在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
我的學(xué)校是濱湖小學(xué)。在濱湖小學(xué)這座藍(lán)色宮殿里，我最喜歡“夢(mèng)源”了。
“夢(mèng)源”從上往下看是個(gè)大大的草體“夢(mèng)”字。“夢(mèng)源”是個(gè)“夢(mèng)”字形的池子，是用藍(lán)色磚塊建成的，還用紅色大理石鑲邊，漂亮極了！
開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們都帶著夢(mèng)想船來(lái)到“夢(mèng)源”，夢(mèng)想船承載著同學(xué)們的夢(mèng)想在“夢(mèng)源”楊帆、起航�！皦�(mèng)源”就是夢(mèng)的源泉！在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的“夢(mèng)源”里，水泛著點(diǎn)點(diǎn)波光，說(shuō)明同學(xué)正在一步步接近夢(mèng)想，夢(mèng)想船漂在夢(mèng)的海洋里，風(fēng)雨無(wú)阻。咦？怎么踩到玻璃上了？仔細(xì)一看，玻璃下面原來(lái)是每年畢業(yè)上的紀(jì)念石，就像一個(gè)個(gè)夢(mèng)想之家，上面刻著他們想說(shuō)的話。夢(mèng)字每筆都有一束花，它們都是五顏六色，形態(tài)萬(wàn)千，而且四季常開(kāi)。
“夢(mèng)”字的左邊是一塊面板，叫笑臉墻，上面貼著各班和老師的集體照，同學(xué)們的笑容是多么的燦爛，最上面還有幾個(gè)字：有夢(mèng)的人最快樂(lè)。“夢(mèng)源”的四周都有鐵樹(shù)，看它堅(jiān)韌的樹(shù)葉，就像士兵一樣的守衛(wèi)“夢(mèng)源”。同學(xué)們可愛(ài)到這里玩了，有的同學(xué)在聚精會(huì)神地看書(shū)，有的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地在寫(xiě)字，還有的在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍……瞧，他們多高興��！
夢(mèng)源，夢(mèng)的源泉，我的夢(mèng)開(kāi)始的地方。
四年級(jí)作文 篇2
小明是個(gè)十足的球迷，在學(xué)校，他是校隊(duì)的前鋒，在家里，他是電視轉(zhuǎn)播球賽的鐵桿觀眾。天是那么出奇的熱，太陽(yáng)公公拼力地?zé)�，撒下火一般的�?yáng)光�？此菨M(mǎn)頭大汗，身上全都濕透了，可以肯定，他今天又去踢球了。
球踢完了，他趕回到家里，直奔到冰箱前，拉開(kāi)冰箱門(mén)，也不管是什么汽水、可樂(lè)，還是冰鎮(zhèn)西瓜，一股腦全極出來(lái)，又吃又喝，還一個(gè)勁地說(shuō)“真痛快”，看樣子，他恨不得把自己都凍起來(lái)。
人不是那么熱了，可他感覺(jué)肚子又不舒服起來(lái)了。里邊如翻江搗海一般，疼得他黃豆般的.汗珠直往下淌，嘴里直喊：“真病呀！”看著地上的空瓶子、西瓜皮。他知道自己吃的喝的太多了，把胃給傷了，可現(xiàn)在后悔也晚了。
他只得挨到床邊，給醫(yī)院打了個(gè)電話，請(qǐng)護(hù)士們開(kāi)車(chē)接他去看病。
當(dāng)他躺在潔白的床上，打著掉瓶，看著護(hù)士阿姨時(shí)，想到今天的這“一字之差”，真是后悔莫及。
四年級(jí)作文 篇3
成長(zhǎng)的道路上除了酸、甜、苦、辣、咸，還有兩種心情：開(kāi)心與煩惱。開(kāi)心與煩惱這是我們每個(gè)人不可避免的情緒。
還記的6歲的時(shí)候，我光榮的加入了第一批少先隊(duì)員，非常興奮。以前我有媽媽疼著，爸爸愛(ài)著，真的感覺(jué)到幸福無(wú)比�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，很多事都牽絆著我，像作業(yè)、考試等等，都讓我煩惱無(wú)比。
雖然我長(zhǎng)大了，但是我壓力更多了。有時(shí)候，我真想當(dāng)二、三歲的寶寶，可以盡情玩�？上乙呀�(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的時(shí)候我同時(shí)也學(xué)到了很多新知識(shí)。當(dāng)我能畫(huà)出一副美麗的畫(huà)，當(dāng)我在英語(yǔ)課上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，以前的淚水都不算什么。
成長(zhǎng)的道路充滿(mǎn)的坎坷，也充滿(mǎn)了樂(lè)趣�？鞓�(lè)也好煩惱也罷，我們才是心情的主人。我們想讓自己開(kāi)心就能開(kāi)心，我們想讓自己煩惱也能煩惱，人生很短暫，為何不讓自己開(kāi)心起來(lái)。
