在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的描寫童年的作文（精選95篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　描寫童年的作文 篇1

　　童年是純真的、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事，一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。

　　童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧景。

　　記的一次，在我六七歲時(shí)，我們?nèi)�家一起到海邊玩，我在那撿到一個(gè)貝殼玩，貝殼居然咬住我的手不放。然后哥哥來(lái)了。看見(jiàn)我被那賴皮的貝殼咬住手不放，大笑起來(lái)，笑夠了，幫我往下拿貝殼，貝殼又咬住他的手不放我又大笑起來(lái)，媽媽來(lái)了看到哥哥這樣，趕緊把貝殼拿下來(lái)，放在木桶里，告訴我們貝殼也有生命的。

　　我明白了和諧——往往能創(chuàng)造出美好的家園。

　　尖草坪小學(xué)五年級(jí)：程雅慧

　　描寫童年的作文 篇2

　　你童年的樂(lè)趣是什么?打游戲?反正我不是，要是想知道，那就請(qǐng)繼續(xù)讀吧!

　　和朋友在一起，是我最早的童趣。特別是和同齡人一起，不僅有共同的話題，而且還能互相學(xué)習(xí)、互幫互助。記得有一次，我一不小心用吸水彈打到了一位比我大的哥哥的眼睛旁，不用試就知道有多疼。而他的反應(yīng)，卻讓我學(xué)到了很多很多，他很樂(lè)觀地捂住眼睛，對(duì)我說(shuō)：“眼睛不經(jīng)歷磨難，哪能見(jiàn)到未來(lái)�！彼�的這一句包容的話語(yǔ)，卻讓我受益一生。

　　和家人在一起，也是我的童趣。我之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槲业睦习掷蠇尯苌儆锌�，能在一起的時(shí)間并不多，能在一起，有時(shí)比吃飯還容易，有時(shí)候又比登天還難。

　　和“BOOK”在一起，也是我的“三大童趣”之一。特別是伍美珍、沈石溪、楊紅櫻的書，每一本都是獨(dú)一無(wú)二的好看，讓我仿佛身臨其境。尤其是沈石溪的《狼王夢(mèng)》每章每集都能把我的靈魂帶入狼群中，好象我也是一只狼，又可惡又慈愛(ài)的狼。

　　我的童趣就是這些，你呢?

　　描寫童年的作文 篇3

　　我的童年趣事就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，用晶亮的珍珠一個(gè)個(gè)串聯(lián)起來(lái)，讓我印象最深刻的還是那冬天打雪仗的趣事。

　　那是我八歲的冬天，外面下起了大雪，雪花飄飛，這真是個(gè)打雪仗的好機(jī)會(huì)!我和幾個(gè)伙伴下去比賽打雪仗。比賽開(kāi)始了，我彎下腰，拿起一團(tuán)雪，把它捏成圓形，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)伙伴，“嗖”的一聲，我的雪球砸中了一個(gè)“敵人”，“耶”!我興奮地歡呼了起來(lái)，接著，對(duì)方也開(kāi)始對(duì)我們攻擊了，滿天的雪球像一個(gè)個(gè)壘球朝我們?nèi)觼?lái)，我們左躲右閃，忽然，有一個(gè)人在背后偷襲我，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我剛好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，那個(gè)雪球猛的向我臉上一砸，弄得我臉上全是雪，活脫脫像一個(gè)圣誕老人……。

　　我的童年是活潑的、有趣的。

　　描寫童年的作文 篇4

　　我小時(shí)候發(fā)生不少趣事：用竹竿釣魚，偷穿高跟鞋，喝牛奶溫泉……其中，最有趣的還是“刷魚”。

　　有一次，爸爸的同事送來(lái)一條大魚，爸爸把與放在爺爺家的池子里。我去爺爺家玩，一眼就看見(jiàn)那條大魚，心想：這魚身上太臟了，我一定要給它洗個(gè)澡。

　　于是，我小心翼翼地拿來(lái)一把大刷子，一把抓住大魚的尾巴，拿起刷子用力刷起了魚。大魚不停地掙扎著，水面不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，可我一點(diǎn)兒也沒(méi)放松，心想：你這條魚一定不喜歡洗澡，我這次要把你洗得干干凈凈。我更加用力地刷起了魚，水里下起了銀光閃閃的“魚鱗雨”。

　　這時(shí)，爺爺奶奶來(lái)拿魚做飯吃了我連忙藏到桌子下。奶奶見(jiàn)了魚馬上尖叫起來(lái)：“哎呦，魚怎么死了！”只見(jiàn)大魚挺著白肚皮，孤零零地在水面上飄來(lái)飄去。奶奶心疼極了，不停的念叨著這條魚；爺爺則在一旁找讓魚死的原因是什么……看著爺爺奶奶的樣子，我在桌子底下偷偷地笑出了聲音……

　　每次想起這件事情，我總是會(huì)禁不住笑起來(lái)。

　　描寫童年的作文 篇5

　　童年是無(wú)聲的，童年是快樂(lè)的，悲傷的，愉快的，痛苦的……童年，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的字，所描繪的卻是五彩繽紛的。我的童年是快樂(lè)的，但時(shí)常也是痛苦的，我愛(ài)我的童年。時(shí)間的流逝，我已經(jīng)快上初中了，學(xué)習(xí)越加緊張，我意識(shí)到，童年已經(jīng)離我而去。但我很慶幸，我還生活在開(kāi)心的童年�；叵肫鹪�經(jīng)已經(jīng)離我而去的童年，三天三夜也說(shuō)不完。

　　我的童年最快樂(lè)的就是和我的同學(xué)高若希度過(guò)的時(shí)光。那時(shí)我們一起玩耍搗蛋，我和高若希曾經(jīng)做過(guò)許多奇怪的創(chuàng)造，比如吻式大全，周星馳成員名單，周星馳電影改編版漫畫……雖然我還曾和高若希在一個(gè)班，但我覺(jué)得這快要離我而去，因?yàn)槲以��?jīng)也有一個(gè)好朋友，但是我和她已經(jīng)分開(kāi)。我曾經(jīng)在電視上經(jīng)常看到一些人開(kāi)同學(xué)聚會(huì)，我好羨慕好羨慕。真希望我和高若希也可以在長(zhǎng)大后相聚。童年是無(wú)聲的，童年是快樂(lè)的，悲傷的，愉快的，痛苦的……

　　童年，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的字，所描繪的卻是五彩繽紛的。

　　描寫童年的作文 篇6

　　童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。在我童年的記憶里最讓我回味無(wú)窮的就是朋友之間的友誼。

　　雨水說(shuō)天空也會(huì)流淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情總會(huì)枯萎，咖啡說(shuō)活著得習(xí)慣苦味，我說(shuō)只有朋友最珍貴。

　　記得在我二年級(jí)的時(shí)候，就結(jié)交了廖小艷和她做了好朋友。后來(lái)只要是周末我就往她家跑，大清早就和她出去買買女孩喜歡的飾物，買買文具，吃吃零食。中午吃完飯我就又去和她“約會(huì)”我們一起去爬山，一起去書店，有時(shí)會(huì)去找一些別的同學(xué)玩玩皮筋。一起瘋到太陽(yáng)下山才各自回家。

　　在學(xué)校，我們互相幫助，共同進(jìn)步，成了我們班“數(shù)一數(shù)二”的好學(xué)生。

　　好朋友總是會(huì)有矛盾，我們倆也不例外，在一起時(shí)間長(zhǎng)了我們就會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，但這樣更加深了我們之間的友情。

　　這輩子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)朋友，童年真正的朋友。

　　描寫童年的作文 篇7

　　童年往往都是美好的，而我卻快要結(jié)束了這美妙的童年，永遠(yuǎn)返回不了那快樂(lè)的童年生活。

　　現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，還有50天的時(shí)間，我就要升上六年級(jí)。做好結(jié)束童年的心理準(zhǔn)備，過(guò)完屬于我們的最后的一個(gè)六一。

　　曾經(jīng)的我是多么想要長(zhǎng)大啊，這樣就不會(huì)做籠中鳥了��！這樣我就可以得到渴望的自由了，這樣我就可以和同學(xué)出去玩耍了�。∶刻旆艑W(xué)的規(guī)律都是：回家、做作業(yè)、吃飯、洗澡和睡覺(jué)。我的父母不煩我都煩了��！

　　可是，現(xiàn)在我后悔了。我后悔曾經(jīng)我為什么會(huì)有這種想法？我現(xiàn)在根本不想離開(kāi)童年生活，不想離開(kāi)小學(xué)生活，不想跟老師，朋友，死對(duì)頭，損友和閨蜜分別。我想如果真的離別了，我就會(huì)號(hào)啕大哭��！

　　我真的要長(zhǎng)大了嗎？長(zhǎng)大了就再也回不去了�。�

　　我剩下的童年生活還有差不多一年吧！我想，我要好好珍惜這我愛(ài)的童年了。

　　描寫童年的作文 篇8

　　今天，我?guī)е�喜悅的心情讀了《魯本的秘密》這篇課文。主要講12歲的小魯本用了大半年的時(shí)間，每天不辭勞苦到建筑工地上搜尋麻袋。終于籌足了5美元，給母親買了一件小手飾。表現(xiàn)了魯本是一位孝順、勤勞、乖巧的孩子。在文中魯本的家庭是多么的貧窮。然而，比起我們的童年和魯本的童年相差10倍。我們只知道飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手幸福地過(guò)日子，沒(méi)有去想到那些貧窮的孩子是怎樣熬過(guò)一天又一天的，現(xiàn)在回想起我們的童年和小魯本的童年，真覺(jué)得有些慚愧。

　　魯本懂得孝順母親，自己掙錢給母親買一件禮物。如果換成我們給母親買禮物，我們會(huì)嗎？不，我們只懂得母親給孩子買禮物。同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在的美好童年，讓這美好的童年留下回憶！

　　描寫童年的作文 篇9

　　童年的故事，在外婆的歌謠里唱響，和著范瑋琪甜美的聲音和孫燕姿成長(zhǎng)的聲音。

　　那是外婆澎湖灣啊白浪逐沙灘，那是在海邊玩耍的童年。在海邊的日子里，每一天的陽(yáng)光都格外明媚，每一天的笑容都燦爛得像是向日葵，每一天的奔跑都帶著笑聲。風(fēng)吹起華美的花瓣落下，就像是一串串的笑聲。音樂(lè)彈響叮鈴叮鈴的聲音，伴著我甜蜜地入睡。

　　那是小時(shí)候我唱小白船，生活沒(méi)眼淚。童年的回憶多美，藏在夢(mèng)里，躲在記憶的搖籃里，唱響了所有的快樂(lè)，記憶在紛飛，生活在繼續(xù)。那些珍貴的友誼和難忘的深情，是一生的祝福，是長(zhǎng)久的希望。

　　那是我的小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì)唱歌給我。外婆的歌聲里早已經(jīng)教會(huì)了我道理。一點(diǎn)一點(diǎn)扎根在我的心中，在我遇到問(wèn)題的時(shí)候我就會(huì)想起，并充滿了感激。

　　一天一天我慢慢長(zhǎng)大，嘗透辛酸苦辣�？墒遣还茉趺礃樱�都有童年美好的回憶陪伴著我，鼓勵(lì)我勇敢地走下去。

　　描寫童年的作文 篇10

　　家鄉(xiāng)有條清澈見(jiàn)底的小河，這條小河成了我和小伙伴童年時(shí)嬉戲的樂(lè)園。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，大地被烤得“發(fā)燒”，小伙伴也被太陽(yáng)公公曬得滿臉通紅。蟬兒不叫了，鉆進(jìn)樹蔭乘涼了。狗兒不跑了，趴在地上張大嘴巴喘氣。可太陽(yáng)再怎么毒辣，也無(wú)法抹去小河的清涼。

　　中午，我和一群不知疲倦的小孩，總喜歡成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到小河邊，光著小腳丫在河邊抓螃蟹、摸河蜆。在河里玩耍，打水仗，你潑我，我潑你，快活極了，整個(gè)村莊都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。有幾個(gè)大人看見(jiàn)了，便到我們家去告狀了。正玩得起勁的我，看見(jiàn)怒氣沖沖的爺爺拿著鞭子向著小河走來(lái)時(shí)，趕緊上了河逃跑了，還邊跑邊回頭向著他笑，氣得爺爺吹胡子瞪眼。晚飯時(shí)，教訓(xùn)聲不絕于耳，可我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，心里還在想著怎樣去小河邊玩哩！

　　幾天過(guò)去了，村莊的小河又洋溢著我們的歡笑聲。大人拿我們沒(méi)辦法，再也沒(méi)人去告狀了，爺爺也不追打我了。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，它給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)！

　　描寫童年的作文 篇11

　　一天，我下了班，擠進(jìn)了擁擠的地鐵，長(zhǎng)舒了一口氣，心想，終于等到一班地鐵了。唉，累死我了。沒(méi)辦法啊，生活在這樣快速地生活節(jié)奏里，怎么可能不累呢？

　　我打了一個(gè)大大的哈欠，靠在自己的手臂上睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)美麗地方，那里一年四季，桃花盛放，櫻花飄香，那是我童年時(shí)常去的地方�。】墒�，隨著時(shí)間的逝去，那個(gè)記憶深處的地方已經(jīng)模糊不清，仿佛與我之間隔了一堵霧墻一樣，看不清，摸不著。

　　當(dāng)我正在想象著這個(gè)地方是什么樣時(shí)，一聲“太安站到了！”把我從虛幻的世界中拉回了現(xiàn)實(shí)，是啊，我也不可能回到那個(gè)虛幻的世界了，先跟上生活的節(jié)奏再說(shuō)吧。于是，我大步向家走去，卻看到一個(gè)女孩披散著頭發(fā)，坐在一個(gè)長(zhǎng)椅上哭泣。我走了過(guò)去，問(wèn)道：“你怎么了，是不是找不到媽媽了？”女孩一邊抽泣，一邊哀傷的望了我一眼，說(shuō)道：“不，阿姨，我，我找不到回家的路了�！薄笆裁�，回不了家了？”，我疑惑的問(wèn)道，“是迷路了嗎？你家在哪里？”

　　描寫童年的作文 篇12

　　清脆的歡笑聲，可愛(ài)天真的臉龐，幼稚卻有趣的游戲……一切的一切都印在我最純真的童年里，那個(gè)我最懷念的時(shí)代。

　　小時(shí)候騎在爸爸的脖子上，任由爸爸帶領(lǐng)我穿過(guò)車水馬龍的大街小巷、車來(lái)人往的馬路上還是寥無(wú)人煙的森林我都不會(huì)感到害怕。爸爸那結(jié)實(shí)的臂膀像大山一樣給我安全感。小時(shí)候，依偎在媽媽的懷里任由我傾訴心里的委屈，就算遇到再苦再難的問(wèn)題，媽媽那溫暖的雙手就像鎮(zhèn)痛劑一樣讓我忘卻難過(guò)，撫平心傷，給我無(wú)聲的安慰……

　　如今的我褪去了孩子氣。告別了，我金子般珍貴的童年！

　　正處于青少年的我，難免會(huì)有些小叛逆。每當(dāng)和媽媽頂完嘴后我便會(huì)一個(gè)人躲在漆黑的被子里，悄悄啜泣。從前那個(gè)給我溫暖，給我安撫的畫面和感覺(jué)，它就像雨水沖洗后的桂花，失去了原有的清香。睡夢(mèng)里，我依然依偎在媽媽的懷中，可是那溫暖的畫面卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越模糊，我因失去媽媽而坐在漆黑的角落無(wú)助地流淚…..一陣驚呼，我疲憊地從夢(mèng)中爬起，似乎剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫。臉上的淚痕讓我感覺(jué)到那是事實(shí)，而不是夢(mèng)。我輕輕地松了口氣，望了望四周，柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗紗，折射在沾滿灰塵的書桌上，如同一片波光。不經(jīng)意間，媽媽已站在了門前，柔軟的發(fā)絲印著晨曦的淡金，疲倦的雙眼似乎徹夜未眠。媽媽也和我一樣的難過(guò)嗎？

　　然而“此處無(wú)聲勝有聲”，聲聲息息，傳遞著我們母女之間無(wú)聲的愛(ài)。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，暴風(fēng)雨將這個(gè)城市原有的美麗摧殘地不剩半點(diǎn)溫存。放學(xué)后 ，因?yàn)樵缟纤�過(guò)了頭，急急忙忙地出門就忘記拿了雨傘，現(xiàn)在只能接受快變成“落湯雞”的現(xiàn)實(shí)。但剛走到一樓架空層，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽�？耧L(fēng)將雨傘吹地東搖西擺，大雨就將媽媽的頭發(fā)淋濕，臉上，身上都掛著水珠。媽媽左顧右盼的眼神很快就找到了我，向我慢慢地走來(lái)。此時(shí)，她只是將我的雨傘遞過(guò)來(lái)，示意我打開(kāi)。只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻不知怎的，在我心中泛起了暖暖的漣漪…..此處便是無(wú)聲，卻勝過(guò)有聲，聲聲息息，傳遞著無(wú)聲的愛(ài)。

　　鴿子在藍(lán)天中翱翔，我獨(dú)坐窗前，體會(huì)著我們這個(gè)有享受、有生長(zhǎng)、有感悟的年齡。告別童年，讓我們迎接更美好的青年吧！

　　描寫童年的作文 篇13

　　爸爸告訴我他的童年趣事，我聽(tīng)了覺(jué)得特別有意思，就給大家講講吧：

　　爸爸小時(shí)候和幾個(gè)小伙伴經(jīng)常去河邊的竹林玩，有一天，爸爸又和小伙伴們?nèi)ネ媪�，到了竹林，他們看�?jiàn)了一匹棕色的馬在吃草，剛開(kāi)始他們還不以為然，繼續(xù)去玩，可是過(guò)了好幾天，他們發(fā)現(xiàn)那匹馬還在那兒孤單地吃草，爸爸的一個(gè)小伙伴說(shuō)：“這匹馬好像走失了，不然它怎么總會(huì)在這兒孤單地吃草，我們把它拉到派出所吧�！笨墒邱R這么大，怎么拉過(guò)去呢？再說(shuō)如果騎上去馬會(huì)不會(huì)把我們踹下來(lái)？正在大家苦惱的時(shí)候，一個(gè)小伙伴勇敢地站了出來(lái)，他騎上了馬。你別說(shuō)，這馬還真聽(tīng)話，沒(méi)有把他顛下來(lái)。

　　到了派出所，他們對(duì)警察說(shuō)：“叔叔，你一定要找到它的主人啊，否則它會(huì)很孤單的�！本�察叔叔說(shuō)：“好的，我一定找到它的主人”。

　　爸爸把這件事稱為“撿馬記”。怎么樣？有意思吧。

　　描寫童年的作文 篇14

　　菠菜里到底有沒(méi)有鐵.我的童年是一個(gè)五彩的花朵他記載著我童年的趣事，在歡樂(lè)之余我會(huì)與同伴們分享。

　　記得在暑假的一天媽媽見(jiàn)我不愛(ài)吃菠菜，便對(duì)我說(shuō)：“孩子吃菠菜吧，它含有鐵對(duì)你是有好處的�！睈�(ài)刨根問(wèn)底的我心想：咦？科學(xué)老師怎么滅告訴我這個(gè)小知識(shí)呢？我一定要弄清楚！

　　媽媽終于買來(lái)了菠菜，我連忙跑到臥室里找來(lái)了一塊磁鐵，心想:哈哈，我終于可以向科學(xué)家那樣完成了一項(xiàng)科學(xué)試驗(yàn)了！我激動(dòng)的摩拳擦掌，激動(dòng)不已。我連跑帶跳地jump進(jìn)了廚房。我拿著那塊磁鐵在菠菜上亂吸了一陣，可是菠菜想戰(zhàn)士一樣紋絲不動(dòng)底橫在那里�？墒且慌缘蔫F鍋倒是幾里桄榔地響了起來(lái)。

　　我的童年是無(wú)數(shù)小小的音符，他們?cè)谖业哪X海里唱著美麗的歌聲。

　　描寫童年的作文 篇15

　　大家都覺(jué)得童年抓蝌蚪很有趣，但我們小區(qū)就變成抓青蛙或蟾蜍了。

　　去年五月份的一天，我和朋友們來(lái)到池塘邊，之所以我們要來(lái)這里，是因?yàn)槔锩娴男◎蝌蕉甲兂汕嗤芰�，那些青蛙正在放聲高唱。我覺(jué)得青蛙蹦蹦跳跳地很好玩，于是我們就想抓幾只，我們看準(zhǔn)一只青蛙，躡手躡腳的走到它身邊，猛地撒下了網(wǎng)。那是只蛤�。�蟾蜍），皮膚為深褐色，身長(zhǎng)只有一厘米。我知道這種青蛙是長(zhǎng)不大的。我們抓了很久，我發(fā)現(xiàn)我很有抓青蛙的天賦，我竟然輕輕的把手伸進(jìn)池塘，然后就有一只青蛙跳到我手上了，難道我的手這么有魅力嗎？我們感覺(jué)很無(wú)聊，所以搞了一個(gè)惡作劇，把一只青蛙放在硬幣上，然后告訴售貨員付您一塊錢，和一個(gè)值一塊錢的青蛙。一開(kāi)始我以為會(huì)被罵，但是售貨員只是被逗的哈哈大笑。

　　我的童年還有許多快樂(lè)有趣的事情，希望大家的童年也豐富多彩！

　　描寫童年的作文 篇16

　　童年像一列飛速前進(jìn)的火車，它迎著朝陽(yáng)向我駛來(lái)。我剛剛坐上火車，童年就已過(guò)半了。

　　放學(xué)回到家，當(dāng)我在書桌前完成作業(yè)時(shí)，我的思緒就飄進(jìn)了童話世界。我久久地望著窗外的四季李。茂密的枝葉間，太陽(yáng)從晚霞中伸出無(wú)數(shù)只腳。我像長(zhǎng)了翅膀一般飛入了高高的樹冠。我在粗壯的枝桿間蕩秋千，在飽滿的葉片上休息。一只麻雀飛過(guò)樹梢，它似乎成了我的朋友，我們一起在云彩中飛翔，云朵被陽(yáng)光鍍上了一層金邊。我跳躍著，翻著跟頭，透過(guò)云層，仿佛看見(jiàn)了無(wú)數(shù)高樓的幻影。當(dāng)媽媽走進(jìn)房間時(shí)，氣憤的望著我一字未動(dòng)的作業(yè)。小孩對(duì)大人應(yīng)該寬容才是。

　　傍晚，小區(qū)里的草坪閃著點(diǎn)點(diǎn)紅光。一顆金色的櫻花樹上，片片柔嫩的花瓣閃著黃昏的光芒。我和小伙伴們爬上櫻花樹，輕輕地坐在樹干上，抱著樹枝向下看。青綠色的小草輕輕點(diǎn)頭，風(fēng)兒拂過(guò)我們的臉頰，那么柔，那么細(xì)，像極了光滑的絲綢。幾個(gè)調(diào)皮的伙伴爬上枝頭，緩緩地?fù)u晃著�；ò耆缬暌话泔h落下來(lái)，我們忙沖進(jìn)花雨中，蹦著，跳著，翻著跟頭�；氐郊視r(shí)，我們身上都掛了彩。有的連衣服，也脫了絲。不過(guò)我們并不在乎，照例有說(shuō)有笑，有打有鬧。

　　陽(yáng)臺(tái)的魚缸邊也是我的樂(lè)園。在那里有五條可愛(ài)的小金魚，它們穿著五彩的衣服在水中自在閑游。它們有紅色的，紅中帶著烏黑的斑點(diǎn)；也有白的，白色的條紋中優(yōu)雅地伸出幾條黑線，像一個(gè)紳士；也有黑色的，黑中帶金，金中帶黑。每當(dāng)我蹲在缸邊，它們就分外活潑。它們瞪大圓溜溜的黑眼珠，搖晃著小尾巴，在水中蹦來(lái)跳去，為你表演精彩節(jié)目。它們?cè)谒�底穿梭，在水草中躲藏。我恨不得也跳入缸中，與它們一起玩耍，一起歡樂(lè)。有一天，我發(fā)現(xiàn)缸中的一條小金魚不動(dòng)了。又過(guò)了幾天，其余的小金魚也都不動(dòng)了。當(dāng)最后一條小金魚也像睡著了一般沉入缸底時(shí)，我嚎啕大哭。我知道在星空的某處，有我的一群可愛(ài)的小金魚。

　　我多想留在童年，留在那個(gè)有小金魚的童年，留在那個(gè)有櫻花樹的童年，留在那個(gè)有奇思妙想的童年，留在那個(gè)有哭有笑的童年。

　　描寫童年的作文 篇17

　　童年是記憶中無(wú)法磨滅的痕跡，是大海中無(wú)法回到的陸地。它，是真實(shí)的，令人懷念的，是美好的，令人向往的。

　　童年，有許許多多的事情，盡管，有些已經(jīng)忘記，但有些仍然懷念……

　　在爺爺家旁金黃色的花園中，蝴蝶飛舞，蜜蜂嬉戲。忽然，一個(gè)人影從媽媽眼前跑過(guò)，“采花大盜來(lái)嘍！”

　　那個(gè)人，便是我。拿著小白花、小黃花，追趕著蝴蝶，在花園里四處奔跑。我學(xué)著蝴蝶的樣子，到花朵上尋找花粉，可一無(wú)所獲，天真地問(wèn)媽媽：“媽媽，我可以采蜜嗎？我想親手采好，釀成，送給你吃。”

　　“乖，你可以采的，只不過(guò)要先讓蝴蝶同意呢�！眿寢屝α�！

　　在農(nóng)村的一個(gè)寒冷的冬天，鵝毛大雪飄向大地，一個(gè)晚上的功夫，四處白茫茫的一片。第二天早晨，太陽(yáng)剛剛升起，喜歡玩雪的我，第一時(shí)間沖向了雪堆。拿根胡蘿卜，找兩根柏樹枝，背上小雪鏟，約上幾個(gè)小伙伴往雪地里奔去。

　　“呀呼，呀呼�！蔽覀兺嫜�時(shí)不亦樂(lè)乎的聲音吵醒了爸爸，他走出來(lái)，望著我們打雪仗，堆小雪人的背影，無(wú)意間驚動(dòng)了我。我一轉(zhuǎn)頭，爸爸站在我身后�！鞍职�，我想……”小伙伴用一個(gè)雪球砸向爸爸，“小兔崽子，別跑，看我怎么收拾你們�！�

　　看著爸爸被砸的囧樣，我忍不住笑了，加入了“戰(zhàn)斗�！�

　　夏日的一個(gè)中午，我和奶奶去植樹，那時(shí)，綠樹成蔭，蟬聲不斷回響在耳邊。望著一棵巨大的橡樹，我問(wèn)奶奶：“奶奶，我可以長(zhǎng)得和它一樣高嗎？我爸媽說(shuō)我要頂天立地，不長(zhǎng)高怎么能行呢？”奶奶將樹苗栽進(jìn)橡樹旁的土堆中，意味深長(zhǎng)地告訴我：“你呀，就像這顆小樹苗，終究是會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的，以后，你也能像它一樣，頂著天，立著地。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　童年，一幅美麗的畫卷；一個(gè)美好的心愿；一片現(xiàn)實(shí)生活中的小天堂；一份令人驚喜的答卷。

　　描寫童年的作文 篇18

　　孩童時(shí)代，匆匆而過(guò)。

　　在金色的童年時(shí)光中，有太多東西值得我留戀。人們都說(shuō)：“擁有時(shí)不會(huì)珍惜，失去了才覺(jué)得珍貴�！绷�年的小學(xué)生活中，我抱怨過(guò)老師，懷恨過(guò)同學(xué)，但當(dāng)童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，我才忽然覺(jué)得，那一切像一個(gè)縹緲的夢(mèng)，那么美好，那么可愛(ài)，那么令人不舍……

　　別了，我親愛(ài)的老師。從一至六年級(jí)，我們班的作業(yè)總是最多，放學(xué)總是最遲，您的要求總是最嚴(yán)。全班都在抱怨�？墒牵�您卻含笑不語(yǔ)。可不，到了期末考試，同學(xué)們臉上全都洋溢著勝利的喜悅，我們班的語(yǔ)文成績(jī)竟全都及格了�？赡�，卻不知什么時(shí)候又多了幾縷銀絲，幾道皺紋，那都是您孜孜不倦、愛(ài)崗敬業(yè)的見(jiàn)證呀！別了，我親愛(ài)的老師！

　　別了，我可愛(ài)的同學(xué)。雖然，我曾懷恨過(guò)你們，可現(xiàn)在，我想念你們，想念你們那一張張可愛(ài)的笑臉，想念和你們?cè)谝黄鸬拿恳环郑�每一秒。還記得冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員大聲吶喊著“加油、加油”，結(jié)果我們班贏了，我們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄鸬那榫皢幔窟�記得我們吵架時(shí)，相互將“絕交”這兩個(gè)字寫在本子上遞給對(duì)方后在家里偷哭的情景嗎……現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初的那些快樂(lè)和悲傷，竟讓我如此難以割舍。別了，我可愛(ài)的同學(xué)！

　　別了，我深愛(ài)的母校。記得剛踏進(jìn)大門時(shí)，我是那么自豪，因?yàn)槲蚁敫嬖V大家：“我是小學(xué)生了！”從那天起，我便坐在那寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)。還記得，我曾嘟囔過(guò)我們的課桌為什么是木的、乒乓球桌為什么是石頭的……這一切，仿佛就發(fā)生在昨天。您樸素的身影在一個(gè)天真的孩子的眼里，永遠(yuǎn)那么美麗，那么親切，那么慈祥。我想念你，我的彩筆；我想念你，我的童話；我想念你，我的蟲子和游戲……別了，我深愛(ài)的母校！

　　別了，我親愛(ài)的老師；別了，我可愛(ài)的同學(xué)；別了，我深愛(ài)的母校；別了，我無(wú)憂無(wú)慮的、五彩繽紛的童年！我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去追尋人生的夢(mèng)想……

　　描寫童年的作文 篇19

　　童年，是快樂(lè)的，是美好的，更是難忘的。也許小時(shí)候的一個(gè)舉動(dòng)，一句話，在現(xiàn)在看來(lái)是如此幼稚，可又令人浮想聯(lián)翩……

　　眾所周知，大城市不允許放鞭炮，但在農(nóng)村的老家卻可以。一到過(guò)年的時(shí)候，雖不如城市里那么熱鬧，卻擁有鄉(xiāng)下獨(dú)有的節(jié)日氣氛。家家戶戶的小孩子都要去小賣部買鞭炮，幾十盒，幾十根，幾十捆地買。一個(gè)人抱一大袋，興奮地往家跑。我們家也不例外，每天上午吃完早餐，我和表妹，表姐，表哥就迫不及待地去買鞭炮了。我甚至都覺(jué)得我們幾個(gè)是村里買的最多的，有時(shí)候一天上午，下午，晚上各去一次呢！

