些故事著迷:紳士的打火匣,灰姑娘的水晶鞋、白雪公主的水晶棺曾一度成為我最想得到的物品。這些,你否已熟捻于心?

  “摩爾莊園”“東海龍宮”“天線寶寶世界”以及“很久很久以前的那個(gè)王國(guó)”,你可否在今夜夢(mèng)中帶我一一去尋找?我看見(jiàn)你正在梳妝,準(zhǔn)備與我就此別過(guò),烏油油的頭發(fā)懶懶地披在肩頭耳鬂夾著一朵明黃的迎春花,身上穿著那件好看的碎花棉布長(zhǎng)裙,散發(fā)著春日早晨青草的幽香,一如你初次見(jiàn)我的模樣。童年,你要記得,你袖口那朵微笑是我繡上去的,眉間那點(diǎn)朱砂是我點(diǎn)上去的,更要記得,有一個(gè)女孩,是深深迷戀著你的。

  我光著腳丫在你為我準(zhǔn)備的街上走,時(shí)而奔跑,時(shí)而跳躍。而現(xiàn)在,終于走到了盡頭,中途遇見(jiàn)的那些人,那些事,隨著腳步的向前,竟一點(diǎn)點(diǎn)離我而去了。原來(lái)童年,又是一個(gè)只準(zhǔn)回頭不許到退的殘忍的地方。

  別了,我藏在抽屜里的那顆玉米糖;別了,我從沙灘上撿來(lái)的海螺殼;別了,我那條短了一大截的公主裙;別了,我那“鬼畫桃符”的“藝術(shù)作品”;別了,我摯愛(ài)的童年。

逝去童年作文4

  童年,五彩繽紛,猶如沙灘上一個(gè)個(gè)美麗的貝殼,最令我難忘的是童年時(shí)期在農(nóng)村的情景。

  每到過(guò)年,我與爸爸媽媽總會(huì)來(lái)到奶奶家,穿好新衣服,準(zhǔn)備迎接新一年的到來(lái)。

  當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候,是我和小伙伴們最激動(dòng),最興奮的時(shí)刻。在那時(shí),天空中放著五彩繽紛的煙花,有的像從天而降的降落傘;有的像含苞待放的花朵;還有的像……紅的,黃的,綠的,五顏六色,絢麗多彩?傊,每晚我都會(huì)拿著小板凳,倚在門上。看著其她小伙伴放煙花時(shí),一個(gè)個(gè)小臉上露著燦爛的笑容,我便十分嫉妒,可這也沒(méi)有用,爸爸媽媽不讓我放,怕那個(gè)太危險(xiǎn),有和我講了一些煙花爆炸的消息。我不高興,嘟囔著嘴與他們爭(zhēng)論:“為什么其她小伙伴能放,我卻不能放?他們不一樣沒(méi)事嗎?”

  這一天,我很沮喪,東西也很少吃,但媽媽仍然堅(jiān)持她的態(tài)度。窗外的煙花放的更響了,我似乎聽(tīng)到了伙伴們的歡笑聲。吃飯過(guò)后,伙伴們來(lái)到家里,高高興興的講放煙花的樂(lè)趣,只有我不開(kāi)口。忽然,一個(gè)最聰明的伙伴提議了:“要不然這樣吧,我和她去放,點(diǎn)上后絕對(duì)立馬跑開(kāi),我保證,絕對(duì)不會(huì)有事的!蔽腋吲d了,使勁點(diǎn)頭,媽媽只好同意了。

  我們來(lái)到家門前,拿著一個(gè)煙花,另一個(gè)小伙伴拿著我的手,小心翼翼地把香放在煙花上,一溜煙兒跑開(kāi)了。突然,只聽(tīng)見(jiàn)“哧”的一聲,空中猶如孔雀開(kāi)屏,又如同天女散花,還像一把美麗的花傘;天空時(shí)而黃燦燦的,像豐收的稻谷撒滿天;時(shí)而紅艷艷的,又好像黃昏的晚霞鋪滿天,讓人流連忘返。寒風(fēng)呼呼地刮著,我的頭上卻冒出了密密的汗珠,盡情的嬉戲打鬧。

