在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
“少年，少年，祖國(guó)的春天……”昨天，還在音樂(lè)室排練，今天就要上場(chǎng)了。我在心中一遍遍地唱著班歌，聽(tīng)著臺(tái)上的一個(gè)個(gè)班級(jí)所唱的歌，想：天哪，他們別班都有道具或動(dòng)作，就我們班沒(méi)有，別班的班歌也都比我們班的班歌好聽(tīng)，看來(lái)，我們班鐵定得墊底了。我的情緒幾近崩潰，無(wú)奈地抱住了腦袋。
“班歌大賽”開(kāi)始了。四(1)、四(2)、四(3)……呀，就要到我們四(4)班了!在老師的帶領(lǐng)下，我們同學(xué)來(lái)到了等候區(qū)，由于我萬(wàn)念俱灰，覺(jué)得每走向舞臺(tái)一步，雙腳都像灌了鉛一樣沉重。這時(shí)，黃老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，只要正確發(fā)音，保持微笑，分?jǐn)?shù)不會(huì)太低的!”我聽(tīng)后，心想：就是，還沒(méi)開(kāi)始，我就放棄啦?不不不，絕不!最后結(jié)果還不一定呢!
正想著，就該我們班上場(chǎng)了。我調(diào)整了一下呼吸，自信地上了臺(tái)。按照黃老師說(shuō)的，我露出了我最經(jīng)典的笑容，將目光鎖定在指揮員身上。音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們和著伴奏唱了起來(lái)。緊接著，我看見(jiàn)了評(píng)委和觀眾的笑容……在下臺(tái)的那一刻，我感到一種深深的自豪!原來(lái)，那么多節(jié)音樂(lè)課的努力，都沒(méi)白費(fèi)，老師在課上以及上臺(tái)前，給予了我自信!我此時(shí)此刻，體會(huì)到了自信的重要……
炎炎烈日，如同我興奮的心情。走在回家的路上，我心想：是啊，自信，就是克服一切困難的靈丹妙藥�；蛟S，這次比賽我們班并未爭(zhēng)得桂冠，但是，有了自信，總有一次，冠軍是屬于我們的……
四年級(jí)的作文 篇2
我有許多本領(lǐng)，如下圍棋、游泳、畫(huà)畫(huà)……但我最喜歡，也最難忘的本領(lǐng)，還是非二胡不可。
當(dāng)初，我一眼相中二胡，是因?yàn)槎煨酮?dú)特，傳承年代久遠(yuǎn)，簡(jiǎn)而不凡。于是，我便報(bào)名參加了一個(gè)二胡單人培訓(xùn)班。
記得第一次課，我認(rèn)真地拉了兩個(gè)音符，但力不從心，聲音要么像沙子一樣輕飄飄，要么則像鋸木頭似的“嘎吱嘎吱”，聽(tīng)得爸爸皺起眉頭，直打顫。我也頂著一個(gè)苦瓜臉，心想：哼！這二胡這么難拉，我不學(xué)了！老師是位造詣很深的民間藝人，看出了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你呀，不要著急，二胡簡(jiǎn)而不凡，多練就能有所成，‘本領(lǐng)來(lái)之不易，本領(lǐng)來(lái)自苦練’”。他的聲音，剛勁有力，深深印在我的腦海里。
于是，我每天堅(jiān)持用心練習(xí)。早上，天剛亮，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺爬下床，開(kāi)始專心致志地練。中午，我頂著火球般的太陽(yáng)，一遍一遍地拉著。晚上，夜深人靜時(shí)，悠揚(yáng)的二胡聲依然響起……
功夫不負(fù)有心人，我終于拉出了一手好琴，并成功地舉辦了一場(chǎng)演奏會(huì)。
在演奏會(huì)上，我左手手指在把位上嫻熟地按壓著，右手用力地推拉著，動(dòng)作如行云流水，聲音如山澗小溪，美妙極了。臺(tái)下觀眾有的立起身子側(cè)耳傾聽(tīng)，有的閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，還有的頻頻點(diǎn)頭露出了滿足的笑容。
“本領(lǐng)來(lái)之不易，本領(lǐng)來(lái)自苦練”，我的二胡老師一位民間藝人剛勁有力地聲音時(shí)時(shí)在我耳邊響起……
四年級(jí)的作文 篇3
傳說(shuō)，精靈只有一滴眼淚，他們只有在人身中遇到最大的痛苦的時(shí)候才會(huì)流下這滴眼淚。