　　到了大年三十晚上，一家人，老老少少都聚集在家門口那停得下5，6輛車的庭院里，你玩這個(gè)，我就玩那個(gè)，劈劈啪啪的鞭炮聲不絕于耳。放眼望去，每一戶人家門口的庭院里都閃爍著明明滅滅的火光，伴隨著此起彼伏的尖叫聲，驚嘆聲，議論聲，歡呼聲，一時(shí)間寂靜的農(nóng)村好不熱鬧。我表姐和表哥最喜歡玩聲音響的鞭炮來(lái)嚇我和表妹。當(dāng)時(shí)我和表妹正在一邊旁若無(wú)人地玩鞭炮，突然，耳邊響起一陣鞭炮被點(diǎn)燃后的響聲，震耳欲聾，嚇得我和表妹連連爆發(fā)出”驚天動(dòng)地”的尖叫，并躲到屋子里，迅速地鎖好門。雖然在屋里，還是心有余悸，我用手拍拍胸口，把自己的情緒穩(wěn)定下來(lái)，可我們?nèi)匀粫r(shí)不時(shí)害怕地望望門口，生怕他們突然拿著鞭炮闖進(jìn)來(lái)似的。但是，害怕終究，抵不過(guò)好奇心，我和表妹像兩只小貓一樣，膽戰(zhàn)心驚地趴在窗戶上，目不轉(zhuǎn)睛地看著燃燒著的鞭炮。只見(jiàn)天空上炸開(kāi)一朵朵五彩繽紛的花朵，一朵接一朵，令我們兩個(gè)目不暇接。

　　終于，還是控制不住對(duì)鞭炮對(duì)我們的巨大吸引力，我們小心翼翼地打開(kāi)門，跨出門欄，站在樓梯上，正想下去玩鞭炮，鞭炮那驚人的響聲再次響起，我們正往回跑，就聽(tīng)見(jiàn)了表姐和表哥的笑聲。我們這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是隔壁鄰居家的小孩也在放鞭炮，剛才那響聲是他們點(diǎn)燃的鞭炮發(fā)出來(lái)的，虛驚一場(chǎng)，我們兩個(gè)人哭笑不得地站在門口，看著哈哈大笑的表姐，一臉尷尬。

　　現(xiàn)在回想起這件事你，自己都不由得笑出聲來(lái)。當(dāng)然，還要感謝表姐和表哥，如果不是他們從小把我和表妹嚇到現(xiàn)在，我們估計(jì)還不敢玩鞭炮呢！

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間一去不復(fù)返，如同翻書一般，唯有那段珍貴的回憶，永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在眼前……

　　描寫童年的作文 篇20

　　時(shí)間一晃兒過(guò)，不知不覺(jué)中我已然度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜， 暮然回首時(shí)，童年的夢(mèng)似乎還在眼前浮現(xiàn)，與朋友們嘻笑打鬧的情景更是記憶猶新， 可是時(shí)間的腳步似乎從來(lái)沒(méi)有過(guò)停頓，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了2015年，我也已經(jīng)快15歲了，我想我的童年快要畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

　　童年，也許有許許多多難忘的事，有時(shí)，犯了錯(cuò)挨老師罵;有時(shí)，考了個(gè)好成績(jī)，被父母表?yè)P(yáng);有時(shí)，一時(shí)粗心考得不好被父母老師責(zé)備;有時(shí)，遇到困難，和朋友們一起想法子解決。這些大大小小的事情，不論好壞，都是童年最寶貴的記憶，不要對(duì)童年的某些事覺(jué)得荒唐可笑，不要對(duì)往事中自己的做法感到白癡無(wú)聊，正是這些事，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，成為一個(gè)一個(gè)的足跡，將他們一一收好，也許將來(lái)的一天，我又想起了他們，嘴角又掠起一絲微笑。

　　童年的我是很無(wú)知的，做什么事都不穩(wěn)重，記得我小時(shí)候，做什么事都毛手毛腳，媽媽不知罵過(guò)我多少回。有一件事我印象格外深刻，一天，我放學(xué)回到家，我習(xí)慣性的把飯盒包往桌子上一丟，飯盒剛一脫手我就暗叫不好，只聽(tīng)到 “啪~~~”的一聲，我的飯盒偏離軌道，打碎了爸爸泡茶的杯子，不過(guò)老天還算照顧我，杯子雖然碎了，只是溢出了些水。不久后，爸爸聞聲而來(lái)，看了看地上，眉頭一皺，問(wèn)道”你做事為什么這么不小心。

　　打碎杯子不要緊，地上有碎玻璃扎到腳怎么辦？”我說(shuō)道：”我再也不會(huì)打破杯子了。”爸爸看我態(tài)度不錯(cuò)，怒氣稍減，淡淡道：”快去寫作業(yè)，你要是還有下次，你看我兌現(xiàn)不！”我一喜，自以為是逃過(guò)一劫，可天有不測(cè)風(fēng)云，正在我心不在焉的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)熟悉的聲音” 啪~~~” ，我又打碎了一個(gè)杯子，接著，我挨打了。

　　童年的事真有趣啊，但它們已如路過(guò)的風(fēng)景，只留下些許記憶在心里中，可望而不可即。我也長(zhǎng)大了， 不再那么幼稚了。但太陽(yáng)落山后，還有整夜的星空;告別童年后，還有新的生活。我用那淡淡的微笑和童年說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，向著遠(yuǎn)方的路繼續(xù)前行。

　　描寫童年的作文 篇21

　　童年是甜的，一切都很美好；童年是酸的，美好的背后有酸酸的回憶；童年是辣的，一切都新鮮、刺激；童年也是苦的，學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，一刻都不停歇……那么，你還記得童年里陪你一起玩耍的小伙伴嗎？

　　如果說(shuō)起我身邊關(guān)系最要好的小伙伴，我一定第一個(gè)就想到沈亦菲。但，更讓我思念的還是我的表姐，她叫媛媛。

　　媛媛表姐其實(shí)只比我早半個(gè)多月出生，但就是這早半個(gè)多月的時(shí)間，就注定了她“姐”這個(gè)稱號(hào)。媛媛表姐是土生土長(zhǎng)的金華人，而我是土生土長(zhǎng)的塘棲人，想起我第一次見(jiàn)到她時(shí)，是多么開(kāi)心啊……

　　那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽、外婆乘了兩個(gè)小時(shí)的高鐵來(lái)到了金華，剛下車就看到表姐一家三口在那兒迎接我們，我仔細(xì)看了看表姐，哇，表姐好高��！整整比我高半個(gè)頭，我連踮起腳都沒(méi)表姐高。突然，表姐把嘴對(duì)到我耳朵旁說(shuō)：“我家有KTV，想唱啥就唱啥，還有好多好吃美味的小甜品�！蔽覍�(duì)KTV沒(méi)興趣，但聽(tīng)到有好多好吃的，想到表姐家米其林高級(jí)甜品師的手藝，我不禁流了口水。我們邊走邊聊，又坐上表姐家的車，哇，這車好酷��！我不禁贊嘆道。

　　過(guò)了十幾分鐘，就來(lái)到了表姐家，我和表姐對(duì)了下眼神，趁大人們不注意，就偷偷自己跑了進(jìn)去，我一看，門鎖著呢！只見(jiàn)表姐用食指放嘴唇上，作了個(gè)“噓”的手勢(shì)，就走向了另一個(gè)方向，我也隨即跟了上去，走進(jìn)一看，后門是開(kāi)著的，里面是個(gè)大院子，有池塘有亭子有小橋，亭子里赫然放著一個(gè)燒烤架，燒烤架上是我垂涎已久的串串，我雀躍地拿了一個(gè)邊走邊吃。

　　我們一整天待在一塊，表姐是舅婆的跟屁蟲，而我卻成了表姐的跟屁蟲。表姐畫畫，我就畫畫，表姐彈鋼琴，我就在旁邊聽(tīng)著，表姐吃什么，我就吃什么……一切都是那么自由愜意！到了第二天，我們就走了，我依依不舍，希望還能和表姐多玩會(huì)兒。

　　因?yàn)橐咔榈脑�因，我們已�?jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)面了，希望疫情能快點(diǎn)結(jié)束，這樣我們姐妹倆又能見(jiàn)面了，我好想你啊，媛媛表姐，我的童年伙伴。

　　描寫童年的作文 篇22

　　整理，是讓物體歸位，也是讓記憶飄揚(yáng)。

　　——題記

　　物件一：信手涂鴉的畫理書櫥的時(shí)候猛然間發(fā)現(xiàn)的一張畫——畫風(fēng)奇怪，畫面怪異。幾個(gè)圓圈，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的線條。我啞然一笑，如此幼稚的畫難道出自我的手筆？一旁的媽媽笑道：“不敢相信吧，這是你畫的哦！你說(shuō)自己要畫一間大屋子，讓所有的親戚朋友都住進(jìn)去�！痹倏催@幅畫，腦海中浮現(xiàn)的是童年天真無(wú)邪的自己，拿著畫筆悉心創(chuàng)作的情景，無(wú)拘無(wú)束，任由想象的翅膀揮舞。一幅畫，記錄的是純潔、天真與快樂(lè)。

　　物件二：以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋

　　在一個(gè)箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有以前我練芭蕾時(shí)的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細(xì)細(xì)觀察，它前面的部分已經(jīng)磨損了，露出了里面的內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過(guò)了2至5級(jí)的考試，穿著它做過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)劃圈、小踢腿等動(dòng)作。更重要的是，我就試穿著這雙舞鞋學(xué)會(huì)下腰的。無(wú)數(shù)次向后仰，無(wú)數(shù)次跌下，無(wú)數(shù)次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。童年時(shí)跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋見(jiàn)證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過(guò)程。物件三：裝滿玩玩鬧鬧東西的小包

　　媽媽拖出一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝著一個(gè)黃色的，手工制成的小包。打開(kāi)包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿假錢的皮夾子，一個(gè)寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號(hào)碼的通訊錄，一個(gè)裝滿“碎銀子”的錢袋，打開(kāi)來(lái)，里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)�？戳诉@些，我不禁啞然失笑，不瞞大家，這些東西，我五年級(jí)上學(xué)期還在那里擺弄呢！但現(xiàn)在，我鐘情于武俠小說(shuō)，這些就被我丟在一旁了。童年這個(gè)裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見(jiàn)證了我丟下幼稚的過(guò)程。

　　童年歲月如同小溪，緩緩流過(guò)，滴滴落在我們的心頭，我們拼命地去抓，使勁地去握，卻無(wú)法使其停止。物還是那些物，人卻已慢慢長(zhǎng)大，留存心底的是如明珠般閃爍的回憶。

　　描寫童年的作文 篇23

　　童年是什么？童年是一臺(tái)照相機(jī)，記錄我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年相機(jī)里的照片是五彩的，是絢麗的，是快樂(lè)的，是難忘的。

　　我在無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比中度過(guò)著的童年。請(qǐng)跟隨記錄我童年時(shí)光的相機(jī)來(lái)到我快樂(lè)的海濱之旅。

　　記得那時(shí)2017年的夏天，我和爸爸媽媽還有我的表弟表妹開(kāi)始了我們的夏日旅途。

　　童年的交流，需要耐心，更需要愛(ài)心。在旅途中，我和弟弟經(jīng)常出現(xiàn)一些小的矛盾，我們爭(zhēng)吵不斷，有時(shí)候我還會(huì)哭鼻子。到了晚上，媽媽找我聊天，她仔細(xì)的問(wèn)我的心理感受，搞清楚我的想法，平和的給我講述應(yīng)該怎樣完成我們孩子之間的交流。那一晚，我也想了很多。我知道了，雖然我們都是孩子，但我們之間的溝通交流是也要講究方式方法的。我比弟弟大三歲，我感覺(jué)什么事情都應(yīng)該我說(shuō)怎樣就怎樣的。后來(lái)，我才知道，如果我想讓別人和我觀點(diǎn)一致或找到更好的解決方案，那么，我首先要耐心的傾聽(tīng)別人的想法，真正明白別人想法的意思。然后，我還要用愛(ài)心去理解別人的想法。只有這樣，我才能既從我的想法出發(fā)，又能解決別人的想法，那么我們之間的溝通問(wèn)題才能夠真正解決。

　　童年的成長(zhǎng)，需要經(jīng)歷，更需要嘗試。到了海灘，我們都異常興奮。我們?nèi)齻�(gè)孩子準(zhǔn)備在海邊游泳。剛開(kāi)始，我非常想下海，可是又不敢踩下去，內(nèi)心恐懼又渴望，很是掙扎。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“你先試著在海邊走一走，感受一下海水，然后在嘗試著帶上游泳圈�！眲傞_(kāi)始，爸爸拉著我的小手，我慢慢的在海邊走了走，感覺(jué)真的沒(méi)有那么可怕，慢慢的，我變得不那么恐懼了，慢慢地，我可以帶上游泳圈，在水里玩耍了……通過(guò)這件事情，我的心理發(fā)生了改變，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)自己，面對(duì)困難，首先要戰(zhàn)勝自己的恐懼心理，然后試著去做，在做的過(guò)程中，感覺(jué)真的沒(méi)有那么困難和恐懼。

　　童年相機(jī)里的記錄是耐人咀嚼，回味無(wú)窮的。讓我們珍惜自己的童年，珍惜這美好的時(shí)光吧！

　　描寫童年的作文 篇24

　　“嘿!吃烤魚了!”“唉，我釣了條大花魚，起碼兩斤三兩啊!”黑日里的燒烤攤，鄰居們歡聚一堂，我望著這如此快樂(lè)的場(chǎng)面，人生能得幾回樂(lè)。

　　幼時(shí)，父親總會(huì)帶我出來(lái)玩。因?yàn)槔霞铱恐�水，所以釣魚便成了最開(kāi)心的時(shí)光。

　　遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的背影，戴著一頂鴨舌帽，胖胖的�！鞍职郑�又去釣魚呀?”父親低頭不語(yǔ)，撥弄著手中的魚竿�！皨寢屧诩依锩Σ�，你卻跑出偷偷釣魚。”父親不耐煩，撓了撓頭說(shuō)：“難得釣一次�！闭f(shuō)著，您嫻熟地走下去，找到個(gè)合適的釣魚點(diǎn)。我心想：哼!你不去幫媽媽，怒無(wú)可忍，不可饒恕!“我大步流星，飛快地?fù)炱鹨粔K石頭，瞄準(zhǔn)你的位置，朝前稍稍挪了一步，嘴角微微上揚(yáng)，大聲喊道：“飛吧!”石頭如離弦之箭飛去，我在心里默念：打中，打中。果然，石頭不負(fù)眾望，精準(zhǔn)打中離魚竿近一點(diǎn)的位置，“咚!”水面立刻泛起一層又一層的漣漪。我又想：這下魚兒一定流走了。我如同得逞了的小妖精，飛速跑回家。家中有塊空地，空地的前面有一座老舊的房屋，透過(guò)窗子可以看到父親的一舉一動(dòng)。于是整個(gè)下午我都再與父親打心理戰(zhàn)。敵一動(dòng)，我就動(dòng)。太陽(yáng)就在這時(shí)悄無(wú)聲息地落了下去。

　　夜幕降臨，月亮在此刻升起皎潔的月光，似乎在沐浴著大地。田里的青蛙漸漸醒了，“呱呱”。

　　“來(lái)，把這條大花魚拿去烤�！蔽矣媚绢^聚成木堆，拿來(lái)些雜草做成個(gè)燒烤攤。白煙緩緩飄到空中，吸引了不少鄰居�！袄贤�，來(lái)一起吃點(diǎn)，現(xiàn)烤!”我不知為何笑得眼睛細(xì)了，內(nèi)心的快樂(lè)多的能和整個(gè)村子里的人傾訴。我又再次找到爸爸，他一身魚鱗，頭發(fā)上，衣服上，褲子上……“哈哈!”我又跑回?zé)�烤攤，眾人齊聲歡笑，無(wú)比快活!

　　太陽(yáng)像昨天一樣照常升起，炙烤著大地。我回到了城市，回想著昨天那—幕幕。車外，金黃的稻田，雖美，但失去了昨日的快樂(lè)。心里想著：明年我就小升初了，再回老家，也許只能過(guò)節(jié)、過(guò)年了。我回了頭，離家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)，真的，越來(lái)越遠(yuǎn)……

　　踏下車的那一步，我知道，我失去了我的童年!

　　描寫童年的作文 篇25

　　21年前的我，5歲！和媽媽逛街時(shí)看到了一組微縮玩具＂小甜甜家園＂�？粗�所有的縮小模型甚至必自己家的房間還要完備的小設(shè)施，我實(shí)在走不動(dòng)了。蹲在商場(chǎng)的玻璃柜臺(tái)前，仔細(xì)的看呀看…一手拉著媽媽的指頭不放手也舍不得離開(kāi)柜臺(tái)。媽媽蹲下看到了模型，詢問(wèn)價(jià)格才知道快媽媽一個(gè)月的工資，而商店也只有一套是進(jìn)口回來(lái)擺設(shè)在這里的。于是，我呢？用期待的眼神看媽媽，希望得到滿意的答案。媽媽停頓了一下蹲下告訴我＂我們回家拿錢去�。ⅲ�那個(gè)年代可沒(méi)有刷卡機(jī)，更沒(méi)有信用卡）于是我歡天喜地的拉著媽媽的手往商店外面跑，我相信柜臺(tái)里的營(yíng)業(yè)員阿姨一定認(rèn)為我是個(gè)好騙的孩子！回到家我們馬不停蹄的就返回商店來(lái)了，我現(xiàn)在依然記得營(yíng)業(yè)員阿姨的驚訝她問(wèn)＂真的決定買這一套？＂我無(wú)比激動(dòng)的說(shuō)＂是�。⑺�笑著說(shuō)＂你媽真疼你，我可舍不得買這么貴的玩具。＂心里那個(gè)自豪呀，就這樣拿著心愛(ài)的玩具回家了。因?yàn)槭俏⒖s模型所以樣樣?xùn)|西需要自己用剪刀，膠水，貼紙，組合插接起來(lái)。相當(dāng)費(fèi)工夫的活，就這樣我和媽媽忙了好多天才組合好整個(gè)花園，我記得有9間房間一共三層樓高（臥室，浴室，客廳，花園，廚房，書房，樓梯間，樓頂花園等等…）小甜甜有藍(lán)色的裙子。

　　于是利用＂百度＂＂谷歌＂這些搜索引擎找了好久唯一有一個(gè)和我差不多大的女生在自己博客里收藏了一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于這個(gè)玩具的照片，我上幾張圖大家看看！

　　今天怎么會(huì)突然想起這個(gè)玩具，是因?yàn)檫@幾天幫寶寶挑選東西，都備的差不多的時(shí)候想起去看看益智玩具。沒(méi)想到一個(gè)DIY小屋讓我看到了21年前記憶里的玩具，那個(gè)時(shí)候的我還真是幸福，有那么疼愛(ài)我的爸媽，滿足我所提出來(lái)的一切一切。21年過(guò)去了，直到今天我的寶貝也快來(lái)到我們身邊了，我相信我們會(huì)一樣疼愛(ài)他。

　　誰(shuí)還會(huì)有耐心陪我再玩一次＂甜甜家園＂呢？嘿嘿回憶一下童年…

　　描寫童年的作文 篇26

　　每當(dāng)晚上，我站在陽(yáng)臺(tái)前，仰望滿天的繁星，總會(huì)想起我那純潔而美好的童年，而星星就是我童年的代言。

　　我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的，后來(lái)爸媽把我接到外地讀書，我的童年就結(jié)束了。那時(shí)我的成績(jī)不是很好，又聽(tīng)不懂同學(xué)們的話，經(jīng)常受欺負(fù)，總會(huì)想起在鄉(xiāng)下的美好時(shí)光。后來(lái)?yè)Q了個(gè)學(xué)校讀，待遇總比在以前那個(gè)學(xué)校好，漸漸適應(yīng)了環(huán)境，成績(jī)也好了起來(lái)，和同學(xué)們也友好相處，童年也漸漸淡忘，唯有看見(jiàn)星星，才能憶起童年。

　　那是在夏季夜晚，小小的我忍受不住屋內(nèi)的溫?zé)�，就搬了個(gè)椅子到院子里乘涼，奶奶就在旁邊。風(fēng)輕輕的吹著，撩起額間的劉海，調(diào)皮地把我的頭發(fā)吹亂了，奶奶輕輕她整理我的頭發(fā)。云吹散了，害羞的月亮露出了臉，皎潔的月光灑在草坪上，像是披上了一層銀紗。星星聚在一起玩起了游戲，還時(shí)不時(shí)地向我眨眼呢。這美麗的星星讓我著迷，我真想摘下一些串成珍珠項(xiàng)鏈�？墒俏也荒埽�月亮發(fā)現(xiàn)星星沒(méi)了，會(huì)傷心的。我慢慢地?cái)?shù)著星星，聽(tīng)著夏蟬的鳴叫，草叢中蟲兒們的呢喃，一直不覺(jué)得累。

　　奶奶看著我，笑了，說(shuō):“別總是指星星，不然明天就看不到星星了�！蔽衣�(tīng)后，驚得連忙收回了手。我是多么愛(ài)星星，唯恐天上會(huì)因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)而少去一些星星。那天晚上，我是在驚恐中睡去的。

　　第二天晚上，我吃完晚飯，早早的來(lái)到了院子，焦急中，靜靜地等待晚霞姐姐入睡。終于，黑暗籠罩了四周，星星卻玩起了捉迷藏。我看不到星星，開(kāi)始有點(diǎn)難過(guò)了，想到以后再也看不到美麗的星星，哭了起來(lái)，跑回了屋，撲到奶奶懷中，抽噎著說(shuō)著我的“心事”。奶奶笑了，撫摸著我的頭，安慰我說(shuō)，星星它生病了，過(guò)幾天就會(huì)好起來(lái)，我好不容易才不哭了。

　　后來(lái)的日子里，我才發(fā)現(xiàn)星星并沒(méi)有消失，我那時(shí)是多么的傻，多么天真啊！

　　星星，這再普通不過(guò)的東西，卻是我回憶童年的全部。

　　描寫童年的作文 篇27

　　童年歲月，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)，從我的一生中悄悄走過(guò)，也帶著那一幅幅美好的畫卷，在年輪里消失……

　　那時(shí)的我，是個(gè)不懂事，做事馬馬虎虎的女孩，根本不知道，一件事決定后就再也改變不了了。

　　在我上幼兒畫的時(shí)候，就對(duì)畫畫充滿了好奇。我知道那些畫畫的人很富有想象力，能畫出栩栩如生的畫；那些畫畫的人很熱愛(ài)生活，留心觀察生活中的一些小事物。我也想學(xué)畫畫，想成為一個(gè)畫家。于是，我讓爸爸把我?guī)У搅擞變簣@的繪畫班�？墒切⌒〉奈覅s不知道，想要成為畫家，畢竟要有一個(gè)艱苦的過(guò)程……

　　剛開(kāi)始學(xué)習(xí)是要從基本功開(kāi)始，老師便教我們學(xué)習(xí)畫橫、豎、彎、圓的基本功，還要畫標(biāo)準(zhǔn)。我們畢竟沒(méi)有學(xué)過(guò)畫畫，所以老師輪流把著我們的手，讓我們學(xué)會(huì)畫簡(jiǎn)單的線條。

　　之后，我每天都到幼兒園里學(xué)習(xí)畫畫，回到家又拿起筆，在紙上溫習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。

　　有一天，我終于忍受不了了，我不想學(xué)畫畫了。每天都練習(xí)畫簡(jiǎn)單的線條，手是又酸又痛，手的麻痛幾乎傳遍了全身。有好幾次，我都因?yàn)闊┰甓�低聲痛哭，我厭倦了畫畫�?/p>

　　有一次，老師讓我們畫那些無(wú)聊的線條。忽然看見(jiàn)我不在狀態(tài)，就來(lái)到我面前，俯下身，低聲說(shuō)：“江雪琴，你在干什么？為什么不認(rèn)真畫畫？”我嚇了一跳，那柔和的聲音又從我的耳邊經(jīng)過(guò)，“要堅(jiān)持不懈��！不然怎么能成大事呢？要堅(jiān)持，才能贏得勝利！”老師的話一下子啟發(fā)了我：是啊，我不堅(jiān)持，怎么能成功呢？我不能放棄！我要堅(jiān)持到底！接著，又拿起畫筆，細(xì)心畫起來(lái)。

　　之后，我進(jìn)步得飛快飛快，別人剛會(huì)畫較難的小動(dòng)物，我已經(jīng)可以畫一些小女孩了。老師把我評(píng)價(jià)為“進(jìn)步生”，還告訴我，要堅(jiān)持不懈，才能成功。

　　這些事情都過(guò)去五年了，我還是記憶猶新。

　　當(dāng)我再一次拿起畫筆時(shí)，那快樂(lè)的童年，就會(huì)流蕩在紙上，用不磨滅……

　　描寫童年的作文 篇28

　　無(wú)憂無(wú)慮是童年的基礎(chǔ)，自由快樂(lè)是童年的支柱，輕松天真是童年的點(diǎn)綴，無(wú)知幸福是童年的節(jié)構(gòu)。童年，這個(gè)陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別。

　　童年，曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂(lè)地玩耍．冬天，在雪地上，我和伙伴們一個(gè)雪球來(lái)，一個(gè)雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂(lè)地呆呆的笑。童年，曾經(jīng)和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學(xué)的“小時(shí)不識(shí)月……”看著星光燦爛的天空，期盼著飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著里面各種各樣好吃的月餅，而你－－童年，則在一旁鼓勵(lì)著我這天真而又無(wú)知的愿望……

　　稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的學(xué)習(xí)生活中給我?guī)��?lái)無(wú)限的歡樂(lè)．你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車，和我一起為一輛小賽車喊加油，讓我臉上掛滿笑容．和我在一起，和電腦大戰(zhàn)，讓我有許多時(shí)間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年，我們還一起度過(guò)了十幾個(gè)“六·一”兒童節(jié)。我們?cè)谝黄疬@樣快樂(lè)，這樣地充滿趣味，而你為何還要告別呢？

　　童年還是那一副天真無(wú)邪的樣子，你對(duì)我說(shuō)：“該走的終究還是要走的，不必太留戀．何況這僅僅是第一次告別，第一次！”

　　我?guī)е�哭腔�?duì)你說(shuō)：“童年，我知道你在騙我。你走了就不會(huì)再回來(lái)，名義上是第一次，其實(shí)是最后一次！”我特別著重了最后幾個(gè)字，在提醒童年。

　　你滿臉的驚訝，接著是長(zhǎng)久的沉默。良久，你嚴(yán)肅地說(shuō)：“我是童年，但你不是彼德·潘，何況這世上根本沒(méi)有”永無(wú)島“，天下沒(méi)有不散的宴席……”

　　我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠(yuǎn)方走去，臨走扔下一句話：“你不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)，童年以后的日子，一定要學(xué)會(huì)面對(duì)�！蓖�年便頭也不回，向前走去．望著童年遠(yuǎn)去的背影，我竟一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆呆地望著，望著。

　　我清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經(jīng)漸漸模糊。我緩緩地舉起手，第一次告別童年。我的心中極力想著，第一次，只是一個(gè)開(kāi)時(shí)，這僅僅是第一次。

　　描寫童年的作文 篇29

　　人，一生中最可貴的莫過(guò)于童年時(shí)光。童年，總是那么值得回憶與懷念。其中一些幼稚得可笑的行為，現(xiàn)在想想，忍不住為也要為兒時(shí)的天真與無(wú)知而傻笑起來(lái)。童年的我，對(duì)世界充滿了好奇與幻想，時(shí)常會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不懂的問(wèn)題而追問(wèn)爸爸媽媽們一天。那時(shí)他們總是笑著對(duì)我說(shuō)：“你是十萬(wàn)個(gè)為什么啊�！钡拇_，那時(shí)的我急于知道不懂得一切。而我卻不知，世界是那般的大，我不能讀懂世間的一切，也包括長(zhǎng)大后的世界。于是，長(zhǎng)大后，我不再對(duì)所有的事物那般饒有興趣，但其中，也有因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，我不再是那個(gè)精力充沛的小女孩了。在春風(fēng)的輕撫下，你的浮躁和煩惱立刻會(huì)被它帶走的一干二凈，只剩下一顆純凈的心靈。這顆純凈的心靈可以讓你去找回那些美好的回憶。在百花齊放的春天里，幾個(gè)孩子在綠草上追逐著美麗的蝴蝶他們的歡笑聲夾雜在花香之中順著清風(fēng)向你迎面撲來(lái)。這是你會(huì)調(diào)動(dòng)你的五官把這些信息分離出來(lái)。頓時(shí)，你童年的影子就會(huì)爬出你的心頭。兒時(shí)的歡笑就像在你的耳邊回蕩。兒時(shí)玩樂(lè)時(shí)歡快的汗水就會(huì)轉(zhuǎn)變成無(wú)限思念的淚珠滾落。這是復(fù)雜的淚水，這是多種情感交織而成的淚水！這飽含了你對(duì)童年的無(wú)限懷念！這時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年時(shí)多么的美好。詩(shī)是多么的歡快！同樣，在夏，秋這兩個(gè)季節(jié)里，童年這首詩(shī)在孩子們的身上也被演繹得淋漓盡致。

　　最富有表現(xiàn)力得還要數(shù)冬季。在空曠的空地上，一層雪白的毛毯鋪在上面。這似乎是上天特意給孩子們準(zhǔn)備的禮物，一群群孩子在白毯上任意的打鬧著，他們的歡笑聲在空野里回蕩著，他們似乎格外珍惜上天對(duì)他們這來(lái)之不易的賞賜！的確，孩子們是最天真的！大人們?cè)谶@時(shí)候都躲在溫暖的家里磕瓜子，看電視，還口口聲聲抱怨這鬼天氣，他們太不知足了。只有孩子們才是最天真無(wú)邪的，只有他們才敢在這寒冷中玩耍！童年這首詩(shī)的確太賦予感染力了！童年，就像一條河流，時(shí)刻在心底流淌；又如一首老歌，輕輕在耳邊唱起；還如一杯酒，隨著歲月的流逝越釀越濃，越醇越香……

　　描寫童年的作文 篇30

　　如今，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)……

　　懷念童年時(shí)的糖葫蘆，每次小時(shí)候吃糖葫蘆的滿足的神情現(xiàn)在已回不到我的臉上。糖葫蘆，酸酸甜甜——是童年的味道。

　　懷念童年時(shí)的田野。春天時(shí)金燦燦的油菜花漫天遍野。兒時(shí)的我在田里嬉戲，打兩個(gè)滾，捉蝴蝶。臉上掛著天真地笑容，渾身散發(fā)大自然的氣息。兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在——那感覺(jué)現(xiàn)在已體會(huì)不到了。

　　懷念童趣。幼時(shí)的我對(duì)什么都充滿了好奇，什么都想摸一摸，碰一碰。腦子里新奇的想法與靈感源源不斷。比如：給小狗理發(fā)，給蝴蝶埋葬，立碑。那幼稚的舉動(dòng)顯得多么可笑與可愛(ài)。那一份童真似乎一去不復(fù)返了。

