在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的老師：
您好！
在春天用陽(yáng)光雨露哺乳我們的是誰(shuí)？在花園里用新鮮的水源澆灌我們的是誰(shuí)？在大地上每一個(gè)角落教導(dǎo)我們?nèi)松览淼氖钦l(shuí)？是您——老師。您用辛勤的汗水換來(lái)我們今天的成果；你用寶貴的時(shí)間換來(lái)我們今天的成就；您用您那清爽的聲音一天又一天地說(shuō)著，教導(dǎo)我們?cè)S多與眾不同的道理。
我要感謝您，感謝您給我們汲取的知識(shí)，感謝您用時(shí)間來(lái)批改我們的試卷、作業(yè)本，感謝您不嫌棄我們班，感謝您給我們帶來(lái)一切的一切。
我們班的風(fēng)水一向不好，那是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)自私自利、不團(tuán)結(jié)、幸災(zāi)樂(lè)禍。夏老師您還記得嗎？三年級(jí)您接收我們班的語(yǔ)文，一進(jìn)門，就聞到一股臭味，地上的垃圾一堆一堆的，蒼蠅趁其不備飛了進(jìn)來(lái)，您皺了皺眉毛，簡(jiǎn)單做了個(gè)自我介紹，就開(kāi)始上課了。我記得，當(dāng)天您布置了中午作業(yè)，下午檢查時(shí)，全班不到15個(gè)人完成。我更記得，這節(jié)課您好好地“教訓(xùn)”了我們一翻，開(kāi)導(dǎo)了我。
從此，我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸提高了�，F(xiàn)在都是九十幾，八十幾分根本沒(méi)有。感謝您，老師都說(shuō)：“教書(shū)之恩，不求回報(bào)！”老師是無(wú)私的，將來(lái)我走上文學(xué)道路，一定像老師這樣，為人類、為社會(huì)做貢獻(xiàn)，不求回報(bào)、
祝
青春永駐！
此致
敬禮
您的學(xué)生
5月13日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的魏老師：
您好!感謝您認(rèn)真教我們知識(shí)。這次，我想請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)來(lái)作客。
我的家鄉(xiāng)在金湖夾溝，爺爺奶奶住在那里，他們有許多片大田地。雖然我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，可那兒的景色真是迷人。那里有許多農(nóng)民們種的食物，豆子、麥子、青菜……每當(dāng)放假回家，第一件事兒就是去看那金黃稻子或者麥子。兒兒一刮，田地里就好像是一片金色的海洋。有時(shí)，我還會(huì)去喂豬、雞、鴨、鵝，拾它們的蛋。
那里，大樹(shù)參天，樹(shù)葉兒“嘩啦嘩啦”地響，一邊“唱歌”，一邊為大家解熱。好使是炎熱的夏天，也仿佛是涼爽的金秋。院子后面，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，誰(shuí)也不明白它的源頭在哪里，流往何處，在陽(yáng)光的映照下，河面泛著迷人的白光。水面上漂著深綠色的菱角葉子;水底，生活著一群自由自在的小野魚(yú)，偶爾，我們一家子會(huì)在河邊鉤魚(yú)。到了傍晚，夕陽(yáng)西下，彩色的晚霞鋪在西天，四周一片寧?kù)o。玩耍的孩子、正在做飯的大人……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，我的家鄉(xiāng)湖很多：高郵湖、荷花蕩……因?yàn)楹�，便有了這些特產(chǎn)：螃蟹、龍蝦、荷花、蓮藕、蓮蓬……家鄉(xiāng)，還有一個(gè)很大的84廣場(chǎng)，84消毒液。
由于是鄉(xiāng)下，每當(dāng)節(jié)日時(shí)，有許多古老的風(fēng)俗。就比方說(shuō)中秋節(jié)的風(fēng)俗，晚上，在又大又圓的月亮下放上一張小桌子，桌上，點(diǎn)幾根蠟燭和香，放上幾樣“敬品”：藕、花生、水果、芋頭等，還要跪在墊子上，向月亮磕頭。奶奶說(shuō)，這叫“敬月”，為的是出門不遇風(fēng)雪。然后，“啪啪”地放爆竹、煙花，最后，大家坐在月亮下吃團(tuán)圓飯。聽(tīng)了我的介紹，您必須會(huì)向往吧?到我的家鄉(xiāng)來(lái)，您會(huì)得到許多樂(lè)趣!
祝您身體健康、天天快樂(lè)!