  一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有玩得像那夜似的歡快,也不再看到那夜似的煙花了。

逝去童年作文5

  屢變星霜,我的個(gè)頭竄了不少,煩憂添了許多外,不覺(jué)得自己與童年時(shí)期有何不同,我還是那樣朝氣蓬勃,樂(lè)觀向上。

  直到我過(guò)了一個(gè)不屬于我的兒童節(jié)。

  兒童節(jié)前夕,硬是輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。小孩面對(duì)將要到來(lái)又無(wú)法確定的快樂(lè)總是格外興奮和期待。十三歲的我卡在兒童的邊緣,忐忑不安:明天爸媽會(huì)給我禮物嗎?學(xué)校會(huì)放假嗎?

  第二天急切地醒來(lái),迎接我的卻是一盆涼水,澆滅了心中燃燒一整晚的火焰:沒(méi)有禮物,沒(méi)有祝福,也沒(méi)有放假通知。媽媽看出了我見(jiàn)妹妹興高采烈地拆禮物時(shí)的不快,笑道:馬上都要過(guò)青年節(jié)的人了,湊什么熱鬧!

  放學(xué)回家時(shí)天色已暗。我拖著疲憊的步子,聽(tīng)到不遠(yuǎn)處的小學(xué)生稚嫩的輕脆的笑聲,只見(jiàn)五六個(gè)小孩手里提著大包小包的禮物,嬉笑著跑來(lái)。為首的`小男孩沒(méi)看路撞上了我,我心下一驚:我竟已高出小學(xué)生這么多!

  小學(xué)方向傳來(lái)歡快的音樂(lè),他們今天舉辦活動(dòng)不上課,必定玩得很開(kāi)心吧!可仿佛昨日我還是他們中的一員,沒(méi)有八科作業(yè)的煩惱,沒(méi)有升學(xué)的壓力,沒(méi)有排名的競(jìng)爭(zhēng)。人類的悲歡并不相通,我只覺(jué)得他們吵鬧。那喧嘩的音樂(lè)、輕脆的笑聲、大包的糖果都與我無(wú)關(guān)了。無(wú)論我怎么不接受,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)我的童年終究只是漚珠槿艷,悄無(wú)聲息地逝去了。

  回家抱著懷舊的心情收拾舊物,仍沒(méi)有找到我還是小孩子的證據(jù)。只有泛黃的童話書,落灰的畢業(yè)冊(cè),破舊的玩具留給我懷念我已經(jīng)逝去的童年。

  千百年前圣人孔子面對(duì)川流不息的江水發(fā)出了對(duì)時(shí)光逝去的感嘆。只是兒時(shí)讀《論語(yǔ)》時(shí)能將這句話倒背如流,卻始終不能理解其中的深意。直到意識(shí)到我的童年就如那洪水一樣毫不留情地向遠(yuǎn)處溜去時(shí),才恍然大悟。這句話就一直縈繞在腦畔揮之不去:

  逝者如斯夫,不舍晝夜。

逝去童年作文6

  親愛(ài)的童年時(shí)光:

  您好!小時(shí)候,您是我最好的伙伴,您陪我歡笑,陪我哭鬧……我的秘密您都知道,可您總是替我保密,您就這樣陪我一同長(zhǎng)大!疤煜聸](méi)有不散的宴席”是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了,可能您又會(huì)到另一個(gè)孩子身邊,陪同他一起度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。讓我們?cè)賮?lái)回味那些年的時(shí)光吧!

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我剛一睜開(kāi)眼,眼前浮現(xiàn)的就是昨天我花了很久很久才做出來(lái)的一條小船,其實(shí)做的很丑,但以前卻覺(jué)得特別漂亮。我抬頭望著窗臺(tái)“咦?我的小船呢?”昨天晚上放在窗臺(tái)上的小船不見(jiàn)了。我趕忙起來(lái)問(wèn):“媽媽,我的小船呢?”媽媽驚訝地說(shuō):“我以為那是你不要的了,我就把它扔了!蔽业难廴υ缫鸭t潤(rùn)了,一氣之下我沖出了家門。一路上只有您在身邊安慰我,鼓勵(lì)我,雖然您沒(méi)有語(yǔ)言,但我的心已被觸動(dòng)了。拋開(kāi)所有的煩惱,我們就這樣一起去玩兒,我記得我們買了許多漂亮的紙船,又摘了許多花兒,我們還一起去踩螞蟻,還去捉了小魚……那時(shí)候的我們最快樂(lè)。我們并不像現(xiàn)在,覺(jué)得要怎么玩兒才是快樂(lè),那些年的快樂(lè)就是去搞一些玩意兒,去山上去公園——摘花,摘草,捉蝴蝶,踩螞蟻……現(xiàn)在可能覺(jué)得一點(diǎn)也不快樂(lè),可當(dāng)時(shí)覺(jué)得是最快樂(lè)的時(shí)候。長(zhǎng)大了,許多事情并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,我們要為學(xué)業(yè)努力,整天就不是想玩就玩來(lái)了。