　　童年的回憶里記載了好多有趣的故事。記憶里那春天的田野，夏天戲水的歡笑，秋天豐收的喜悅，冬天打雪仗的頑皮……但這些回憶卻越來(lái)越模糊。童年像一只小舟，漂得越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸消失在薄霧中，童年像一首歌，一串串歡快的音符此起彼伏；童年像一幅畫卷，五彩斑斕……

　　童年的腳步遠(yuǎn)了，取而代之的是繁忙的生活。我多么渴望時(shí)光倒流，回到童年時(shí)代，再重新開(kāi)始童年的生活�；厝チ司鸵恢贝粼谕�年。我這次會(huì)好好珍惜的！但這一切只是美好的幻想。童年過(guò)去了不會(huì)再來(lái)。我不禁感慨：“歡樂(lè)的童年時(shí)光為何如此短暫，時(shí)間為何飛逝得如此之快！”兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)原來(lái)都很快樂(lè)。

　　我不想長(zhǎng)大，我想要永遠(yuǎn)依偎在媽媽的懷里，我想一直呆在田野里玩耍，我想一直吃糖葫蘆……好無(wú)奈，如果時(shí)光能永遠(yuǎn)停留在童年最幸福的剎那該多好！這心愿不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　不能再沉浸在童年的歡樂(lè)時(shí)光里了！童年的確已經(jīng)成為過(guò)去，但是以后的路還很長(zhǎng)。我們何不再自己創(chuàng)造一個(gè)童年呢？我們長(zhǎng)大了沒(méi)有錯(cuò)，但我們的心志還未成熟。其實(shí)每個(gè)人，包括成人，內(nèi)心深處都有一份童真童趣。只要依然保持著一顆天真的童心，我們就會(huì)回到童年，再次感受無(wú)拘無(wú)束的生活。生活依然是美好的童年生活。

　　描寫童年的作文 篇31

　　7月21日，是浙江師范大學(xué)向日葵實(shí)踐隊(duì)在嘉興平湖實(shí)踐的第四天，經(jīng)歷了前些天的“磨合”，隊(duì)員對(duì)整個(gè)流程已逐漸上手。上午的數(shù)學(xué)課選材內(nèi)容難易得當(dāng)，而下午的魔術(shù)課和體育課將上課的活躍氛圍發(fā)揮得淋漓盡致。

　　隊(duì)長(zhǎng)透露：上課過(guò)程中的主要問(wèn)題還是學(xué)生從幼兒園到初中參差不齊的年齡差異，使得隊(duì)員幾乎找不到符合所有學(xué)生的課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。最令人頭疼的還是那個(gè)連幼兒園都還沒(méi)上的楊雨航小朋友，老師的課完全不在他的收聽(tīng)范圍內(nèi)，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著隊(duì)員老師。該拿他怎么辦呢？他才4歲，課是聽(tīng)不懂的，一會(huì)喝水，一會(huì)上廁所，一會(huì)嚷著要回家。沒(méi)辦法，他們最后只能派“專員”輔導(dǎo)了。只見(jiàn)張老師把小雨航抱在大腿上，一會(huì)給他倒水，一會(huì)領(lǐng)他上廁所，一會(huì)又教他數(shù)數(shù)。說(shuō)來(lái)也奇怪，小雨航竟然耐心地待了一個(gè)上午，不僅學(xué)得津津有味，還懂起了紀(jì)律，下午也樂(lè)顛顛地跑來(lái)，聲聲“老師”甜甜叫。在孩子的世界里，他是自己的中心，當(dāng)你把眼、手和心放在他那里，他也會(huì)把眼、手和心交到你這里。

　　下午的體育課又有了新的插花，由于是玩抱團(tuán)游戲，難免會(huì)有學(xué)生被“拋棄”。對(duì)于一些沒(méi)能找到“組織”的孩子們來(lái)說(shuō)，一次游戲一次失落。這不，當(dāng)老師一喊完“3”，本來(lái)四個(gè)女生的團(tuán)隊(duì)就有一個(gè)女生成了落單的離群鳥，旁邊的男生開(kāi)始笑話她，自尊心被傷害的她撅起了小嘴，一言不發(fā)，眼里開(kāi)始閃起淚花。老師很快看出了異樣，在接下來(lái)的課堂中，老師留心這個(gè)女生，在老師的引導(dǎo)下，在“五角一塊”游戲中這只“離群小鳥”已然成了搶手貨，看到她開(kāi)心的樣子，體育老師會(huì)心舒了口氣。是啊，搶救一個(gè)心靈要比搶救一堂課重要得多。

　　當(dāng)被問(wèn)到他們支教的感受時(shí)，有隊(duì)員頗有感慨地回答說(shuō)：“都說(shuō)我們是來(lái)教書的，其實(shí)不全然，我們想來(lái)借個(gè)有哭有笑的童年。”

　　描寫童年的作文 篇32

　　在我的書架上擺著許多書，但我最喜歡的是那本《外國(guó)童話故事選》，因?yàn)槟潜緯�里隱藏著一個(gè)使我永遠(yuǎn)都忘不了的童年小故事。

　　在我五歲的時(shí)候，隔壁住著一個(gè)四年級(jí)的大姐姐，我每天晚上都能聽(tīng)到她流利、有感情地朗讀課文，我真羨慕。因此，我經(jīng)常讀書、識(shí)字，希望有一天能超過(guò)她。

　　“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一天，我到大姐姐家玩，見(jiàn)她寫完作業(yè)就對(duì)她說(shuō)出了比賽朗讀的想法，她高興地答應(yīng)了。于是，她從書架上取下一本書隨便翻了幾頁(yè)，開(kāi)始用悅耳的聲音讀了起來(lái)。而我卻認(rèn)為第一名是我的囊中之物，我揚(yáng)著頭，顯出一副胸有成竹的模樣�！芭尽彼�拍了一下我的肩膀，一邊從書架上取出一本《外國(guó)童話故事選》，一邊說(shuō)“你就讀這本吧�！蔽医舆^(guò)書翻了好長(zhǎng)工夫，傻了眼，像是被潑了一盆冷水――大部分字我都不認(rèn)識(shí)，連看都看不懂，可怎么讀啊。過(guò)分的虛榮和渴望使我想出了一條錦囊妙計(jì)：表面上是在讀故事，實(shí)際上是在偷偷地背爸爸常常講的《掩耳盜鈴》的故事。我用余光悄悄地看了大姐姐幾眼，沒(méi)想到，她卻愣住了，也許是她沒(méi)有想到我讀得那么好吧。我想：你服輸了吧！

　　讀完后，她沖我走了過(guò)來(lái)，一臉失望的表情，說(shuō)：“我給你了一本《外國(guó)童話故事選》，可你卻講了一個(gè)中國(guó)的成語(yǔ)故事，這說(shuō)明了什么？”我一聽(tīng)，臉上火辣辣的，不由低下了頭�！拔摇�我對(duì)不起…”“一個(gè)人的一生要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的考試，誰(shuí)也不能保證次次成功。但只要努力了，失敗了也沒(méi)有什么關(guān)系。可相反，如果你為了那些不真實(shí)的成功，而自欺欺人，那樣的成功就一文不值了。

　　我慚愧極了，姐姐見(jiàn)我這樣，便把書送給我，我接過(guò)書的那一刻，覺(jué)得書有千斤重。

　　到了家，我翻開(kāi)了第一頁(yè)，一行清秀的小字映入眼簾：“人生最可貴的是真實(shí)……”�，F(xiàn)在每當(dāng)我看到書架上的這本書，那段童年往事久久不能讓我平息……

　　描寫童年的作文 篇33

　　童年是無(wú)憂無(wú)慮的，天真爛漫的；童年是五彩繽紛的，如詩(shī)如畫的。我的童年是自然、快樂(lè)的，絢麗多彩的。

　　百花盛開(kāi)的季節(jié)，我來(lái)到了這個(gè)世界。從那天開(kāi)始，我就生活在爸爸媽媽精心呵護(hù)的搖籃中，生活在長(zhǎng)輩們期盼的目光下，生活在祖國(guó)溫暖的春天里。小時(shí)候，我最喜歡爸爸背我上山看日出，也喜歡躺在媽媽的懷抱中，做一個(gè)色彩斑斕的美夢(mèng)。我更喜歡爸爸媽媽帶我去親近大自然，在海濱公園綠茵茵的草地上忘我地奔跑，一起玩老鷹抓小雞的游戲；到景山公園爬山，觀賞漫山遍野的火紅的杜鵑花；在蔚藍(lán)的海邊光著腳丫踩在軟軟的沙灘上，讓浪花親吻著我們的小腳，一起拾取海浪沖過(guò)來(lái)的貝殼。我記得我還很小的時(shí)候，對(duì)一切都很好奇，走到哪里都喜歡左摸摸，右摸摸，在景山公園的湖邊，有兩只大大的白天鵝雕塑，我以為是真的，上去撫摸它們的羽毛，還說(shuō)：“白天鵝，你叫一叫啊�！边�拍拍它們的脖子，說(shuō)：“你們快叫呀！”可是它們?cè)趺匆膊唤�，我急了，連忙跑去問(wèn)爸爸為什么，我爸爸笑了，“那是假的，當(dāng)然不會(huì)叫啦，下次我?guī)�你去看真正的天鵝�！�

　　現(xiàn)在看到那些身上沒(méi)有半點(diǎn)塵土的小孩，我總也不去羨慕，他們的生活雖然優(yōu)越，但難得親近自然，如何比得上我那彩色童年呢？

　　彩色童年是多么快樂(lè)��！可是并不是世上所有的兒童都這么幸福。和平與戰(zhàn)爭(zhēng)，富足與貧窮，安寧與動(dòng)蕩，不一樣的環(huán)境，不一樣的色彩，不一樣的童年！有的是孤兒，有的是殘疾兒，他們到處流浪，拾荒乞討，沒(méi)人關(guān)愛(ài)，他們的童年是灰色的童年，可憐的童年。哪像我們，爸爸媽媽的掌上明珠，家里的“小皇帝”、“小公主”，過(guò)著幸福的童年。

　　彩色童年是多么美好��！童年是一個(gè)人成年后最想念的時(shí)候，我們多么希望，這個(gè)世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮和疾病，讓所有孩子的童年都陽(yáng)光燦爛，五彩斑斕。

　　描寫童年的作文 篇34

　　五歲的時(shí)候，我正是最活潑時(shí)期，也是至今最難忘的時(shí)刻。我最親的便是爸爸了，他每天忙里抽空陪我玩耍。我樂(lè)壞了。

　　爸爸是位撰稿人，善于文筆。平時(shí)忙里忙外的，但陪我玩的時(shí)候。卻把任何架子拋到九霄云外。我便大可放心，立刻一跨，我騎在了爸爸的肩上，蹦蹦跳跳的。我又急急忙忙拿出一大堆五顏六色的橡皮筋，扎各式各樣的小辮子在爸爸的頭上。我又不慌不忙的教爸爸?jǐn)[經(jīng)典動(dòng)作，爸爸有時(shí)候愛(ài)面子，不情

　　愿，心有點(diǎn)慌張。我就乖乖地跑去陽(yáng)臺(tái)，費(fèi)了九牛二虎之力拉緊了窗簾，關(guān)了任何在家里的一扇門。似乎沒(méi)有一點(diǎn)的縫兒，爸爸才慢慢的放心。他乘家人都出去了，才隨我任意擺弄。爸爸的頭發(fā)有短有嫩，扎起來(lái)真是費(fèi)工夫。好不容易用小皮筋輕輕地扎了起來(lái)，中間扎著一個(gè)像盛開(kāi)花瓣的大辮子，左右前后“布滿”了小辮子。大功告成，一個(gè)刺猬頭弄好了，我便沾沾自喜，哼著小曲，不知道有多興奮。不好，引來(lái)爺爺?shù)墓馀R，腳步聲越來(lái)越接近了，我的心也隨著“撲撲，撲撲”響。我三步并兩步，跑去拔了爸爸頭上的橡皮筋，爸爸“噢”一聲大叫。我的手上除了有一捆橡皮筋之外，還有一扎烏黑的頭發(fā)。爸爸的頭發(fā)被我拉得豎了起來(lái)。爺爺剛一進(jìn)門，我馬上把我手上的東西藏在身后，我顧不上把爸爸的頭發(fā)鏟平，心想準(zhǔn)回露餡的。果然如此，我糟爺爺毒罵一頓，從此以后我再也不敢了。不過(guò)，我還是會(huì)偷偷竄通爸爸陪我玩扎辮子的游戲。

　　自從我不能玩扎辮子的游戲后，我心血來(lái)潮，改玩蒙眼捉人的游戲。一天晚上，媽媽正在看電視，哥哥在洗腳，而爸爸卻很無(wú)聊，逗我玩蒙眼捉人的游戲，哥哥也自愿參加了。在我腦海里，朦朦朧朧的記住那天剛好是過(guò)年期間。我自愿當(dāng)捉人的，哥哥躲來(lái)躲去，爸爸卻站在角落上絲毫不動(dòng)。我扶著墻壁慢慢地走，忽然一不小心一絆腳，“咚”我縮著身坐在哥哥剛洗完腳的桶里，水桶掀起數(shù)米高的水花。媽呀，全身都濕透了，最為慘的是，我的新衣服都沒(méi)啦！嗚嗚嗚！

　　現(xiàn)在我想起當(dāng)年的童年趣事真可樂(lè)。

　　描寫童年的作文 篇35

　　今天，看到女兒在整理她的布娃娃，特別多，幾乎要占領(lǐng)床三分之一的位置，看她滿心快樂(lè)，我不由想起了我的童年。

　　我是七零后，小時(shí)候，我們玩得最多的游戲是砸沙包、踢毽子、抓子、跳房子，男孩子則很多都是摔面包、斗雞、打陀螺、彈彈珠、推鐵環(huán)等，集體游戲有挑人游戲等，另外個(gè)人玩的還有收集糖紙，就是你有兩張一樣的糖紙，我有兩張一樣的糖紙，我給你一張，你給我一張，這樣我們的糖紙都又增加了一張，再加上個(gè)人鍥而不舍地搜集，每個(gè)人都會(huì)有許多自己心愛(ài)的糖紙，或者小清新類型的，或者絢麗多彩型的，總之如果哪天能搜集到一張很美的糖紙，自己就會(huì)如獲至寶，高興上半天。

　　另外還有捏冰糕棍和捏櫻桃核的游戲，我也記憶猶新，這兩種游戲的規(guī)則很相似，都是畫一個(gè)圈，參加的人每人兌出相同數(shù)量，把它們?nèi)龅饺�里面，用石頭剪刀布決定先后順序，然后去輕輕地捏起來(lái)，規(guī)則是在捏起來(lái)時(shí)不能讓相鄰的動(dòng)起來(lái)，那么這個(gè)就歸你了，如果動(dòng)了，那么你就輸了，這兩個(gè)游戲的不同之處是捏冰糕棍時(shí)，你可以用其他的你手中的冰糕棍去挑撒在地上的冰糕棍，這兩個(gè)游戲贏的要點(diǎn)是手要力度和速度都輕巧一些，還有撒的時(shí)候要盡可能不撒在一起，但是也不能撒在圈外，掌握好這個(gè)范圍。現(xiàn)在還能在腦子里想起幾個(gè)專注的小腦袋，圍在一起，盯著小小的圈子……

　　這就是我們童年的游戲，雖然所用材料都很廉價(jià)，但是卻給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)和驚喜，在那個(gè)物質(zhì)比較匱乏的年代，童年生活因?yàn)檫@些游戲而變得豐富多彩，我們的精神世界多姿多彩，寫到此，我想到：任何時(shí)候，我們都沒(méi)有不快樂(lè)的理由，無(wú)論你是貧窮或是富有，你都有很多方法令自己開(kāi)心，讓每一天都充滿活力，以后回想起來(lái)，也是另一份甜蜜和快樂(lè)，就像今天的此時(shí)此刻……

　　描寫童年的作文 篇36

　　如果把人生比作一串項(xiàng)鏈，那么童年就是那顆最大最美麗的珠子；如果把人生比作汪洋大海，那么童年就是海里最可愛(ài)最活潑的那條魚；如果把人生比作迷人的星空，那么童年就是那顆最璀璨的星星。我的童年就是快樂(lè)美好的。

　　三歲那年，我加搬來(lái)了兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，媽媽把他們又小又難看的籠子換成了寬敞明亮的“大別墅”。小倉(cāng)鼠的耳朵是棕黃色的，臉部是白色的，一雙圓溜溜的大眼睛，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，兩只短短的小爪子是土黃色的，可愛(ài)極了。我每天早晨起來(lái)都會(huì)用家里的那根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭筷子逗他玩，可是總也想不起來(lái)給它喂食，媽媽也沒(méi)有時(shí)間照顧他們。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽便把這兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠送給了她的學(xué)生，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里養(yǎng)著。不管我怎樣哭鬧，媽媽也不同意再讓我來(lái)養(yǎng)了。這兩只小倉(cāng)鼠在學(xué)生們的實(shí)驗(yàn)室可是享福了，學(xué)生們每頓飯都會(huì)讓小倉(cāng)鼠吃撐。等我再來(lái)看他們的時(shí)候都不認(rèn)識(shí)他們了，原來(lái)苗條的身子變成了兩堆肉球，為他們專門準(zhǔn)備的小臥室怎么擠也擠不進(jìn)去了，只能在外面呆著，寬闊的“別墅”變得擁擠不堪，弄得我和爸爸媽媽都哭笑不得。沒(méi)過(guò)幾天一個(gè)不幸的消息傳到了我的耳邊：兩只小倉(cāng)鼠都離開(kāi)了世界。我傷心極了，媽媽也很后悔當(dāng)初把兩只小倉(cāng)鼠拿給學(xué)生養(yǎng)。

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天”輕快的旋律伴著我快樂(lè)長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)中我已經(jīng)到了八歲。爸爸終于同意給我買平衡車了，我騎著心愛(ài)的平衡車來(lái)到了熱鬧的步行街，突然我看見(jiàn)了自己的小伙伴，她也騎著平衡車，我們兩個(gè)開(kāi)心的玩耍�！拔矣袀�(gè)提議，咱們換平衡車玩兒呀？”她高興地同意了，我騎著她的平衡車飛奔著，她也在飛快的追著我。啊！一聲慘叫打破了寧?kù)o，她摔倒了，原來(lái)是我的平衡車沒(méi)電了，我很內(nèi)疚地低下了頭。

　　童年最令我高興的事兒就是旅游了。去北京，我見(jiàn)識(shí)了宏偉的故宮；去三亞，我見(jiàn)到了一望無(wú)際的海洋；去桂林，我親眼看見(jiàn)了美麗的漓江

　　“小燕子，穿花衣”歌聲依舊，童年不返，童年真好！

　　描寫童年的作文 篇37

　　在人的一生中，有一段時(shí)光是記憶最深的、最幸福的，這段時(shí)光就是童年。

　　童年對(duì)我來(lái)說(shuō)就是童話世界一樣的存在。在童年里，我無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束；在童年里，有我許多大膽的第一次……

　　在我六歲里，我和哥哥姐姐一起騎車在馬路上，剛開(kāi)始時(shí)，我還騎不穩(wěn)，歪歪扭扭地，車子像是在公路上寫下一個(gè)又一個(gè)的“S”。過(guò)了一會(huì)兒，我就完全沉浸在騎車帶給我的快樂(lè)中，享受著微風(fēng)拂過(guò)臉的感覺(jué)，輕輕地，癢癢地，還帶著一絲兒甜味。

　　等我再大一點(diǎn)兒，我和哥哥姐姐一起到池塘邊捉小魚、小蝦。大人們總是一臉嚴(yán)肅地告誡我們，不準(zhǔn)去池塘邊。但是，我們不以為然，這么個(gè)小池塘，能有什么危險(xiǎn)呀。我們總是趁大人們不注意，就拿上小臉盆、小網(wǎng)兜去池塘邊抓魚了。直到有一天，我只顧著看水里的魚，全然忘了看腳下的路，“撲通”一聲，落入了水中。那一刻，我才明白，大人們的擔(dān)憂不無(wú)道理。不過(guò)，長(zhǎng)大后回想起來(lái)，反而覺(jué)得沒(méi)有那么恐懼，更多的是有趣，還帶著傻氣。

　　記得有一次，飯后我們?cè)谖莺蟪藳�，我突然看到池塘里有個(gè)月亮，隨著水波一晃一晃地，好美�。∮谑�，我就想把月亮捉到盆里，讓我每天都可以看到美麗的月亮，。說(shuō)干就干，我馬上找來(lái)一個(gè)盆子，里面放上水，果然，月亮在我的盆子里�！案绺缃憬�，快來(lái)看呀，我抓住月亮了�！蔽倚老踩艨�。可是他們不在，我只好獨(dú)自欣賞。好東西是要大家一起分享的，獨(dú)自一人，再美的風(fēng)景也會(huì)變得遜色，我要把這個(gè)美景給留住。我又開(kāi)始忙碌起來(lái)，我小心翼翼地把盆子給捧回家里，然后心滿意足地睡覺(jué)了。第二天一早，我一起來(lái)就飛奔到盆子前去看我的月亮。結(jié)果，只聽(tīng)得一聲驚天動(dòng)地的哭聲，我的月亮不見(jiàn)了。我哭得上氣不接下氣，滿臉淚花。爸媽知道了事情的原委后，真是哭笑不得，笑說(shuō)我是個(gè)傻丫頭。

　　每個(gè)人的童年都不一樣，但每個(gè)人的童年都是難忘的，我們一生都會(huì)記住這一段美好的時(shí)光，快樂(lè)的童年時(shí)光。

　　描寫童年的作文 篇38

　　小時(shí)侯，我的父母對(duì)我很嚴(yán)格�？晌覐膩�(lái)沒(méi)抱怨過(guò)，這其中還有一個(gè)小故事。就是這個(gè)故事讓我體會(huì)到了什麼是母愛(ài)----

　　那年冬天，是一個(gè)冷的不能在冷的下午。我和小伙伴在打雪仗。媽媽連忙趕過(guò)來(lái)，給我送了一件皮襖，還不停的囑咐我不要脫掉，要不然會(huì)感冒的，我心不在焉的應(yīng)付了幾句：“知道了�！眿寢屢荒槻环判牡臉幼樱�還在那里戀戀不舍。我看不下去了，不耐煩的說(shuō)：“你怎麼還不走呢，我和小伙伴都在一起，到底還有什么不放心的呢？再說(shuō)不是還有我的朋友嗎！我都8歲了，又不是才3歲的小不點(diǎn)，不懂事。您就回去吧，我“我剛說(shuō)到這里，媽媽面無(wú)表情的給了我一巴掌，我當(dāng)時(shí)眼淚就流到眼眶外，可能是因?yàn)樵S多小伙伴在場(chǎng)吧，我不敢哭出來(lái)。怕小伙伴笑話我是個(gè)愛(ài)哭的小女孩，或許是我的自尊心在做怪吧。我憋著眼淚的樣子很好笑，小伙伴都哈哈大笑，我以為她們是在為我那不爭(zhēng)氣的眼淚大笑，心里想：干脆大哭一場(chǎng)吧，剛想完就哭了。媽媽見(jiàn)了，也不說(shuō)了，掉頭就走，在走之前說(shuō)了：“早點(diǎn)回家吧�！比缓缶秃瑴I而去。媽媽走了，我的情緒好了一點(diǎn)。小伙伴上來(lái)安慰了幾句，我就不生氣了，我和她們玩起來(lái)了。一直到天黑，我玩累了，玩了一身汗，我把皮襖脫掉了。晚上突然鼻子酸酸的，然后，打了幾個(gè)噴嚏。吃完了飯，我一頭躺在床上，嘴上說(shuō)難受，媽媽摸了摸我的額頭，說(shuō)：“你感冒了，還發(fā)燒，必須馬上去醫(yī)院�！眿寢屵�打電話讓正在上班的爸爸趕到醫(yī)院。那天晚上，大家忙的手忙腳亂的。第二天，燒終于退了。媽媽說(shuō)：“以后不可以不聽(tīng)媽媽的話，玩完了，回家千萬(wàn)不可以脫衣服，這樣會(huì)著涼的�！蔽倚睦锔械绞�分慚愧不該對(duì)媽媽這樣又吼又叫的。

　　我再也不惹媽媽生氣了，她為了這個(gè)家操碎了心，我不能對(duì)媽媽這樣，媽媽是神圣的，我只要對(duì)媽媽好，媽媽就會(huì)對(duì)我好，所以我不會(huì)跟媽媽頂嘴了，我會(huì)努力孝順和報(bào)答媽媽的。

　　描寫童年的作文 篇39

　　偉大的革命者列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書籍是巨大的的力量。的確，我也是這么認(rèn)為的，尤其是從我和書的那次小故事中可見(jiàn)一斑。

　　這是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)的一件小事，那天晚上我吃好晚飯后閑著沒(méi)事做就順手拿起一本《木偶奇遇記》看了起來(lái)，里面的小木偶匹諾曹身上發(fā)生的這種可憐、悲傷的事情讓我深深的同情，看著，看著，我仿佛已來(lái)到了他們的世界，在那里，我看到了活潑可愛(ài)的小木偶匹諾曹，善良美麗的天使，歷經(jīng)悲傷的小木偶爸爸。當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，媽媽大聲叫道“祺祺，可以睡覺(jué)了�！蔽衣�(tīng)到后，輕輕地“恩”了一聲，便又陶醉在其中了。過(guò)了兩三分鐘，媽媽仍見(jiàn)我沒(méi)有放下的意思，便發(fā)怒了，她怒吼道“快去睡覺(jué)，不要再看了。”沒(méi)辦法，父母之意不可違，我只有乖乖地遵照命令去做了。

　　可是，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。心想：匹諾曹會(huì)不會(huì)找到爸爸呢？找到以后又會(huì)怎么樣呢？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里飄來(lái)飄去，賴著不肯走。反正也睡不著，不如躲在被窩里接著看一會(huì)吧！這一個(gè)大膽的想法在我的腦海里浮現(xiàn)，我情不自禁地拿來(lái)手電筒和書后，又悄悄地鉆進(jìn)了被窩里。我生怕光線會(huì)被媽媽看見(jiàn)，所以把被子裹得緊緊的。我提心吊膽地看著，過(guò)了一會(huì)兒，完全忘記了剛才的害怕，又有滋有味地看了起來(lái)。我跟著書中所描寫的情景時(shí)而緊張，時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而快樂(lè)。當(dāng)看到小木偶救出爸爸，與爸爸團(tuán)圓時(shí)，我竟失聲大叫起來(lái)。在房間看電視的媽媽聽(tīng)到后以為出了什么事，便聞聲趕來(lái)，當(dāng)跑到我這時(shí)，頓時(shí)恍然大悟，火冒三丈地說(shuō)：“這么晚了還看書，看書是好，但也要有分寸，知道嗎？”我聽(tīng)了后，支支吾吾地說(shuō)：“我~~知道了~~，我下不為例�！�

　　書，是人類的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，生活里沒(méi)有書籍，就好似沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。每個(gè)人都必須讀書，因?yàn)闀�能讓你體會(huì)到更多的樂(lè)趣，書能讓你獲得更多的知識(shí)，書能讓你把祖國(guó)大地裝扮得更五彩繽紛！

　　描寫童年的作文 篇40

　　童年，就像夏天里的一陣風(fēng)，給我們涼爽；童年，就像黑夜里的一盞燈；給我們光明；童年，就像冬日里的太陽(yáng)給我們溫暖；童年就像一道彩虹，五彩斑斕；童年的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，自由自在的。

　　糖，童年里揮之不去的記憶，小時(shí)候能含一個(gè)奶糖在嘴里，讓甜蜜滿滿融化，是種多么美麗的幸福呀！現(xiàn)在，當(dāng)我再急急尋找找糖的身影時(shí)，那種特有的味道，卻不見(jiàn)了。童年，是一生中最快樂(lè)的時(shí)光，它包含著我們的天真，快樂(lè)，優(yōu)稚，就是因?yàn)橛辛诉@些東西，才能使我們的童年更加精彩�？上В�童年的時(shí)光畢竟是短暫的，沒(méi)有人能永遠(yuǎn)停留在那個(gè)階段，我們總要長(zhǎng)大的。于是，我告別了童年，依依不舍地邁進(jìn)了少年時(shí)期的大門�，F(xiàn)在，我總忘著窗口，望著那片蔚藍(lán)的天空，我多么渴望回到以前那片天空，多么渴望能再次擁有童年那自由自在的生活！

　　其實(shí)失去是一種痛苦，也是一種幸福，因?yàn)樵谑�去的同時(shí)也在得到。失去了太陽(yáng)，可以欣賞滿天繁星；失去了春天的綠色，可以得到金秋豐碩果實(shí)；失去了童趣，我們將走進(jìn)燦爛的青少年。我向往童年，向往它自由自在的生活；向往童年，向往童年一起和小伴們捉蝦子，捉小魚，向往童年，向往童年的時(shí)候和朋友一起玩游戲。童年，你就像一雙天使的翅膀帶我飛到世界各地，帶我飛到藍(lán)藍(lán)的湖面，帶我飛過(guò)金色的田野，帶我飛過(guò)城市的上空，帶我飛到雄偉的高山，飛累了，你便帶我飛到了云朵上休息。而現(xiàn)在你卻一眨眼就不見(jiàn)了，我找遍了天涯海角也找不到你，童年，你在哪里呀！童年，你就像一只快樂(lè)的小精靈，每時(shí)每刻都給我開(kāi)心和歡樂(lè)，而如今，你卻被如來(lái)佛祖給收了回去，我多么希望你能回到我的身邊呀！我向往童年，向往童年無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　童年，謝謝你帶給我的歡樂(lè)，你再也不會(huì)回來(lái)了，我向往童年，向往童年自由自在的生活。

　　描寫童年的作文 篇41

　　牢記那一段童年時(shí)光，沒(méi)忘記這些“惡作劇”，不論是誰(shuí)搞的惡作劇，都好像一朵朵花綴滿我的童年時(shí)光。

　　搞惡作劇是大家常做的手機(jī)游戲。在我的印像里，我第一次被惡作劇嚇住的情況下是在三年級(jí)。

　　當(dāng)有一種時(shí)興的小玩具叫“受驚口香糖”。它的表面是一般的口香糖，可是，把口香糖拉出去，那里邊便有一個(gè)鐵夾夾到你的手指頭，更可怕的是：上邊會(huì)放一只飛虱或深灰色的小耗子。

　　當(dāng)一位同學(xué)們把這個(gè)“口香糖”擺放在我眼前時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“這一口香糖還剩一個(gè)，讓你吃。我心中滿懷感謝之情抽出來(lái)那“口香糖”。

　　“啊！”把我忽然夾到我的飛虱嚇了一跳，立刻把外伸去的手指頭縮了回家。那一個(gè)幫我口香糖同學(xué)們居然開(kāi)懷大笑起來(lái)，我這才反映回來(lái)，將我急得吸氣都加速了。

