在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的給尤老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給尤老師的一封信1
親愛(ài)的尤媽媽：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)一轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)陪伴了我們一年多啦。在這一年里，您帶給了我們好多美好的時(shí)光，留在我們深深的記憶里，您不僅是我們的好老師，更是我們的貼心的尤媽媽。
語(yǔ)文教學(xué)是一個(gè)既費(fèi)心又費(fèi)神的工作，您為了提高大家寫(xiě)作的積極性，創(chuàng)立了”小作家”獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；為了激發(fā)大家的閱讀興趣在班里開(kāi)展”漂書(shū)”活動(dòng)；”我的圖書(shū)館”里承載著您對(duì)我們”努力讀書(shū)，用心讀書(shū)”的殷切希望。為了我們學(xué)習(xí)中每一點(diǎn)進(jìn)步，您總是不厭其煩地嘮叨和一次又一次苦口婆心的叮囑。太多太多的著急、擔(dān)心、高興和喜悅陪伴著我們前行的腳步。尤老師，謝謝您！我們的好老師！
您還記得三年級(jí)下期，給我們做過(guò)的椰奶凍嗎？第一次吃到椰奶凍的時(shí)候，我心里就在想，尤老師，以前您該不是個(gè)甜品師吧？怎么出做出來(lái)的小點(diǎn)心這么好吃？在椰奶凍之后，陸陸續(xù)續(xù)又做過(guò)許多花色不同的甜點(diǎn)：有很多麥片的雪花酥，甜而不膩的蛋白糖，香甜美味的奶茶。
說(shuō)到這奶茶，還有一個(gè)故事呢！
前一天晚上，您在家長(zhǎng)群里發(fā)布了一則消息說(shuō)：明天早上帶上水杯的孩子都會(huì)有驚喜哦。笫二天一早，同學(xué)們懷著興奮的心情蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，懷著期待的心情等著您的到來(lái)。我們等啊等，一秒鐘都像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一般。終于，在一股奶茶的清香引領(lǐng)下，您笑咪咪地拿著裝著奶茶的茶壺走進(jìn)了教室。同學(xué)們一組一組拿著水杯上來(lái)，您要給我們倒奶茶，我等啊等，真抱怨為什么我不在一組。當(dāng)我也端起那濃濃的奶茶時(shí)，感覺(jué)杯中的奶茶不是奶茶，而是尤老師您的濃濃的愛(ài)意。
天氣越來(lái)越冷了，您又擔(dān)心我們喝的牛奶太涼，提議用暖壺?zé)崤Ｄ�；在我心里就是一個(gè)和藹可親的天使。
尤媽媽，在新年來(lái)臨之際，愿我們一起快樂(lè)地度過(guò)即將到來(lái)的新年！并祝您萬(wàn)事如意！
愿尤媽媽永遠(yuǎn)都是18歲！
愛(ài)您的學(xué)生：宗XX
20xx年12月13日
給尤老師的一封信2
親愛(ài)的尤老師：
您好!
感謝您在這兩年來(lái)對(duì)我的巨大幫助，把我從一個(gè)考試成績(jī)永遠(yuǎn)只有60~70分的我，變成一個(gè)85~90分的孩子。您還幫助我作業(yè)本上的一道道錯(cuò)題一次次的訂正。
記得有一次，你在上課時(shí)，我拿著書(shū)捂著頭，悄悄地在和田苡晴玩翻繩時(shí)，結(jié)果我贏了她，就笑出了聲。后來(lái)，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)失望的她，而發(fā)現(xiàn)了高興過(guò)頭的我，讓我站到了教室后面去。
下課了，同學(xué)們幾乎都跑出去玩了，而只有我上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)講，作業(yè)全部都不會(huì)。過(guò)了幾分鐘，我硬著頭皮不好意思地問(wèn)你題，你聽(tīng)了之后，知道我沒(méi)聽(tīng)講。而你，還是耐心地跟我講了一遍，教我做題。
還有一次，你上午和下午都在開(kāi)會(huì)，直到4：30你才回到教室。我們把家庭作業(yè)都交到了講臺(tái)上，作業(yè)很多，當(dāng)全部都堆在講臺(tái)上時(shí)，就像一座小小的山丘，似乎永遠(yuǎn)都改不完。
我們都才這些作業(yè)你一定會(huì)改到明天中午，結(jié)果，你卻熬夜批改，第二天我們就拿到你批改好的作業(yè)。
還有一次，你早上一共要連續(xù)上三節(jié)課，可你上到第二節(jié)課的一半時(shí)，就因?yàn)橹v得太久了，而不斷咳嗽，聲音都變啞了。但是，你卻不知疲勞，連一口水也沒(méi)喝，直到上完最后一節(jié)課。
尤老師，感謝你這兩年來(lái)對(duì)我的耐心教導(dǎo)，讓我重拾對(duì)語(yǔ)文的信心。
祝
身體健康!天天開(kāi)心!