  隨著我的長(zhǎng)大,您也漸漸的蒼老,您就是一位慈祥的老人,關(guān)心著我,可您的身影也漸漸離我遠(yuǎn)去。我們不可能再回到過(guò)去那無(wú)憂無(wú)慮的生活,再回到過(guò)去那些快樂(lè)得無(wú)法再快樂(lè)的時(shí)光。我即將失去的童年,您可能無(wú)法陪我走完這條路,還有一段要靠我自己去完成,我知道下一段路會(huì)更加坎坷,艱難,在路上我也將遇到無(wú)數(shù)次失敗,無(wú)數(shù)次打擊,無(wú)數(shù)次的危險(xiǎn)……但我也會(huì)去面對(duì)。我想,哪天我看到有一個(gè)小孩和我當(dāng)年的玩法一樣,那么肯定他就是你下一個(gè)伙伴,正如我和你一樣。感謝我即將失去的童年時(shí)光!

  您最好的朋友

逝去童年作文7

  童年,一個(gè)美好的詞,可它終將會(huì)逝去……

  六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,初中的大門已經(jīng)為我們敞開(kāi),就只剩一個(gè)多月了,我們就要告別母校,告別童年,來(lái)到新的學(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí),結(jié)識(shí)新的伙伴。

  所以,對(duì)于我而言,小學(xué)生活就是童年生活的象征。

  還記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),周圍的一切都是那么的陌生,面對(duì)這些,有哪幾個(gè)“小屁孩”是不會(huì)哭的呢?“哇”“哇”的哭聲便傳出了校園,這聲音招來(lái)了童年,又招來(lái)了六年的小學(xué)生活。

  沒(méi)過(guò)幾天,我與班上的伙伴便結(jié)識(shí)了,在一起玩耍了。但是與我最親密的,是學(xué)校的柚子樹(shù)!沒(méi)錯(cuò),每當(dāng)下課,我就會(huì)用手去摸摸它那有些粗糙的樹(shù)皮,跟它說(shuō)一些悄悄話,那時(shí)我還十分天真地認(rèn)為:柚子樹(shù)會(huì)明白我所說(shuō)的話,也會(huì)像動(dòng)畫片里那般變成一個(gè)穿著長(zhǎng)裙的姐姐,來(lái)陪我一起玩的。

  后來(lái),學(xué)校迎來(lái)了一年一度的柚子節(jié),那可是我人生中的第一次柚子節(jié),我怎么能忘懷?那時(shí),學(xué)校給我們一人發(fā)了一個(gè)柚子,老師讓我們帶回家去給它“打扮打扮”,可是我這個(gè)小饞貓?jiān)鯐?huì)乖乖照做?一回家,就把老師的要求忘記了,讓不知情的媽媽把它切開(kāi),分著吃了。第二天回到學(xué)校后,同學(xué)們都帶著美美的柚子來(lái)了,而我手上卻什么也沒(méi)有,老師看見(jiàn)了,嘴一抿,用手點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門,說(shuō):“你個(gè)小饞貓,是不是把柚子給吃了?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,同學(xué)們都笑了,我也笑了。

  而現(xiàn)在,柚子樹(shù)還在,不一樣的是,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,馬上要告別母校,告白六年小學(xué)生活了。

