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思考作文

2021-08-28 思考

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的思考作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

思考作文 篇1

  俗話說(shuō):思考成就未來(lái)?鬃右舱f(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔”?梢(jiàn)思考的習(xí)慣在生活中十分重要。正是由于數(shù)不清的人的思考,我們的生活才像現(xiàn)在這樣絢麗與充實(shí)。所以我說(shuō):生活因思考而精彩。

  思考促使人們成功,而生活正因?yàn)檫@一次次成功才十分精彩。美國(guó)有一位著名的推銷(xiāo)員,在他初入推銷(xiāo)這一職業(yè)時(shí),曾向一家人推銷(xiāo)過(guò)一本《幼兒百科全書(shū)》,當(dāng)時(shí),他對(duì)那家人說(shuō):“有了這本書(shū),就可以回答小孩子提出的任何問(wèn)題。小朋友,你來(lái)問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題,看我是如何從書(shū)中找到答案的!边@個(gè)小孩的問(wèn)題是:“上帝開(kāi)什么牌子的車(chē)?”這位推銷(xiāo)員一時(shí)語(yǔ)塞,不得不灰溜溜地走了。事后,通過(guò)思考,他總結(jié)出任何話都不能說(shuō)得太滿,要適可而止。于是他在日后說(shuō)話做事都謹(jǐn)記這一點(diǎn),從而走向了成功的道路。他的思考讓他明白了在生活工作中至關(guān)重要的道理,促使他跨越了工作中的障礙,最終到達(dá)成功的彼岸。生活的精彩也就在于這一次次的跨越障礙的過(guò)程。

  思考促使人類(lèi)進(jìn)步,而生活正是因?yàn)橐淮未芜M(jìn)步而愈加精彩。放眼古今,瓦特對(duì)蒸汽機(jī)的思考使人類(lèi)在工業(yè)上邁出了一大步;牛頓對(duì)掉下蘋(píng)果的思考使人類(lèi)在對(duì)自然認(rèn)識(shí)上有了質(zhì)的飛躍;達(dá)爾文對(duì)猴子的思考使人類(lèi)認(rèn)清了自己的“本來(lái)面目”;袁隆平對(duì)稻子的思考是貧瘠的土地也能成為金色的田野 … … 正是由于這一個(gè)個(gè)思考,直接或間接地使我們出門(mén)有汽車(chē)坐,上學(xué)有科學(xué)來(lái)學(xué),回家有糧食來(lái)吃。這一個(gè)個(gè)小元素最終組成了我們的精彩生活。思考使人類(lèi)慢慢進(jìn)步,認(rèn)識(shí)自我、地球乃至宇宙,發(fā)明電視、因特網(wǎng)乃至宇宙飛船。生活的精彩也就在這一次次進(jìn)步與探索中。

  作為學(xué)生,在學(xué)習(xí)中便要多思考,俗話說(shuō):業(yè)精于勤,行成于思。朱熹也說(shuō)要慎思之。只要現(xiàn)在多思多想,才可能成就將來(lái)的精彩。

  記住,在生活中要多思考勤動(dòng)腦,生活因思考而精彩。

思考作文 篇2

  在學(xué)校,我經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),老師夸我是個(gè)“好孩子”。在家里,我常常幫父母做一些力所能及的事情,父母夸我是個(gè)“乖乖女”。不過(guò),我太過(guò)于依賴(lài)父母,沒(méi)有自己的主見(jiàn)。使我比某些同學(xué)顯得有些遜色。

  周末中午午飯,爸爸媽媽總是問(wèn)我:“兔兔,今天中午想吃什么?”“隨便,我吃什么都一樣!边@時(shí),爸爸媽媽在心里只搖頭。其實(shí),在人生道路上,有許多東西需要我們抉擇,都需要說(shuō)出自己的見(jiàn)解。盡管有時(shí)不一定正確,但是我們記住了這次的失誤,等到下次抉擇時(shí),我們便會(huì)把正確的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)。