　　還有一次是在四年級(jí)的情況下，我的身旁有一個(gè)尤其頑皮的男孩子，常常搞惡作劇。

　　一天吃了午餐后，他從背包里取出幾個(gè)糖塊，他把一個(gè)較大、最精美的給了我，我還以為他“改邪歸善”了呢。我漸漸地打開(kāi)了那一個(gè)精致的包裝袋，看到一個(gè)球型的粉紅色小盒子，我?guī)�上疑惑與好奇心打開(kāi)了小盒子。

　　但見(jiàn)里邊裝的并不是糖，是許多條乳白色的“小蟲子”�！芭荆　蔽覍⑿『凶觼G到地面上，那時(shí)候就覺(jué)得心率就加快了。等著我靜下心來(lái)，發(fā)抖下手撿起了一條“小蟲子”，這才認(rèn)出來(lái)它是假的。

　　總算，我還在經(jīng)歷過(guò)幾回他人對(duì)于我的惡作劇后，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了以其人之道還治其人之身。

　　那是在小學(xué)五年級(jí)的一次課間活動(dòng)，我前桌的同學(xué)們?nèi)栽谧�位上去看書，我在她的身旁踏過(guò)時(shí)，隨手把一條和泥鰍魚一樣長(zhǎng)的繩索扔在了她的書本上�！鞍パ綃屟剑　彼�大喊一聲，盯住那“小蟲子”，過(guò)去了好一會(huì)兒才正確認(rèn)識(shí)它的本來(lái)面目。我心中暗自春風(fēng)得意：“這可簡(jiǎn)直一個(gè)取得成功的惡作劇。”

　　就這樣，兒時(shí)的惡作劇一不小心牢記著，變成了童年的趣事。它便是像一朵朵花，綴滿我的童年生活。

　　描寫童年的作文 篇42

　　一個(gè)小男孩，背著沉沉的書包，戴著深度眼鏡，匆匆趕往鋼琴培訓(xùn)班。他的眼神有明顯的倦怠之色，臉上也沒(méi)有笑容。但，他腳下的步伐卻從未停下，生怕遲到，生怕被媽媽說(shuō)他拖拉。

　　今天，可是星期天。陽(yáng)光明媚，垂柳翠綠，路邊的蒲公英也綻放鮮艷的色彩。這，應(yīng)該是個(gè)踏青的好日子，或者去放風(fēng)箏，去爬山。讓孩童的心靈在大自然的沐浴里自由馳騁。

　　但，游戲，幻想，奔跑與自由，所有這一切與童年有關(guān)的美麗的詞匯，都與這個(gè)小男孩無(wú)關(guān)。他要走向狹小的陰暗的練琴房，聽(tīng)老師規(guī)規(guī)矩矩的訓(xùn)斥與指導(dǎo)。他，還太小，才9歲。也許，他還沒(méi)有來(lái)得及思考“音樂(lè)”這個(gè)與藝術(shù)有關(guān)的考題。他更沒(méi)有時(shí)間去思索“音樂(lè)與人生”這個(gè)深刻意義的問(wèn)題。只是，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“鋼琴看考級(jí)，藝術(shù)特長(zhǎng)生高考加分�！眿寢屵@么說(shuō)了，他也只有一味順從。因?yàn)椋瑡寢寷](méi)有給他留下選擇與斟酌的余地。

　　“音樂(lè)與人生”這個(gè)課題，貝多芬前輩用失聰與幾十年生活的磨礪，才譜寫出動(dòng)人心弦的《命運(yùn)交響曲》。而，男孩，小小的男孩，你的歷練在哪里？你的深度在哪里？你的思索在哪里？不要，不要讓你的小小的年紀(jì)，就只是在日復(fù)一日的機(jī)械的模仿與操練。

　　孩子，你慢慢來(lái)!不用被成功與成績(jī)迷失了雙眼。請(qǐng)記得頭上有星光燦爛，天空有蝴蝶飛舞，面前還有一朵狗尾巴草。那是你童年世界的專利。

　　可是，我們又不禁要問(wèn)我們的成年人。我們又愿意給孩子們留下游戲與自由的空間。是我們太急躁，是我們太功利。是我們所謂的培訓(xùn)班與考級(jí)，讓孩子身上的童真一點(diǎn)點(diǎn)流逝。小小的年紀(jì)，越來(lái)越接近庸俗與平庸。

　　其實(shí)，每一個(gè)孩子都是一位天才的藝術(shù)家。

　　只是，他們心靈深處的真實(shí)與美善，需要我們成人的呵護(hù)，且要小心翼翼的呵護(hù)。

　　但愿，有更多的成人能夠覺(jué)醒，能自覺(jué)的站起來(lái)守護(hù)童年。

　　讓我們看到，去學(xué)鋼琴的，學(xué)繪畫的孩子，不再愁思滿滿。而是，一個(gè)個(gè)快樂(lè)的，與藝術(shù)對(duì)話的小天使。

　　描寫童年的作文 篇43

　　“黑板上老師的粉筆，還在前面嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年。”

　　隨著科技發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們很少再看見(jiàn)那些赤腳跑在田野嬉戲的少男少女，那些一起過(guò)家家、跳皮筋、跳房子的少年們。所以，我懷念，我懷念我的童年。

　　春天，和著徐徐的春風(fēng)，腳踩著嫩嫩的、綠綠的、剛從土里冒出來(lái)的小草，我們?cè)谔镆爸斜寂�、打鬧，在我們的周圍是一派生機(jī)勃勃的景色，可我們卻哪里會(huì)欣賞這春日風(fēng)景，只顧自己玩兒去了。

　　當(dāng)?shù)谝恢幌s開(kāi)始鳴叫之時(shí)，這也就意味著夏天的來(lái)臨。孩子們可是最喜歡夏天的，因?yàn)橛虚L(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假，這就為我們玩樂(lè)提供了充足的時(shí)間。我們家后面有一座小山，小山是很大的，翻過(guò)小山坡就來(lái)到了山頂。每當(dāng)我看見(jiàn)坡上的泥土，都有一種特有的親切感，所以每天爬小山就成了一個(gè)習(xí)慣。和我一樣的那些孩子們也愛(ài)在山上玩，他們總是鬧著上山冒險(xiǎn)，我也跟著去了。去了才知道，就是不斷的爬圍墻，鉆地道，那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是極好的。山上一個(gè)池塘，夏天總能吸引我們前去。池塘里面有小蝌蚪，幾乎每個(gè)孩子都會(huì)捉上一只，帶回家里，因?yàn)檫@就像我們上山的“戰(zhàn)利品�！�

　　在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)節(jié)里，我們?nèi)耘f愛(ài)爬上小山，山上有人居住，當(dāng)然還有不少莊稼。走過(guò)一片玉米地，我和小伙伴摘下自己中意的玉米，正在暗自竊喜，突然來(lái)了一個(gè)人，小伙伴們拿著玉米撒腿就跑，我只好把玉米扔掉，若無(wú)其事的走掉。后來(lái)我得知那人不是田地的主人，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有勇氣“�！弊∮衩住�

　　冬天我們這里是不下雪的，唯一讓人感覺(jué)冬天的來(lái)臨就是嗖嗖的寒風(fēng)和低溫，我們不喜歡冬天，不僅裹得如同粽子一般，還沒(méi)有什么可玩的。唯一期望的，就是冬天早點(diǎn)過(guò)去。

　　如今，我已不再是那時(shí)無(wú)拘無(wú)束、淘氣好動(dòng)的小孩。童年的時(shí)光卻仍銘記于心，不能忘卻。

　　我們走過(guò)酷暑，走過(guò)嚴(yán)寒，走過(guò)四季，也走過(guò)童年。回首那些走過(guò)的行程，最懷念的還是童年，那樣無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮。

　　描寫童年的作文 篇44

　　我的童年是紅色的，是一團(tuán)團(tuán)盛開(kāi)的花朵象征著幸福與美好。

　　我最開(kāi)心的是過(guò)年，過(guò)年的時(shí)候，我就能和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們聚在一起玩游戲了。我們最喜歡玩的游戲是捉迷藏。首先我們來(lái)包剪錘，弟弟輸了。弟弟扮演捉我們的，其余的當(dāng)藏的，如果弟弟找到藏的人，就算弟弟成功了。我們把弟弟的眼睛用布蒙了起來(lái)，我們躲好了他才可以拿下布。于是，我就四處張望，想找個(gè)十分隱蔽的藏身之地。突然，我的目光被一個(gè)拉門衣櫥吸引住了。于是，我就貓著腰，賊溜溜地跑到衣櫥旁邊，再瞧瞧四周，生怕伙伴看到。見(jiàn)沒(méi)人，便一股腦鉆了進(jìn)去。我坐在衣櫥里心想：哈哈！我藏得這么隱蔽，找遍地縫也找不著我！想到這里，我心里就像吃了蜂蜜一樣甜，不禁笑出了聲。不料，被他聽(tīng)見(jiàn)了，他便隨著聲音來(lái)找我。我聽(tīng)見(jiàn)他的腳步聲越來(lái)越近，心中就像有千只小蟲子爬著似的，又像有一個(gè)吹著鼓鼓的氣球要爆炸了似的，緊張得不得了。突然，腳步聲在衣櫥邊清晰地響起，我知道是他過(guò)來(lái)了。我想：我完蛋了，準(zhǔn)要被他捉住了。我屏住呼吸，一動(dòng)也不敢動(dòng)，怕弄出聲響。過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)沒(méi)有動(dòng)靜了，于是，透過(guò)衣櫥的縫隙發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了�！鞍　� ！我長(zhǎng)吁了一口氣，心漸漸平靜下來(lái)。但我又想，這地方不安全了，于是，我就想逃出衣櫥，躲到另一個(gè)地方。我起身一動(dòng)，結(jié)果關(guān)衣櫥的時(shí)候用力過(guò)猛，“嘭”弄出很大的響聲。我這下慘了，聽(tīng)見(jiàn)聲音，他立刻沖過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我�！白阶×�，我找到了，你們快出來(lái)吧！”他這一喊，躲在其他地方的伙伴也都出來(lái)了。他們看見(jiàn)我的窘樣，哈哈大笑起來(lái)。我卻覺(jué)得很不好意思的。

　　關(guān)上記憶的閘門，我仍意猶未盡。童年時(shí)的我是多么天真快樂(lè)。紅色的童年編織著燦爛的的明天，以后的生活中一定還會(huì)發(fā)生更多的趣事，這樣才會(huì)有一個(gè)美好、快樂(lè)的人生。

　　描寫童年的作文 篇45

　　以前的我是那么天真，不懂得珍惜是什么，時(shí)光就這樣悄然無(wú)息的流逝了，小學(xué)時(shí)候的我是那么頑皮，每天就知道瘋瘋打打知道離開(kāi)母校的那一天我才知道，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是最快樂(lè)的，看著那一張張熟悉的面孔，看這手中的通知書，再看我生活五年的母校我哭了，當(dāng)我踏入初中學(xué)校的時(shí)候我開(kāi)始很膽怯，其實(shí)我和許多學(xué)生想的都一樣，會(huì)不會(huì)遇到很厲害的老師啊!他們會(huì)對(duì)自己很嚴(yán)厲嗎!

　　新入學(xué)的那一天我也見(jiàn)到許多老同學(xué)，這使我很安心終于有認(rèn)識(shí)的人了。這個(gè)學(xué)校很大初一一共有五個(gè)班，很糟糕的是我被分到了一五班，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)班主任很厲害，一開(kāi)始見(jiàn)到這個(gè)班主任覺(jué)得挺慈祥的，可是每當(dāng)作業(yè)做錯(cuò)的時(shí)候他就會(huì)很嚴(yán)厲，所以我們每一個(gè)同學(xué)都很怕她，我班的成績(jī)因此蒸蒸日上，當(dāng)然這也是嚴(yán)師出高徒嗎，后來(lái)因?yàn)槔蠋煈延猩碓芯托菁倭�，她給我們上完了最后一節(jié)課，含著眼淚走出了教室。

　　我們一起送走了老師并答應(yīng)她好好學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我就在心里告訴自己不能讓老師失望。初一我懂得了最珍貴的師生之情，我很慶幸我的一生遇到了這么多的好老師，中招考完試，我又要離開(kāi)我的初中校園了，很遺憾的是我沒(méi)有考上重點(diǎn)高中，我就上了我們鎮(zhèn)上的高中。我經(jīng)常會(huì)回去看看我的母校看看我的初中校園。

　　每一次回去都有一中穿越感，好像有回到了以前，看到了以前上小學(xué)時(shí)傻呼呼的我，那時(shí)臉上總是黑呼呼的，初中時(shí)的我個(gè)頭已經(jīng)有175了，那是班里的同學(xué)總會(huì)叫我傻大個(gè)�；叵肫鹉切�時(shí)刻我都會(huì)有種說(shuō)不出的難過(guò)，時(shí)光怎么就過(guò)得這么快，好像一眨眼就上了高中，再也沒(méi)有以前那天真純潔的模樣，我想念以前的我，想念以前上學(xué)的那條路，路邊的每一棵樹、每一棵草，以前一起追逐的蝴蝶都以早不認(rèn)得我了。但是那時(shí)的回憶卻永遠(yuǎn)在我的心里。

　　時(shí)時(shí)回味著兒時(shí)的快樂(lè)，當(dāng)時(shí)光悄然流逝，我們慢慢長(zhǎng)大，而你記得多少曾經(jīng)的往事。不要總是忙于事業(yè)，記住當(dāng)你休息下來(lái)的時(shí)候，把你的記憶翻出來(lái)曬一曬。

　　描寫童年的作文 篇46

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)書對(duì)人類的作用之大。一本好書，如同一輪太陽(yáng)，射出縷縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心靈;一本好書，又如良藥，藥到病除，可以讓人的心靈變得健康而有智慧;一本好書，還像一杯清茶，凈化人們的心靈!

　　對(duì)我而言，讀書，是一種享受，是生活里必不可少的一件事。

　　記得我兩三歲的時(shí)候，媽媽上班，爸爸在遠(yuǎn)方工作，總是我一個(gè)人在家，很是孤單，這時(shí)媽媽便給我買來(lái)一些書，有了書給我作伴我的生活變得精彩了。那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，所看的書都是帶有彩色圖畫的，我經(jīng)常都是沉浸在圖中，想象著書中的故事，媽媽下班后我還津津有味地給她講我編的故事呢。不久我上學(xué)了，能識(shí)字了，便不再甘心看圖編故事了。我一字一字地讀了起來(lái)，有不認(rèn)識(shí)地字，便記在腦海中，等媽媽下班后問(wèn)媽媽，漸漸地我認(rèn)識(shí)了很多字。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已不再滿足于看那些幼稚的圖畫書，那些經(jīng)典名著又向我招手，并深深地吸引著我，我便一而再，再而三地纏著媽媽，央求媽媽給我買書或是帶我去圖書館。每當(dāng)看到一本好書，我會(huì)不顧一切的扎進(jìn)書海，吮吸著書的營(yíng)養(yǎng)，如饑似渴地看起來(lái)。

　　書讓我受益匪淺，如《小鹿斑比》中的無(wú)限生機(jī)與歡快，就像草原上的風(fēng)，吹得我心中無(wú)比歡欣;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公鋼鐵般的意志使我深受感動(dòng)與震撼;《巴黎圣母院》以純潔、神圣的圣母院折射出人世間黑暗的一角;《女生賈梅》中的賈梅快樂(lè)而又多姿多彩的校園生活引得我對(duì)這本書愛(ài)不釋手;《假如給我三天光明》里的海倫。凱勒自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上的精神，讓我懂得了很多很多……

　　書不僅給了我知識(shí)，還提高了我的寫作能力。

　　書是人一生中最好的朋友，童年的我就是在書香的陪伴下成長(zhǎng)起來(lái)的。我想，它一定會(huì)陪伴著我，走向更加美好的明天。

　　描寫童年的作文 篇47

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，兩三歲的時(shí)候，我就喜歡那些花花綠綠的彩繪本了。每天，只有聽(tīng)完媽媽講完睡前小故事，我才會(huì)安然入睡。現(xiàn)在的我，仍然喜歡看書。甚至，在我的夢(mèng)中，書香縈繞，彩蝶飛舞。

　　在家里，爸爸媽媽喜歡看書，我也是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。為此，媽媽特意買來(lái)了兩個(gè)小書柜，專門存放我看的書。

　　平時(shí)我也沒(méi)有什么別的特別愛(ài)好。一到周末，當(dāng)別的小朋友沉浸在電視和游戲的快樂(lè)中時(shí)，我就坐在書柜邊，拿起書這本翻翻、那本看看，然后選擇一本自己喜歡的，捧在手里津津有味地看起來(lái)。媽媽在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《笑貓日記》，這是我期盼已久的禮物。聞著新書淡淡的油墨香，我高興得跳起來(lái)。我小心地給這些書編上號(hào)，整整齊齊地放在書柜里。在看《塔頂上的貓》的時(shí)候，我一邊收集好詞好句，一邊把自己想成書中的笑貓，和地包天一起玩。有時(shí)候我覺(jué)得自己就是虎皮貓，獨(dú)自坐在家中的飄窗上，幸福地發(fā)呆。

　　告訴大家一件有意思的事情：有一次我在陽(yáng)臺(tái)上看《那個(gè)黑色的下午》。快吃午飯時(shí)，媽媽叫我去吃飯，我完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，被書中地震中悲慘的情節(jié)深深地感動(dòng)了。媽媽又叫了一次，我還是不理不睬。結(jié)果，爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑過(guò)來(lái)，嚇得我連忙放下書飛奔廚房。在飯桌邊，我向爸爸媽媽推薦了這本好書。爸媽很快原諒了我的不按時(shí)吃飯。我向班級(jí)的同學(xué)推薦了這本書，班上刮起了《笑貓日記》風(fēng)。

　　這些書實(shí)在太好看了，像一塊磁石深深吸引著我。

　　因?yàn)槲蚁矚g看書，又喜歡收集書上的詞句，將書中的好詞佳句積累在我的“采蜜本”上。所以在寫作文時(shí)總是得心應(yīng)手，慢慢地學(xué)會(huì)了將“花蜜”運(yùn)用在恰當(dāng)?shù)牡胤�。因此我的作文語(yǔ)言語(yǔ)言，妙語(yǔ)連珠，經(jīng)常得優(yōu)。

　　書籍，給我?guī)��?lái)了豐富的知識(shí)、無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)看書，愿我的童年書香四溢、美夢(mèng)連連！

　　描寫童年的作文 篇48

　　時(shí)間過(guò)的真的很快，轉(zhuǎn)眼間16年的時(shí)光就這樣從我的身邊劃過(guò)，本以為我的生活會(huì)過(guò)的很充實(shí)，但感到的卻是那么的空虛與寂寞。

　　小時(shí)候，總以為長(zhǎng)大了該多好啊！但卻不知道，長(zhǎng)大后還有很多事情要去做。有時(shí)，一個(gè)人默默的坐著又或是望著一個(gè)角落里，就會(huì)想起童年的時(shí)候，那是真的很開(kāi)心，沒(méi)有做不完的作業(yè)，也沒(méi)有背不完的古詩(shī)詞太多太多的這樣的回憶，都是那么的記憶猶新，然而，像那跟著伙伴站在冰冷的窗外玩耍，或是手里拿著熱乎乎的年糕吃到滿嘴都是的時(shí)候那都是不可能了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都已成為過(guò)去式了，想要回到過(guò)去那已是不可能的了，只能默默的把他留在自己的記憶里罷了。隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，雖說(shuō)我已長(zhǎng)大了，但在父母的眼里我卻永遠(yuǎn)都是小孩子。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我懂得的了許多，也學(xué)會(huì)了許多，不能再像小時(shí)后那樣，迷迷糊糊的做事情了。就這樣我的心里慢慢變得的成熟了，雖然這樣讓我少了幾分童稚，但卻讓我多了幾分憂愁，常常仰望著天空遐想著，如果，我只是說(shuō)個(gè)如果，讓時(shí)間停止，或是倒流一段時(shí)間該多好啊，哪怕1個(gè)小時(shí)又或許10分鐘也行啊，說(shuō)完了了以后，我就開(kāi)始發(fā)笑，開(kāi)始傻笑，開(kāi)始嘲笑，當(dāng)然嘲笑的對(duì)象是自己，感覺(jué)自己好傻，好傻，我卻忘記了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，我只不過(guò)是時(shí)間的一個(gè)過(guò)客，終有一天會(huì)離開(kāi)的，我又有什么權(quán)利讓他——時(shí)間，逆轉(zhuǎn)呢?真的很好笑有的時(shí)候，一個(gè)人站在還冷的窗前，俯視著窗外的場(chǎng)景的時(shí)候，就會(huì)有淚水在眼角邊徘徊，我不知道，這是為什么，我努力的想要去阻止它，我不想讓它掉下來(lái)，可是，我已來(lái)不及了，他順著我的它順著我的眼角一直蔓延到我的臉頰，然后一滴一滴的墜落在了地面上，雖說(shuō)是落在了地面上，但

　　仔細(xì)的去聽(tīng)，確是深沉的打在了自己的心上，一陣一陣的疼痛。后來(lái)我在明白，原來(lái)我是回想起了童年啊。

　　描寫童年的作文 篇49

　　走在村前的路上，眼前的一切都不熟悉了�？粗�那一棟棟高聳的樓房，只想找尋一些零碎的回憶。

　　曾經(jīng)那份坐在自行車后座上被顛得哈哈大笑的歡樂(lè)還在嗎？為什么路旁那棵扭曲的柳樹取而代之的是那冰冷的電線桿直直地立著？路旁那座如老人臉般布滿皺紋的老橋也消失了……

　　突然，遠(yuǎn)處“別跑”的喊聲傳入耳膜，兩個(gè)六七歲的小孩子映入眼簾，“你是怪物，看我的寶劍！”一個(gè)揮舞著手上塑膠做成的寶劍，一臉神氣；另一個(gè)也不甘示弱，雙手比劃著奧特曼正義的動(dòng)作�？粗�他們嘴角不自覺(jué)地展開(kāi)，仿佛看到了小時(shí)候自己那頑皮的身影。

　　還記得在田野里彈珠子，弄得全身都是泥巴；還記得在樹上比賽誰(shuí)爬得快，差點(diǎn)就卡在樹枝上；還記得去偷大黃狗的飯盤，結(jié)果嚇得落荒而逃……

　　走著走著，莫名的有些難受，不自覺(jué)地走到村旁的河邊。曾經(jīng)這是我永遠(yuǎn)嬉戲玩耍的地方，折根蘆葦做成蘆笛，嗚嗚啦啦地吹個(gè)不停；或挽起褲子穿過(guò)蘆葦走下小河，捉魚，摸河蚌，最愜意的事莫過(guò)于坐在小河邊傾聽(tīng)著那汩汩的流水聲……玩累了，就坐在河岸上看著三五只老牛悠閑地吃著

　　草，聽(tīng)著鳥兒在樹枝上唱歌；口渴了，就掬著一捧清澈的河水喝一口，渾身上下都會(huì)感到舒暢；而最常做的就是把一只只紙船放在水中，讓它們帶著我們的夢(mèng)想和希望遠(yuǎn)航……

　　而現(xiàn)在，看著這已讓我傻了眼的河邊：河邊的蘆葦和小草都枯死了，昔日清澈的河水變得烏黑烏黑的，而且還散發(fā)出刺鼻的臭味。站在這里既聽(tīng)不到鳥兒的歡唱，又看不到潔白的蘆花。而一邊建立了許多的樓房，污水排入小河。導(dǎo)致河里的魚兒都死光了，河邊的蘆葦和野草也枯死了。另一邊遠(yuǎn)處的稻田光禿禿地露出一排排褐色的泥土，仿佛大地被撕裂的傷口，心口很痛。

　　越往前走，我心里越發(fā)沉重。想念童年的純真，更追憶童年的美好。

　　描寫童年的作文 篇50

　　童年是人生的搖籃，是心靈依托的港灣。

　　每個(gè)人都有自己的童年。江河的童年是叮咚脆響的清澈小溪，大洋的童年是溫風(fēng)和煦的愛(ài)琴海域，高山的童年是連綿起伏的山巒，森林的童年是百鳥歡唱的家園。

　　身處童年時(shí)它充滿著幻想與期盼，路過(guò)童年時(shí)它散發(fā)著回憶與自憐。它手里攥著一根魔法棒，讓我圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我難以抗拒它固有的魔力，以至于現(xiàn)在應(yīng)該成熟的面孔還帶著幾分令人發(fā)笑的孩子氣，我在內(nèi)心不斷地問(wèn)自己：“我該不該繼續(xù)走下去？”

　　小花貓暖暖的前爪搭在我的手背上，我感覺(jué)到了一種可心的溫度。小時(shí)候我曾用這雙手在湍急的河水中碰觸過(guò)大黏魚那軟軟的胡須，也用這雙手爬上家中的大樹區(qū)撫摸鳥巢中雛雀的羽毛，還用這雙稚嫩的小手揪過(guò)鄰居小姑娘的發(fā)辮……

　　窗外傳來(lái)一陣咯咯的笑聲，伴著鳥兒的嘰嘰喳喳，飄蕩在無(wú)邊天空，我知道這是同年最美好最深切的表達(dá)。這種笑聲是對(duì)美麗自然的真心贊賞，也是同伴們向自己傳達(dá)的快意，還有，這是媽媽最愛(ài)聽(tīng)的聲音……

　　我朝窗外望去，看見(jiàn)翠綠的樹木下閃耀著五彩的花色。此時(shí)的眼力已不比孩提時(shí)代，那時(shí)候老遠(yuǎn)就望見(jiàn)天上飛著的風(fēng)箏，還自詡為將來(lái)的科學(xué)家，總是喜歡問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么�？匆�(jiàn)媽媽做家務(wù)時(shí)流著汗水的臉龐，就主動(dòng)走過(guò)去幫媽媽清點(diǎn)清點(diǎn)。媽媽夸我是是個(gè)小小男子漢，我卻在擔(dān)心自己不夠五毛的零用錢……

　　童年，有快樂(lè)有夢(mèng)幻，還有一絲粉紅色的淡淡憂傷。這種憂傷開(kāi)始時(shí)莫名其妙，后來(lái)隨著成長(zhǎng)就越發(fā)清晰……

　　我很愛(ài)聽(tīng)媽媽的話，童年時(shí)，媽媽讓我去看望外婆，我穿上黃金甲，懷抱青花瓷，扮作霍元甲，打著龍拳，踏過(guò)一片花海的菊花臺(tái)，來(lái)到了外婆家。外婆正在一片稻香中躬身勞作，見(jiàn)我來(lái)到，臉布皺紋的她笑了，笑得甜甜的，就像小時(shí)候她給我唱夜曲時(shí)一樣，笑得連彩虹都彎了腰……

　　小時(shí)候的夢(mèng)？我都知道。

　　描寫童年的作文 篇51

　　深秋，蔚藍(lán)的天空，飄浮著一絲若有若無(wú)的云霞。幾只鳥兒撲棱著翅膀不緊不慢地遨游在天際，笨拙的身體形成了一個(gè)不知名的符號(hào)。我將此時(shí)的畫面定格，饒有興趣的欣賞，年幼時(shí)的往事歷歷在目……

　　“嘿，媽媽，你看！那是什么鳥兒？”我拉了拉媽媽的衣襟，帶著稚嫩的童音，忽閃的雙眼不肯放過(guò)鳥兒的一舉一動(dòng)，頗有些興奮地大叫著。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的叫喚，抬起頭瞥了一眼，不以為然，“那是大雁，它們要飛往南方去�！薄罢娴膯�？”我有些好奇，南方該是怎樣的呢，南方離我們這里遠(yuǎn)不遠(yuǎn)呢，那小小的翅膀能經(jīng)受長(zhǎng)途跋涉嗎？我學(xué)著大雁在天空翱翔的姿勢(shì)，揮舞起“雙翼”，一上一下起伏著，不管我怎樣拍打，不管我費(fèi)了多大的勁，我都是徒勞，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的眼皮底下。累了，停下歇息，為什么我飛不起來(lái)呢？媽媽告訴我，大雁能飛是因?yàn)殚L(zhǎng)了翅膀的呀！我責(zé)怪媽媽為什么不給我生一對(duì)翅膀呢？媽媽說(shuō)：“我也給你生了呀，長(zhǎng)大以后你就能飛了�！蔽野胄虐胍�，迫不及待地等待著長(zhǎng)大。我要像鳥兒一樣飛上天去。

　　幾年后，妹妹坐在窗臺(tái)上，看著滿天繁星，突然問(wèn)我：“姐姐，星星為什么會(huì)在天上而不是在地上，這樣我就可以去挖星星了！”我想了想，一時(shí)不知回答什么，“可能是因?yàn)樾切浅裘�，在地上不好看吧，所以它們都跑到天上去了�！薄霸瓉?lái)星星也愛(ài)臭美，不過(guò)我還是想去天上看星星�！泵妹脮r(shí)興奮時(shí)傷感，讓我不禁想起多年前那個(gè)沒(méi)來(lái)由的生氣，仿佛找到知己，我安慰妹妹，“大不了我們?nèi)プ�飛機(jī)唄！……哦，飛機(jī)還不好，我們不是駕駛員呀……”看著妹妹黯然神傷，我信誓旦旦的發(fā)誓：“我長(zhǎng)大一定帶你去看星星!”“好啊好�。〗憬�，你說(shuō)話可要算數(shù)哦！”妹妹高興地手舞足蹈，我的心里也喜滋滋的。

　　童年的夢(mèng)想是美好的，我將懷揣著妹妹與我的童年夢(mèng)想，不斷努力，我相信童年的夢(mèng)將不再遙遠(yuǎn)。

　　看哪，未來(lái)在向我們招手！

　　描寫童年的作文 篇52

　　我的童年是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的，記憶中的故事都是那么快樂(lè)和充滿甜蜜的，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。

　　長(zhǎng)春市動(dòng)植物園就在我家東面，下樓三分鐘就到了。這里是兒時(shí)的樂(lè)園。許多人來(lái)這里是為了看動(dòng)物，我到那不是去看動(dòng)物而是去玩，因?yàn)閯?dòng)物我看得次數(shù)多了。印象最深的是小時(shí)候?qū)W輪滑，那是我最樂(lè)意玩的一個(gè)�；�起來(lái)，只覺(jué)兩耳生風(fēng)，在人們之間穿行，像燕子在低空飛行。尤其是下坡時(shí)，稍一加速，猶如風(fēng)馳電掣一般，這樣做其實(shí)是很有危險(xiǎn)的，掌握不好平衡就可能摔傷。記得有一次，我沒(méi)控制好，摔得很重，躺在地上緩了好長(zhǎng)時(shí)間。失敗和受傷是最讓人長(zhǎng)記性的，也讓我學(xué)得更好。只可惜現(xiàn)在公園不讓玩了，我也好久沒(méi)滑了。