  我輕輕地摸著柚子樹(shù),眼淚不禁流了出來(lái),這哭泣,把童年給趕走了,也把六年的小學(xué)生活給趕走了……

逝去童年作文8

致逝去的童年

  今天,心情澎湃,熱血沸騰。因?yàn)榻裉熳屓藨浧鹆送辍M昃拖褚皇赘,是生命的開(kāi)篇曲,轉(zhuǎn)瞬即逝的美好帶給我們的是一段甜蜜的回憶。在“六·一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,讓我們?yōu)閾碛性?jīng)的童年、曾經(jīng)的快樂(lè),相互祝福:祝大家兒童節(jié)快樂(lè)!回首童年,我們天真活潑,幸?鞓(lè);我們奇思異想,不識(shí)愁苦;我們臉上蕩漾甜甜的微笑。然而,因?yàn)橥暌资挪辉賮?lái),回首童年,我們有著淡淡的憂愁??而今的我們,青春年少,風(fēng)華正茂。這個(gè)季節(jié),一頭連著昨天的幼稚和美好,一頭挑起今天的長(zhǎng)大和成熟。成熟意味著堅(jiān)強(qiáng),是摔倒了自己爬起,摔傷了自己撫平傷口;意味著向那個(gè)總能為自己犯錯(cuò)尋找到無(wú)數(shù)借口的自己告別;意味著你懂得了對(duì)別人包容、對(duì)自己苛求;意味著摒棄了動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)、閑游、散漫,意味著學(xué)業(yè)至上,追逐凌云壯志無(wú)怨無(wú)悔!

  成熟是胸懷他人。胸懷他人,要懂得感恩。感謝父母家人,在你身后的默默付出;感謝老師,為你的健康成長(zhǎng)勞苦勞心;感謝朋友,與你相伴相隨。胸懷他人,要懂得誠(chéng)信!皟(nèi)不欺己,外不欺人”,以誠(chéng)懇之心對(duì)待每一個(gè)人,讓有你的地方因你的誠(chéng)信而流淌潔凈和美好。胸懷他人,要懂得肩負(fù)責(zé)任,為你明天的美好、為你家人的幸福讓自己每一天平安,每一天學(xué)有所獲。胸懷他人,

  就讓我們少一些玩樂(lè),多一些勤奮;少一些幼稚表現(xiàn),多一些成熟的感動(dòng)他人的言行與舉止吧!

  今天,我們告別童年,有太多留戀,太多不舍。但我們會(huì)因?yàn)楦鎰e童年而更有憧憬,更有希望,更珍惜今天!愿童年美好的回憶伴隨著我們,支持著我們,一直向前。當(dāng)有一天我們站在人生的終點(diǎn),能感慨地說(shuō):“我努力了,我今生無(wú)悔!”

  請(qǐng)起步追逐我們青春的夢(mèng)想。夢(mèng)想,需要你義無(wú)反顧;夢(mèng)想,值得你孤注一擲。讓我們的人生,因青春而美麗;青春,因夢(mèng)想而絢爛;夢(mèng)想,因努

  力而閃耀!

逝去童年作文9

  童年,像一張白紙,我們把快樂(lè)和煩惱都畫在上面。長(zhǎng)大后,白紙會(huì)漸漸泛黃,畫面會(huì)慢慢褪色,但它卻永遠(yuǎn)藏在心里,伴隨我們一生。

  童年,在我們還無(wú)防備的時(shí)候,你悄悄到來(lái),在我盼望你停留的時(shí)候,你卻將悄悄失去,是你來(lái)去得匆匆,還是我沒(méi)有好好珍惜啊,你給了我太多太多,我從當(dāng)年那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,變成了一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,從那個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的小朋友,變成一個(gè)健康的少年,從那顆小小的種子,化為了一朵盛開(kāi)的鮮花!我在歲月的磨練中漸漸長(zhǎng)大,可你,為什么卻要走了呢?