四年級(jí)作文 篇4
關(guān)愛(ài)是一種神奇的力量，關(guān)愛(ài)能讓你我心意相通。生活中，人人都要互相關(guān)心，和睦相處！在每個(gè)人身上，一定都有一件別人關(guān)愛(ài)你，或你關(guān)愛(ài)別人的事吧！讓我們一起來(lái)回憶吧！
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在去上課的路上，露珠滴滴答答地響著，仿佛在催促著我快快上課。在路上，每次都要經(jīng)過(guò)一條大馬路，車(chē)子川流不息最可怕的是還沒(méi)有紅綠燈；每次過(guò)大馬路都提心吊膽。我要是稍一往前，準(zhǔn)會(huì)擦到車(chē)子，嚇得我往后一個(gè)跌踉。唉，要是能騎自行車(chē)該多好啊。我心想。車(chē)子一個(gè)接一個(gè)，在我面前大搖大擺，小心我把你們踹飛！真讓人又急又氣啊！
我看著分針一刻不停的走著，時(shí)間一分一秒的過(guò)著。我真想沖過(guò)去，可又轉(zhuǎn)念一想：要是車(chē)子一下子撞過(guò)來(lái)，我不就沒(méi)了嗎。想到這兒，我還是一動(dòng)不動(dòng)，在等待最佳時(shí)期。
過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在是等不及了。只有十分鐘了！我才不管什么安全，我要沖過(guò)去。我瞬間爆發(fā)了，心中的怒火熊熊燃燒。我腳下像踩著風(fēng)似的奔了過(guò)去，可一輛車(chē)突然冒了出來(lái)，我大驚失色，那輛車(chē)就好像是打開(kāi)地獄大門(mén)的鑰匙。這時(shí)，一只有力的大手伸了出來(lái)，把我往后一拉，我好像從鬼門(mén)關(guān)被拽了出來(lái)。我轉(zhuǎn)身一看，是一位中年女士，有幾條皺紋，和幾根白發(fā)。她和藹可親地說(shuō)：“剛才多危險(xiǎn)��！”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。看看車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路我心里直發(fā)怵。過(guò)了一會(huì)兒，她拍拍我的肩，示意我可以過(guò)去了。我到了對(duì)面，不忘說(shuō)聲謝謝。阿姨也露出笑容。
只要人人多多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好！
四年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起我們這個(gè)班，你一定不熟悉吧，我們這個(gè)班——四年級(jí)二班是一個(gè)由73名同學(xué)組成的友愛(ài)的大集體。
同學(xué)們不但和睦團(tuán)結(jié)，友愛(ài)互助，而且還挺有趣呢！拿長(zhǎng)得高矮胖瘦來(lái)說(shuō)吧，就占了幾個(gè)“最”字。如果四年級(jí)五個(gè)班的同學(xué)全往操場(chǎng)上一站，最高的同學(xué)是我們班的李秘；最矮最小的同學(xué)也在我們班，那就是朱昆了；要說(shuō)最胖的是田宇同學(xué)，他可算得上是個(gè)“大胖子”；說(shuō)最瘦的，徐波同學(xué)瘦得皮包骨頭，活像一只小瘦猴。另外，還有兩個(gè)“最”：說(shuō)話嗓門(mén)最大的是王濤同學(xué)，許多人同時(shí)說(shuō)話，他的聲音最先傳入人的耳朵，大家都叫他“高音喇叭”；說(shuō)話聲音最小的是張星同學(xué)，只有大家靜得連掉一根針也聽(tīng)得見(jiàn)的時(shí)候，才能聽(tīng)見(jiàn)他的說(shuō)話的聲音……他們可真是千姿百態(tài)，各具特點(diǎn)。你說(shuō)。我們班有趣嗎？
元月3日是張倩同學(xué)的生日，他邀請(qǐng)了幾位比較要好的同學(xué)到他家去玩，幾個(gè)同學(xué)都給張倩同學(xué)送了紀(jì)念品。雖然送的不過(guò)是鋼筆、筆記本，但它卻飽含著同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神和深厚的友誼。
朱可同學(xué)生病了，班委會(huì)干部提議派幾個(gè)代表去看望她。同學(xué)們還主動(dòng)地你一角、我五分地湊了些錢(qián)，給朱可同學(xué)買(mǎi)了些慰問(wèn)品。到了朱可同學(xué)的家以后，大家間寒間暖，詢(xún)問(wèn)朱可的病情，還幫她補(bǔ)課。朱可同學(xué)很受感動(dòng)，她深有感觸地說(shuō)：“太感謝班集體了，同學(xué)們來(lái)看望我，還幫我補(bǔ)課。我感到生活在這樣一個(gè)互相幫助、互相關(guān)心的大集體里非常幸福！”