在森林的深處有一個(gè)地方，它的名字叫做精靈的仙境。仙子的仙境里有一位叫做菲娜安的女王。一天，一位先知和她說(shuō)有一位來(lái)自星星的勇士。不久，女王果然見(jiàn)到了那位來(lái)自星星的勇士。當(dāng)然有了光明就有黑暗，在精靈的仙境里有一個(gè)非常邪惡的精靈，有一天他卑鄙地把來(lái)自星星的勇士抓走后并對(duì)女王說(shuō)：“我現(xiàn)在給你兩個(gè)選擇：1。子民，2。你的勇士。如果你選擇了子民，那么我將殺死你的勇士。如果你選擇了你的勇士，那么你的子民就會(huì)進(jìn)入水深火熱中。我給你三天的時(shí)間，三天之后給我答案。”說(shuō)著，邪惡的精靈抓著那位勇士就飛走了。
女王回到城堡，她想來(lái)想去都不知道應(yīng)該選哪個(gè)。一位精靈說(shuō)：“女王，您是一位英明的女王。無(wú)論您選擇哪個(gè)我們都會(huì)支持您。”女王聽(tīng)著這位精靈說(shuō)的話，好像知道要選什么了。
第三天，女王對(duì)邪惡的精靈說(shuō)：“我選子民�！毙皭旱木`驚呆了，他以為女王會(huì)選勇士。他拿著斧子向勇士砍去，就在這時(shí)，女王把勇士推開(kāi)了，斧子砍在女王身上。女王臨死前流出了一滴眼淚，勇士也流出了一滴眼淚，他們的眼淚和在了一起變成了珍珠。邪惡的精靈碰了一下珍珠，消失了，他被親情的力量打敗了。
因?yàn)榕跛懒�，所以勇士成了�?guó)王，他把珍珠戴在胸前，每天想念著女王。
四年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭的地方，有一個(gè)物產(chǎn)豐富、讓人流連忘返的小島，叫梁子島。
梁子島的湖水又清又靜。沒(méi)有船兒的時(shí)候，湖水平靜得像一面明亮的大鏡子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，幾輛快艇飛馳而來(lái)，平靜的湖面上翻滾著浪花，朵朵浪花像一條條小魚(yú)從水中躍出，好像“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”呢！太陽(yáng)照在清流澈見(jiàn)底的湖水上，湖里的水草像少女的頭發(fā)都看得清清楚楚，淘氣的小魚(yú)小蝦你追我趕，忙著捉迷藏；走著八字步，挺著寶塔似肚子的螃蟹悄悄地潛伏在水草底下，尋找著口中的美食。突然漁夫一撒網(wǎng)，它自己卻成了人類口中的美味佳肴。
梁子島的山奇特又秀麗。清晨，蒙蒙的霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)島嶼如仙境一般。太陽(yáng)公公跑上了天空微笑著看著大地，它把金色的陽(yáng)光撒在了梁子島上。
梁子島的山挨挨擠擠的，你望著我，我望著你，有的像一名名戰(zhàn)士保衛(wèi)著梁子島；有的像一座座寶塔立在島上，還有的像一個(gè)個(gè)巨人躺在大地上……梁子島的大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，高大挺拔，姹紫嫣紅的花兒爭(zhēng)奇斗艷，一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在像大傘似的大樹(shù)上唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，仿佛在為梁子島唱著贊歌。
順著一條鵝卵石鋪成的小路筆直向前走去，最引人注目的是梁子湖門(mén)口有一座白色雕像，這座雕像被當(dāng)?shù)厝朔Q為“娘子雕像”，原來(lái)關(guān)于梁子島還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！
傳說(shuō)一千多年前，這里為高唐縣。因?yàn)榈貧ぷ儎?dòng)，變?yōu)橐黄瑵蓢?guó)。地陷前夕，有一位叫陣玉紅的母親，及兒子劉潤(rùn)湖發(fā)現(xiàn)該處地陷的預(yù)兆，母子二人就分頭速告鄉(xiāng)親們撤離，大家剛往山上跑去，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，大雨滂沱，山崩地陷，瞬間高唐縣沉沒(méi)了，變成了一個(gè)大的湖。而那對(duì)母子來(lái)不及撤離，被湖水無(wú)情地吞沒(méi)了……躲過(guò)災(zāi)難而生的鄉(xiāng)親們，為了感謝這娘倆的救命之恩，這里的人們就將此湖取名為“娘子湖”。
走在梁子島的街道上，一排排古典的小房子座落在街道的兩邊。家家戶戶門(mén)前擺滿了各種各樣的魚(yú)，有紅尾魚(yú)、大白刁、武昌魚(yú)，最搶眼的當(dāng)然是八只腳的大螃蟹啦！媽媽告訴我，因?yàn)榱鹤訊u氣候溫和，林木蔥郁，無(wú)空氣污染，因此這里的人特別長(zhǎng)壽，所以又被稱為“長(zhǎng)壽島”。
梁子島的夜晚寂靜又神秘。到了晚上，星星在天空中眨眼，一盞盞紅燈籠被掛在了各家各戶的門(mén)前，熱鬧的小島變得安靜起來(lái)。梁子島像一位熟睡的巨人模臥在島上，明亮的小島立在深灰色的湖面上，猶如一顆夜明珠嵌在梁子湖的中心，真是熠熠生輝呀！