  再次站在這顆茂盛的大樹(shù)下,它還是如當(dāng)年般郁郁蔥蔥,物是人非,那個(gè)天真爛漫年幼無(wú)知的我呢,她去了哪兒?仰望,再次望這棵樹(shù),它還是如以前一樣,為我在盛夏中撐起一片陰涼,低頭,不過(guò)一聲長(zhǎng)嘆,校園里的這棵樹(shù),一年級(jí)的時(shí)候我和同學(xué)們還爬過(guò)呢!看那些花兒,我和同學(xué)們還摘過(guò)呢!看那塊石頭,我還被他絆倒過(guò)呢,看那扇門,我有多少次聽(tīng)見(jiàn)鈴聲開(kāi)心的跑出去,再聽(tīng)見(jiàn)鈴聲哀哀的走回來(lái)啊……童年,我的童年,在那個(gè)笑語(yǔ)歡歌的童年中,我盼望假期,盼望明天,盼望長(zhǎng)大……可現(xiàn)在,卻到了我不敢盼望的那一天,終將逝去的童年!我的童年啊,我將你小心翼翼的捧在手中,你卻也即將凋零,而我,卻只有眼睜睜的看著,看著你在我手中逝去!

  那些人,那些事。站在這棵樹(shù)下,陽(yáng)光灑下,童年,你瞧,多美的景色啊,就如我美好的童年!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我犯傻的一次次,失敗的一次次,成功的一次次,歡笑的一次次……它們會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們心里!綠樹(shù),微風(fēng),陰涼,陽(yáng)光!此時(shí)此景,是不是有些像一場(chǎng)歡送會(huì)呢?歡送誰(shuí)?童年你告訴我,歡送誰(shuí)?我,還是……你?或許真的是歡送我,無(wú)論歡送誰(shuí),都擺脫不了我們離別的事實(shí)啊!童年,想留,不能留……

  終將逝去的童年!你能留下來(lái)嗎?不能……不能……不能將你留在身邊,那就……留在心里吧!我的童年。

逝去童年作文10

  輕輕地,時(shí)光走了,童年也隨之一起去了,它們一半在塵土中安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng),一半灑落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光……

  天亮了又逐漸變暗,暗了又逐漸變亮,日期一天天的變換,時(shí)光也隨著每日撕下的日歷,一起離開(kāi)了。小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假,我和好友們一起參加夏令營(yíng),踏上了去青島的火車。到青島后,活動(dòng)主題一定離不開(kāi)大海,于是,我們這些與黃土高原關(guān)系親密的孩子們,便肆無(wú)忌憚地“擁抱”大海,笑鬧聲中洋溢著興奮和激動(dòng)。我們一連七天都玩得十分開(kāi)心,無(wú)憂無(wú)慮,將所有惱人的事情拋之腦后,置之不理?墒,樂(lè)極生悲,在即將踏上歸家之路的前一天下午,我在海邊玩耍時(shí),不慎將十分珍貴的手鏈落入海水中,晚上回到旅館才發(fā)現(xiàn),第二天掃興地坐上了回家的火車;貋(lái)后,便沒(méi)有了整日悠閑的生活,我開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他,開(kāi)始先修初中各門課程,并完成相應(yīng)的作業(yè),好像提前開(kāi)始了初中生活。自那次旅行之后,我常常一個(gè)人發(fā)呆,不斷懷念那旅途中的自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。海浪沖走了我的手鏈,也沖走了我的童年。那次旅行,算是為我的童年畫上一個(gè)美麗的句號(hào)吧。再見(jiàn)了我的無(wú)憂無(wú)慮,再見(jiàn)了我的童年!

  童年走了,它將我的天真、單純、童趣之心……一并帶走,成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了要戴著面具,時(shí)刻微笑,面對(duì)別人的夸贊一定要謙虛,要時(shí)時(shí)夸贊別人,面對(duì)求助要來(lái)者不拒……

  致親愛(ài)的童年,再見(jiàn),我不會(huì)忘記你帶給我的快樂(lè),你教我時(shí)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的度過(guò)有你的日子,但是,永別了。

  致失去童年的我們:時(shí)間走了,誰(shuí)還在等呢?

