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態(tài)度作文

2021-03-05 態(tài)度

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的態(tài)度作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

態(tài)度作文 篇1

  其實(shí)久而久之,你就能通過聊天了解對(duì)話框那邊對(duì)方的聊天態(tài)度。久而久之,你發(fā)現(xiàn)那個(gè)讓你爭分奪秒按手機(jī)屏幕的人,其實(shí)也有在爭分奪秒地與你聊天,不放過任何一次空隙時(shí)間。

  你跟我說出去吃飯,我說好,到了之后你問我說我干了什么,然后開始損了我?guī)拙浜笳f你要開吃了,手機(jī)沒電了,吃完就回家。我說好,然后就又說了一些那么晚吃飯的事情。哈哈,所以你知道的,你說你開吃了,但你開吃之后還在和我聊天,直到我叫你快吃別等下蚊子也要吃了之后你才說好然后停止聊天的。吃完后你也跟我說回家洗澡,然后和寶寶聊聊今晚幾點(diǎn)睡的問題。

  你看,這是多么明確的“我要和你繼續(xù)聊天”的聊天態(tài)度啊。我問了你們是走路去飯店的嗎?你說騎電動(dòng),我說那不用你騎車了嗎?畢竟之前你說過都是你載人的。后來你說需要的,然后立馬地你就說要走了。我甚至可以想象到那種場(chǎng)面你知道嗎。畢竟,我也經(jīng)歷過。經(jīng)歷過這種爭分奪秒跟對(duì)方聊天的場(chǎng)景,而那個(gè)對(duì)方剛好也是你。

  我記得我明明地上車或者趕緊開車離開了,但是我還是會(huì)先跟手機(jī)那邊的你交代說我接下來的一步要干嘛然后才去執(zhí)行我在信息框中提到的事情舉動(dòng)。那么明確的我珍惜你的聊天態(tài)度啊。

  可是感情的確定需要什么,她迷茫了,她不知所措了。

態(tài)度作文 篇2

  有的人拿到大的就會(huì)抱怨酸,拿到甜的又會(huì)抱怨小,而有的人拿到了小橘子會(huì)慶幸它是甜的,拿到酸橘子會(huì)感謝它是大的。我很贊成后者的態(tài)度,我也始終相信積極的人生態(tài)度最終會(huì)幫助人取得成功的。

  態(tài)度可以決定名族興衰。曾經(jīng)有人做過這樣的.測(cè)驗(yàn),以檢驗(yàn)不同國家人對(duì)于事物的認(rèn)真程度。同時(shí)讓來自于美國,日本,中國的人去一家餐館擦桌子,連續(xù)一個(gè)月,每天要求擦六遍桌子。在第一天的時(shí)候,所有人都完成得非常好,到了第三天的時(shí)候,中國人就不行了,只擦了一遍,到了一周后,美國人也只擦一遍了,然而,等到了一個(gè)月后通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),日本人仍然堅(jiān)持認(rèn)真的將桌子每天擦六遍。這不經(jīng)讓我們思考了為什么只有日本人能堅(jiān)持下來,聯(lián)想日本國家的發(fā)展,我們就會(huì)明白,為什日本可以在二戰(zhàn)之后的短短30年后已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。之所以日本有迅速的發(fā)展繁榮,是因?yàn)槿毡救藶榘l(fā)展而勤勞勇敢的態(tài)度。

  如果我們靜下心來仔細(xì)思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)日本國家的崛起是必然的,因?yàn)槿毡救嗣瘢毡久逵兄鴮?duì)一切事物都認(rèn)真的良好的態(tài)度,首先這種態(tài)度反映了他們?cè)谒枷肷鲜怯忻鞔_的目標(biāo)及理想的,有位民族發(fā)展而奮斗的精神,其次,他們用自己的一言一行實(shí)踐這種正確態(tài)度。

態(tài)度作文 篇3

  利用寒假的時(shí)間,讀了《態(tài)度勝于能力》一書,讀后感受頗深,受益非淺,下面談?wù)勎业母惺堋?/p>

  一、認(rèn)同的觀點(diǎn)

  1、工作是一種態(tài)度。沒有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度,無論你從事的工作多么瑣碎,都不要輕視它。所有正當(dāng)合法的工作都是值得尊敬的。只要你誠實(shí)地勞動(dòng),沒有人能夠貶低你的價(jià)值,關(guān)鍵在于你如何看待自己的工作。人的很多決定和行為決定于人的工作態(tài)度。工作中,你的工作態(tài)度就決定了你的前景。

  2、態(tài)度比能力更重要。曾經(jīng)有人說,假如你非常熱愛你的工作,那你的生活就是天堂,假如你非常討厭你的工作,那你的生活就是地獄。因?yàn)樵诿總(gè)人的生活當(dāng)中有大部分時(shí)間都是和工作聯(lián)系在一起。不是工作需要人,而是任何一個(gè)人都需要工作。我覺得這句話很有道理,我們每天都在生活,每天都要工作,對(duì)工作的態(tài)度決定了我們的工作質(zhì)量,也決定了我們的能力。特別是我們作為一名新教師,我覺得最重要的是擺正自己的位置、端正自己的態(tài)度,只有這樣才能要真正踏實(shí)的做好,才能進(jìn)取和成功!耙催M(jìn)取,進(jìn)而勝出;要么就被淘汰,成為成功者的墊腳石”

  二、聯(lián)系工作實(shí)際

  在工作中,應(yīng)該抱以虛心的態(tài)度多向老教師、新同事請(qǐng)教,多注意細(xì)節(jié)和言行舉止,不能自以為是。與學(xué)生接觸要熱情,認(rèn)真傾聽他們的心聲,如果學(xué)生有什么事情需要幫助,特別是一些力所能及的事情,我應(yīng)該熱情并耐心地給予幫助,不能嫌煩。要堅(jiān)持學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí),新思路。不斷充實(shí)自己的知識(shí)面,提高自身的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,提高自己的服務(wù)意識(shí),更好地開展工作,更大限度地服務(wù)于社會(huì)。

  三、反思重構(gòu)

  態(tài)度勝于能力,盡管在實(shí)際教學(xué)和常規(guī)工作中會(huì)遇各種困難,但只要我們端正好自己的態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待每一件事,一定可以把工作做好。平時(shí),老師的一句贊揚(yáng),一個(gè)微笑,可以成就一位學(xué)生。同樣一句不經(jīng)意的批評(píng)也可能會(huì)毀掉一個(gè)學(xué)生。作為教師,應(yīng)該盡心盡責(zé),時(shí)刻充滿責(zé)任感,必須確立以學(xué)生為中心的服務(wù)意識(shí),確立教育服務(wù)的理念!叭旌驘o縫隙”的持之以恒的為學(xué)生做好服務(wù)。

  在今后的教學(xué)和管理中,我要采取積極向上的心態(tài)去對(duì)待工作,少抱怨少埋怨,不找借口,認(rèn)認(rèn)真真做好各項(xiàng)工作;以主人翁的姿態(tài)去考慮學(xué)校問題,把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事來重視;明確自己的責(zé)任,認(rèn)真做好自己的工作;用心規(guī)劃,全身心的投入,負(fù)責(zé)的做好每一件事。

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