　　為了讓我鍛煉身體，家里給我買了自行車。有了學(xué)輪滑的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)騎自己車的速度很快。去年五一的時(shí)候，我和幼兒園的同學(xué)一起去南湖玩，同學(xué)的媽媽楊阿姨教我：不要緊張，掌握好平衡，先坐在車上，左腳著地，右腳蹬住自行車的腳蹬子，目視前方，右腳用力讓車子走起來(lái)，左腳蹬上自己車的腳蹬上，兩腳配合，全身協(xié)調(diào)。自行車就學(xué)會(huì)了。我和我的同學(xué)一起在南湖里騎車，我騎她跑，或是她騎我跑，南湖留下了我們快樂(lè)的笑聲，留下了我們快樂(lè)的身影，時(shí)間就在快樂(lè)中飛快地度過(guò)了。

　　和伙伴在一起是最快樂(lè)的事情。爸爸媽媽也很愛(ài)交朋友，也經(jīng)常讓我和小伙伴一起玩。有時(shí)會(huì)我們就約和我要好的朋友一起出去玩。以前，那真是叫玩。前年，我和我的同學(xué)一起在動(dòng)植物公園里玩，我們從早上一直玩到中午，也不知道累不知道餓，幾乎把整個(gè)公園玩到了，到爸爸媽媽們找我們吃飯才想起餓�，F(xiàn)在不同了，和好朋友在一起，不只是玩了，我們還一起談天說(shuō)地，從天上聊到地下，從學(xué)校聊到社會(huì)。童年開(kāi)始慢慢地變成了過(guò)去……

　　童年的故事好多好多，想起來(lái)講不完說(shuō)不盡，回憶永遠(yuǎn)是那么溫馨和甜蜜。

　　描寫童年的作文 篇53

　　我麻木地咀嚼著甜滋滋的糖，手里拿著只剩半支筆芯的圓珠筆，做著一道道枯燥的練習(xí)題，眼睛盯著題目，心里煩悶不已。

　　桌上擺的日歷，已經(jīng)撕了好幾頁(yè)�？粗�日歷一頁(yè)頁(yè)的翻，然后一本一本的換，繼而才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已經(jīng)初二了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我忽然茫然起來(lái)，時(shí)間怎會(huì)過(guò)的這么快？

　　原以為已經(jīng)消逝的記憶的碎片又重新在我眼前展開(kāi)，凌亂的幾個(gè)鏡頭在腦海中一閃而過(guò)：小小的我蹲在草地上，仔細(xì)地扒開(kāi)草叢尋找蚱蜢，找到后便開(kāi)心地咧嘴一笑，然后把它們放在空糖果盒里；坐在蕩的高高的秋千上盡情歡笑，映襯著無(wú)邊的藍(lán)天，好似一只凌空飛翔的鳥兒；和弟弟大吵大鬧，爭(zhēng)得面紅耳赤，卻只是為了一根棒棒糖；被爸爸抱到游泳池里，嗆了幾口水，嚇得大哭；站在窗戶前，和弟弟比賽誰(shuí)疊的紙飛機(jī)飛的遠(yuǎn)，笨拙的小手把紙飛機(jī)疊的歪歪扭扭，看著并不漂亮的紙飛機(jī)在空中盤旋，我和弟弟便會(huì)笑得很開(kāi)心，那歡快的笑聲里隱藏著一種純粹的幸福，在空中盤旋了好久好久

　　然而不知從何時(shí)起，手中拿著的紙飛機(jī)變成了一本本練習(xí)題,飛蕩的秋千成了教室里的桌椅，腦海中原本美麗浪漫的童話也成了一道道公式計(jì)算題。我那快樂(lè)的童年就像一去不復(fù)返的黃鸝一樣消失在遙遠(yuǎn)的天際。

　　大人們都說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可我不想承認(rèn)，因?yàn)槲液ε麻L(zhǎng)大，害怕失卻了那一份小心呵護(hù)的童真，就像幾米所說(shuō)的：幸福的步道總是那么短，我們可不可以賴著不走？我曾試著去找回那失落的童年，可卻驚愕的發(fā)現(xiàn)自己早已忘了該如何疊紙飛機(jī)，那曾經(jīng)美麗的童話如今在我眼中看來(lái)也充滿了幼稚和謊言。這一切的一切都在陳述著一個(gè)事實(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　面對(duì)這一個(gè)無(wú)法逃避的事實(shí)，我內(nèi)心充滿了難以置信，恐慌，不安，無(wú)奈等各種復(fù)雜的情緒。我思索良久，才明白再長(zhǎng)的路，也有走完的一天，天下也沒(méi)有永遠(yuǎn)不散的宴席。把記憶的碎片放在日記本里，然后鎖上，放在箱子的最底層，不再執(zhí)著于過(guò)去，這或許才是對(duì)童年最好的悼念。

　　抬首，仰望藍(lán)天，心中忽然溫暖。

　　描寫童年的作文 篇54

　　童年就像一座花園，苦澀的是苦瓜，傷心的是枯花,開(kāi)心的是牡丹花，甜蜜的是玫瑰花，現(xiàn)在讓我捧起一朵牡丹花，向你細(xì)述她的芬芳。

　　記得有一次，我六歲去外婆家玩，我先喂豬，再逗狗，最后把利劍指向了雞。我叫上弟弟準(zhǔn)備去捉雞�！叭�，二，一，沖啊，捉雞去！”我發(fā)出了指令。接著，我和弟弟用盡半生力氣。“飛”向了那群正在啄食玉米的雞。嘿，我追這只，弟弟追那只。追了好久，我大汗淋漓，終于把雞逼到了死角。可惜，就像一句俗話說(shuō)的一樣——狗急跳墻，兔子急了也會(huì)反咬一口呢，更別說(shuō)雞了。那只雞把翅膀用力張大，上下擺動(dòng)，昂首挺胸地向我發(fā)出一聲嘶啞的叫聲，也許是因?yàn)楹ε�，他的叫聲都變成了“喲嗚，喲嗚”的聲音，仿佛自己不是一只雞而是一只大狼。我嚇得閃到了一旁，那只雞立刻收起兇相，以掩耳不及盜鈴之勢(shì)，飛回了雞窩。

　　我都那么狼狽不堪了，我弟弟就更不用說(shuō)了，休息了一會(huì)兒，我的激情又上來(lái)了，這次我吸取教訓(xùn)，左手一張網(wǎng)，右手握竹棍，盯著雞窩把竹棍從蓋上的網(wǎng)眼兒中穿過(guò)去，伸到雞窩中亂攪一氣，頓時(shí)雞毛紛飛。有一只雞的爪子被卡住了，我連忙把它關(guān)在籠子里。一下子，沮喪沒(méi)有了，我和弟弟說(shuō):“哎，弟弟，我們把剛才嚇跑我的那只公雞抓起來(lái)，玩玩它，好不？”弟弟高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。握起洋叉就跑，我也拿著竹棍兒沖向那只雞，那只雞又故伎重演，想嚇跑我，弟弟后退了一步，我說(shuō):“不怕，他就會(huì)嚇人，說(shuō)完就拿起網(wǎng)，一丟把他網(wǎng)住了。過(guò)了一會(huì)兒，我用繩子把它的雙腿綁起來(lái)了，把它丟到水里，再拉上來(lái)，弟弟拿起打火機(jī)幫它烘干。不料燃起了他的尾毛，我見(jiàn)不妙就立刻把它丟到水里，再拉上來(lái)，它一上岸就跑，可是無(wú)奈用繩拴著，剛跑兩步就被拖了回來(lái)。此時(shí)，我只想問(wèn)問(wèn)這只公雞的心理陰影面積嗎？

　　童年是美好的，雖然這件事兒都過(guò)去五年了，但我仍然覺(jué)得它就發(fā)生在昨天，童年太美好了！

　　描寫童年的作文 篇55

　　鮮艷紅領(lǐng)巾胸前飄揚(yáng)，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)宣誓：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。步入了學(xué)習(xí)生活，課堂上我們積極發(fā)言，課下的歡聲笑語(yǔ)又是數(shù)不勝數(shù)。

　　小學(xué)的生活是快樂(lè)的，可他如時(shí)間一樣飛逝而去，又如珍珠一樣的白皙晶瑩，有如白色的哈達(dá)一樣純潔珍貴。

　　童年的生活是美好的。我們可以吮吸大自然的甘露，吸取著陽(yáng)光的光芒，享受著人間生活的美好。

　　時(shí)間在悄悄的流逝，我們已由可愛(ài)的娃娃變成了青春煥發(fā)的大姑娘，小伙子們。我們將步入初中生活的殿堂，讓我們揚(yáng)帆起航，走向我們?nèi)松�最光輝燦爛的時(shí)代——青年時(shí)代。

　　告別童年，我們也告別幼稚。

　　幼稚，在童年時(shí)，他是童真，童愛(ài)。但當(dāng)我們?cè)谇嗄陼r(shí)，它就變成了無(wú)趣。當(dāng)我步入青年時(shí)代時(shí)，我首先要改掉幼稚，幼稚又是一堵不透風(fēng)的墻，是一塊堅(jiān)硬無(wú)比的基石。幼稚，再見(jiàn)了！

　　告別童年，我們告別任性。

　　人性，多為貶義，其意味著犟，不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。褒義：有主見(jiàn)。但任性，始終是對(duì)我們學(xué)習(xí)生活的一種威脅。和朋友任性，要好的朋友會(huì)離你而去；和老師任性，不但不會(huì)有好處反而會(huì)因?qū)W不到知識(shí)和成績(jī)下降；和家長(zhǎng)生氣，不但自己生氣，父母也會(huì)傷心。這豈不是兩敗俱傷。任性，再見(jiàn)了！

　　告別童年，我們告別依賴。

　　依賴，會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力，造成人格缺陷。做一個(gè)健康向上的積極少年，我們一定要告別依賴。要告別依賴，首先要從小事做起，自己的衣服自己洗，吃完飯后刷碗……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。依賴，再見(jiàn)了。

　　童年的生活歷歷在目，看天真無(wú)邪，快樂(lè)非凡的童年悄悄的溜了。等待我的是明天那燦爛、輝煌、充滿希望的日子，你準(zhǔn)備好了嗎？告別童年，為了明天加油吧！我相信，我們這些祖國(guó)的花朵會(huì)綻放出鮮艷美麗的花朵。告別童年，放飛我們的夢(mèng)想，飛吧！

　　描寫童年的作文 篇56

　　在這座繁華的城市中，已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的雨后。汽車的鳴笛，彩燈的閃爍，催促著我們腳步匆匆，在直白而又簡(jiǎn)潔的生活中，即使是美好而又短暫的細(xì)節(jié)，都無(wú)法讓我們停下腳步。這些也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧，我們遺漏的太多的回憶，只為拋棄煩惱，去尋求一份未知的奢華。

　　在疲憊的身體得到休息時(shí)，在繁雜的私想回到寧?kù)o時(shí)，歌曲里緩緩飄出的歌詞“讓我們蕩起雙槳，小船兒輕輕推開(kāi)波浪……”，不禁會(huì)讓我回到那個(gè)紅領(lǐng)巾時(shí)代。

　　小小的身影奔跑在田埂上，小道旁的小草因風(fēng)兒舞動(dòng)，一串銀鈴般的笑聲撒落在田地間。灌木叢中的紅漿果，粗壯枝丫上，用細(xì)枝編制而成的鳥窩，天空中掠過(guò)的小鳥。一切都是那么和諧，一切都是難么輕松，但一切都是那么的熟悉而又陌生。

　　“這個(gè)孩子很調(diào)皮”這句話不知曾經(jīng)被多少大人當(dāng)做給我的評(píng)語(yǔ)，殊不知，房前屋后，樹上地里，都曾經(jīng)給了我們多大的樂(lè)趣。泥土上，如同細(xì)繩似的螞蟻，忙忙碌碌的生活著，不知躲藏在哪個(gè)角落，正在明亮的叫著“知了，知了”的小知了，曾經(jīng)陪我們度過(guò)了多少個(gè)炎悶的下午。

　　在多年后，從新踏上記憶中的土地時(shí)，寬敞的馬路早已代替了羊腸小道，飛舞的蝴蝶，打架的甲蟲，早已不復(fù)存在，甚至連天上，也只是飄著幾朵枯燥的白云。一棟棟現(xiàn)代化的水泥房，將鄉(xiāng)村獨(dú)有的純凈香氣抹的一干二凈。曾經(jīng)扛著鋤頭，在地里揮汗如雨的李叔王伯，早已被一群西裝革履，行色匆匆的上班族替代，那一聲聲溫暖的問(wèn)候，早已不知去向。中午的陽(yáng)光靜靜地照耀著，朦朧的回憶起和小伙伴們爬樹枝，搗鳥窩的畫面，曾經(jīng)芬芳的氣息被深深的掩埋，還有我那兒時(shí)的夢(mèng)。

　　突然回憶起《童年》里的歌詞：“池塘邊的榕樹上，知了在深深叫著夏天……”那夢(mèng)幻般的童年，隨著歌聲飄向遠(yuǎn)方，那故鄉(xiāng)里的，那一棵棵曾經(jīng)懸掛著我的美好童年的樹，此時(shí)，是否還是蔥郁……

　　我的童年，也曾經(jīng)如同夢(mèng)幻般綻放過(guò)。

　　描寫童年的作文 篇57

　　童年，像一道美麗的彩虹，在我幼小的心靈，劃過(guò)了一條美麗的弧線，五顏六色；童年，像一鍋美味的湯，湯里濃縮著人生的酸、甜、苦、辣，四味俱全……

　　在我六歲的時(shí)候，發(fā)生了一件有趣的事。媽媽：“欣，來(lái)幫媽媽洗菜�！薄翱晌也⒉粔蚋甙�，而且也不會(huì)洗呀�！蔽艺f(shuō)�！安粫�(huì)，就要試著洗��！”媽媽說(shuō)。于是，媽媽就搬來(lái)一張小凳子，讓我站上去洗。然后，媽媽就進(jìn)了房間疊衣服去了。我站在那里想：唉！我才那六歲，就讓我洗菜了，命苦啊！嗯……有了！與其用手洗那么麻煩，不如直接點(diǎn)，那就讓洗衣機(jī)慢慢洗吧！嘿嘿，我真是高明，這樣的辦法都被我想出來(lái)了！哇哈哈……好高興！接著，我就拿著這盆菜加水的“杰作”，屁顛屁顛的“跑”去了陽(yáng)臺(tái)。（因?yàn)檫@盆“東東”對(duì)于me（我）來(lái)說(shuō)，太重了，因此，我其實(shí)是走的，而不是跑的……）

　　經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”，終于來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。我就“嘩啦”的把菜倒進(jìn)了洗衣機(jī)里。接著，我因?yàn)檫�不知道洗衣粉該放多少，所以，只是做做樣子，把整一袋洗衣粉都倒進(jìn)去了。因?yàn)槟菚r(shí)我還很小，認(rèn)的字還不是很多，就學(xué)著媽媽洗衣服時(shí)的樣子，亂按了一翻。好不容易才按了開(kāi)關(guān)按鈕，啟動(dòng)了洗衣機(jī)。然后，我就得意洋洋地走到了客廳，坐在沙發(fā)上看起了電視來(lái)。媽媽看我怎么做在哪里了呢，誤以為菜洗完了，就走到了廚房里看了看�！靶�，菜呢？”媽媽以為我把洗完的菜藏了起來(lái)，就大聲叫道。“媽，跟我來(lái)！”說(shuō)完，我就自豪的拉著媽媽神速般沖到了陽(yáng)臺(tái)。我得意洋洋地指著洗衣機(jī)，“呶！就在這兒呢！”我自豪的說(shuō)道�！芭顿I噶！”媽媽突然驚呼了一聲。我看看這洗衣機(jī)，“媽媽咪呀！”我望著洗衣機(jī)里稀巴爛的菜，也給嚇了一跳。媽媽望著我的“杰作”，還真是哭笑不得��！

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，所以，我們要珍惜自己這段美好的時(shí)光。童年，就只有一次，都是一去不還的。因此，我們不要讓它失去光彩……

　　描寫童年的作文 篇58

　　說(shuō)到我的`童年，只有兩個(gè)字——“悲催”：作業(yè)一大堆，看會(huì)兒電視就被爸媽吼，玩會(huì)兒手機(jī)還得限時(shí)間，整天像坐牢似的，好可憐。我心里真是別有幽愁暗恨生�。〗K于在周日晚上我憋不住了：“爸爸，你和媽媽的童年應(yīng)該很快活吧？給我講講。”

　　爸爸好像有透視眼似的一下就看透了我的心思，向媽媽使了個(gè)眼色。媽媽秒懂，撲哧一笑，摟了摟我。這一摟，我的煩悶瞬間就消了大半。我抬起頭，好奇地聽(tīng)著媽媽和爸爸講述他們一去不復(fù)返的童年時(shí)光。

　　爸媽小時(shí)候，大多數(shù)人家里都很窮，尤其像爸爸那樣兄弟姐妹多的家庭，半個(gè)多月才能吃上一次肉，所以那時(shí)他只要聞到肉香，口水就直往下流……聽(tīng)到這里我不禁想到自己常常吵著要買零食，嫌棄自己書包的款式不如同桌的新潮，就假裝丟書包……我偷偷地低下了頭。

　　爸爸猜出了我的心思，趕緊轉(zhuǎn)移話題：“我們小時(shí)候，最害怕放假�！�

　　“不可能吧，為什么？”我一下子又把頭抬起來(lái)。

　　爸爸解釋道：“因?yàn)椴还芗匍L(zhǎng)假短，我們都必須早早起床，跟著大人上山或下田去勞動(dòng)，有一次，我和伙伴們上山去砍柴火，不小心被從樹上掉下來(lái)的柴刀敲到頭，差點(diǎn)死掉�！�

　　媽媽補(bǔ)充說(shuō)：“雖然我們的教室沒(méi)有現(xiàn)在的寬敞，校園沒(méi)有現(xiàn)在漂亮，唯一的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，就是一張用水泥澆筑的乒乓球桌，但是只有在學(xué)校，我們反而玩得最開(kāi)心，哪還會(huì)感到上課累和做作業(yè)苦呢？”

　　我的心被深深地震撼了。與爸媽相比，我所謂的“悲催”，真是小巫見(jiàn)大巫了。平時(shí)爸媽雖忙，但是每周至少有一次會(huì)陪我到設(shè)施齊全的操場(chǎng)去打球；媽媽雖晚歸，但也盡可能陪我睡前讀書，周末還常常給我做美味佳肴；暑

　　假也帶我出去旅游。我真是“身在福中不知�！卑�！

　　感謝爸媽，感謝這個(gè)新時(shí)代，讓我擁有這么愉快而充實(shí)的童年。我會(huì)更加努力，創(chuàng)造我們更幸福的未來(lái)！

　　描寫童年的作文 篇59

　　我們的童年科技發(fā)達(dá)，有手機(jī)、電腦、IPAD、微信，還有無(wú)處不在的互聯(lián)網(wǎng)。你可以在家里了解此刻世界上正發(fā)生事情，你也可以足不出戶品嘗著各地的美食，隨時(shí)隨地與朋友面對(duì)面交談……既管如此，我卻覺(jué)得，這遠(yuǎn)不如爸爸的童年好玩有趣。

　　爸爸童年干過(guò)很多有趣的事，比如：自制彈弓、捉蜻蜓、捕鳥、捉魚蝦……但令他最印象深刻的事是釣魚那一次。

　　那一次爺爺奶奶到地里干農(nóng)活去了，爸爸和他的小伙伴們玩膩了。于是爸爸提議到河邊去釣魚，因?yàn)樗麄儾桓易津球�，思�?lái)想去最后把主意打在了早上家里剛買的那塊肉上面了。爸爸把整塊肉切成蚯蚓形狀的小肉條，帶上釣魚工具，還有信心滿滿地出發(fā)。

　　他們來(lái)到小河邊，把一切準(zhǔn)備好，開(kāi)始耐心地等待魚兒上鉤。好一會(huì)兒，魚終于上鉤了，爸爸興奮從石頭上跳了起來(lái)，手中緊緊地握住魚桿，生怕魚兒連著魚桿一起掙扎著游回水中深處。爸爸使勁地把它往回拽，可這只魚兒力氣實(shí)在太大了，爸爸差點(diǎn)一起掉入水中。其它的小伙伴看見(jiàn)了都飛奔過(guò)來(lái)幫忙，他們一起使勁，魚終于“舉白旗”了，正當(dāng)他們歡呼雀躍時(shí)，不知誰(shuí)把放在桶里的肉打翻了，肉全到掉到了河里。爸爸心急如焚伸手想去抓住肉，這時(shí)魚兒好像算好這一切突然也開(kāi)始掙扎起來(lái)，從魚鉤掙脫開(kāi)來(lái)，另一邊肉也全部掉進(jìn)河里面。爸爸垂頭喪氣的回到家中，可想而知，爺爺奶奶請(qǐng)他吃了一頓“竹筍炒肉絲”。

　　還有一次過(guò)新年，爸爸因?yàn)樨澩婺弥鴫簹q錢買了鞭炮玩。他把鞭炮插在了“新鮮出爐”的牛糞上，用香點(diǎn)燃了鞭炮，結(jié)果他躲閃不及，牛糞就如同石子投入水中濺出的水花，濺得爸爸一身上下的新衣服都是。結(jié)果由于這件事不敢回家，最后免不了一頓毒打。

　　爸爸的童年雖然艱苦，但是快樂(lè)不減、笑聲不斷。睡夢(mèng)中的我好像也來(lái)到爸爸的年代一般，經(jīng)歷了這些事。雖然現(xiàn)在的我們能從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，從超市輕而易舉地獲得各種美味的食物、新式的玩具，但是那份自己“動(dòng)手”而來(lái)的“野趣”卻是我們所無(wú)法獲得的。

　　描寫童年的作文 篇60

　　在我的時(shí)光穿梭機(jī)里，有一段精彩的回憶，現(xiàn)在我就帶你到時(shí)光穿梭機(jī)里來(lái)。嗯？讓我找找（過(guò)了一會(huì)兒）找到了，故事開(kāi)始啦……

　　那是一個(gè)烈日炎炎的中午，媽媽上班，外婆去超市買東西，我在家看書。由于天太熱，就想找點(diǎn)冷飲解熱，我打開(kāi)了冰箱，隨手拿一瓶紫紅色的飲料，走到房間繼續(xù)看書，打開(kāi)瓶子喝了一口，心中納悶：這是什么飲料呀？味道怪怪的，是不是過(guò)期了？我轉(zhuǎn)念又想：應(yīng)該不會(huì)吧，過(guò)期的媽媽不會(huì)放在冰箱里的。不管啦！反正喝了也沒(méi)什么事，只不過(guò)味道有點(diǎn)怪而已。我連喝了好幾大口，怎么感覺(jué)渾身熱呼呼的。頭重腳輕，我躺在地上，迷迷糊糊地覺(jué)得自己很輕很輕，輕得可以像羽毛一樣飄在微風(fēng)中。我飄啊，飄啊，飄到一個(gè)美麗神奇的國(guó)度，那兒有大片的薰衣草；那兒有小精靈；那兒有金碧輝煌的城堡；那兒有……后來(lái)就不知不覺(jué)的睡著了。等我醒來(lái)，覺(jué)得額頭冰涼，原來(lái)是外婆拿了一塊濕毛巾放在我的額頭，給我滾燙的小臉降溫。外婆問(wèn)我為什么會(huì)躺在地上，我把事情一五一十地告訴了外婆，她看了看身旁的瓶子，什么都明白了。原來(lái)是她把自制的葡萄酒灌在了藍(lán)莓汁的瓶子里，才導(dǎo)致了前面的一幕。

　　媽媽下班回家，看見(jiàn)我有氣無(wú)力地躺在床上，難免有些擔(dān)心，聽(tīng)外婆講了我的“豐功偉績(jī)”后，刮了我個(gè)小鼻子，說(shuō)：“這個(gè)小饞貓，把大半瓶葡萄酒當(dāng)飲料喝了個(gè)底朝天。不錯(cuò)好酒量”。媽媽和我相視一笑：“這孩子，長(zhǎng)大后酒量肯定不小呢！”吃過(guò)晚飯，媽媽拍拍我的肩問(wèn)我：“孩子通過(guò)今天這件事，你明白什么道理？”我若無(wú)其事的搖搖頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不管做什么事，不能粗心大意，一定要仔細(xì)觀察。今天的事就是一個(gè)教訓(xùn)，都是粗心馬虎惹的禍�！�

　　我的童年五彩繽紛：有充滿生機(jī)的綠色，有活力四射的黃色，有淡雅高貴的紫色，有放飛心情的藍(lán)色……只不過(guò)，親愛(ài)的朋友，你現(xiàn)在該從時(shí)光穿梭機(jī)里出來(lái)了，再不出來(lái)，門就要關(guān)了，快點(diǎn)！

　　描寫童年的作文 篇61

　　如果童年是一幅畫，那么我所經(jīng)歷的事情就是五彩繽紛的顏料；如果童年是一首詩(shī)，那么我所經(jīng)歷的事情就是一行行詩(shī)句；如果童年是一首歌，那么我所經(jīng)歷的事情就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符……今天，我給大家曬曬我的童年趣事。

　　上幼兒園時(shí)，老師布置的家庭作業(yè)是回家認(rèn)識(shí)新學(xué)的漢字，我回到家后，開(kāi)始學(xué)著老師的樣子，一邊用手指著漢字一邊讀，不一會(huì)就把漢字讀熟了。媽媽看我學(xué)得很認(rèn)真，就用馬克筆在卡紙上多寫了三個(gè)字：帽、菜、糖。寫完字后媽媽教我讀了幾遍，就讓我自己練習(xí)。我讀了好幾遍，前兩個(gè)字都會(huì)讀了，可是最后一個(gè)字，卻怎么也想不起來(lái)。我著急地問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)字讀什么來(lái)著？”媽媽笑瞇瞇地解釋道：“這個(gè)就是你最愛(ài)吃的糖，甜甜的，有許多種口味的那個(gè)糖�！蔽衣�(tīng)后，心里美滋滋的，我吃過(guò)的糖有許多種口味，有巧克力味、草莓味、藍(lán)莓味、檸檬味、哈密瓜味……這個(gè)“糖”是什么味的呢？

　　我拿起這個(gè)“糖”細(xì)細(xì)端詳許久，也看不出是什么口味，那我來(lái)嘗一嘗吧。我伸出舌頭尖，舔了舔，咦？怎么沒(méi)味呢？這可能是一塊奇硬無(wú)比的糖。我伸長(zhǎng)舌頭，像小狗一樣來(lái)回地添“糖”字，原來(lái)它的味道又苦又澀，它們順著喉管鉆進(jìn)鼻子，這嗆嗆的味道，讓我的眼淚立馬像斷了線的珠子“吧嗒吧嗒”地往下流，我邊哭邊喊：“媽媽，你騙人，這個(gè)糖一點(diǎn)也不甜�！眿寢審膹N房走出來(lái)看到我狼狽的樣子，笑得前仰后合。

　　媽媽牽著我的手，走到鏡子前，看到自己滿嘴黑乎乎的樣子，不由得破涕為笑。這時(shí)媽媽告訴我：“這不是你吃的那個(gè)糖，這個(gè)是糖的名稱�！蔽衣�(tīng)后恍然大悟。我用牙膏和牙刷，刷干凈了我的小嘴，牙刷都變黑了。

　　這就是我的童年趣事，是我童年最珍貴的記憶，我要好好收藏它。每當(dāng)想起，快樂(lè)便在我的心中流淌。

　　描寫童年的作文 篇62

　　人的一生要經(jīng)過(guò)不同的年齡段：嬰幼年，童年，少年，青年，中年，老年。童年是最美好的，從小時(shí)候的蹣跚學(xué)步到學(xué)會(huì)說(shuō)話，從一無(wú)所知到漸漸識(shí)字明理……

　　轉(zhuǎn)眼我們六年級(jí)就要結(jié)束了，即將步入初中，進(jìn)入少年時(shí)期，告別我們歡樂(lè)的童年，還真有點(diǎn)舍不得呢！小時(shí)候什么都不懂，連害怕都不會(huì)。記得剛上幼兒園的時(shí)候，每年醫(yī)院都要到學(xué)校來(lái)進(jìn)行一次預(yù)防接種疫苗。我們班好幾個(gè)小朋友都還沒(méi)開(kāi)始打針呢，看到醫(yī)生就直接嚇哭了，還有稍微膽大一點(diǎn)的剛開(kāi)始還挺淡定，等到針往自個(gè)胳膊上一扎，當(dāng)即“鬼哭狼嚎”起來(lái)。而我卻沒(méi)有被嚇到，自顧自的玩著，終于輪到我了，我自己大方的解開(kāi)衣袖，露出胳膊，對(duì)醫(yī)生說(shuō)道：“扎吧，我不會(huì)哭的！”為此，護(hù)士阿姨還夸了我呢！

　　小時(shí)候也不懂得害羞。那時(shí)候的我，只要聽(tīng)到哪里有音樂(lè)，不管會(huì)唱不會(huì)唱的歌都會(huì)跟著附和，不光是唱還要跟著手舞足蹈呢，也不管周圍有多少認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人，人家會(huì)不會(huì)笑話我。現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了，臉皮也變薄了，人前可不敢再肆無(wú)忌憚的唱唱跳跳了。

　　小時(shí)候很多事物都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，因此常常會(huì)很好奇。記得我第一次在街上見(jiàn)到公共汽車，就特別想坐上去，因?yàn)槲矣X(jué)得它那么大，坐在里面肯定特安逸。后來(lái)車開(kāi)走了，我邊哭邊追著車喊道：“我要坐大車車！”弄得媽媽和奶奶他們哭笑不得。

　　童年時(shí)期的我也學(xué)會(huì)了一些除了課本以外的其它“技能”，例如下象棋，打羽毛球，放風(fēng)箏等等。還記得我剛學(xué)下象棋那會(huì)，我的師傅張毅東十分囂張，仗著我不會(huì)下，老是“欺負(fù)”我。后來(lái)慢慢的我學(xué)會(huì)了，不久我竟也當(dāng)了師傅，還將我的“秘訣”傳授給了我的鄰居小伙伴，真是太有成就感了！

　　童年，是那么的快樂(lè)，那么的無(wú)憂無(wú)慮，遇到任何困難和挫折都會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)幫我們承擔(dān)和解決。但我們終將會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)與現(xiàn)在的同學(xué)，老師和母校告別。但我會(huì)努力在未來(lái)的人生道路上成為一個(gè)正直，善良，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的人。懷念我的童年，向童年致敬！