逝去童年作文11

  “為什么美好的東西總會(huì)這么快逝去;為什么真摯的友誼只有短短的幾年;為什么時(shí)間總是不停留在快樂(lè)的瞬間……”

  還記得我們的那次學(xué)農(nóng)嗎?現(xiàn)在想想還是記憶猶新:我們大家在學(xué)農(nóng)地(學(xué)農(nóng)的地方)度過(guò)了生命中不可缺少的三天:大家在那兒同吃一日三餐;一起睡覺(jué);一起參加活動(dòng);一起野外翻土。

  靠著我們大家的團(tuán)結(jié)和默契,再返回學(xué)校的時(shí)候,我們得了三張獎(jiǎng)狀,是7個(gè)班級(jí)里得獎(jiǎng)最多的班級(jí),那時(shí),所有的同學(xué)都把喜悅展現(xiàn)了出來(lái),心里更是無(wú)比的激動(dòng)。姚老師匯集我們大家在一起,拍了一張集體照,“咔嚓”只聽(tīng)按快門的一聲,大家燦爛的笑臉都一張張印在照相機(jī)里了。

  今天,不知為什么,在聽(tīng)《童年》這首純音樂(lè)時(shí),又想起了這次學(xué)農(nóng),在那兒,我們也曾揮灑下很多汗水、努力,雖然過(guò)得有一些艱辛,但留下最多的還是甜蜜、歡喜……

  可是,你知道嗎?這些事情都過(guò)去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了,我們留下的這么多,到最后,回頭來(lái),只能當(dāng)做一些美好的回憶來(lái)珍藏……

  我的心頓時(shí)傷感起來(lái)。馬上就要升入初中,大家就只有現(xiàn)在短短的幾個(gè)月相處了,我們更要好好珍惜現(xiàn)在,不要給以后流下悔恨,悔恨當(dāng)初沒(méi)有跟同學(xué)們好好相處,這是很大的遺憾,因?yàn)橛锌赡芡瑢W(xué)們?cè)谶@小學(xué)畢業(yè)后只能見(jiàn)幾次面,還可能一輩子都見(jiàn)不著面了,這難道不足以表達(dá)“這是很大的遺憾”嗎?

  時(shí)間匆匆,時(shí)光飛逝,我們永遠(yuǎn)把握不住時(shí)間,永遠(yuǎn)抓不住美好的瞬間。經(jīng)歷這么多,我想我們都應(yīng)該長(zhǎng)大了:不會(huì)再因?yàn)閯e人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而羨慕;不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而埋怨;不會(huì)再虛榮。因?yàn)槲覀兛朔耸郎系拇煺、磨難,經(jīng)歷了生活中的坎坷。

  但是,我們的童年永遠(yuǎn)逝去了。

逝去童年作文12

  逝去的如從樹(shù)上飄落下的楓葉,漸漸逝去的是我那無(wú)憂無(wú)慮,天真無(wú)邪的童年。

  一道風(fēng)化作一把神奇的鑰匙,“打開(kāi)”記憶深處的大門,落下幾顆璀璨的星星。

  昨日的小女孩,光著腳丫子,走在林間的小路,坐在草地上,摘下一朵花,插在頭發(fā)上,咯咯的笑著。花兒好像也受到感染,露出了大大的笑臉。坐在一旁的母親也“涂抹”上最好的化妝品——笑。

  笑是一杯名茶,它讓人回味無(wú)窮,讓人流連忘返;笑是一縷春風(fēng),它會(huì)吹散郁積在心頭的陰霾;笑是一絲春雨,它洗去沉積在胸中的悲痛;笑是一抹陽(yáng)光,它照亮了散布在世界的黑暗。

  昨日的女孩,爬在窗口,仰望著天空,數(shù)著星星。突然的一道光閃過(guò),便天真地以為是那流星雨,忙閉上眼睛,許愿道:長(zhǎng)大以后,我要飛到天上,去做一位仙女。正在給我講《牛郎織女》的奶奶聽(tīng)到了,笑著把我這只調(diào)皮的“小兔子”摟在懷里,臉上笑開(kāi)了花。

  往事如昨,今日的女孩已經(jīng)長(zhǎng)大。

  今日的女孩,在書本堆砌的城堡里徘徊,手中拿著用汗水和心血澆鑄成的鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門,頭戴《語(yǔ)文》書,身著《中考閱讀大全》,手握《名著精講細(xì)練》,征戰(zhàn)考場(chǎng)。偶然看到在角落里已經(jīng)落灰的《安徒生童話》,竟陷入了沉思。