  在老師的眼里,我各方面都比較優(yōu)秀。但不知什么原因,平時(shí)一向優(yōu)秀的我,竟在電視臺(tái)采訪的時(shí)候語(yǔ)無(wú)倫次。有一次參加一個(gè)活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,電視臺(tái)的記者采訪我,問(wèn)我有什么感受。這時(shí),我的班主任以為我說(shuō)的很流利,就回去上課了?晌艺f(shuō)了幾遍都不行,這下可把我急壞了。有個(gè)老師把班主任叫了過(guò)來(lái),教我怎么說(shuō)。在這方面,有優(yōu)勢(shì)的要屬于我們班的“笑對(duì)人生”了。班主任給我講:“有一次,我們辦公室的一位老師久聞‘笑對(duì)人生’的大名,想采訪他一次。沒(méi)想到‘笑對(duì)人生’不緊不慢,張口就來(lái),說(shuō)的滔滔不絕,口若懸河。令老師們十分佩服!睋(jù)我所知,在我們班,“笑對(duì)人生”看的書(shū)籍最多,說(shuō)起話來(lái)也頗有文人的風(fēng)度。

  剛剛期末考試完的試卷上,要求是“寫(xiě)一件令我難忘的事”。由于當(dāng)時(shí)思維打不開(kāi),我寫(xiě)了一件關(guān)于老師的事,得了29。5分。分?jǐn)?shù)不算太低,可內(nèi)容不是那么吸引人,不夠感動(dòng)人。相比之下,“笑對(duì)人生”的得了滿分。他寫(xiě)的是20xx年10月1日國(guó)慶大閱兵的內(nèi)容。他的思維比誰(shuí)的都開(kāi)闊,可能當(dāng)時(shí)只有他一人想到了這個(gè)題目。小菜同學(xué)的類(lèi)型和我的一樣,也是寫(xiě)老師的,處處充滿了對(duì)老師的感恩之情,顯然比我的成功。

  分析造成這樣結(jié)果的原因,主要是我缺乏思維的獨(dú)立性。這個(gè)寒假開(kāi)始,我準(zhǔn)備培養(yǎng)自己的獨(dú)立思維能力,和父母一起讀書(shū),讀完后交流自己的看法,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,激發(fā)自己讀書(shū)的興趣,使自己的生活能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力更上一層樓。

思考作文 篇3

  大家看見(jiàn)這篇文章的題目了嗎?而卡似乎是一個(gè)普通的事物的名字。可是今天我要說(shuō)的就是那種或方形或圓形的卡,它的罪惡所在。不知道你們玩過(guò)卡沒(méi)有,它的玩兒法是用手心拍或用另一張甩,使對(duì)方的卡翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)而贏取對(duì)方的卡。表面上看,這似乎沒(méi)有什么,可是,它拍出的是失落,甩出的.是罪惡呀!你看見(jiàn)卡后面黑黑的圓圈了嗎?那就是罪惡的黑洞,一不留神就會(huì)掉下去。在星期三上午的第一節(jié)課,黃金時(shí)間啊,我們班沒(méi)有上課,老師給我們談的是關(guān)于卡的危害。

  在星期二下午,我們學(xué)校上二課堂,比平時(shí)下課早。沒(méi)有二課堂的同學(xué)們5點(diǎn)就回家了,可是,一些不上二課堂的男同學(xué)卻到快7點(diǎn)了才回家,他們?cè)谶@么長(zhǎng)的時(shí)間里干什么呢?他們?cè)谕鎯嚎ǎ《乙煌婢褪?個(gè)小時(shí)!3個(gè)小時(shí)啊,應(yīng)該早已寫(xiě)完了作業(yè),連出去玩的時(shí)間都有了,可他們7點(diǎn)了才回家,他們能完成作業(yè)嗎?

  還有,平時(shí)老師管得嚴(yán),見(jiàn)卡就撕、沒(méi)收,而玩卡的同學(xué)為了躲避老師的處罰竟把卡存在校外的小賣(mài)部,中午、下午放學(xué)不回家也要玩兒星期六、星期日不寫(xiě)作業(yè)也要玩兒,這種浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象多么嚴(yán)重!而利用這些時(shí)間我們可以看書(shū)寫(xiě)作業(yè),學(xué)習(xí)好多的有用的知識(shí)!

  以上我說(shuō)的情況很普遍,這些男同學(xué)似乎已經(jīng)無(wú)動(dòng)于衷,那讓我們看看玩卡的危害吧:

  1、玩卡耽誤學(xué)習(xí),長(zhǎng)期不寫(xiě)作業(yè),下課時(shí)玩兒,在上課時(shí)也想著,心思沒(méi)用在學(xué)習(xí)上。