梁子島的景色美不勝收；梁子島的美食聞名天下；梁子島的人們熱情好客……我感到無(wú)比自豪，因?yàn)槊利惖牧鹤訊u就是我的家鄉(xiāng)！
老師評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)句非常流暢，層次非常清楚，句段開(kāi)頭的總起句把文章的脈絡(luò)展示得非常清晰。豐富的比喻句、排比句為文章增添了不少光彩！
四年級(jí)的作文 篇5
在我們的身邊，有許多為我們默默付出的人，比如老師，清潔工，公交車(chē)司機(jī)，郵遞員等等…而在我們看來(lái)，他們?yōu)槲覀兏冻鍪抢硭?dāng)然的，所以從不會(huì)去理解他們。
以前，我歧視為我們清潔家園的清潔工，走在大街上，隨手亂丟垃圾。而看到那些清潔工在打掃的時(shí)候，我也不會(huì)有一點(diǎn)兒內(nèi)疚。反而去歧視，去嘲笑他們。但那個(gè)早上，讓我徹底對(duì)他們改變了看法。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的凌晨，因?yàn)樘焯�，不太暖和的被窩使我早早的醒來(lái)。沒(méi)事可干的我只有玩電腦，在電腦啟動(dòng)的那個(gè)瞬間。我不知不覺(jué)的`走到窗前，順手撥開(kāi)了窗簾。寒風(fēng)呼呼地刮著，街上冷冷清清的，幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人影也看不見(jiàn)一輛車(chē)，只會(huì)聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)呼嘯的聲音。突然，一個(gè)橙色的身影映入了我的眼簾，那一身橙色的衣服，在寒冷的凌晨顯得格外耀眼。仔細(xì)一看竟然是清潔工在打掃衛(wèi)生，那一聲聲掃地的聲音，在寂靜的凌晨中顯得更加清脆。忽然，天空中隱隱約約飄起了小雪花，而那位清潔工，始終沒(méi)有停止揮動(dòng)著掃帚的雙手�？粗鍧嵐さ谋秤�，我的心里有了一種從未有過(guò)的滋味，千奇百味。有一種憐惜，有種愧疚。
不知不覺(jué)中，那位清潔工已經(jīng)遠(yuǎn)離了我的視線，而電腦也啟動(dòng)完成了，不知為什么，我的愧疚感促使著我在電腦上尋找關(guān)于清潔工的資料。其中，我看到了這樣一件事，一位清潔工為了阻止別人亂貼小廣告，竟被打傷住院。這是一件多么令人惋惜的事啊，這位清潔工為了保護(hù)我們的家園，不惜自己受傷。他們的精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
在酷暑嚴(yán)寒中，清潔工們每天都在為我們服務(wù)著，不管是風(fēng)沙還是雨雪，我們總能見(jiàn)到他們的身影。在這個(gè)世界上，我們最不該歧視的就是清潔工，因?yàn)樗麄兪且幻麄ゴ蟮氖拐撸?/p>
四年級(jí)的作文 篇6
植物的世界非常奇妙，今天我給大家介紹一種植物，名叫“含羞草”。
它是綠色的，非常“害羞”，只要你碰一下它，它的葉子就會(huì)像我們的手掌一樣合起來(lái)，就算被風(fēng)吹一下，也會(huì)合起來(lái)。有風(fēng)的日子，它每天都在睡覺(jué)。早晨的含羞草卻生機(jī)勃勃的，特有精神，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)大懶蟲(chóng)�！倍乙慌鏊秃狭似饋�(lái)。就像一個(gè)害羞的小姑娘一樣，這時(shí)我有些不解，為什么？我一碰它，葉子就會(huì)合上了呢？后來(lái)我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“含羞草的老家在熱帶，在那里常常有暴風(fēng)驟雨。它為了保護(hù)自己，每當(dāng)?shù)谝坏斡甑未虻饺~子上時(shí)，葉片就會(huì)閉合，莖就下垂，從而避免了暴風(fēng)雨的傷害。”所以只要我們一碰它，它的葉片就會(huì)合攏。我心想，大自然真是奇妙！
還有一種大家都熟悉的植物，它的名字就叫“向日葵”。
它的花蕊是黃色的，只要你養(yǎng)久了，向日葵還會(huì)結(jié)出又香又大的瓜子，而且它每天都會(huì)面向太陽(yáng)，高度一般都是一米多，最高也有三米五左右。