  今日的女孩,努力地遨游在知識(shí)的海洋,努力地去追尋著自己的夢(mèng)想。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大,童年離我而去。以前的我沒(méi)有煩惱,有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年;現(xiàn)在雖然童年離我遠(yuǎn)去,但我交到了更多的朋友,學(xué)到了更多的知識(shí)。

  童年雖然越來(lái)越遠(yuǎn),隨著時(shí)間去了不知名的地方,丟下的身上金光的亮片,粘貼在腦袋里,但誰(shuí)也偷不走的,是童年的時(shí)光,雖然遠(yuǎn)去,但永遠(yuǎn)在心中,不會(huì)忘記。心中美好的回憶,誰(shuí)也偷不走。

逝去童年作文13

  清風(fēng)淡寫,只是一時(shí)的月影婆娑,秋風(fēng)襲過(guò),只是增添些許凄涼,但已逝去的昨天,已隨風(fēng)飄渺的童年,似落下的秋葉,漸漸沒(méi)了蹤影,留下的只有寂寞的沉淀……

  就是在這樣的一段歲月更迭里,在未來(lái)就已經(jīng)無(wú)處遁逃地昭顯在我們面前,清晰而真實(shí)。

  越長(zhǎng)大越孤單越長(zhǎng)大越不安也不得不打開(kāi)背后你的降落傘也突然間明白未來(lái)的路不平坦。難道說(shuō)這改變是必然。

  以前的我們,童年時(shí)的我們,在平淡流年里,那些玩鬧,那片笑聲,每每在我的夢(mèng)中交織成一道絢麗的彩虹,午夜,從睡夢(mèng)驚醒,站在窗前,風(fēng)輕輕拂過(guò),帶走我臉頰上殘留著的淚水、不管時(shí)間怎樣肯定地一去而不復(fù)返,但心還是寂寞的,空虛的,那逝去的童年,那離去的快樂(lè),永遠(yuǎn)也回不來(lái)。

  是的,一朵花的綻放可婉轉(zhuǎn)成一樹(shù)是鶯,一束花的凋零可嘶啞成獨(dú)只烏鴉的哀鳴;ㄩ_(kāi),淡言。那是一個(gè)新的青春的開(kāi)始。

  童年的我們,使我又想起春天花開(kāi)的美麗,又想起一起涉過(guò)的小溪。童年的我們,在處處留下歡笑。童年的我們,調(diào)皮地干得出任何事,問(wèn)心無(wú)愧。

  月如水,夜已醉,記憶的味道,風(fēng)中飛,蕭蕭秋夜里帶著絲絲殘淚,燈光下堆積如山的作業(yè),點(diǎn)鐘已疲憊地倚在了橙黃的“11”。在這寧?kù)o的淡淡秋夜中,多了朦朧,幾許冷清。放下了手中的筆,但沒(méi)有一點(diǎn)睡意,難以入眠。流失的歲月云舒漫卷,承載著悲歡、滄桑,沉寂掩隱在內(nèi)心深處……

  淚珠滑落,為得不是一時(shí)的疲憊不堪,秋日淡言,為的只是對(duì)逝去童年記憶般的懷念,但,過(guò)去的童年,過(guò)去的故事已成為歷史的塵埃。留下了,未來(lái)的期待與盼望。

逝去童年作文14

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但是,聰明的你,告訴我,為什么我們的童年一去不復(fù)返呢?

  嬉戲打鬧間,童年去了,迎來(lái)了正值青春年華的我們,面對(duì)這逝去的童年,我們只能有滿腹的回憶。

  想曾經(jīng)那些與朋友的游戲,是那么的天真爛漫!即使是在一場(chǎng)乏味的游戲,也是那樣的有趣味!