　　描寫童年的作文 篇63

　　童年像一只氣球自由飄蕩；童年像一只小鳥自由翱翔；童年像一只魚兒自由暢游。

　　今天就是兒童節(jié)了。下午我們要去看演出，我高興的一蹦三尺高，心情非常激動(dòng)。來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)飄在天空中的氣球，仿佛在和我們一起歡度六一。風(fēng)吹著彩色的風(fēng)車，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。走在路邊，看著各種顏色的花兒正對(duì)著我們歡笑。還有那灑水車的歌聲，仿佛也在為這節(jié)日伴奏，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　來(lái)到大劇院，首先映入眼簾的就是印在紅幅上的幾個(gè)大字：慶祝城南小學(xué)六一兒童節(jié)文藝演出。看到這鮮紅的大字我的心就像有只小鹿不停地怦怦跳著。坐到座位上，等了一會(huì)，突然全場(chǎng)一片漆黑，大屏幕上突然爆出了一個(gè)數(shù)字10，這是倒計(jì)時(shí)，全場(chǎng)轟動(dòng)起來(lái)。10、9、8、7……3、2、1隨著倒計(jì)時(shí)慢慢縮短，最激動(dòng)人心的表演開(kāi)始了。頓時(shí)，臺(tái)上燈光四射，走出來(lái)四位主持人，他們聲音鏗鏘有力，擲地有聲，讓全場(chǎng)觀眾都沸騰起來(lái)。表演一個(gè)個(gè)過(guò)去，直到那一刻，我的瞌睡醒了，兩眼直冒金光，嘴巴張大，生怕自己聽(tīng)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，就是武術(shù)表演。從后面突然沖出來(lái)幾個(gè)人，他們?nèi)烁唏R大，看起來(lái)像武林高手。只見(jiàn)一個(gè)人往前沖去，雙腳并攏，向上一躍，手抱住腳，來(lái)了個(gè)360度后空翻，然后完美落地。這時(shí)，全場(chǎng)觀眾的掌聲仿佛要把屋頂都掀翻了，連舞臺(tái)上的燈都在不停的搖晃，都在為他們喝彩。我最最喜歡的還是散打高手，只見(jiàn)她以一抵四。首先一個(gè)人沖上來(lái)，她以靜制動(dòng)，靜觀其變，找出弱點(diǎn)，用腿一鉤一拉，還有一個(gè)人就被這一擊打得措手不及，摔了個(gè)四腳朝天，狼狽不堪。接下來(lái)更帥了，只見(jiàn)她向后一轉(zhuǎn)，用手一拉，然后一個(gè)過(guò)肩摔�！捌�亮！”我差點(diǎn)喊出來(lái)。又來(lái)了，快看，她用手一拉，向后一推，另一個(gè)人因?yàn)閼T力摔倒在地，表演結(jié)束。太棒了，歡呼聲掌聲響成一片，一陣接著一陣。剛才寂靜的劇院一下子熱鬧起來(lái)。

　　童年時(shí)我們最寶貴的時(shí)光，讓我們一起珍惜童年的最后一年。

　　描寫童年的作文 篇64

　　夜色融融，月亮的清輝如水般的在大地上流淌著，流到我家的院子里，流進(jìn)我們的心田，勾起了我們祖孫三代的縷縷回憶。

　　爺爺躺在我對(duì)面的搖椅上，戴著老花鏡，瞇縫著眼，抽著煙慢悠悠地說(shuō)：“小萱子，你知道我的童年是啥樣嗎？我比你小時(shí)，就早已扛起重?fù)?dān)。早上天還沒(méi)亮，就要挑著擔(dān)子去撿豬糞。起晚了，還撿不到哩！等天亮了，回來(lái)吃完大鍋飯后，便又開(kāi)始頭朝土，背朝天拼命地干活。摸黑回來(lái)簡(jiǎn)單洗漱一下，就倒床呼呼大睡。最慘的是夏天，要邊搖著羽扇邊睡，蚊子還時(shí)不時(shí)地?cái)_人清夢(mèng)。不過(guò)最過(guò)癮的事，是村長(zhǎng)家的那臺(tái)黑白電視機(jī)前的好位置總是被我搶到，這可羨煞旁人。我想這要?dú)w功于我干活時(shí)常要走好幾里路，練了一身好腿腳的緣故吧！”說(shuō)到這，爺爺“嘿嘿”地笑了，眼里盡是滿足之意。

　　爸爸坐在靠背椅上同，用深邃的眼睛看著我，打開(kāi)了話匣子：“我的童年可美好多了。白天邊上學(xué)，邊照顧著弟弟妹妹；晚上做完作業(yè)，就捧著小人書，邊看邊給弟弟妹妹講故事。最高興的是放假時(shí)，騎著自行車帶著他們到深山里放牛去，晚上回來(lái)坐在彩電前，邊看邊吃飯，有時(shí)還因搶頻道，爭(zhēng)風(fēng)扇而吵鬧一番呢！”爸爸的臉上露出了笑容，眼里洋溢著滿滿的幸福感。

　　我坐著小凳子，眨巴著亮晶晶的眼睛，看著他倆，也津津樂(lè)道起來(lái)：“那我更幸福了。衣食無(wú)憂不用說(shuō)了，上個(gè)學(xué)不是媽媽用摩托車接送，就是爸爸用小轎車接送。周末、節(jié)假日還能常常帶我游山玩水的。至于空調(diào)、冰箱、電腦等，更是任我享用。這真是科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步！”說(shuō)著，自豪之感便從我的眼里流露出來(lái)。

　　爺爺聽(tīng)了，若有所思地說(shuō)：“是��！經(jīng)這一回憶，改革開(kāi)放四十年來(lái)，咱家的變化竟扎成堆了！”我們也樂(lè)呵呵地笑了起來(lái)……這笑聲也融入那清幽的月光，灑遍了千家萬(wàn)戶。

　　描寫童年的作文 篇65

　　我是被鄉(xiāng)下的奶奶一手帶大的，在鄉(xiāng)野度過(guò)的童年可謂是我人生篇章中最為繽紛多彩的一頁(yè)。

　　奶奶勤快，喜歡勞作，房后種了不少蔬果。夏季來(lái)臨，每次雨后，泥土散發(fā)著自然的清香，蔬果經(jīng)過(guò)自然的沖刷顯得格外的誘人，停留在上面的雨滴透過(guò)光的反射熠熠生輝，讓人移不開(kāi)眼睛。每到這時(shí)，我都會(huì)穿上雨鞋，走在細(xì)軟的泥土中，挑選著喜歡的果實(shí)，內(nèi)心的滿足與自豪被一個(gè)個(gè)果實(shí)填滿。有時(shí)運(yùn)氣好還會(huì)遇到幾個(gè)剛剛從腳邊泥土中一躍而出的“小朋友”，它們看到我不免有些驚慌失措，四處亂竄，這時(shí)我便撿起一根小木棍擋住它們前進(jìn)的道路，看它們暈頭轉(zhuǎn)向“蟲仰馬翻”的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)。但過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)了勁頭，便拿著盛滿果蔬的籃子叫上三兩伙伴分享水果，共享時(shí)光。

　　待到伙伴聚齊，大家分別坐在大柳樹下的石墩上，先開(kāi)一場(chǎng)“茶話會(huì)”�？兄鴦傁春玫乃�果，各自講述著新看到的趣事趣物，有時(shí)講到好笑處大家笑得東倒西歪……“茶話會(huì)”結(jié)束后便是些小女生熱衷的游戲“過(guò)家家”。采摘幾片樹葉，找一塊小石頭，用石頭碾碎，再撒上一些土當(dāng)調(diào)料，一盤佳肴便大功告成。再采幾片樹葉當(dāng)錢，這樣一家餐廳就開(kāi)張了。有時(shí)頑劣起來(lái)，抓起一把丟向大黃狗，大黃狗自知危機(jī)臨頭，便嗚咽一聲夾著尾巴逃走了，留下一干女生清脆的笑聲。這時(shí)陽(yáng)光透過(guò)大樹的指縫傾泄下來(lái)，斑駁地照在同伴的身上，臉上。她們的笑容迎著光看不真切，但那一刻的她們美得像純潔的天使，使天地黯然。

　　太陽(yáng)漸漸下山，只留下了余暉和火燒云，美不勝收，為這祥和的村莊添上了濃濃的暖意，農(nóng)家煙囪冒起了炊煙，這時(shí)我便會(huì)走到街口迎接勞累一天的父母，由他們牽著我的手回家。家中奶奶早已做好了晚飯，一家人圍坐在一起，橘黃色的燈光打在臉上，沒(méi)有人注意到月亮早已掛上了天空……

　　這是我童年的生活，每天一樣卻又每天不一樣，懷揣著一樣的活力，感受著不一樣的一天。我的悠悠童年，我的懷念。

　　描寫童年的作文 篇66

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過(guò)了十幾個(gè)春秋�；仨�走過(guò)的歲月，會(huì)有一些人或事，給我留下了美好的回憶，讓我難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心—可能是某人的一句話、電影中的一個(gè)鏡頭、書中的一個(gè)章節(jié)，也可能是朋友的惜別、取得成功的時(shí)刻、遭遇失敗的瞬間、誤會(huì)冰釋后的擁抱、戰(zhàn)勝困難的歡笑……回憶這些，我會(huì)再次激動(dòng)、興奮，再次受到鼓舞，重新獲得力量。

　　記得一個(gè)周末，我和媽媽到夜市巷口買水果與媽媽熟識(shí)的那位叔叔遇到了一位難纏的顧客。

　　“這香蕉一定放很長(zhǎng)時(shí)間了吧，你看這兒，還有一道疤痕，這么爛，也要一斤賣十三元嗎？”他拿起一根果真有一道疤的香蕉左看右看，好像在專門找問(wèn)題。

　　“我這香蕉雖說(shuō)有一道疤，但吃起來(lái)味道卻是很不錯(cuò)的。”叔叔解釋道“一斤十塊，要不然我不買。”他有些生氣地放下手里的香蕉。叔叔還是微笑地說(shuō)：“先生，我一斤賣你十塊，對(duì)剛剛向我買的人怎么交代？是退回去還是……”他好像話到嘴邊又收了回去，生怕再失去一位顧客，他一上午坐在那兒，也沒(méi)有幾個(gè)顧客光臨他的水果店�！翱墒牵�這么爛�！蹦俏活櫩驮俅蜗訔壍卣f(shuō)。“如果是完美的話，那一斤就可能要賣二十元了�！笔迨逡廊晃⑿χ�。顧客雖然嫌?xùn)|嫌西，但最后還是以一斤十三元買了。

　　等到那位顧客走了之后，叔叔笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“嫌貨才是買貨人�。　�

　　“嫌貨才是買貨人”意思是說(shuō)，只有那些不會(huì)嫌棄貨品不好的人才是內(nèi)行的，如果我們對(duì)自己的貨物有信心，就不怕被別人嫌棄，內(nèi)行的人一定會(huì)知道的。

　　我看著那位叔叔的臉，心里突然有點(diǎn)肅然起敬。他完全不在乎別人批評(píng)他的水果怎么怎么樣，并且一點(diǎn)兒也不生氣。這不僅僅是修養(yǎng)好而已，也是對(duì)自己的水果大有信心的緣故。

　　我永遠(yuǎn)的記住了他的那一句話：嫌貨才是買貨人。我有時(shí)更覺(jué)得，我們真的比不上那個(gè)普通的小販，平常有人說(shuō)我們一兩句，就已經(jīng)火冒三丈了，吵著鬧著要跟別人干一仗，更別說(shuō)微笑以對(duì)了。

　　描寫童年的作文 篇67

　　“逝者如斯夫”，感嘆時(shí)光匆匆，我已經(jīng)度過(guò)了十三個(gè)年輪，已經(jīng)邁入了這初中的神圣的殿堂�？墒牵�我還是想回到我童年，那無(wú)知天真的時(shí)光。

　　我有時(shí)在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了我的童年，那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界。里面有許多有趣的事，就像是那次——

　　在我5歲的時(shí)候，我和小伙伴在小區(qū)里玩耍�？匆�(jiàn)麻雀在枝頭上叫，我很開(kāi)心，也學(xué)著叫，看見(jiàn)麻雀在天上飛，這下可把我難住了，我百思不得其解。終于，我想出來(lái)了，我可以張開(kāi)雙臂，搖動(dòng)雙臂。于是，我照著我想像地那樣做了起來(lái)，撲棱了兩下，可是還是沒(méi)有成功。“這可怎么辦呢？”我思考著，“難道人類終究不能飛起來(lái)嗎？可人類比動(dòng)物聰明吧，難倒原因是人類太重嗎？飛機(jī)也很重啊，它為什么可以飛起來(lái)呢？哦，對(duì)了，飛機(jī)有螺旋槳，可以讓飛機(jī)飛起來(lái)。那我們?nèi)祟惸�，要轉(zhuǎn)我們的大頭嗎？”好吧，我說(shuō)干就干。一只手抱著樹，另一只手張開(kāi)，然后繞著樹跑，跑了一圈又一圈，感覺(jué)兩腿輕飄飄地了，心想：“再轉(zhuǎn)兩圈就可以飛了！”轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！此時(shí)的我已眼冒金星，頭昏目眩，可還是向上一躥，張開(kāi)胳膊，撲棱了兩下，可還是被重重地摔在了地上。“噢，上帝，讓我們快拉下這慈悲的幕布，不忍心再看下去了！”

　　夢(mèng)回童年，想讓大風(fēng)捎個(gè)信給春天，讓來(lái)年的時(shí)候變得溫暖，讓所有的鳥兒都有個(gè)家。

　　夢(mèng)回童年，想讓雨水捎個(gè)信給夏天，讓來(lái)年的時(shí)候多下點(diǎn)雨，讓所有的魚兒都環(huán)游世界。

　　夢(mèng)回童年，想讓稻田捎個(gè)信給秋天，讓來(lái)年的時(shí)候多結(jié)點(diǎn)果實(shí)，讓所有的人都吃上糧食。

　　夢(mèng)回童年，想讓雪花捎個(gè)信給冬天，讓來(lái)年的時(shí)候少下點(diǎn)雪，千萬(wàn)不要把我那剛剛逝去的童年覆蓋上。

　　“時(shí)光如流水”，時(shí)光如白駒過(guò)隙般從我眼前走過(guò)，就連我那經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)的童年也悄然離去。我多么地想大聲喊：“我做夢(mèng)都想回到童年！”可惜，都已經(jīng)過(guò)去了，就讓我在夢(mèng)中回憶那童年吧！

　　描寫童年的作文 篇68

　　我是一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗、外向的女孩兒，我愛(ài)小動(dòng)物、愛(ài)表演、愛(ài)樂(lè)器，但是我最喜歡的還屬畫畫！我周末還報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，有：奧數(shù)班、素描班、作文班……這樣的我，每天過(guò)得很快樂(lè)、充實(shí)！

　　我有一個(gè)華麗、溫暖、像家一樣的學(xué)校，也有專門為我們開(kāi)設(shè)的游泳池、陶藝室、廚藝室、音樂(lè)大廳、舞蹈教室、手工教室等等課堂課程。

　　我的父母認(rèn)為女孩子就應(yīng)該學(xué)習(xí)跳舞，這樣隨時(shí)會(huì)給別人的感覺(jué)這個(gè)女孩很有氣質(zhì)和氣場(chǎng)。于是小時(shí)候我的父母就帶著我去學(xué)習(xí)跳舞，而當(dāng)時(shí)的我完全是被逼的，當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)兒也不喜歡跳舞。但是為了不讓父母失望，我還是硬著頭皮跳了幾學(xué)期，后來(lái)在我又想放棄舞蹈時(shí)，有一位老師出現(xiàn)在了我的身邊。

　　她是我們學(xué)校的一名多才多藝的舞蹈老師，她姓翁，但是我覺(jué)得她更像是一位關(guān)心我呵護(hù)我的大姐姐，于是我和同學(xué)們都叫她“翁姐姐”，甚至才讀一二年級(jí)的小弟弟小妹妹還叫我們的翁姐姐是翁媽媽，也許是翁姐姐給一二年級(jí)的小朋友的印象是和藹可親的樣子吧！翁姐姐有著一頭齊腰的長(zhǎng)發(fā)，在陽(yáng)光下，就像山中的清泉一樣，源源不斷地流淌著；一雙美麗的丹鳳眼，像兩顆閃閃發(fā)光的鉆石；兩條柳葉梢眉、高高的鼻梁、小小的櫻桃嘴，再加上她那纖細(xì)、高挑的身材，我們也都還叫她“美女”。有了“美女”這個(gè)稱號(hào)，翁姐姐更愛(ài)穿漂亮的服裝了。我在學(xué)校參加了翁老師的舞蹈隊(duì)，自從參加了這個(gè)舞蹈隊(duì)后，我覺(jué)得跳舞其實(shí)也沒(méi)有那么難了嘛！現(xiàn)在我就像跌入了無(wú)底深淵一樣對(duì)舞蹈著了迷，翁姐姐每次都認(rèn)真地檢查我們的動(dòng)作，又給我們說(shuō)優(yōu)點(diǎn)、挑毛病，讓我們的舞蹈越來(lái)越完美。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上了跳舞，我不用父母再逼著我學(xué)習(xí)舞蹈了，舞蹈已經(jīng)成為我日常生活中必不可少的必需品！

　　我像一株幼苗，在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)著！

　　描寫童年的作文 篇69

　　逝去的童年就像沙灘上撿拾的見(jiàn)殼，不是最稀有的，卻永遠(yuǎn)五彩斑斕；逝去的童年是嬉笑玩鬧時(shí)的瘋狂，不是最美好的，卻總是天真無(wú)邪。曾幾何時(shí)，那童年的游戲、童年的朋友、童年的憨傻幼稚，都將離我而去……

　　看！那個(gè)充滿稚氣、滿臉笑容的小女孩，正光著兩只小腳丫在碧海藍(lán)天下的金色沙灘上奔跑、玩耍，臉上的笑容是那么的純真可愛(ài)。她像一只多彩的小蝴蝶揮動(dòng)著兩只小手兒，一會(huì)兒挖挖，一會(huì)兒拍拍，不時(shí)地為自己搭建的城堡而歡呼雀躍。

　　記憶中最喜歡吃的是泡泡糖，放在嘴里嚼呀嚼，然后鼓起腮幫子吹起一個(gè)五彩的大泡泡，還沒(méi)來(lái)得及展示，就會(huì)聽(tīng)到“砰”的一聲爆炸，隨之而來(lái)的就是一串銀鈴般的笑聲。

　　學(xué)校的體育課則是童年校園生活的最愛(ài)，體育老師會(huì)帶著我們玩各種游戲，踢毽子、扔沙包、跳大繩……一群小女孩兒總會(huì)找到開(kāi)心、有趣的話題，歡快而清脆的笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩。

　　然而歲月總是那么無(wú)情，童年的記憶也不全是歡聲笑語(yǔ)。每天寫不完的作業(yè)、周末上不完的培訓(xùn)課、肩膀上沉重而臃腫的書包……就像四季和天氣一樣，總會(huì)與美好的記憶一起裝進(jìn)童年的麻袋中，交替出現(xiàn)在夢(mèng)的回憶里。

　　告別童年，迎接青春。隨著六年小學(xué)生活的結(jié)束，一起走過(guò)童年的許多好朋友也即將分別。她們陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我吹起了童年的彩色泡泡。當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，她們總會(huì)在身邊安慰我；當(dāng)我開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候，她們總會(huì)隨著我一起又蹦又跳；當(dāng)我們時(shí)不時(shí)鬧一些小矛盾的時(shí)候，也會(huì)好幾天相互不予理睬……現(xiàn)在想一想，我真的很后悔。如果時(shí)間能夠倒流，我將會(huì)好好珍惜，用心去捧起那些美好的記憶，不管是開(kāi)心，還是煩惱，我都會(huì)把她們緊緊的抱住，不讓時(shí)間的流逝而淡忘。

　　告別童年，迎接青春。我將永遠(yuǎn)珍藏童年當(dāng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，帶著這些記憶一同踏上那陌生而又充滿激情的青春道路，闖出一個(gè)美好的未來(lái)！

　　描寫童年的作文 篇70

　　在那歲月的深處，有一段奇妙的文字，它神秘，親切，又充滿靈性。那就是童年。

　　三月初，夜雨后的清晨，楊柳泛著新綠，桃杏吐著芬芳，樹梢上的鳥雀歡快的叫著。春天里，孩子們趕著上學(xué)去。

　　曾記否？那引人入勝的課堂，那緊張刺激的競(jìng)賽，那快樂(lè)開(kāi)心的游玩，那輕松幽默的談話……

　　擦亮眼睛，時(shí)光逆轉(zhuǎn)，那個(gè)大熱天的下午，路上行人很少，卻從拐彎抹角的小巷里，傳來(lái)幾個(gè)小孩子的聲音，“老黃，飛慢點(diǎn)………“

　　“小白，老候……人呢？”

　　“該不會(huì)又掉鏈子了吧！”

　　細(xì)聽(tīng)之際，突然，“唰唰唰”幾下，幾輛自行車飛馳而去。

　　這是我和我的小伙伴們?cè)谝黄痱T車。我們上得了陡坡，下得去河灘，飛馳過(guò)馬路，摸索竄小巷。也曾摔破過(guò)手掌，扎壞過(guò)車胎，發(fā)現(xiàn)過(guò)通向碉堡的神秘捷徑。即便是酷暑難耐，即便是刮風(fēng)下雨，也能歡聚不止，喜樂(lè)不斷。

　　聽(tīng)這瑯瑯的讀書聲，是我們的介于不惑與知天命之年的楊老師正在一字一句的闡述著人生的道理。只見(jiàn)他眼睛睜得老大，一邊激昂的講著，一邊用夸張的手勢(shì)比劃著，“要有理想，要努力，要想著為社會(huì)奉獻(xiàn)，要活出人生的價(jià)值……”這句句鏗鏘有力，字字清脆響亮。

　　最緊張的，無(wú)疑是那一次次的競(jìng)賽了，一次次，一步步，有甘甜也有辛酸，有開(kāi)心也有悲傷。

　　那是一次英語(yǔ)朗誦比賽，當(dāng)主持人宣布我上場(chǎng)時(shí)，我的心一下子從嗓子眼里冒出來(lái)了，手在不停的抖著。心想著《賣火柴的小女孩》足足三頁(yè)長(zhǎng)的英文，我如何流利的背下呢！誰(shuí)來(lái)幫幫我？好不容易等到演講結(jié)束，卻有一種莫名的失落感和恐懼感向我襲來(lái)，害怕名次靠后，果然，由于稿子沒(méi)背熟，我沒(méi)能得到名次。

　　記憶總是雜亂的，紛繁的，一串串的甜蜜往事，我想，在我以后的人生中，我將會(huì)仔細(xì)的去回味，慢慢的去品嘗。

　　靈魂深處有一盞永不滅的燈，照著每一點(diǎn)記憶，照著我的金色的童年。

　　描寫童年的作文 篇71

　　童年是一幅畫，畫上是炫彩斑斕，美麗精彩的故事；童年是一本永遠(yuǎn)也翻不完的書，書里包含著許多有趣而難忘的故事。

　　六歲那年夏天，我與爸爸媽媽、朋友一家一起去海邊游玩的情景還深深地印在我的腦海里。那天，當(dāng)我們到達(dá)海灘的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，海上起先波濤洶涌，但沒(méi)過(guò)多久也風(fēng)平浪靜了。夕陽(yáng)的余暉灑在海面上，像給海面涂抹上了一層金子。遠(yuǎn)處的海面上，海鳥在自由自在地飛翔。他們從哪兒來(lái)，要飛到哪里去？恐怕無(wú)人知曉。

　　我和朋友提著小水桶，一起走在柔軟的沙灘上，一邊閑聊，一邊撿拾著各式各樣的貝殼與海螺，還時(shí)不時(shí)互相比較著誰(shuí)多誰(shuí)少，誰(shuí)的更漂亮。走著走著，在一個(gè)小沙丘旁，我們看到了一只小螃蟹在往一個(gè)小洞里鉆，我們小心地走到洞口，拿出各自的“神兵”——鏟子，朝洞底挖。洞中的螃蟹，仿佛被這突如其來(lái)的龐然大物所嚇倒，原本井然有序的洞穴一下子亂了套，逃的逃，躲的躲，四面八方都有他們的身影。我們趁機(jī)拿來(lái)小桶把它們撿入桶中。

　　這時(shí)，從未被完全毀掉的洞口，探出一雙眼睛，巡視著四周，像在觀察洞外的情況。當(dāng)它看到我們正在撿小蟹的時(shí)候它表現(xiàn)得異常憤怒，雙腿往上一蹬，整個(gè)身子露了出來(lái)。這個(gè)巴掌大的螃蟹，瞬間吸引了我的全部注意力。最特別的是它那對(duì)引人注目的前爪，長(zhǎng)得仿佛能夠升到背后，壯得仿佛可以把石頭夾碎。這么大的獵物，我怎能輕易放過(guò)呢？我朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)了一根樹枝，真是天助我也。我拿著樹枝在他的面前使勁揮舞，他果然上當(dāng)了，猛地夾了上來(lái)。我心中大喜，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將它收入了桶中……

　　那天可真是大豐收！我們撿到了一桶螃蟹，還有五色的貝殼與海螺，那種興奮真是無(wú)以言表。

　　上學(xué)后，我跟朋友去了不同的學(xué)校。掐指算來(lái)，我們已經(jīng)好幾年沒(méi)有見(jiàn)面了。我真想回到那個(gè)充滿樂(lè)趣的傍晚，我們一起漫步沙灘，捉著螃蟹，數(shù)著貝殼……

　　難忘童年，往事歷歷在目，它是我記憶中最寶貴的財(cái)富……

　　描寫童年的作文 篇72

　　自古以來(lái)，人類享受著水帶來(lái)的福祉。水和我們的生活息息相關(guān)。我的家鄉(xiāng)——昆山錦溪，以水聞名。家家戶戶門前流經(jīng)的水像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶串起人們世代的生活。

　　錦溪水最美麗的地方，要數(shù)錦溪古鎮(zhèn)前那片五保湖。晨起，站在橋頭眺望，陽(yáng)光灑在水面上，波光粼粼。一群群水鳥掠過(guò)湖面，驚起湖面層層漣漪。大多數(shù)的時(shí)候它靜靜地流著，流著，陪伴它的還有那長(zhǎng)廊般的古蓮橋。走進(jìn)古鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上熱熱鬧鬧的，巷子里傳來(lái)孩子嬉戲的歡笑聲，古街中央是生意人的買賣聲……其間最吸引我的還是那縱橫交錯(cuò)于古街中間的小河。條條相通的小河圍繞著古色古香的黛瓦青墻，如同一個(gè)個(gè)使者輸送給生活在這里的人民源源不斷的源泉。每條小河上就有一座橋，站在橋上，涼風(fēng)混著水的氣息，不時(shí)就會(huì)撲面而來(lái)，感覺(jué)舒服極了，陣陣詩(shī)意涌上心頭。

　　天氣炎熱時(shí)，我會(huì)和小伙伴們帶上游泳圈，爭(zhēng)先恐地跳進(jìn)小河的懷抱，頓時(shí)水花兒四濺，一圈圈小涌浪向四周蕩漾開(kāi)去。我們?cè)谛『永锟鞓?lè)地打水仗，自由地游來(lái)游去，坐在河邊的大青石板上，小腳丫子使勁拍打著河水，來(lái)不及趕上岸的小伙伴就在我們激起的水波中嬉戲。身邊不時(shí)會(huì)有一條小船在如銀的水面上劃過(guò)，那木制的小船，輕巧靈活，在水面上穿行就像一條機(jī)靈的小魚兒。船后方是那掌舵人，多年的生活經(jīng)驗(yàn)讓她無(wú)需太多思考，只要槳一擺動(dòng)，小船加速，槳一彎，小船就會(huì)轉(zhuǎn)彎。幾個(gè)調(diào)皮又膽大的伙伴會(huì)拽住小船的邊緣，隨著小船的行徑做一次免費(fèi)游覽，但多半都很快棄船重游回來(lái)，因?yàn)樗麄兩岵坏秒x開(kāi)伙伴群。我們的歡笑聲和著知了的鳴叫聲，在小河上方回蕩著，回蕩著……游客也會(huì)被這動(dòng)人的情景吸引，時(shí)不時(shí)駐足留影，記錄下水花濺起的美好瞬間。

　　水，給了我一個(gè)繽紛的童年。錦溪，我的童年小鎮(zhèn)就像是一個(gè)人間天堂。

　　描寫童年的作文 篇73

　　每年的清明節(jié)，我們一家都會(huì)來(lái)到鄉(xiāng)下祭祀，順便也去挖一挖筍。今年也不例外。

　　我們背著鋤頭，拿上袋子，便出發(fā)了。一路上，到處是青的草，綠的葉，和各色鮮艷的花，構(gòu)成了一幅充滿生機(jī)的田園風(fēng)景畫。走著走著，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了目的地——竹林。放眼望去，漫山遍野都是高大而又挺拔的竹子。一株株竹子矗立在鋪滿青草的山坡上。綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹子就開(kāi)始了它們的大合唱：“沙沙沙沙，沙沙沙沙�！蹦歉杪曊婧寐�(tīng)。許多筍已經(jīng)長(zhǎng)了有半米高了，這兒一根，那兒一個(gè)，可真不少啊。

　　突然，我看見(jiàn)了一根胖乎乎的筍，剛想掄起鋤頭挖下去，爸爸叫住了我：“那根筍太老了，不好吃，讓它留著長(zhǎng)竹子吧。我們要挖那種剛鉆出來(lái)的筍，這種筍才好吃，才嫩。但是這種筍比較難找，只有在又松軟，又有裂痕的泥土中才容易找到！”

　　照著爸爸說(shuō)的，我開(kāi)始和竹筍們玩起了“捉迷藏”游戲。我瞪大眼睛，東尋西找。走著，走著，突然，我被什么東西絆倒了，摔了個(gè)狗啃泥。我低頭一看，興奮地叫了起來(lái)：“找到了！我找到筍了！”于是，我掄起鋤頭，用力一挖，結(jié)果挖偏了。白高興了一場(chǎng)。第二次，我又高高舉起鋤頭，一不小心摔倒在了地上。第三次，我使出了吃奶的勁，用力一劈，這顆筍就像剛做了個(gè)“大手術(shù)”似的，整個(gè)身體一分為二，連筍殼也碎了，真是“竹籃打水--一場(chǎng)空”呀！我十分沮喪，嘆了口氣，說(shuō)：“挖筍可真難呀，這真是一個(gè)技術(shù)活。”但我并不死心，繼續(xù)找筍。不一會(huì)兒，我又找到了一根筍。這一次，我吸取了前面幾次失敗的教訓(xùn)，小心翼翼地把筍旁邊的泥土先扒開(kāi)，找到一個(gè)合適的角度，對(duì)準(zhǔn)筍的根部用力一挖，整棵筍就被我完好無(wú)損地挖了出來(lái)。

　　看著這棵筍，我欣喜若狂，迫不及待的拿給爸爸、媽媽看。欣賞著自己的戰(zhàn)利品，我心里美滋滋的。整個(gè)竹林久久回蕩著我們一家歡樂(lè)的笑聲。

　　描寫童年的作文 篇74

　　小時(shí)候，我是常與姥姥姥爺住在一起的。

　　家小，房間的雜物四處堆著，沒(méi)有章法，行走時(shí)不能與一個(gè)大人并行。如此散漫的環(huán)境，怎能培養(yǎng)出個(gè)規(guī)矩秀氣的女孩兒呢？瞧瞧：頭發(fā)上掛著兩只搖搖欲墜的頭繩，半蓋著一件外套，不穿拖鞋，不會(huì)慢走只會(huì)跑，瘋鬧著躥來(lái)躥去。