  2、玩卡與賭博沒(méi)什么兩樣,小時(shí)候賭卡養(yǎng)成壞習(xí)慣,長(zhǎng)大了就會(huì)去賭錢(qián)。

  3、買(mǎi)卡要花錢(qián),而自己又不掙錢(qián),只能花家長(zhǎng)的錢(qián)。

  4、花家長(zhǎng)的錢(qián)多了,家長(zhǎng)就會(huì)不給了,就會(huì)引起偷和騙,構(gòu)成犯罪。

  5、卡往地上放,又去用手碰,很臟。再說(shuō),卡誰(shuí)都拿,不衛(wèi)生。

  無(wú)論從哪個(gè)角度看,玩卡都是有百害而無(wú)一益,所以本來(lái)平凡的卡成了罪惡的東西。我們都要認(rèn)識(shí)到玩卡的危害性,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,利用好時(shí)間,努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí),長(zhǎng)大才能更好地為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

思考作文 篇4

  社會(huì)是一個(gè)不斷旋轉(zhuǎn)的大圓輪,歷史、現(xiàn)在,未來(lái)不斷地交替改變。未來(lái)是歷史的后續(xù),歷史是未來(lái)的鏡子,歷史總是不斷的被重復(fù)。

  重復(fù)是一個(gè)基本的社會(huì)現(xiàn)象。每天,道路上車(chē)水馬龍,這是重復(fù);上班族們匆匆的身影;清潔工們一清早起來(lái)掃地,沿著相同的街道,一步步重復(fù)著昨日的腳;晨練的爺爺奶奶們打著同樣的節(jié)拍,跳著同樣的舞步;學(xué)校的學(xué)生早晨進(jìn)行著早自習(xí)。這些現(xiàn)象天天如此,年年如此,正是這些重復(fù)的現(xiàn)象構(gòu)成了基本的社會(huì)面貌。

  人也是不斷重復(fù)的,人是由重復(fù)的DNA鏈組成,基因也在不斷的重復(fù)。人的生長(zhǎng)過(guò)程:出生、成長(zhǎng)、衰老、死亡,這就是人生的重復(fù)。也許有的人官達(dá)幾品,有的人家財(cái)萬(wàn)貫,也許有的人妻離子散,有的人窮困潦倒,最終也逃離不了死亡這一結(jié)局,人類(lèi)總是要遵循那亙古不變的人生重復(fù),沒(méi)有任何人可將其改變,秦始皇的尋找長(zhǎng)生不老之藥已經(jīng)成為千年后人類(lèi)的笑柄。

  自然界的各種事物也是不斷重復(fù)著的。太陽(yáng)的升起落下,月亮的陰晴園缺,春夏秋東的不斷交替便是自然界萬(wàn)物的重復(fù),它們的重復(fù)構(gòu)成了我們多姿多彩的世界。

思考作文 篇5

  如果說(shuō)群星璀璨是一種美,那麼我說(shuō):落英繽紛也是一種美.

  潮起潮落,花開(kāi)花落,猶如人生.

  年輕時(shí),如那初潮,像那花苞,從上到下充滿朝氣.蓄勢(shì)待發(fā),只等一陣微風(fēng),一縷陽(yáng)光,便可靚出它的氣勢(shì),它那一份令珠寶都黯然失色的光輝.

  沒(méi)錯(cuò),這是年輕的美.

  中年時(shí),花開(kāi)正艷,正是美好時(shí)光.此時(shí)奮力拼搏,方可闖出一片天地,成就一片輝煌,前程似錦,前途無(wú)量.

  無(wú)可非議,此乃中年的美.

  老年時(shí),不得不承認(rèn),此時(shí)比不上年輕時(shí)的朝氣蓬勃,更沒(méi)有中年時(shí)的無(wú)量前途.花朵已不再絢麗,路程已不再輝煌...可是,此時(shí)已看透紅塵,參透世間奧妙,經(jīng)驗(yàn)也已經(jīng)十分豐富,他可以感嘆:死而無(wú)憾。⒇澤滤溃⑦@個(gè)詞已與他無(wú)緣.

  難道這些"殘?jiān)挃×](méi)有美嗎?

  每并不單指外表的華麗,重要的是內(nèi)涵,否則,外表再華麗,我們寧可不要.

  身邊美的事物有很多,少的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,和對(duì)美的側(cè)面思考!