但是我很好奇為什么它的花盤(pán)每天都向著太陽(yáng)呢？后來(lái)我查了查，原來(lái)花盤(pán)下的莖部有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素有兩個(gè)特點(diǎn)：第一，背光，一遇到陽(yáng)光照射，就會(huì)跑到背光的那一面去。第二，能夠刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)，加速細(xì)胞的生長(zhǎng)繁殖，植物生長(zhǎng)素也在莖內(nèi)不斷地背著陽(yáng)光移動(dòng)，并且刺激一面細(xì)胞迅速分裂。于是，背光的一面比向陽(yáng)的一面生長(zhǎng)速度快。這樣，就使整個(gè)花盤(pán)朝著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。
世界之大，無(wú)奇不有。大自然原來(lái)這么美妙，我以后一定要常常觀察這個(gè)美麗的大自然。
四年級(jí)的作文 篇7
從前，一個(gè)村子里有一個(gè)漂亮的花園。那里春天百花齊放，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪白一片。村子里的孩子都很喜歡到那里去玩。
花園的主人是一個(gè)巨人，他外出旅游已經(jīng)有好久了。花園里常年洋溢著孩子們的歡笑聲。有一年秋天巨人回來(lái)了，他回來(lái)后看到孩子們?cè)谒幕▓@里玩，他很生氣說(shuō):“誰(shuí)讓你們?cè)谶@里玩的，出去，快給我出去！”孩子們低著頭傷心的出去了。冬天到了巨人的花園就像仙境一樣，平整的白雪，美極了！孩子們看這里這么漂亮，于是來(lái)到巨人的花園來(lái)玩打雪仗。就在孩子們正在打雪仗時(shí)，巨人回來(lái)了�？吹暮⒆觽儼阉秸难┡脕y七八糟的。他很生氣說(shuō)：“看你們把我漂亮整齊的雪弄得亂七八糟的，快給我出去！”孩子們傷心極了。說(shuō)：“他兇得像只大老虎。”
新的一年春天到了。每個(gè)人的家里都開(kāi)滿了艷麗的花朵，大樹(shù)綠樹(shù)成蔭，只有巨人家還是還是狂風(fēng)大作，下著寒冷的大雪。巨人冷的在花園里蓋著毯子瑟瑟發(fā)抖巨人盼著真想快點(diǎn)讓春天來(lái)臨。一天孩子們過(guò)來(lái)玩巨人的花園的花園里迅速開(kāi)滿了艷麗的花朵。巨人心想：好不容易盼到了春天不能讓他們?cè)趽v亂了于是把他們趕走了。巨人的花園迅速又變回了冬天！這是巨人才明白只有有孩子的地方才有春天。于是他向孩子們道歉說(shuō)：“對(duì)不起我不應(yīng)該這么自私。”巨人臉紅了。孩子們一起回答:“沒(méi)關(guān)系我們很喜歡你的花園。”巨人說(shuō)：“你們可以經(jīng)常來(lái)玩�！焙⒆诱f(shuō)：“謝謝！”巨人說(shuō)：“不用謝�！�
從那以后巨人和孩子們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍！
四年級(jí)的作文 篇8
自然界的生物是形形色色的，是魅力非常的。它們即很渺小，又很偉大。如果與大自然交流，不僅可以放松心情，還可以盡化靈魂。
我好懷念我家后面的草地啊!那時(shí)我家還沒(méi)有搬家。后面的草地便成了我童年時(shí)的另一個(gè)可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣著跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹(shù)，我一下就跑到它的身上，訴說(shuō)我的委屈。那時(shí)，我的眼里，它就是一個(gè)善解人意的媽媽，而周?chē)男〔菪』ň褪俏业男值芙忝�，它們好像能�?tīng)懂我的話，能理解我的委屈。小草的葉子歪了，花也垂下來(lái)了，就連大樹(shù)的枝椏也倒下來(lái)了，一副無(wú)精打采的樣子。它們好像在說(shuō)：“你的委屈就是我們的委屈，你的快樂(lè)也是我們的快樂(lè);你哭，我們也哭，你笑，我們也笑�！蔽衣�(tīng)了這話，馬上擦干了眼淚，露出一個(gè)大大的笑容。這時(shí)，小草的脊梁骨又挺起來(lái)了，花兒又笑了，大樹(shù)的枝椏又立起來(lái)了，我高興極了，開(kāi)心地與它們嬉戲。啊!快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，不知不覺(jué)天又黑了。爸爸媽媽來(lái)找我了。臨走的時(shí)候，我對(duì)它們說(shuō)：“這是我們的秘密，不要告訴別人喔!還有我明天會(huì)再和你們玩的�！眿寢尶戳丝�，四下無(wú)
人，問(wèn)我：“你在和誰(shuí)說(shuō)話呢?”我說(shuō)：“這是秘密�！薄昂媚銈�(gè)調(diào)皮鬼!”媽媽說(shuō)道。我好懷念我家后面的草地啊!在那里，可以放松心情，盡化靈魂。我好喜歡它們!