您的學(xué)生：
XX年10月30日
給老師的一封信3
敬愛(ài)的董老師：您好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。想想離開(kāi)您已有三年了。您現(xiàn)在還好吧！一定有更多的學(xué)生在跟您快樂(lè)的學(xué)習(xí)吧，我真羨慕他們！今天是教師節(jié)，我不由得想起了您……說(shuō)心里話，起初我對(duì)英語(yǔ)不感興趣，但是您的幽默詼諧、您活躍的課堂氣氛讓我改變了想法，漸漸地喜歡上了英語(yǔ)。您是個(gè)有個(gè)性的老師，您的課上總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。還記得那次公開(kāi)課嗎？您請(qǐng)同學(xué)們讀“sheep”這個(gè)單詞，我立刻胸有成竹地高高舉手回答：“/Sip/”您頓時(shí)臉上笑開(kāi)了花，眼睛瞇成了縫，拉長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你說(shuō)的非常的——”當(dāng)我自信地想得到您的表?yè)P(yáng)時(shí)，您的臉就像孫悟空的七十二般變化瞬間由晴轉(zhuǎn)陰，脫口而出：“錯(cuò)！”引得大家哄堂大笑。我也由此牢記住了這個(gè)單詞的正確讀法。說(shuō)也奇怪，我并不因回答錯(cuò)誤而不好意思，反而更加踴躍舉手。也許這正是您的絕招！您不光教我們知識(shí)，更傳授我們方法。不管多難的單詞在您的課上都能讓我們一一消化。隨便舉一例子：“daughter”和“doughnut”，同學(xué)們總是記混。您簡(jiǎn)單的一句話：“女兒梳小辮是a，面包圈是圓的o�！蔽覀儽泷R上牢記不忘了。我真佩服您！但最讓我懷念的就是您總能跟上時(shí)尚，什么喜羊羊、灰太狼、數(shù)碼寶貝都能成為您課堂上的角色，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)……董老師我真想您，像您這樣的老師多點(diǎn)那該多好！在第27屆教師節(jié)獻(xiàn)上我深深的祝福。
祝您節(jié)日快樂(lè)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月8日
給老師的一封信4
敬愛(ài)的老師：
您好！
當(dāng)您看到這封信，我相信您一定會(huì)感動(dòng)的！我在這里先祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
我想告訴您，這封信是我在作文學(xué)習(xí)班寫(xiě)的`。老師給我這張紙！老師說(shuō)：“給老師寫(xiě)一封信�！蔽业谝粋�(gè)就想到您呢！因?yàn)槟俏易钣H愛(ài)的老師！
老師，說(shuō)起教師節(jié)，及想起昨天，您為了給別的老師做節(jié)日禮物的時(shí)候，別忘記了自己呀！這封信是給您的教師節(jié)禮物呢！還記得嗎？有一天，我在公交車上看見(jiàn)了您！我那時(shí)沒(méi)吃早餐，您就把煎餅給我吃，好像那時(shí)下雨，我沒(méi)帶傘，您把您的雨傘給了我，自己卻被雨淋濕了！說(shuō)到這里，我也有點(diǎn)感動(dòng)得想哭。您為了我們班做了那么多，我還不知道怎么報(bào)答你！謝謝老師三年對(duì)我們照護(hù)！謝謝！真心感謝！
在這里，我也不知道說(shuō)什么。我祝愿您：越來(lái)越美！越來(lái)越年輕。您是一位關(guān)心我們的好老師。我也有很多缺點(diǎn)，請(qǐng)多多關(guān)照。
祝您
天天開(kāi)心，快快樂(lè)樂(lè)！
您的學(xué)生：鄭名涵
20xx年9月9日
給老師的一封信5
您好!陳老師，最近身體還好嗎?我有許多話想對(duì)您說(shuō)，可是站到您面前，話剛涌到我的嘴邊，可是又咽了回去。這次我就借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，跟你說(shuō)一說(shuō)我的心里話。
陳老師，您雖然無(wú)微不至的照顧著我們，但是我們還有一些不滿的地方嗎?我就跟您說(shuō)我們大家的不滿。您可不可以讓我們活躍一點(diǎn)嗎?自從您在班級(jí)里定了班級(jí)公約后，我們大家就感覺(jué)不到愉快了。其中，我記得上面有一條最令大家不滿。就是，不能再樓梯口，走廊里追逐打鬧。這條引起大家的抗議，為什么不能在走廊上追逐打鬧呢?人家四(3)班在走廊上玩得嘻嘻哈哈，而我們卻在旁邊眼睜睜地看著三班玩。我們多次問(wèn)過(guò)您為什么這樣子，您卻說(shuō)：“因?yàn)�，我班在校長(zhǎng)室旁邊。”我們旁邊三班為什么可以玩呢?再加上我們要活躍一點(diǎn)，這樣在校長(zhǎng)面前是一個(gè)活躍的哲商學(xué)子嘛!您可不可以把上面的這一條去掉，讓我們大家快活起來(lái)。
我還有一些意見(jiàn)還要提出來(lái)給您聽(tīng)，您可不可以讓值日班長(zhǎng)不要亂寫(xiě)。一次修能的英語(yǔ)本寫(xiě)錯(cuò)了地方值日班長(zhǎng)就把他記了上去。我聽(tīng)您說(shuō)還要加公約，老師您可不可以少加點(diǎn)公約，或者不加公約呢?老師您還可以把遲到這條分減少一點(diǎn)嗎?有一些同學(xué)可能是下雨天，堵車的原因而遲到的。老師您真能接受我的建議的話，那我會(huì)十分高興的，謝謝您了。
老師請(qǐng)您讓我們快活起來(lái)吧!做一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、沒(méi)有煩惱的哲商學(xué)子吧!