學(xué)生：徐XX
20xx年12月13日
給尤老師的一封信3
親愛(ài)的尤老師：
您好!
今天寫(xiě)這封信是想感謝您，謝謝您孜孜不倦的教誨，讓我的.作文有了很大的進(jìn)步!謝謝您讓我的字寫(xiě)得越來(lái)越工整了!
記得那一次，您讓我們寫(xiě)《小小動(dòng)物園》這篇作文，我非常希望得到“小作家”，可有一段改了四五遍還是沒(méi)有達(dá)到要求。于是，您就犧牲了自己的休息時(shí)間，把我叫到辦公室，不厭其煩地教我改這一段。您一邊用筆勾出我寫(xiě)得不好的那一段，一邊告訴我應(yīng)該加些什么東西，一句話一個(gè)詞，直到我都弄懂了會(huì)修改為止。本以為您給我講完作文就能休息了，可您卻又拿起紅筆改起了我們班的作業(yè)�？粗莿诶鄣臉幼�，我十分感動(dòng)，真想跑過(guò)來(lái)抱著您，對(duì)您說(shuō)一句：“尤媽媽，您辛苦了!”
尤老師，師您還記得嗎?我有一次作業(yè)的字沒(méi)有寫(xiě)好，于是你就把我叫到講臺(tái)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“彤彤，你寫(xiě)字時(shí)一定要留三分之一的格子，這樣才會(huì)讓字寫(xiě)得更漂亮。你一定要練好字，不然以后一定會(huì)吃大虧!”說(shuō)完，您還在我的本子上寫(xiě)了一個(gè)字做示范，又讓我把“丿”和“?”的筆鋒寫(xiě)出來(lái)，還教我寫(xiě)了幾個(gè)字，并叮囑我好好練習(xí)。聽(tīng)了您的方法，我回去就經(jīng)常練習(xí)，這樣我的字也寫(xiě)得越來(lái)越好了!
尤老師，謝謝您循循善誘的教導(dǎo)，讓我的語(yǔ)文成績(jī)更上一層樓，還幫助我把字寫(xiě)得越來(lái)越好，也讓我的作文終于得到了“小作家”的稱號(hào)。尤老師，謝謝您!
祝
身體健康!萬(wàn)事如意!天天開(kāi)心!
您的學(xué)生：湯XX
20xx年12月30日
給尤老師的一封信4
尊敬的尤老師：
您好!
謝謝您這幾年的教導(dǎo)，讓我一步步成長(zhǎng)，變得更加優(yōu)秀。你像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。您像園丁，辛勤培育祖國(guó)的花朵。您像母親，教育我們，教我們更多知識(shí)，教我們?cè)撊绾巫鋈�。謝謝您，您辛苦啦!
記得有一次，上課時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，反而在靜靜地發(fā)呆。您注意到了，立刻提醒我，并讓我站在書(shū)包柜旁，但我不服氣，只是低著頭，不太敢看您，還是坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。您看了更生氣了，狠狠地批評(píng)了我。上課結(jié)束了，您布置了作業(yè)，馬上做了就交�？戳祟}目，我呆住了，腦袋一片空白，“怎么辦，怎么辦?我都不會(huì)呀。”看著旁邊的同學(xué)奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著，不一會(huì)兒，就寫(xiě)完了。最后只剩下我一個(gè)人沒(méi)有交，其他同學(xué)都出去玩兒了，我更著急了。沒(méi)辦法，我只好向講臺(tái)走去，就像離萬(wàn)仗深淵更近了一樣，我怕您會(huì)狠狠地批評(píng)我。但我向您提出問(wèn)題之后，您不但沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心的給我講解，即使講了幾遍我才完全懂了，但是您并沒(méi)有著急。謝謝您，讓我明白了聽(tīng)課的重要性，也讓我學(xué)懂了知識(shí)。后來(lái)我改變了態(tài)度，每節(jié)課都努力完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)課，也讓我有了更多時(shí)間來(lái)看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)，謝謝您，尤老師。
以前考試，我都在最事幾名，可您一直沒(méi)有放棄我，經(jīng)常放學(xué)將我留下，給我重新講解一些知識(shí)點(diǎn)，也會(huì)給媽媽發(fā)微信，打電話，讓媽媽和您一起幫助我，要重視學(xué)習(xí)，慢慢進(jìn)步，也會(huì)提醒我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，謝謝您!
功夫不負(fù)有心人，我終于有了進(jìn)步了!尤老師，謝謝您的辛勤付出，因?yàn)槟呐�，�?duì)我的永不放棄，我才能一步步向前沖，謝謝您，尤老師!
祝
身體健康!工作順利
您的學(xué)生：楊過(guò)
20xx年12月10日
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