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加，都想為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。這時(shí)，往日的謙讓沒(méi)有了，都爭(zhēng)著說(shuō)自己比別人跑得快，比賽時(shí)，一個(gè)個(gè)小老虎似的，磨拳擦掌，全力以赴，獲得了全�？偡值谝幻暮贸煽�(jī)。
我們班好比是浩瀚的大海，我們每個(gè)同學(xué)就是一滴滴小水珠。每一點(diǎn)成績(jī)，每一點(diǎn)功勞，都凝結(jié)著每個(gè)同學(xué)的汗水�？蔀榱诉@點(diǎn)滴成績(jī)，老師卻付出了巨大的代價(jià)。老師的頭發(fā)不知增添了多少銀絲。在生活上，老師更是無(wú)微不至地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。
如果把我們班集體比作樂(lè)團(tuán)，那老師就是指揮。在老師的指揮下，才能演奏出動(dòng)聽(tīng)、悅耳、和諧的樂(lè)曲。
四年級(jí)作文 篇6
六月一日，是兒童節(jié)，是小朋友們最喜歡的節(jié)日！也是我最喜歡的節(jié)日。六一兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去了白云山。
今天一大早爸爸媽媽就帶我來(lái)爬白云山了，一進(jìn)白云山門(mén)口就看見(jiàn)人山人海的人群，我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍才買(mǎi)到門(mén)票。一進(jìn)去，一排排松樹(shù)挺立白云山門(mén)前，好像是一位位保護(hù)我們的士兵呢！我們開(kāi)始爬山了，才爬了1個(gè)小時(shí)我就叫苦連天，一直住著媽媽問(wèn)“什么時(shí)候到啊，什么時(shí)候到�。 眿寢寘s說(shuō)“還早著呢，你看才爬了一會(huì)兒你就不行啦，平時(shí)應(yīng)該多鍛煉�！�
爬到半山腰，媽媽叫我往下看，哇！幾乎廣州都在眼皮底下了，藍(lán)藍(lán)的天空，火球般的太陽(yáng)照著人們，人們不覺(jué)得累反而是動(dòng)力。我看見(jiàn)我們廣州的象征“小蠻腰”，頓時(shí)感覺(jué)它還比我們矮了許多。我在心里想：“半山腰都那么漂亮了，站在山上豈不是更美麗？”于是我下定決心一定要爬到山頂！
爬了兩個(gè)小時(shí)，終于爬的了山頂，我再次往下望，這次看的比在半山腰上看的還要多，整個(gè)廣州就像在我們的腳下！
這就是我的兒童節(jié)，謝謝爸爸媽媽帶給我這么棒的兒童節(jié)。
四年級(jí)作文 篇7
我的媽媽?zhuān)類(lèi)?ài)咖啡。她常說(shuō)：“美好的早晨是從一杯咖啡開(kāi)始的！”
可是，爸爸說(shuō)，咖啡對(duì)人的身體很不好。媽媽臉色黃，睡眠差，都是咖啡惹的禍！有一次，媽媽剛喝了咖啡，肚子就突然疼得不得了，把我們都嚇壞了。盡管媽媽再三解釋?zhuān)f(shuō)不是咖啡的問(wèn)題，但爸爸卻下定決心，從此嚴(yán)禁媽媽喝咖啡。只要家里出現(xiàn)了咖啡的蹤影，爸爸一準(zhǔn)把咖啡扔進(jìn)垃圾桶。媽媽氣得幾天沒(méi)理爸爸，不過(guò)爸爸自有妙計(jì)，請(qǐng)出了外公外婆，媽媽只好乖乖聽(tīng)話了。
周末，媽媽在學(xué)校加班，我跟著媽媽去她辦公室做家庭作業(yè)。做著做著，口渴了，我隨手拿起媽媽的杯子喝水，咦？怎么有一股焦焦的味道。我抽動(dòng)鼻子，像小狗一樣仔細(xì)嗅了嗅，呀！這不是咖啡嗎？難道媽媽還在偷偷喝咖啡？我立刻化身福爾摩斯，打開(kāi)媽媽的抽屜檢查，從上到下，一二三四，沒(méi)有！我又把目光瞄準(zhǔn)了媽媽的柜子，打開(kāi)一看，兩疊整整齊齊的書(shū)排列著，沒(méi)看見(jiàn)咖啡�。∑婀至�，難道是我猜錯(cuò)了？可是，杯子上的咖啡味確實(shí)很濃��！我又努力搜索了一遍，其中一列書(shū)的最左側(cè)似乎夾著一包東西，我撥開(kāi)一看，正是咖啡！媽媽好狡猾啊，居然把咖啡都放進(jìn)文件袋，加在書(shū)列中，要不是我有福爾摩斯的觀察力，哪里發(fā)現(xiàn)得了？哼，原來(lái)媽媽聽(tīng)話是假的，她在辦公室里準(zhǔn)備了很多咖啡，每天一到學(xué)校就泡上一杯香濃四溢的咖啡。
媽媽見(jiàn)事情敗露，連聲哀求：“千萬(wàn)別讓爸爸知道��！”這下我可為難了，不答應(yīng)吧，媽媽說(shuō)我不愛(ài)她。答應(yīng)吧，幫著媽媽一起欺騙爸爸，我也做不到��！怎么辦呢？
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