給老師的一封信6
敬愛(ài)的某某老師：
您好!提起筆，有很多話想對(duì)您說(shuō)，可又不知道從何說(shuō)起。作為您的學(xué)生，我一直深感自豪。以前我一直對(duì)某科目很不感興趣，直到您教了我，給了我莫大的鼓舞，我愛(ài)上了某科，并在自己的努力里得到了成就感，也送給了爸爸媽媽一份久違的欣慰。以前我總是很不懂事，不聽(tīng)您的勸告，以為責(zé)任離我還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。是您，教會(huì)了我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要珍惜每一分時(shí)間，做有意義的事。時(shí)光真是稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了，可我非常舍不得您，您和藹可親的面容一直在我的腦海里。老師，我想告訴您，我一定要成功，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的培養(yǎng)與期望，我將全力以赴的面對(duì)人生的每一次挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾，要對(duì)得起愛(ài)我的人.老師，您會(huì)永遠(yuǎn)支持我的，對(duì)嗎?我知道這是我們之間的默契!
此致：
敬禮!
您的學(xué)生：某某
某年某月某日
給老師的一封信7
親愛(ài)的顧老師：
您好！
教師節(jié)要到了，我想感謝您在我小學(xué)這四年來(lái)的路上：進(jìn)步時(shí)，你總會(huì)鼓勵(lì)我；失敗時(shí)，你總是會(huì)叫我不要?dú)怵H。
就在我三年級(jí)的時(shí)候，一次考試上我考砸了，我十分內(nèi)疚，害怕受到您的批評(píng)，變有了想逃避的想法�；氐郊�，媽媽問(wèn)我了考試卷的事情，我支支吾吾的說(shuō)：“考試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)�！蓖砩纤X(jué)時(shí)，我心里誠(chéng)實(shí)和撒謊兩個(gè)小人似乎在對(duì)抗著，本來(lái)清醒的頭腦，卻變的十分糾結(jié)。
第二天早上，您在檢查試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有家長(zhǎng)簽名，便問(wèn)我怎么回事，我臉一下子紅了，我心想是誠(chéng)實(shí)還是撒謊，最后回答您說(shuō)昨天媽媽不在家，您點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)哦。然后，下課了，我正暗暗慶幸時(shí)，您卻叫我去您辦公室一趟，我變的十分緊張。
在您辦公室里，我本以為您會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓，我做好了心里準(zhǔn)備，而您卻用和藹的語(yǔ)氣，一絲批評(píng)的語(yǔ)氣也沒(méi)有，對(duì)我說(shuō)了很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事，讓我明白了誠(chéng)實(shí)是比任何東西都貴重，擁有了誠(chéng)實(shí)，才是一個(gè)好學(xué)生。
在這四年中，有許許多多的困難與失敗，都是您扶起摔倒的我，讓我重新站起來(lái)，我還為您增添了不少的麻煩，您卻并沒(méi)有太多的在意，我要感謝您顧老師，給了我像媽媽一樣的愛(ài)。
祝 身體健康
此致
敬禮！
您的學(xué)生：唐子安
20xx.09.05
給老師的一封信8
敬愛(ài)的老師：
您好！
您就像那辛勤的園丁，培養(yǎng)我這棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)；您就像那明亮的燈塔，指引我這個(gè)迷了路的小孩兒，找到回家的路；您就像那無(wú)聲的春雨，滋潤(rùn)我的心田。是您，讓我從一個(gè)膽小無(wú)知的小孩兒變成一個(gè)即將面臨小升初的六年級(jí)學(xué)生，這一切，都離不開(kāi)您的幫助……
