長興小學(xué) 王慧敏

一、教材說明：

《電子計(jì)算機(jī)與多媒體》是一篇說明性文章，課文簡要地介紹了從電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明到多媒體的運(yùn)用的基本情況，展示了電子計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展和燦爛前景。

二、教學(xué)重點(diǎn)設(shè)想：

本課所介紹的內(nèi)容與學(xué)生日常生活聯(lián)系密切，他們很容易接近文本，沒必要再詳細(xì)分析，把重點(diǎn)放在理解文章中所出現(xiàn)的幾種物體的關(guān)系上，理清文章脈絡(luò)，再讓學(xué)生初步了解課文用了些什么方法來介紹，課內(nèi)做這些工作就夠了。剩下的時間應(yīng)留給學(xué)生課余去查找與課文內(nèi)容有關(guān)的資料，開拓課外知識，不要把過多的時間花在課堂上。

三、教學(xué)設(shè)計(jì)思路：

1、課前安排學(xué)生查找有關(guān)電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明過程及發(fā)展過程等有關(guān)資料。

2、第一課時帶學(xué)生上電腦室，從感性上加深對多媒體的了解，并繼續(xù)查找有關(guān)資料，或?qū)W生對這方面感興趣的材料，在網(wǎng)上相互交流各自所得。

3、第二課時回到課堂，讓學(xué)生理清文章脈絡(luò)，弄明白文章中分別介紹了哪些事物，他們都有些什么聯(lián)系。

（1）讓學(xué)生讀課文，找出文章中所介紹的關(guān)鍵名字。（計(jì)算機(jī)，電腦，媒體，多媒體）

（2）讓學(xué)生弄明白這些物體之間有什么聯(lián)系。

通過簡圖理解：（啟發(fā)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容完成圖）

媒體 多媒體

電子計(jì)算機(jī) 電腦

（3）引導(dǎo)學(xué)生找出文章的說明方法：

重點(diǎn)抓住第四自然段，讓學(xué)生通過讀，討論，理解作者是舉例人腦和人體器官之間的關(guān)系，來向我們介紹多媒體和電腦之間的關(guān)系，這是舉例的說明方法。（說明文的方法在小學(xué)只讓學(xué)生初步接觸了解就行，不再詳細(xì)說明）

四、布置作業(yè)：

摘錄你最有興趣的有關(guān)電腦方面的一篇文章與同學(xué)們分享。