　　難得安靜一會(huì)兒，見(jiàn)忙中偷閑的姥爺正竊喜姥姥尚未給他布置任務(wù)，在椅子上安坐，曬著太陽(yáng)，搖著蒲扇，很是愜意。我心中暗喜，眼珠一轉(zhuǎn)，奸笑了兩聲，一骨碌地滾到床邊，跳下床，躡手躡腳地前行，本想嚇姥爺一跳，不料一個(gè)疏忽，腳尖刮了垃圾桶，劃出聲音來(lái)，那“嘶——”的噪音使我一整天懊惱不已——姥爺轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我。小眼一瞇，笑肌一提，像福爾摩斯捉獲A級(jí)逃犯似的，笑的得意忘形，好不容易擠出點(diǎn)空隙，說(shuō)了句經(jīng)典臺(tái)詞：“你以為你脫了馬甲我就不認(rèn)識(shí)你了嗎？”一看計(jì)劃漏了陷兒，連忙找些詞搪塞過(guò)去：“誰(shuí)……誰(shuí)脫馬甲了？我……只是隨便走走而已，就到您這兒了！”見(jiàn)姥爺還在笑，我趕緊裝出一副悠閑的模樣，邁著方步走向大臥室去了。心想：“該死！怎么又讓姥爺識(shí)破了！”

　　一天放學(xué)，我正與朋友說(shuō)笑著，姥爺在后面默默地跟著。也許是一路上鬧的多了，一眨眼就到了馬路牙上。嘻嘻哈哈地穿過(guò)馬路，未曾注意到疾駛而來(lái)的汽車，眼看著汽車要撞上我們了，我才發(fā)覺(jué)。還好那司機(jī)及時(shí)剎了車，可是卻開(kāi)罵了。姥爺氣急了，怒目圓睜，用手指著司機(jī)吼著：“你是怎么開(kāi)車的？撞上孩子怎么辦？……”我是第一次看姥爺發(fā)這么大的火。司機(jī)是個(gè)滿臉橫肉的男子，說(shuō)了一句：“你罵我是吧！”推開(kāi)車門，沖到姥爺和另一位爺爺面前對(duì)罵起來(lái)。車?yán)锏膬晌患覍僖?jiàn)勢(shì)不妙，忙把車主拉回車內(nèi)，又向我們賠禮道歉，隨后疾馳而去。

　　回到家中，我與姥爺像什么事沒(méi)發(fā)生似的與家人開(kāi)著玩笑，把姥姥做的香甜飯菜一掃而光，搞得姥姥莫名其妙，還笑著問(wèn)我是不是又考了個(gè)好成績(jī)。

　　童年的眼睛永遠(yuǎn)是歡快的，而家人送來(lái)的是滋潤(rùn)眼睛的甘冽的水。

　　描寫童年的作文 篇75

　　不知從何時(shí)起，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)有好多年沒(méi)到過(guò)兒童樂(lè)園了。昨天，老潘帶我們到樂(lè)高世界痛快地玩了一番。

　　在到這之前，老師告訴我們要出去玩，可把我樂(lè)壞了，但一到游玩地點(diǎn)我卻失望得差點(diǎn)暈過(guò)去，什么？讓我們玩樂(lè)高？我們都是初二的人了，這么幼稚的東西誰(shuí)還玩？

　　我們班的“瘋子”李孟陽(yáng)脫下鞋就沖進(jìn)游玩區(qū)，其他同學(xué)也陸續(xù)走了進(jìn)去，“被逼無(wú)奈”的我也只好慢吞吞地進(jìn)了場(chǎng)。

　　但玩了幾分鐘情形就不一樣了，我發(fā)現(xiàn)樂(lè)高積木并不算太幼稚，于是跟大家嗨了起來(lái)，一些和我一樣不愿意玩的同學(xué)也找到了樂(lè)趣，“瘋子”李孟陽(yáng)就不用說(shuō)了，嗨得簡(jiǎn)直不像個(gè)人樣。

　　老潘突然通知我們要進(jìn)行建房子比賽，大家馬上開(kāi)始準(zhǔn)備，徐梓桓和周小杰來(lái)找我合作，其他同學(xué)也馬上組成小組。

　　一些小組找到原有的房子進(jìn)行改造，我是我們組的設(shè)計(jì)師，有前途的我們打算從零建起。

　　我們選好建房的“風(fēng)水寶地”后立刻分頭收集材料。我們用風(fēng)卷殘?jiān)埔话愕乃俣人奶幩褜�，不一�?huì)兒幾幢原有的房子就被我們拆得所剩無(wú)幾。

　　正當(dāng)我們“擼起袖子加油干”時(shí)，我們放在房子以外的許多“磚瓦”長(zhǎng)腿跑了，什么情況？我機(jī)智地趴在我們的墻上“守株待兔”。不一會(huì)兒，“盜賊”李德源有模有樣的走進(jìn)來(lái)，想拾走地上的“磚瓦”被我立刻阻止。他又開(kāi)始拆我們的墻，又被我阻止，最后，他使出“移山大法”，用盡全力使勁搖墻，我這個(gè)著名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的房子怎么能被隨便搖倒呢？房子另一邊的隊(duì)友們也發(fā)現(xiàn)了“侵略者”，在我們的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下，“盜賊”李德源被成功趕走了。

　　房子建完后，時(shí)間還充足，有創(chuàng)造性的我們給房子加了一根長(zhǎng)的“天線”，快要碰到天花板了，（大概4米吧）。原計(jì)劃是頂?shù)教旎ò宓�，但為了“人民的安全”，我們只建了大�?米。

　　這次游玩，讓我感受到了童年的美好，讓我們回歸童年，真希望能夠再次感受到這樣的歡樂(lè)。

　　描寫童年的作文 篇76

　　童年是美好的；童年是快樂(lè)的；童年是多姿多彩的；童年的我也是稚氣可愛(ài)的。我的童年故事就像沙灘上的貝殼，閃著五彩的光芒。

　　記得那一次，我和爸爸媽媽一起去野餐。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)到野餐就非常高興。因?yàn)楦改腹ぷ魈�忙，幾乎沒(méi)時(shí)間陪我玩。所以我高興得一蹦三尺高。

　　爸爸在開(kāi)車，所以我和媽媽有說(shuō)有笑，天氣越變?cè)角缋�，我們的心情也越變�(cè)接淇臁：芸�，我們就到了目的地。剛一下車，我放眼望去：草地綠草如茵；天空湛藍(lán)如洗；；小溪清澈見(jiàn)底；一棵棵樹木扎根在草地上，像一個(gè)個(gè)士兵似的守護(hù)著我們；不遠(yuǎn)處的小山丘上更是樹木茂盛。這樣美不勝收的景色簡(jiǎn)直讓人難以忘懷。

　　我們先把地毯鋪上，再拿出小方桌，最后把好吃的放上去。我跑到小溪邊去玩，看見(jiàn)魚兒在互相嬉戲、玩耍，感覺(jué)他們非常自由自在、無(wú)拘無(wú)束。過(guò)了一會(huì)兒，我好奇地問(wèn)旁邊釣魚的叔叔：“釣魚要等那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？”叔叔笑著說(shuō)：“孩子，釣魚是需要耐心的�！蔽也欢�裝懂地說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣，我也要玩！”隨后我拿起釣魚竿，釣起魚來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我一只手拿著魚竿，一只手托著下巴，睡起覺(jué)來(lái)。叔叔見(jiàn)了，哭笑不得，把我給叫醒了。我聽(tīng)見(jiàn)聲音，兩眼迷迷糊糊地睜開(kāi)了，不小心晃動(dòng)了幾下魚竿�！鞍。⊥炅�！”我大聲尖叫起來(lái)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我可以在水中捉魚，反正水很淺嘛！言語(yǔ)不如行動(dòng)，我脫下襪子，把褲子卷到膝蓋上，毫不猶豫地跳入水中。開(kāi)始亂抓一通，結(jié)果一條也沒(méi)抓到。

　　突然，從某個(gè)地方冒出一條小魚，它驚慌失措，因?yàn)榭吹轿伊�。水下都是一些石頭，我吃力地往前走。突然，一只大手揪住我的衣服，把我拉到岸上去，我看了一下他，是我爸爸！爸爸教訓(xùn)我了之后，我只能認(rèn)輸。

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。這段難忘的回憶，深深地刻在我的腦海中。

　　描寫童年的作文 篇77

　　童年是一幅多姿多彩的油畫，是一首動(dòng)人的歌謠，是最難忘的回憶!一想到我的童年，耳際總是回響起一首首歌,一段段美好的時(shí)光......

　　白駒過(guò)隙，在這韶華中，我不得不介紹一位重要的嘉賓。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的奶奶。因?yàn)橐咔�，我們�(cè)诶霞叶啻袅艘粋�(gè)月，這一個(gè)月我仿佛又回到了那些日子，歌聲、笑聲不絕于耳。

　　爸爸告訴我，我剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每一個(gè)早晨奶奶總把我摟在懷里,一邊拉著我的小手，一邊輕唱:“小嘛小兒郎呀，背著書包上學(xué)堂......”唱到來(lái)勁時(shí)，奶奶總愛(ài)跟著節(jié)奏，用手比畫著各種各樣的東西，惹得我哈哈大笑，總要緩上好一陣子。

　　媽媽告訴我，每天晚上，奶奶總要把我摟在懷里,一邊撫著我的小腦袋，一邊低聲哼“搖啊搖,搖到外婆橋......”她用那洋溢著慈愛(ài)的童謠，把我送進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!

　　記憶告訴我,小時(shí)候，奶奶每餐都要親自用湯匙一口一口地喂我。而我不是調(diào)皮地躲來(lái)躲去,就是撒嬌地嫌飯菜不可口。奶奶也一點(diǎn)也不生氣，一手端飯碗，一手拿看小勺子，圍著我這個(gè)”調(diào)皮鬼”轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。她一邊慢慢追，一邊笑可呵地唱道：“小乖乖，來(lái)吃飯，西紅柿，炒雞蛋。不挑食，進(jìn)三餐......”就這樣，我在奶奶邊喂邊哄下，東一口西一口,總算把飯吃完了。我永遠(yuǎn)也忘不了，只有在這個(gè)時(shí)候，奶奶那疲憊的臉上才會(huì)流露出一絲欣慰的笑容!

　　夏天的夜晚,奶奶總喜歡拉著我。來(lái)到月光下的草地上，牽著我的手指著天上的月亮說(shuō):“月兒彎，像小船，月兒圓，像玉盤......”星空下，我和奶奶數(shù)著星星,一起快活地唱：“天上星，地上燈，星星眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶......”那大地、繁星、明月，還有我和她的童謠,都伴隨著我度過(guò)了多少個(gè)難忘的夜晚!

　　奶奶的肚子就像一個(gè)充滿童謠的籠子，唱不盡，掏不完。每一支歌謠都把我?guī)нM(jìn)了童話世界!每一個(gè)旋律都充滿了無(wú)限的情！

　　每次看到奶奶那蒼老而慈祥的面容，我似乎又回到了蕩漾著兒歌和充滿愛(ài)的童年。

　　描寫童年的作文 篇78

　　童年是天真無(wú)邪的，正因?yàn)檫@樣，它才令人無(wú)限懷念。在童年的日子里，有這么兩件事令我記憶猶新。如果你有興趣，我不訪說(shuō)出來(lái)：

　　一件是令我非常羞愧的事。那一天，媽媽帶我去姥姥家。我正在姐姐的屋子里聽(tīng)音樂(lè)，突然看見(jiàn)桌子上有一個(gè)非常漂亮的小瓷豬：它全身呈乳白色，眼睛炯炯有神，一張櫻桃般的嘴，背上還貼著姐姐編的小紫花。小巧玲瓏，讓人一見(jiàn)就喜歡，我當(dāng)然非常想要這只小瓷豬�？墒沁@是姐姐最喜歡的東西呀，是不可能送給我的。怎么辦呢？把它偷偷拿去吧，但這不是少先隊(duì)員做的事呀，我們不是說(shuō)要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生嗎？可這個(gè)小瓷豬實(shí)在是太招人喜歡了，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我終于下定決心，我偷偷地環(huán)視了一下四周，看沒(méi)有人，就迅速把小瓷豬放進(jìn)書包里，賊似的一溜煙跑出去�；氐郊乙院�，我一直想著這件事，精神郁郁的，連飯都沒(méi)有吃。這很快就被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，于是問(wèn)我：“你怎么了，不舒服嗎？”我輕輕地?fù)u了搖頭，把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，撫摸著我的頭溫和的說(shuō)：“你拿姐姐的東西固然不對(duì)，但是改了仍是好學(xué)生。走，我?guī)�你去還給姐姐吧！”到了姐姐家，我向姐姐道了歉，把小瓷豬還給了姐姐。

　　還有一件事是令我非常高興的。那一天，我和小伙伴玩捉迷藏的游戲，由我捉。我先看看每個(gè)人穿的衣服的特征，然后蒙上眼睛，等小伙伴藏好了以后，我再睜開(kāi)眼睛找他們。我正在仔細(xì)尋找目標(biāo)，突然，籮筐下面有一個(gè)藍(lán)藍(lán)的東西動(dòng)了動(dòng)。那不是小華衣服的顏色嗎？我想捉弄一下她，便故意說(shuō)：“唉，累死我了，他們不知藏到哪里了，我先坐在籮筐上歇歇再找吧！”這時(shí)，小華連忙聲聲說(shuō)：“別坐，別坐，我在下面�！钡刃∪A出來(lái)后，我假裝驚訝地問(wèn)：“你怎么會(huì)在里面呢�！北愎�哈大笑起來(lái)......

　　童年還有很多趣事，是說(shuō)不完的，但是我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，就讓童年往事成為我們美好的回憶吧！

　　描寫童年的作文 篇79

　　踏入初中的大門，短暫的興奮后卻是一陣惆悵，直感覺(jué)置身在這“戰(zhàn)場(chǎng)”上一陣無(wú)力。時(shí)常想著怎樣熬過(guò)這乏味的三年，只有咀嚼著童年，這才能不時(shí)感到安慰。

　　童年嘗起來(lái)是甜甜的，帶給一種溫暖……

　　月明，星疏，蛙噪，蟬鳴……

　　和父母一起回到了老家—墊江。和親朋好友在夜中散步，我一個(gè)人蹦蹦跳跳地跑在前面，夜里的蟬鳴斷斷續(xù)續(xù)……。污染，把頭一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)親戚們都沒(méi)了影兒，我使勁向四周望，卻連個(gè)影子也抓不著。我急得跺著腳。一個(gè)人站在路邊感覺(jué)心中一陣空洞。淚水涮得一下從眼眶中迸射而出。我嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)雜貨店的老板娘走了過(guò)來(lái)。她有點(diǎn)胖，但顯得格外和藹慈祥。她靠近我，她拍拍我的肩親切地說(shuō)：“小朋友，怎么了？走丟了？”我看到她說(shuō)這話，想到有救了，心中不由得一陣激動(dòng)，哽咽著說(shuō)：“是……我走……丟了�！彼�趕忙掏出手機(jī)，按照我說(shuō)的號(hào)碼撥通了，媽媽很快就找到了我。當(dāng)我看到媽媽那一刻，感覺(jué)這世界上氤氳著溫暖時(shí)不知道什么是感動(dòng)，現(xiàn)在我卻能自信地說(shuō)：“兒時(shí)是溫暖的�！�

　　綠蘿，青云，牖窗，書頁(yè)……

　　陽(yáng)光從窗間的縫隙，傾瀉在扉黃的書頁(yè)上，又一次勾起了我的回憶。

　　小時(shí)候，是爺爺帶著我。他時(shí)常抱著我給我講初中的故事。孫悟空鬧天宮，丑小鴨變天鵝，成吉思汗挽弓射大雕。爺爺也和我一起滾小球。他常常帶著我在學(xué)校旁的小路上散步，講著他少年時(shí)的雄心壯志。他告訴我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家效力。

　　總之我的童年是快樂(lè)的，是溫暖的。咀嚼起來(lái)是甜甜的，是多彩的。

　　冰心說(shuō)：“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！蔽艺f(shuō)童年的回憶就像一塊口香糖，在悲傷時(shí)你咀嚼它，獲得的是快樂(lè)，在無(wú)力時(shí)咀嚼，就是你前進(jìn)的動(dòng)力！童年是多彩是溫暖的！

　　描寫童年的作文 篇80

　　它是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；它是一首歌，歌里有我們的憂傷和歡樂(lè)；它是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的憧憬與未來(lái)。人的一生匆匆走過(guò)，但任時(shí)光荏苒、歲月匆匆，他們都給我們留下了些許痕跡，或喜或憂�；仨�童年，回眸那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、充滿幻想的童年。

　　童年是天真無(wú)邪的、充滿幻想的。清晨晨早早的起來(lái)在院子中看著太陽(yáng)從地平線上升起，便著了迷。坐在小板凳上，仰著頭，天邊漸漸地泛出了紅暈，我盡量把眼睛瞪地最大，看著太陽(yáng)緩緩地從天邊爬出來(lái)，火紅火紅的。我踩著椅子使勁往上跳，雙手搖擺著想碰到它，隨后又坐回板凳思考著別人琢磨不透，自己也琢磨不透的事情。

　　童年是自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的。中午的太陽(yáng)毒辣辣的，奶奶把桌子搬到哪門口的門檐下，我們一家人就在那個(gè)風(fēng)水寶地“用膳”了。我最喜歡在那地方吃飯，妹妹也是，或許是因?yàn)槟抢镉酗L(fēng)涼快，或許我們也不知道為什么。大人們?cè)谝黄鹆奶�，一群小孩子打成一片大人也顧不上管，任我們鬧去吧。但在門外的小道上繞一大圈再回來(lái)時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)我們了。但我也并不在乎，仍然去鬧，整個(gè)家被我們攪得亂了套，我們卻格外的開(kāi)心。

　　童年是快樂(lè)的。下午，我和妹妹趁大人們做飯時(shí)偷偷溜出家門，到河邊撿各種各樣的石頭，在河水僅過(guò)腳腕的地方手牽手的走著。偶爾撩起河水你破我，我潑你的嬉戲。這時(shí)間不能太長(zhǎng)，否則被奶奶發(fā)現(xiàn)那就完了。但每次出去都沒(méi)有被大人發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诎抵懈`喜著。

　　回想起那一件件不起眼的小事，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)微笑高興，一個(gè)眼神失落；會(huì)看著窗外哈哈地傻笑，也會(huì)因?yàn)檎也坏綃寢尪�蹲在家門口嚎啕大哭。現(xiàn)在想起來(lái)，便會(huì)不由地傻笑起來(lái)。

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩。童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫雨無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……

　　描寫童年的作文 篇81

　　在我的童年中，有許許多多關(guān)于書的故事。有一件事卻一直印在我的腦海中，現(xiàn)在依然記憶猶新。

　　記得那是一個(gè)下午，我剛剛放學(xué)回家。我上了一天的課，心中不免有很大的壓力。我決定讀會(huì)兒書來(lái)放松一下自己。我用眼光快速的掃過(guò)一行行書格，在數(shù)不勝數(shù)的圖書中選中了《湯姆叔叔的小屋》。

　　我翻開(kāi)了一頁(yè)便目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神地讀了起來(lái)。從謝爾比先生到勒格里，我在不同的人物中發(fā)現(xiàn)了不同人的為人處世。謝爾比先生善良大方，但由于欠了一大筆債，不得不將自己心愛(ài)的仆人湯姆賣掉。湯姆被賣到了一個(gè)叫勒格里的人手中。勒格里性格暴躁，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)仆人拳打腳踢，湯姆也沒(méi)能逃脫這個(gè)厄運(yùn)，最后竟被勒格里打的奄奄一息。

　　就在我看的入神時(shí)，一陣急促的腳步聲傳來(lái)。我心想：不好！我媽媽來(lái)檢查作業(yè)了！我趕緊放好手中的書，拿起書桌上的一根鉛筆埋頭寫起來(lái)。媽媽一來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在認(rèn)真學(xué)習(xí)，還表?yè)P(yáng)了我。我長(zhǎng)舒一口氣，平靜了一下心中的氣氛。心想還是趕緊寫作業(yè)吧。我寫著寫著便再也壓不住心中看書的欲望了，我拿起旁邊的書津津有味的看了起來(lái)。由于看的太專注，以至于沒(méi)有聽(tīng)到媽媽來(lái)檢查的腳步聲。當(dāng)媽媽已經(jīng)快走進(jìn)房間時(shí)才察覺(jué)過(guò)來(lái)，我想再來(lái)一次故伎重演，誰(shuí)知卻不小心碰掉了手中的書。媽媽走了過(guò)來(lái)，看到我神態(tài)不如往常，便問(wèn)道：“剛才你干了什么？什么東西掉到了地上了？”我一時(shí)語(yǔ)塞，支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。媽媽立刻板起了臉，從地上拿起了剛剛掉的書，生氣的對(duì)我說(shuō)：“你要想看等你做完作業(yè)再看，不要讓我發(fā)現(xiàn)下一次�！苯Y(jié)果可想而知，我因?yàn)槔速M(fèi)了太多時(shí)間，作業(yè)沒(méi)做完，明天上學(xué)又準(zhǔn)是一頓說(shuō)。

　　通過(guò)這次教訓(xùn)使我明白了以后要先寫作業(yè)再看書，但卻絲毫沒(méi)有減弱我對(duì)讀書的樂(lè)趣。正如高爾基所說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　描寫童年的作文 篇82

　　踏著風(fēng)雨，搖著一路鈴鐺，采著一路芬芳，唱著一路歡歌我從咿咿呀呀地學(xué)說(shuō)話的嬰兒長(zhǎng)成見(jiàn)聞廣博的少年，我行走在成長(zhǎng)的道路上，重溫起那段愜意與快樂(lè)的美好童年。

　　孩提時(shí)，家鄉(xiāng)的夏季總是很熱。我喜歡待在外婆的小院里，躺在窗邊的藤椅上。竹子時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘎嘎吱吱”的聲音，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)紗簾照在身上格外舒暢。院子里的蟬懶散地趴在樹干上，撲著翅膀奏著歌謠，只有樟樹淡淡的清香溢滿整個(gè)小院。

　　等到下午天涼快了些，我和外婆就一起出動(dòng)，采馬蘭頭。我最喜歡牽著外婆那布滿老繭的大手，輕輕哼著幼兒園里新學(xué)的兒歌，蹦蹦跳跳地走上那座長(zhǎng)長(zhǎng)的石板橋，可每次望著橋下洶涌的河水，我都不禁有些緊張。外婆總是微笑著俯下身子，背起我慢慢走過(guò)石橋。外婆那寬厚的肩膀總是讓我很安心。

　　石橋下有一片田野，水洼邊那塊空地上布滿了成群的馬蘭頭�？晌铱偸菂^(qū)分不好馬蘭頭和野草。外婆告訴我，馬蘭頭根部以上是暗紅色的，這是野草所不具有的。我用稚嫩的小手輕輕掐取上面的嫩頭，放在外婆手心里。在夕陽(yáng)的輝映下，外婆手心里的馬蘭頭散發(fā)出翠綠的光芒，直沁我的心頭，讓我感到了一種無(wú)與倫比的愜意。這已經(jīng)不是一種普通的親情，而是祖孫之間其樂(lè)融融的情誼。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成長(zhǎng)成少年。

　　這次回到外婆家，外婆明顯變老了。雖然仍和以前一樣樂(lè)呵呵的，但腰變彎了，臉上的皺紋更深了，早已堆積成一朵燦爛的菊花。飯后，我來(lái)到小時(shí)候的石板橋前，可哪里還有石橋？原來(lái)，這座橋前幾年就已經(jīng)廢棄重建了。我失望地走向田野，穿行在繁花嫩葉中，我明顯感到外婆步伐緩慢，走不多遠(yuǎn)，細(xì)密的汗珠便布滿了她蒼老的臉龐。外婆，真的老了。

　　成長(zhǎng)路上，一切都變得那么快。那段童年再也回不來(lái)了，我要把它珍藏起來(lái)，珍藏在我內(nèi)心的深處。

　　描寫童年的作文 篇83

　　“逝者如斯夫”，哀嘆時(shí)光飛逝。我已經(jīng)過(guò)了13個(gè)年輪，進(jìn)入了這所初中的神圣殿堂。然而，我仍然想回到我的童年，那個(gè)無(wú)知和天真的時(shí)代。

　　我有時(shí)會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)我的童年，那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界。里面有很多有趣的東西，比如——

　　當(dāng)我5歲的時(shí)候，我和社區(qū)里的朋友一起玩。我很高興看到麻雀在樹枝上啁啾。我也學(xué)會(huì)唧唧喳喳�？吹铰槿冈谔炜诊w翔讓我很困惑。我不知道。最后，我想出了一個(gè)主意，我可以張開(kāi)雙臂搖晃它們。所以，我按照我的想象做了，并且做了兩次，但是我仍然沒(méi)有成功�！拔夷茏鍪裁�？”我想，“人類終究不能飛嗎？但是人比動(dòng)物聰明。是因?yàn)槿祟愄�重了嗎？這架飛機(jī)也很重，為什么它能飛？哦，順便說(shuō)一下，這架飛機(jī)有一個(gè)螺旋槳，可以讓飛機(jī)飛起來(lái)。那我們?nèi)祟惸�，我們想轉(zhuǎn)動(dòng)我們的大腦袋嗎？”好吧，我會(huì)照我說(shuō)的做。一只手扶著樹，另一只手張開(kāi)，然后繞著樹跑，一圈又一圈。我覺(jué)得我的腿在輕輕地飛，心想，“我還能再飛兩個(gè)回合！”轉(zhuǎn)身。轉(zhuǎn)身。轉(zhuǎn)身。這時(shí)，我已經(jīng)看到了星星和頭暈，但我仍然跳了起來(lái)，張開(kāi)雙臂，跳水兩次，但仍然重重地摔倒在地上。"哦，我的上帝，讓我們趕快拉下這同情的帷幕，我們?cè)僖膊荒苋淌芸聪氯チ耍?quot;

　　夢(mèng)想回到童年，想讓大風(fēng)給春天傳遞一個(gè)信息，讓來(lái)年溫暖，讓所有的鳥都有一個(gè)家。

　　夢(mèng)想回到童年，希望雨水給夏天傳遞一個(gè)信息，讓來(lái)年有更多的雨水，讓所有的魚周游世界。

　　夢(mèng)想回到童年，想從稻田給秋天傳遞一個(gè)信息，讓來(lái)年有更多的水果，讓所有的人都吃到食物。

　　回想我的童年，希望雪花給冬天傳遞一個(gè)信息，這樣來(lái)年的雪會(huì)少一些。永遠(yuǎn)不要掩蓋我剛剛逝去的童年。

　　“時(shí)間就像流水”。時(shí)間在我眼前一閃而過(guò)。甚至我經(jīng)常夢(mèng)想的童年也悄悄離開(kāi)了。我多么想大喊：“我夢(mèng)想回到童年！”不幸的是，一切都結(jié)束了，讓我回憶起我夢(mèng)里的那個(gè)童年！

　　描寫童年的作文 篇84

　　光影重疊面前，

　　回憶星星點(diǎn)點(diǎn)，

　　轉(zhuǎn)眼一瞬之間，

　　溫暖流過(guò)心田。

　　時(shí)光忽忽逝去，一去不回，

　　天光云影之間，留留戀戀。

　　黎明之光顯現(xiàn)，

　　摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)光影流年。

　　12歲，從幼稚到懂事。

　　6年，依依同學(xué)之情。

　　離別了，回首突然發(fā)現(xiàn)，一起走過(guò)的日子，多么令人懷戀。

　　校園仍是立在操場(chǎng)面前，大門仍是嶄新堅(jiān)硬。教學(xué)樓上頂層教室的讀書聲卻要消失不見(jiàn)，這里最成熟的大哥哥大姐姐，轉(zhuǎn)眼要去另一個(gè)地方，做最小的小弟弟小妹妹。告別生活了6年的母校，楊帆起航，去往光明的彼方……

　　“分久必合，合久必分。”離別總讓人悲傷。

　　許多新面孔出現(xiàn)，也有老同學(xué)離開(kāi)。離別了許多，最后又一次離別。小時(shí)候，剛進(jìn)入校園，遲遲不敢踏入教室門口；長(zhǎng)大了，在老舊的教室門前，遲遲不敢推開(kāi)。勇敢與怯懦，內(nèi)心的糾結(jié)。我們有一名女同學(xué)，喜歡跳舞也擅長(zhǎng)跳舞。如今去了北京，開(kāi)拓新的道路。那個(gè)空空如也的座位，在朗朗讀書神中披上陽(yáng)光的金衣，卻沒(méi)有人把書包放上去。

　　童年 . 流年，光陰似箭，一睜一閉，一晃眼一瞬間…

　　一個(gè)林子的鳥兒，已經(jīng)望遠(yuǎn)高飛。將來(lái)回來(lái)的，會(huì)有孔雀，有大雁，有喜雀，有春燕…

　　肩上背著書包，腳下是教室的地板。夕陽(yáng)趴在地平線上，把云采染成橙紅色。陽(yáng)光把欄桿的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我不得不離開(kāi)這個(gè)地方。

　　街道上行人很少，也很安靜，掃地工爺爺掃地的“沙沙”聲在街道上回蕩，脖子上的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)…

　　童年 . 流年，回憶滴滴點(diǎn)點(diǎn)；

　　童年 . 流年，光影逝去時(shí)間；

　　童年 . 流年，未來(lái)的夢(mèng)想由我們自己實(shí)現(xiàn)！

　　如果有機(jī)會(huì)，在一起讀書，在一起做作業(yè)，在一起玩耍，在一起看漫畫，一起度過(guò)這樣的童年。一天一天，一年一年，我們自己的光影流年。

　　描寫童年的作文 篇85

　　看見(jiàn)當(dāng)年小時(shí)候玩的東西，你是否也跟我一樣回憶呢？

　　一一題記

　　相信每一個(gè)人都有自己美好的童年，當(dāng)時(shí)跟其他小伙伴玩的特別開(kāi)心�？墒牵瑫r(shí)間總會(huì)流逝的飛快，一眨眼我們就長(zhǎng)大了，那種天真愉快的日子再也回不去了。

　　現(xiàn)在，由我來(lái)給大家介紹那天真愉快的日子吧，到這，忍不住回憶了起來(lái)……

　　我小的時(shí)候，結(jié)識(shí)了一群跟我年齡一樣大的小孩，那時(shí)我們天天騎個(gè)四輪自行車，把村子到處玩了一片，只記得那時(shí)非常開(kāi)心。另外，我們騎完了自行車就去玩游戲，玩躲貓貓、跳高、老鷹捉小雞等，玩得不亦樂(lè)乎。我記得有一次跟他們玩躲貓貓的時(shí)候，我藏在樹林里的某一塊大石頭那里，我見(jiàn)他們都沒(méi)來(lái)找我，我就趴好一個(gè)睡覺(jué)的姿勢(shì)，想瞇一會(huì)兒。沒(méi)想到，我居然睡著了。等媽媽找到了我的時(shí)候，己是哭成淚人。至今想起來(lái)，難免有些尷尬。