還記得嗎?有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，家里又沒(méi)有家長(zhǎng)，是您，犧牲了自己寶貴的午休，把位置讓給了我，那一次，我深深地被打動(dòng)了，使我感覺(jué)，您就像是我的親人，是那么溫暖，是那么親切，我看著您，您慈祥的面孔，讓我對(duì)您平添了幾分敬仰。
還有一次，我在排隊(duì)的時(shí)候暈倒了，我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)您抱著我，正在掐我的人中，同學(xué)們都圍著我，頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我感覺(jué)是那么的溫馨，那樣的地面，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。
老師，感謝您對(duì)我的培育，感謝您給我的引導(dǎo)，感謝您給予我的關(guān)心，在不久，我們就會(huì)分開(kāi)，我不知道有多么的不舍，可我知道，即使我們分開(kāi)了，那濃濃的師生情也不會(huì)斷，終有一天，我會(huì)讓您看見(jiàn)您播下的種子已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
再見(jiàn)！我親愛(ài)的老師！
此致
敬禮
祝
工作順利，心想事成！
您的學(xué)生：余小宇
20xx年5月7日
給老師的一封信9
親愛(ài)的李老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去，我忘不了您的笑聲，忘不了您的嚴(yán)厲，更忘不了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，流行性感冒病毒很嚴(yán)重，時(shí)不時(shí)就有幾個(gè)同學(xué)感冒發(fā)燒，幾乎每天都有好幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)假。您擔(dān)心班上的其它同學(xué)也被傳染，冥思苦想，終于想到了一個(gè)辦法。
第二天，您拿著一個(gè)袋子來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)教室的電源，拿出袋子里的東西：兩瓶白醋、一個(gè)鍋和一個(gè)電磁爐。您把電磁爐接上電，把白醋倒進(jìn)鍋里，放在電磁爐上。過(guò)了兩分鐘，白醋開(kāi)始冒煙，發(fā)出一陣濃烈的醋味。這時(shí)，我想起了我在百科全書(shū)上看到的白醋可以殺菌消毒。我頓時(shí)明白了您的用心良苦，您為了我們的健康，也默默地吸著這濃濃的醋味。全班同學(xué)都很感動(dòng)，那一節(jié)課，都特別認(rèn)真地上課，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在課堂上說(shuō)閑話，搞小動(dòng)作。
您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，說(shuō)也說(shuō)不完，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;您的教導(dǎo)，我們永記心間。我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)：辛苦了，李老師!我一定會(huì)聽(tīng)從您的教導(dǎo)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教導(dǎo)!
祝
身體健康、萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信10
敬愛(ài)的張老師：
你好!
在這思念的季節(jié)，我又想起你，還記得那年夏天中午不?因?yàn)槟銓?duì)我太嚴(yán)格，我就想怎么收拾你!趁你不注意，我偷偷溜到廚房，把你買的豬肉弄成灰，你得知后只是一味搖頭，嘆息，那時(shí)的我站在一旁匿笑，笑你沒(méi)逮住我，但我錯(cuò)了，你是知道的。最后讓我的母親不狠狠打我，父親不狠狠罵我全是你背后在反復(fù)提醒，現(xiàn)在我當(dāng)了老師了，這件事一直在我腦海揮之不去
每天的清晨，學(xué)生到校后見(jiàn)到我，一個(gè)沒(méi)叫我老師我就受不了!我沒(méi)你這么寬宏大量，說(shuō)真的，我在你面前是多么渺小，你在我心里是多么偉大啊!