  在一個(gè)風(fēng)雨交加的夏夜,我正準(zhǔn)備睡覺(jué)。忽然,聽(tīng)見(jiàn)屋外一人大叫一聲:快去捉魚喲!對(duì)面的水溝里游來(lái)好多魚。聽(tīng)罷,此時(shí)的我早已是按捺不住了,立馬拿起一個(gè)桶,徑直沖進(jìn)雨中,瞬間便不見(jiàn)我的身影。我來(lái)到水溝邊,只見(jiàn)水溝里有很多小孩正在爭(zhēng)先恐后的捉魚、搶魚,那場(chǎng)面簡(jiǎn)直就是太激烈了。再看了那水里滿是從上游游下來(lái)的魚兒,它們?cè)诶锩婊畋膩y跳的,就好像在對(duì)你說(shuō):“你快來(lái)捉我呀!快來(lái)捉我呀!”看得我心里直癢癢。我也顧不得那無(wú)情的雨了,一下子跳下去開(kāi)始貪婪地捕捉我的獵物。那魚兒也不甘示弱,當(dāng)眼看就要成你的囊中之物的時(shí)候,它一溜煙的就躲開(kāi)了,好像跟你捉迷藏一樣。這樣一來(lái)啊,我們反到更有興趣了,捉得更歡了。那笑聲,鬧聲,雨聲,水聲,魚的蹦跳聲融成一片。

  慢慢的,夜深了,人們也慢慢地散了,我也該回家了,看看成績(jī):魚沒(méi)捉幾條,衣服全濕了。再看看別人的滿載而歸,我只有滿臉的羨意了。不過(guò)與魚的那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的搏斗卻給我的童年記憶中留下了美麗的篇章。

  現(xiàn)在的我已步入中學(xué)時(shí)代,更多的是學(xué)習(xí)壓力和生活中的煩惱,我是多么憧憬童年的生活!

  有時(shí)我不免嘆息歲月的飛逝,讓我不能抓住童年的腳步,讓天真爛漫只能變成回憶。

  逝去的童年,你快回來(lái)吧!回來(lái)吧!可是。任憑我怎樣的呼喚,終究是無(wú)濟(jì)于事的。那么,就讓我們把童年的美好回憶,珍藏在自己的心中吧!

逝去童年作文15

  童年,多么美麗的一個(gè)詞。每個(gè)人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學(xué)的陪伴,有老師的教導(dǎo),有……可現(xiàn)在,一切都將在我身旁逝去。每個(gè)人在面對(duì)即將逝去的東西時(shí),只是選著逃避……逃避有什么用,有什么意義?改面對(duì)的事情總要去面對(duì)的。“天下無(wú)不散之宴”失去了,只要記得自己曾經(jīng)得到過(guò)。

  將近小學(xué)畢業(yè)還有十幾天不到的時(shí)間,我將要和陪伴我多年的同學(xué)分離了,我要和教育我多年的老師離別了,我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活,打鬧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的開(kāi)心,是多么的令我難忘……時(shí)間真的過(guò)得好快啊,曾多次抱怨時(shí)間流逝的速度,可抱怨多了,才知道是自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)間在我們身邊的那一刻。如果可以重來(lái),我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻耄贿^(guò)沒(méi)有如果,沒(méi)有重來(lái),只能珍惜現(xiàn)我們還在一起的時(shí)間。

  教過(guò)我的那些老師,再見(jiàn)了,也許在多年后,你們想起20xx年的畢業(yè)班時(shí),記憶是如此的恍惚,都快淡忘了吧!也許,我注定是你們生命中的一個(gè)過(guò)客……

  我的那些同學(xué),你們還記得我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、爭(zhēng)吵過(guò)的校園生活嗎?記得我們一起走過(guò)的路嗎?以后,你們一定要好好的?忌弦粋(gè)好的中學(xué),不要讓我失望,不要讓我小看了。我的同學(xué)謙朋友,沒(méi)有你們,我一定會(huì)好好照顧自己,好好學(xué)習(xí),不讓你們?yōu)槲叶](méi)有你們的日子,我也會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立的,不會(huì)讓你們擔(dān)心。我要證明我不是那個(gè)只會(huì)哭泣,為一點(diǎn)點(diǎn)的小事就沖動(dòng)的小女孩了。你們也加油,讓我們?cè)诓煌牡胤揭黄鸺佑停?/p>

  我生活多年的母校,你的每一個(gè)角落都是那么的美麗,讓我留戀。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)的中央,多么迷人啊,我神圣的母校,我愛(ài)你!

  再見(jiàn)了我的老師,再見(jiàn)了我的同學(xué),再見(jiàn)了我的母校。我會(huì)記住,在這迷人的夏季,你我分別了。也許,在下一個(gè)夏季,我們會(huì)再重逢。期待下一次重逢……

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