　　其實(shí)，我最在意的是村中間那條泥間小路，小時(shí)候我們就是在那里玩跳高的，那條路記載著我和其他小伙伴的回憶。有一次，天下雨了，泥間小路有很多爛泥，有很深的泥坑，上面有泥水。我們放學(xué)經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，有位小伙伴跌倒了，全身上下都是泥。然后我們也像他那樣子，洗了個(gè)“泥澡”。最后，各回各家，各找各媽，各挨各打。

　　說(shuō)完泥間小路，最后不得不說(shuō)一下籃球場(chǎng)旁邊的秋千，我們放學(xué)都會(huì)去那里玩很久，直到玩滿意了才肯回家。每當(dāng)我來(lái)到秋千旁，就好像看到小時(shí)候的我和其他小伙伴的玩耍。那種日子真的很美好。

　　不過(guò)，時(shí)間不會(huì)等人，從懵懂無(wú)知的小孩長(zhǎng)大成蓬勃朝氣的青年也是一眨眼的時(shí)間。時(shí)間總是會(huì)趁我們不注意的時(shí)候溜走。轉(zhuǎn)瞬即逝的讓我們措不及防�，F(xiàn)在，每個(gè)人都在為自己的事業(yè)而努力，沒(méi)有那么多時(shí)間去回憶當(dāng)初美好的東西。

　　當(dāng)年泥路秋千在，不見(jiàn)那時(shí)嬉戲人……

　　描寫童年的作文 篇86

　　八月長(zhǎng)安筆下寫過(guò)，“我們的童年總是走在野花燦爛的小路上……”

　　一個(gè)人在空曠的房間里，對(duì)著窗戶，拿起筆又放下，再拿起……此時(shí)窗外吹來(lái)一陣涼風(fēng)，卻不覺(jué)著冷，在這蟬兒撒潑的季節(jié)，夜晚總是安靜寧和又伴隨喧鬧，總會(huì)引得人不由得往深處想，想起過(guò)往……

　　小時(shí)候的生活很平淡，卻十分逍遙。兒時(shí)的家鄉(xiāng)，沒(méi)有拔地而起的高樓大廈，沒(méi)有瀝青路，也沒(méi)有水泥板，多的是草房或小平房，到處是青山綠水加一條鄉(xiāng)間小道。那時(shí)什么都沒(méi)有，但一天過(guò)的很充足：天蒙蒙亮，家養(yǎng)雞就打鳴了，便再也睡不著了。

　　鄉(xiāng)下的孩子都很樸實(shí)，也最了解自然，知道玉米什么時(shí)候熟，蛐蛐哪兒捉，母雞在哪兒下蛋。那時(shí)小孩子的樂(lè)趣大概就是“上山打鳥，下河摸魚”吧�？v然我一個(gè)女娃娃，卻也是如此，常常漫山遍野的跑——山上沒(méi)有玫瑰，多的是野菊兒、蒲公英，更多的是不知名的花，還有那些神奇的在巖石及夾縫中求生的、被火燒了的到春風(fēng)吹時(shí)又重生的花。幼時(shí)的我自然不明白它的頑強(qiáng)，它的堅(jiān)韌，它的無(wú)畏，只是當(dāng)作童年的一個(gè)“玩伴”�？菽痉甏旱募竟�(jié)，就和野花一同在山野中撒歡。追花蝴蝶，采野花兒，聽(tīng)鳥兒鳴，感受大自然，兒時(shí)的樂(lè)趣就是這么簡(jiǎn)單。

　　童年的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比快樂(lè)的，但美好的時(shí)間總是那么短暫。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　到了該上學(xué)的年紀(jì)，父母把我送到了學(xué)校。自此開(kāi)始，我的童年、我的家鄉(xiāng)，而如今早已發(fā)生了變化。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。從前孩子在泥坑里戲耍能收獲發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，已經(jīng)不復(fù)存在。

　　而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)是童年生活的告別，如今，我已經(jīng)從鄉(xiāng)下到城里讀初中了，從鄉(xiāng)下來(lái)的我，每天像其他同學(xué)一樣，坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游，不放過(guò)一絲閑暇，童年的天真爛漫的日子只能把它深深的埋在心底。

　　描寫童年的作文 篇87

　　我小時(shí)候就像一個(gè)楞冬瓜，一頭犟驢。

　　那會(huì)兒，我與人吵過(guò)架；與人賽過(guò)跑；吃手指發(fā)著呆；舔了鼻涕以為是糖，就往嘴里送……

　　幼兒園吃飯的時(shí)候我就像一種動(dòng)物——魚鷹。所有人坐成兩排，一碗碗飯菜陸續(xù)傳了下來(lái)。我的心里像是有一把精準(zhǔn)的天平，比來(lái)比去，哪個(gè)飯少湯多我就選哪個(gè)，哪個(gè)燙我就丟一邊。天天這樣，月月如此，我就比大小，比多少。

　　動(dòng)筷了！

　　今天有雞腿，我就一下子把雞腿湯倒到飯里。左拿雞腿，右拿筷，中間躺著個(gè)白米飯。有時(shí)候，湯不多，可倒了湯，我便如魚得水。大米飯可如稀飯似的一口下肚。如果遇上不喜歡吃的菜，就給班里吃貨。我們喜歡的他喜歡，我們不喜歡的他也喜歡。這樣，他的體重不知不覺(jué)又上升了。

　　幾個(gè)學(xué)期來(lái)，我的吃飯速度總是第一個(gè)。別人未曾幾口下肚，我便吃完了。但班里后來(lái)來(lái)了位插班生，他是如此好勝，總想跟我搶椅子坐。長(zhǎng)久以往，我的王位定是不保。我深知精兵簡(jiǎn)政之理，革命的道路上沖出來(lái)的“老蔣”可不好對(duì)付著呢。我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)錦囊妙計(jì)嘍：多的飯菜往后傳，少的自己擋住，到時(shí)候再換位置。就這樣我跟他僵持了小學(xué)的最后幾個(gè)學(xué)期。

　　幼兒園的我還傻傻地以為鼻涕是糖，是那甜甜的糖。

　　到秋天了，黃葉到處飄落，我也不知不覺(jué)地感冒了。“噗嗤”一下鼻涕流了出來(lái)，我的眼睛突然瞪成了斗雞眼，就看著它晃來(lái)晃去。突然，它粘在了我的嘴邊，我順勢(shì)舔了一口，甜甜的。小學(xué)老師拿著紙跑過(guò)來(lái)急忙幫我擦了。

　　“你笨不笨��！不可以吃鼻涕�！�

　　“我沒(méi)有吃，它自己進(jìn)去的。”

　　“好了好了，下次不允許了�！�

　　“哦�！�

　　那節(jié)是美術(shù)課。我拿起水彩筆便開(kāi)始認(rèn)真畫畫。不知為什么。只有幾個(gè)人在笑，讓我好尷尬，于今才知到底是在笑什么。

　　“你們?cè)谛κ裁�？�?/p>

　　“你的鼻涕�！�

　　“你們?cè)傩�，我就把它抹你臉上！�?/p>

　　“哈哈哈……”

　　幼兒園的時(shí)候，我就是個(gè)大笨蛋。不過(guò)也正因如此，才無(wú)比快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，自在逍遙。

　　描寫童年的作文 篇88

　　有人把童年比作酸酸的檸檬；有人把童年比作甜甜的蜜棗……而我卻愿意把童年比作可口的石榴。

　　七八歲的年紀(jì)，特喜歡玩。爬樹、去別人家的菜地里挖蚯蚓，還在菜地里跑啊跳啊，把別人家的菜弄得東倒西歪。這么多樂(lè)趣，但最吸引我的還是家門口的那棵石榴樹。

　　一到夏天，樹上的石榴都成熟了，黃的、綠的、綠里透黃的墜了滿樹，像一個(gè)個(gè)小燈籠。我們這群淘氣鬼是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)的，孩子幫中的男男女女都在聚集到我家門前對(duì)著石榴樹躍躍欲試。男女搭配干活不累，我們先分配任務(wù)，男孩子上樹摘果，女孩子在樹下接果。這樣分配，一是因?yàn)橄奶煳米佣�，女孩去的話�?huì)被咬得參不忍睹，二是因?yàn)榕罉湔�果還是男孩比較擅長(zhǎng)。

　　任務(wù)分配完畢，男的爬樹，女的接果，果實(shí)平分。男孩們?nèi)�下五除二，把鞋一蹬開(kāi)就“噌噌”上了樹，像個(gè)猴似的；女孩們，一人拿著一個(gè)籃子，在樹下等著男孩們采到得果實(shí)扔下。

　　只見(jiàn)男孩們“嘩嘩嘩”搖了搖石榴樹，幾個(gè)黃黃的熟透的果實(shí)便自己掉了下來(lái)，接住的算好，接不住的一掉到地上就爛了�！鞍�，我發(fā)現(xiàn)這枝有很多，幾個(gè)果還攢在一起，你們幾個(gè)在那邊接好了。”一個(gè)男孩掩蓋不住的興奮洋溢在臉上，開(kāi)心地說(shuō)。“噢，好嘞�！睅讉�(gè)女孩子立馬跑過(guò)去爭(zhēng)相接著果�！鞍�喲！”、“呀！”的聲音充滿了整個(gè)摘果的過(guò)程，為什么呢？被青的石榴砸到頭了唄。

　　過(guò)了許久，這場(chǎng)采果活動(dòng)終于順利結(jié)束。我沖回家拿來(lái)花露水給那些采果的男孩們，他們一下來(lái)就不停的撓自己被蚊子“親吻”得不成腿樣的腿，拿過(guò)花露水亂抹一通。到了分果的時(shí)候，每個(gè)人吃著自己應(yīng)得的那一份甜蜜蜜的果實(shí)，不約而同的笑了。

　　現(xiàn)在看見(jiàn)石榴，我還是會(huì)想起童年，那個(gè)有石榴果香縈繞著的童年，那個(gè)由石榴編制成的“石榴童年”！

　　描寫童年的作文 篇89

　　俗話說(shuō)“爸爸媽媽是孩子的第一任老師”，九年的朝夕相處，我太熟悉他們的言行舉止了，而記憶最深刻的是暑假里偷聽(tīng)媽媽背經(jīng)典。

　　“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”咦，是《木蘭詩(shī)》。我甩了甩寫字有點(diǎn)酸疼的手，走出書房，看見(jiàn)老媽雙手一上一下拿著墩布，半彎著腰，前前后后地拖著地。垂下的長(zhǎng)發(fā)露出長(zhǎng)長(zhǎng)的黑繩，原來(lái)是戴著耳機(jī)背經(jīng)典呢呀！這么長(zhǎng)的詩(shī)，老媽總說(shuō)自己記憶力下降了，哈哈，她肯定背不下來(lái)！一會(huì)兒，跟老媽pk一下，讓她見(jiàn)識(shí)我的本領(lǐng)！不過(guò)知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，我還是靜靜地站門口偷聽(tīng)一會(huì)吧，看看她背到哪里了！我正在為自己的小聰明暗自得意時(shí)，媽媽朝著我拖過(guò)來(lái)。

　　“媽，咱倆pk一下經(jīng)典誦讀吧！”我蹦跳到媽媽跟前，摟住她的胳膊，躍躍欲試！

　　“好呀！”媽媽摘下耳機(jī)，把墩布靠著墻，坐在沙發(fā)上攏了攏頭發(fā)，歇口氣說(shuō)：“剛好歇歇，陪大寶一會(huì)兒！”

　　“我先讓你一局，就背你剛才背的《木蘭詩(shī)》吧，臨陣磨槍，不快也光嗎！”我跑回書房拿出“經(jīng)典誦讀”，心想非得挑幾根刺出來(lái)，讓她總說(shuō)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真呢！

　　“……安能辨我是雄雌？”不是吧，老媽連結(jié)巴一下都沒(méi)有，行云流水似的一口氣背下來(lái)了！

　　“這個(gè)你剛背過(guò)，不算數(shù)！”我不服氣地說(shuō)。

　　“沒(méi)問(wèn)題，你隨便抽，咱都會(huì)！”媽媽好像看出了我的小心思，挑了挑眉頭，端坐著自信滿滿地應(yīng)戰(zhàn)。

　　我氣急敗壞地把書翻的嘩啦啦直響，仿佛這樣就能讓媽媽甘拜下風(fēng)一樣�？墒�，我挑的幾篇我覺(jué)得難度大的，她都對(duì)答如流。怎么可能呢，媽媽天天上班，什么時(shí)候背下來(lái)的？

　　看著安靜下來(lái)卻滿臉問(wèn)號(hào)的我，媽媽說(shuō)：“我要求你背書，當(dāng)然要以身作則，畢竟其身正，不令則行嗎！”

　　通過(guò)這次偷聽(tīng)，回想媽媽這第一任老師的勸導(dǎo)和警告，讓我不禁哼起“小小的我”，正是他們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的潛移默化，小小的我才能成長(zhǎng)為了一名陽(yáng)光少年。

　　描寫童年的作文 篇90

　　時(shí)間總是這樣，在毫無(wú)防備之間，流逝。如今，我已經(jīng)是一位初二的學(xué)生，逐漸成為一名青少年，兒時(shí)的那種青澀也漸漸褪去，留下的只有成熟和懂事�；叵胪�年的一件件趣事，那是多么有趣啊。

　　我還記得，小時(shí)候，父母在外地工作，年紀(jì)還小的我留在老家由外婆帶著，雖然說(shuō)我是個(gè)獨(dú)生子，但在老家的日子我并不感到孤單——我出生十個(gè)月的時(shí)候，舅媽生了個(gè)兒子。表弟跟我一起長(zhǎng)大，雖不是但卻猶如親兄弟一般。我還記得，四五歲，在每天太陽(yáng)快落山的時(shí)候，我們跑到門口的小河邊，在水里嬉戲玩耍，水花四處亂濺，打濕了我們的頭發(fā)和臉頰，有時(shí)候運(yùn)氣來(lái)了，在水中找到幾個(gè)貝殼，開(kāi)心極了，放在小褲兜里，拿回家，作為珍藏。夕陽(yáng)照著我們回家的路，兩個(gè)快樂(lè)的小孩肩并肩，歡聲笑語(yǔ)地走著。

　　慢慢長(zhǎng)大了，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，跟著爸媽來(lái)到他們工作的地方。起初的我感到十分孤單，與同學(xué)們格格不入，找不到共同的話題。后來(lái)慢慢地，彼此相互了解，我跟同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越好。我還記得，我第一次參加同學(xué)的生日聚會(huì)，那天我可高興了，放學(xué)就把書包往家里一丟，迫不及待地跑到餐廳。拿出生日蛋糕，壽星許了愿，吹完了蠟燭，蛋糕被分到各個(gè)同學(xué)的盤子里。淘氣的我把奶油往臉上抹，鼻子，嘴巴，眼睛上下，全是奶油。我做出搞怪的表情，同學(xué)們被我逗樂(lè)，都開(kāi)懷大笑，聽(tīng)到他們的笑聲，我心中也不由得感到高興和快樂(lè)。

　　……

　　童年的時(shí)光總是這么快就過(guò)去了，那么悄無(wú)聲息，在毫不經(jīng)意間。我知道，我不再是一位兒童，步入初中大門的我已成為一位青少年，肩負(fù)著國(guó)家未來(lái)希望的一位青少年。此時(shí)，我只能懷著滿心的不舍，跟我的童年說(shuō)再見(jiàn)，跟我的青澀和不成熟說(shuō)再見(jiàn)。那些美好的快樂(lè)的兒時(shí)回憶，將會(huì)一直留在我的腦海里，直至永遠(yuǎn)……

　　描寫童年的作文 篇91

　　我的童年不是在游樂(lè)園，也不是在海洋館，也不是在自己的生日派對(duì)上，而是在我母親生日的時(shí)候。

　　在媽媽每年生日的時(shí)候，家里的人們都會(huì)說(shuō)起我的“成長(zhǎng)故事”，每當(dāng)大家說(shuō)起我吃西瓜的事時(shí)，我真想鉆進(jìn)洞啊�？涩F(xiàn)在回想起來(lái)，童年真是令我喜、怒、哀、樂(lè)，這些事已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)美好的回憶。

　　記得在我五歲那年，我們一大家人到外婆家給媽媽過(guò)生日，我讓爸爸買幾個(gè)又大又圓的西瓜——可以解暑，就這樣，爸爸讓我挑了幾個(gè)西瓜拿到外婆家去。一路上我特別興奮，因?yàn)槟艹缘轿鞴狭�，我們很快到達(dá)了外婆家，我不肯把手中的西瓜放下，一直抱在懷里，直到外婆說(shuō)：“我的乖孫女兒，把西瓜放下，外婆給你講個(gè)故事吧�！蔽也欧畔率种械奈鞴�，坐在了外婆的腿上。

　　“我講的故事叫《肚子里發(fā)芽》�！蓖馄藕吞@地說(shuō)。

　　從前有一個(gè)小男孩，他最喜歡吃西瓜了，有一次，他的好朋友邀請(qǐng)小男孩參加他的生日派對(duì)，說(shuō)：“會(huì)有好多西瓜等著你”。聽(tīng)到西瓜兩個(gè)字，小男孩的口水已經(jīng)‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’了。

　　第二天到了，小男孩到好朋友家去吃西瓜，為了讓自己吃上更多的西瓜，他把西瓜里的黑色種子也吃進(jìn)了肚子，不管大家怎么勸，小男孩兒就是不理會(huì)，就這樣，到了第二年的春天，小男孩兒的肚子發(fā)芽了，漸漸的變成了西瓜。

　　突然，媽媽說(shuō)：“吃西瓜咯！”聞聲，我立刻從外婆的腿上跳了下來(lái)，跑到媽媽那兒，拿起西瓜大口吃起來(lái)，等我吞下去，才想起剛才的故事，小男孩兒吃了西瓜籽兒，肚子發(fā)芽了，我害怕極了，大聲地哭了起來(lái)，媽媽不解地問(wèn)：“孩子，你怎么突然哭了？”“我，我不小心吃掉了西瓜籽兒，我怕肚子發(fā)芽�！蔽壹鼻械卣f(shuō)。大家聽(tīng)了，哈哈笑了起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，故事不是真的，再說(shuō)了，你的肚子里又沒(méi)有土，怎么可能發(fā)芽。”聽(tīng)到這句話，我才放下了心。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，聽(tīng)起自己童年趣事，真希望時(shí)間倒流，讓我返回童年時(shí)期呀。

　　描寫童年的作文 篇92

　　玫瑰花落了一地，對(duì)那一片靜謐朦朧的落紅，我無(wú)心欣賞，而外邊孩童嬉戲、老人含笑、大人談樂(lè)放炮的一份執(zhí)熱鬧我更不敢直視！“別走神！叫你早點(diǎn)寫作業(yè)，計(jì)劃好寒假時(shí)間，你偏去玩，得報(bào)應(yīng)了吧？作業(yè)做得手酸嗎？……”我得一邊頂著媽媽不可省略的訴責(zé)一邊趕作業(yè)，而不能在這元宵之夜、假期的最后一天痛快地玩！這是件多么無(wú)可奈何的事，我身為一名學(xué)生卻得承受這般痛苦！唉！我陷入自怨自艾之中，卻無(wú)視桌旁的熱牛奶和剛削好的鉛筆……

　　“怎么了？只是這樣就累了？”鏡中何時(shí)出現(xiàn)了相貌和我一樣的人，輕聲道�！班牛�我真累，走了這么遠(yuǎn)的路，長(zhǎng)大了，煩惱也多了！”我回答�！澳憔尤槐в羞@種想法，你不想堅(jiān)持嗎？你還記得曾經(jīng)每晚的燈下夜戰(zhàn)？你搞壞了眼睛、身心卻依舊磨磨蹭蹭，不知珍惜時(shí)間？”“我什么也不想干，時(shí)間估計(jì)也要來(lái)主宰我了，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)上也迷糊，�？刂撇涣俗约�，明明多次決心改變主宰時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，可就是不自覺(jué)，我現(xiàn)在做什么都沒(méi)用了！”“你不可以如此頹廢，你現(xiàn)在確實(shí)不比以前，在自控自我約束力上是削弱了許多，正這因?yàn)槿绱�，你更�?yīng)該努力讓自己進(jìn)步。老師、同學(xué)、父母都期待著呢？你如果放棄豈不是傷了他們的心。”

　　我又一次陷入了泥沼無(wú)法自拔，忽然有人拉了我的手，耳語(yǔ)道：“你曾經(jīng)的愛(ài)好呢？努力呢？堅(jiān)持呢？說(shuō)好的永不言棄，怎么能因眼前這點(diǎn)困難就如此懦弱？”一句緊接一句的質(zhì)問(wèn)羞得我無(wú)以應(yīng)對(duì)，只憋了一眼的淚……

　　我猛地驚醒！只是黃粱一夢(mèng)？我忙理了理亂發(fā)，風(fēng)又撫過(guò)我臉，我苦笑。這些年，我成長(zhǎng)了嗎？我只記得成長(zhǎng)的沙灘上留下的串串腳印，卻看不到媽媽臉上歲月的痕跡；我只會(huì)在面對(duì)困難時(shí)怨天尤人，卻忘記要靠自身力量從失敗的苦悶中走出了……

　　既然想讓干枯的草兒復(fù)青，那么就化為雨水滋潤(rùn)它吧，既然想助雛鷹飛翔，那么就化為狂風(fēng)暴雨給它以磨煉吧！

　　春風(fēng)助升空的風(fēng)箏，就像我如夢(mèng)的童年，如夢(mèng)的曾經(jīng)，如夢(mèng)的未來(lái)！

　　描寫童年的作文 篇93

　　童年是自在的，童年是有趣的，童年是純真的，童年是幸福的，童年是美好的，童年還是難忘的……童年真讓人回味無(wú)窮!童年就像一條五彩的“快樂(lè)之鏈”，上面有一串串歡笑、一次次發(fā)現(xiàn)、一件件趣事、一首首小詩(shī);上面還有夢(mèng)想、有好奇、有努力、有幼稚、有渴望、有求知、有追求……這一切就像絢麗多彩、光亮無(wú)比的珍珠，珍藏在我記憶深處。

　　小時(shí)候，玩的是外婆家，外婆家在郊區(qū)，一年四季都好玩。春天，山上的花兒都開(kāi)了，隨便采;夏天，可以到河里游泳，蝴蝶、蜻蜓漫天追;秋天，在稻場(chǎng)的草垛上睡一覺(jué)，曬曬太陽(yáng)，多舒服;冬天，堆雪人、打雪仗，可好玩了。

　　玩的是夏天。夏天，各種昆蟲都出來(lái)陪你玩兒，小河里可以游泳，我經(jīng)常跳到小河里游泳，河水清清的、涼涼的，波光粼粼，垂柳綠綠的，垂在河面上像小姑娘的條條綠辮，風(fēng)情萬(wàn)種。河面上還有許多紅蜻蜓，在陽(yáng)光的照射下一閃一閃的，在空中顯得多么輕巧可愛(ài)。我忍不住想捉幾只玩玩，可蜻蜓飛得那么快，怎么抓得住嘛!

　　我便叫來(lái)外公，讓他幫我劈了根竹竿，把它從中間劈開(kāi)，用小棒叉開(kāi)，再網(wǎng)上一些蜘蛛網(wǎng)——一個(gè)網(wǎng)子就做好了。我舉著網(wǎng)子，向蜻蜓群一揮，兩只蜻蜓便被網(wǎng)住了。我滿心歡喜，可看著它們無(wú)助地掙扎，我便放了它們。它們自由后，真像兩只快樂(lè)的小精靈。我目送它們向著片片夕陽(yáng)，隨著縷縷微風(fēng)，把快樂(lè)的種子送向遠(yuǎn)方。我也仿佛變成了一只蜻蜓，隨著它們一起飛舞，在大自然的懷抱中悠然飛翔，快樂(lè)無(wú)比。

　　童年是快樂(lè)的，它像一縷春風(fēng)，為我?guī)��?lái)清涼;它像一首小詩(shī)，記錄我成長(zhǎng)的足跡;它像一眼甘泉，潤(rùn)澤我幼小的心田;它像一束陽(yáng)光，灑滿我生活的角落;它像一只小船，載著我慢慢長(zhǎng)大……童年，更像一只歡快的小曲，永遠(yuǎn)在我的心頭吟唱。

　　描寫童年的作文 篇94

　　童年交織著一個(gè)五彩的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)里酸甜苦辣五味俱全。童年無(wú)限美好，可它會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸消失，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶寄存在腦海中……

　　重新站在小學(xué)的水泥道上，透過(guò)蒙蒙細(xì)雨，我怔了好久。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。哎，這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉！我笑了笑，一股像雨像霧一般的淡淡的憂傷，在我心中彌漫開(kāi)來(lái)……

　　時(shí)間恍然倒退——三年前的一個(gè)夏天。

　　我拿著杯子去打水，可是不小心熱水濺到了我的手背上，立刻腫了一個(gè)大水泡。這是，小a連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“沒(méi)事吧！我去問(wèn)問(wèn)老師有沒(méi)有燙傷藥�！毙�b又過(guò)來(lái)拿著我的手吹了吹說(shuō)：“還疼嗎？”這些淡淡的話語(yǔ)，沒(méi)有任何色彩，但在我心中卻當(dāng)起了感動(dòng)的漣漪，久久不退。我周圍一下子涌來(lái)了好多人，都對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，我的眼睛漸漸模糊了。友情是一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄，這儲(chǔ)蓄是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)，是受傷時(shí)撫平創(chuàng)傷的一劑良方，是孤獨(dú)時(shí)驅(qū)走黑暗的一片陽(yáng)光。童年時(shí)的友誼，會(huì)永遠(yuǎn)的刻在我的記憶深處。

　　童年不僅有真摯的友誼，還有一些難忘的搞笑故事呢！

　　五歲那年，我住在舅舅家，有一次，表姐打碎了一個(gè)漂亮的花瓶，她手忙腳亂的把花瓶碎片收起來(lái)，這是，我正走進(jìn)房間，便看到了這一幕。她看見(jiàn)我立刻慌了神兒，并告訴我要對(duì)就罵說(shuō)是我打碎的，我那時(shí)還小，便一口答應(yīng)了。

　　到了下午，舅媽問(wèn)誰(shuí)打碎了花瓶，我想到表姐的話便說(shuō)：“是我”一看表姐，她緊繃著的臉立刻放松下來(lái)了。其實(shí)，舅媽早就知道了這件事的來(lái)龍去脈，對(duì)我倆說(shuō)：“不是你，含笑，是另一個(gè)人�！北斫阋豢创笫虏幻畋愠姓J(rèn)了。舅媽立刻嚴(yán)肅起來(lái)：“還讓你妹妹背黑鍋。”我立刻從椅子上跳下來(lái)，說(shuō)；“背黑鍋？是不是把黑鍋背在身上�！蔽乙贿呎f(shuō)著一邊做動(dòng)作，惹得舅媽和表姐哈哈大笑�，F(xiàn)在，一想起這個(gè)故事來(lái)我還“咯咯”得笑出聲呢！

　　也許童年太美好了吧，所以才會(huì)那么快地流逝，就讓童年永遠(yuǎn)留在我們的記憶深處，綻放出最美的花朵吧！

　　描寫童年的作文 篇95

　　每次只要我想起“被貓吃臉”這四個(gè)字時(shí)，這件事就會(huì)如天邊的云彩一般，慢慢飄過(guò)來(lái)，讓我想起我的童年。

　　在我五歲的那一年，我特別討厭洗臉，每次看到毛巾就直呼：“鬼來(lái)了，鬼來(lái)了！”外公每次看到這種情景，總會(huì)皺著眉頭，仔細(xì)地想辦法。終于他編出了“如果不洗臉，臉蛋兒被貓?zhí)颉钡摹八渍Z(yǔ)”。剛開(kāi)始，我乖乖聽(tīng)他的“命令”，可后來(lái)我覺(jué)得有點(diǎn)兒奇怪，就故意裝出很會(huì)洗臉的樣子，想著當(dāng)一次小福爾摩斯，檢查這個(gè)“俗語(yǔ)”是否屬實(shí)。我就奶聲奶氣地說(shuō)：“外公，我學(xué)會(huì)了洗臉，明天我可以自己洗臉嗎？”外公答應(yīng)了，我心里一陣歡喜，相信自己一定要把這件事查個(gè)水落石出。

　　第二天早晨，我和外公去散步時(shí)，外公忽然問(wèn)我：“妞妞，你洗臉了嗎？”我那時(shí)很誠(chéng)實(shí)：“我沒(méi)洗�！�

　　“對(duì)不起，我要去一下廁所，你好好呆在這兒，不過(guò)我會(huì)快去快回的，為了保護(hù)你的臉�！�

　　“好的，沒(méi)問(wèn)題�！�

　　在我正快樂(lè)地和大地玩耍，和小鳥合唱時(shí)，身后似乎傳來(lái)了一陣陣貓叫聲。當(dāng)我正一時(shí)摸不著頭腦時(shí)，我猛然想起我今天沒(méi)洗臉，臉蛋兒肯定會(huì)被貓?zhí)�。可我那么小的個(gè)子，萬(wàn)一遇到一只很大的貓，把我壓住，再把我臉吃了，豈不是很難看？我心里又一陣恐慌，盼望著外公回來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，外公回來(lái)了，不過(guò)他走過(guò)來(lái)時(shí)，貓叫聲也忽然停止了�！岸脊帜�，你走過(guò)來(lái)的聲音太大了，都把貓給嚇跑了�！�

　　“沒(méi)事呀，你今天沒(méi)洗臉，貓來(lái)吃你臉了，我趕走它不好嗎？”就在外公說(shuō)這話時(shí)，后面又傳來(lái)了陣陣貓叫聲。我回頭一看，哎呀！真是一只貓，不過(guò)它的眼睛不是盯在我這里，而是在盯一只老鼠。我終于明白外公是哄我的。

　　童年像一條永不停息的小河，“被貓吃臉”這件事就在這條河里蕩漾。坐上一只小木船，觀賞著美麗的風(fēng)景，你必然開(kāi)懷大笑，而這笑臉就點(diǎn)綴著美好的童年。

【描寫童年的作文（精選95篇）】相關(guān)文章：

描寫童年趣事的作文（精選39篇）12-16

描寫童年的趣事作文（精選40篇）12-14

描寫憶童年的作文01-10

【薦】描寫童年的作文01-04

描寫童年的作文【推薦】01-04

描寫童年趣事作文精選15篇02-15

令人懷念的童年—關(guān)于描寫童年趣事的作文12-24

描寫童年的好句集錦10-18

描寫童年趣事的作文(11篇)12-16

描寫童年趣事的作文11篇12-16