四年級(jí)的作文 篇9
我校舉行了一年一度的“三跳”比賽。
中午，我們就陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)場(chǎng)了，學(xué)校大操場(chǎng)上立刻變得沸騰起來(lái)。兩位主持人宣布開(kāi)幕。第一個(gè)項(xiàng)目就是我參加的比賽——單跳。我的心怦怦地跳個(gè)不停，好像就要從我的嗓子眼里蹦出來(lái)一樣�！班�。”只聽(tīng)哨聲一響，我屏住呼吸跳起來(lái)，不跳一會(huì)，又聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟�！钡纳诼�，我立刻停了下來(lái)，咦，旁邊的同學(xué)怎么還在跳？哦！原來(lái)是操場(chǎng)對(duì)面雙跳比賽的哨聲。我趕緊接著跳，可惜時(shí)間不夠了，我拼盡全身力氣跳完最后十秒，總共170個(gè)，我嘆了口氣，立刻投入第二個(gè)比賽項(xiàng)目——雙人單繩，跳了106個(gè)，這時(shí)候我已經(jīng)累得上氣不接下氣了�；氐叫菹^(qū)，我坐下和同學(xué)們一起觀看了其他項(xiàng)目，有雙飛、有側(cè)甩交叉、有交觸繩。
這時(shí)候，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們的加油吶喊聲，此起彼伏，熱鬧非凡。
四年級(jí)的作文 篇10
前天，我去鄉(xiāng)下幺姑家玩。走進(jìn)院子，就看到挨家挨戶的房梁上，院壩里，堆滿了玉米粒和玉米棒子。我特別好奇，激動(dòng)地圍著那些玉米轉(zhuǎn)了好幾圈。
吃過(guò)飯，幺姑們就急忙去剝玉米，說(shuō)是趁天氣晴朗，好曬玉米粒。我自告奮勇地說(shuō)：“幺姑，我也要?jiǎng)儯 辩酃么饝?yīng)了，我拿著小板凳坐到玉米堆邊。
我拿起玉米，像扭麻花一樣扭來(lái)扭去，可玉米籽就是不肯下來(lái)，好像舍不得跟媽媽分開(kāi)一樣。我想應(yīng)該是方法不對(duì)吧。我又像洗衣服一樣，把玉米搓來(lái)搓去，結(jié)果玉米粒沒(méi)落下一顆倒把手給搓脫了皮�？纯寸酃脗儎兊挠衩琢６殉闪诵∩�，我心里很著急。幺姑看見(jiàn)了，笑笑說(shuō)：“看我的！”說(shuō)完，只見(jiàn)她左手拿起一根玉米，右手拿起螺絲刀，刀尖對(duì)準(zhǔn)玉米上一豎排玉米粒，慢慢地用力“穿”下去，給玉米留下了一條“小路”。然后再把這有縫的玉米放在一條綁了一只鞋子的椅子腿上，按著玉米往鞋底搓啊搓啊，那玉米粒兒就“嘩嘩嘩”地落了下來(lái)。我照著幺姑的辦法做，嘿，真比之前快多了。
中午，一大堆玉米都剝完了。雖然我的手指有點(diǎn)酸痛，但是看著玉米粒安靜地躺在籃子里，心里真是美滋滋的。
原來(lái)，剝玉米也有竅門(mén)哦！
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