思考作文 篇6

  輕輕地合上《巴黎圣母院》。我不禁被這個(gè)悲慘的故事深深感動(dòng)。一首美丑交織的悲歌,在我的耳畔回響,讓我思緒萬(wàn)千……

  愛(ài)之無(wú)私

  當(dāng)奇丑無(wú)比的鐘人卡西莫多在廣場(chǎng)上受侮辱,嘲弄的時(shí)候,心地善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)不計(jì)前夜被劫之仇送水給可憐的卡西莫多喝?ㄎ髂喔袆(dòng)了“有生以來(lái)流出了第一滴眼淚”。從此以后,他用最純樸,真誠(chéng)的感情待她,無(wú)私謙碑地愛(ài)她,冒著生命危險(xiǎn)去護(hù)她……這種愛(ài)是感恩的愛(ài),奉獻(xiàn)的愛(ài)。

  愛(ài)之可怕

  惡貫滿盈的副主教克咯得為了達(dá)到自己無(wú)恥的欲望。采取了極為卑鄙惡毒的手段搶劫,威逼利誘……最后,希望化為泡影,他徹底絕望了,他陰暗的心理產(chǎn)生了惡毒的報(bào)復(fù),不惜把愛(ài)斯梅拉達(dá)關(guān)上絞刑架。這種愛(ài)是罪惡的愛(ài)。

  愛(ài)之可怒

  浪蕩的花花公子費(fèi)比斯被愛(ài)斯梅拉達(dá)的美貌所吸引,同時(shí)女主人公也深深地愛(ài)上了這個(gè)俊俏的青年軍官。女主人公對(duì)他一片癡情,可他卻薄情寡意,逢場(chǎng)作戲,誘騙女主人公的一片純情。這種愛(ài)是無(wú)情的愛(ài),無(wú)果的愛(ài)。

  “愛(ài)”就一個(gè)字,雨果筆下的三個(gè)人物對(duì)女主人公愛(ài)斯梅拉達(dá)三種不同的愛(ài),引起了我深刻而沉重的思考。生活中有千百樣的愛(ài),但到底為什么愛(ài),怎么能愛(ài),每個(gè)人都要作出認(rèn)真的思考。

思考作文 篇7

  都說(shuō)“人”是一個(gè)感性的動(dòng)物,是一個(gè)高智商的生物,比起那些低等的動(dòng)物來(lái)說(shuō)確實(shí)要高等一些,有人說(shuō),能區(qū)分人與動(dòng)物的唯一區(qū)別就是,人會(huì)造假、會(huì)撒謊,而動(dòng)物不會(huì)。

  有句話這樣說(shuō):“世界上最刺眼的兩件東西,一個(gè)是太陽(yáng),另一個(gè)就是人心”。這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不假,都說(shuō)人心隔肚皮,畫(huà)皮畫(huà)虎難畫(huà)骨,知人知面不知心,等等,類(lèi)似的話有許多。這都表明了,人事一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)物,外邊這一副皮囊下包裹著是怎樣的猙獰內(nèi)心,誰(shuí)也不知道,只有當(dāng)你交往之后,才知道,是朋友、是敵人;是君子、是小人……

  關(guān)于人性來(lái)說(shuō),許多人自始至終都在思考,卻怎么也沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案,三字經(jīng)說(shuō)“人之初,性本善”,可是為什么會(huì)有壞人,是后天的社會(huì)造就的嗎?可是,第一個(gè)變壞的人又是誰(shuí)來(lái)改變的呢?圍繞人性的思考有許多的說(shuō)法。長(zhǎng)輩總是告訴我們,你付出的是什么,你收獲的就是什么,當(dāng)我長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn),說(shuō)的也不是那么準(zhǔn)確,當(dāng)我付出過(guò)后,得到的卻不是我想要的,反而,收到的會(huì)是一場(chǎng)遺憾。都說(shuō)將心比心,可是,現(xiàn)如今的社會(huì),確實(shí),你拿出來(lái)紅彤彤的心放到你所謂的朋友面前,她會(huì)做的就是用刀子在你的心上劃傷幾道口子,然后撒上鹽給你送回去……

  每個(gè)人都學(xué)會(huì)了偽裝,沒(méi)有一個(gè)人愿意把真心送給你,只有利益擺在面前,在“情”的這桿天平上靠近你一點(diǎn),你會(huì)覺(jué)得這就是所謂的朋友,可是,你想想,當(dāng)你走投無(wú)路的時(shí)候,他還會(huì)幫你嗎?

  相比于人來(lái)講,我更愿意與小動(dòng)物接觸,最起碼的是,你給他一點(diǎn)關(guān)心,一點(diǎn)愛(ài),它就會(huì)像你搖尾巴、對(duì)你叫。而人則不然。

  所以,我覺(jué)得人并不是最高等生物,相反,人在有些時(shí)候還不如小動(dòng)物。

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