現(xiàn)在我沒(méi)聽(tīng)你的話，沒(méi)好好念書(shū)，在學(xué)習(xí)和工作中是多么力不從心!現(xiàn)在的中小學(xué)教師，要多功能型的，我雖然多年被評(píng)為優(yōu)秀班主任，但我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你當(dāng)初教我的算盤知識(shí)，我現(xiàn)在一片模糊，看到自己所教的中學(xué)生他們不但會(huì)寫(xiě)作，而且會(huì)吹笛，會(huì)書(shū)法，會(huì)用算盤，你可以想象，我站在他們?nèi)巳豪�，心里真是羞得無(wú)地自容!張老師，假如時(shí)光能倒流，我一定不搗亂你的課堂，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)你的課，同時(shí)，我一定會(huì)好好向你道歉，在班里不行，可以到學(xué)校主席臺(tái)，到了那里，我會(huì)大聲說(shuō)：“我做了一件對(duì)不起張老師的事…”我會(huì)當(dāng)著全體師生的面，發(fā)誓一定要聽(tīng)張老師的話，還有大家今后學(xué)習(xí)中都要聽(tīng)本校老師的話，更要大聲說(shuō)我要把算盤學(xué)好，不辜負(fù)張老師對(duì)我的期望，但是可能嗎?說(shuō)到這里，讓我想起“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
張老師，你桃李滿天下，你走時(shí)很多學(xué)生送你，為你而哭，雖然你一直都告訴自己兒子死后要低調(diào)，一切從簡(jiǎn)，但是你的德高望重，讓村里人放了鞭炮一串有一串，唯獨(dú)我不孝，你死時(shí)我剛在東莞上課，教的是初中畢業(yè)班，請(qǐng)不了假，就正如你所說(shuō)的：“用心教好每一位學(xué)生是一生的心愿�！�
走好!張老師，今后，我只能用我的行動(dòng)來(lái)證明，我將沿著你的路子走下去，用我的熱情，還有用我的愛(ài)去教好每一個(gè)學(xué)生，我想這就是對(duì)你最好的報(bào)答了。
順祝愉快！
你的學(xué)生：王逸安
20xx年11月2日
給老師的一封信11
尊敬的李老師：
您好！
美好的小學(xué)生活即將結(jié)束了，心中不免掠過(guò)一絲留念。雖然您只教過(guò)我們兩年，但在這短短的兩年中，您讓我懂得了怎樣學(xué)習(xí)，讓我明白了怎樣和同學(xué)相處，讓我完成了一個(gè)完整的小學(xué)生涯！
忘不了，上課時(shí)，您一句句細(xì)心指引；忘不了，考試前，您著急中帶有鼓勵(lì)目光；忘不了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您助威的加油聲；忘不了，班會(huì)上，您奇妙的主意和甜蜜的微笑。
5月10日下午，班里的部分同學(xué)要去參加外國(guó)語(yǔ)初中的考試，當(dāng)我們緊張地抱這文具盒和稿紙離開(kāi)班地時(shí)候，您告訴我們，不要空題，別緊張，認(rèn)真做，實(shí)在沒(méi)有見(jiàn)過(guò)地題目仔細(xì)揣摩，千萬(wàn)不能粗心大意。我們認(rèn)真聽(tīng)著您地一句句教誨，心里漸漸不再特別緊張了�？荚嚭螅�仔細(xì)詢問(wèn)考試情況�？墒怯捎诎嗬餂](méi)有英語(yǔ)方面的拔尖同學(xué)，都沒(méi)有考上。我們的心中暗暗后悔：以前為什么不好好學(xué)學(xué)英語(yǔ)呢？同時(shí)，一起涌上心頭的還有對(duì)您的希望感到愧疚。但是，您不但沒(méi)有責(zé)怪我們，反而來(lái)安慰我們，我們心中對(duì)您更增添了一份尊敬和感激！
星期五，上午，您通知我們下午的班會(huì)要開(kāi)展吹泡泡糖比賽，全班都沸騰了，很多次班委們都絞盡腦汁，想開(kāi)展一次令同學(xué)感興趣的活動(dòng)，可是都沒(méi)有什么新奇的主意，這次您的這個(gè)奇思妙想，引起了同學(xué)們的極大興趣。下午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，都期盼著班會(huì)課。吹泡泡比賽上，有的同學(xué)不會(huì)吹憋的滿臉通紅，有的吹的爆到了眼鏡上！還有的同學(xué)竟一下吹出了兩個(gè)泡泡！看著大家一邊吹一邊笑，您也露出了欣慰的微笑。
老師，我們就要畢業(yè)了，此時(shí)此刻，六年中每一個(gè)美好的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)對(duì)您的尊敬與感激。千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯成一句話：謝謝您！老師！
祝您萬(wàn)事如意，全家幸福！
您的學(xué)生：xx
20xx年5月15日
【給老師的一封信集合11篇】相關(guān)文章：
5.給唐老師的一封信
6.給尤老師的一封信
7.給江老師的一封信
8.給程老師的一封信