小學(xué)作文：樹(shù)

2022-11-24 樹(shù)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文：樹(shù)，歡迎大家分享。

小學(xué)作文：樹(shù)1

　　你也許喜歡五顏六色的花朵，你也許喜歡默默無(wú)聞的小草，可我喜歡高大挺拔的大樹(shù)。

　　春天，條條細(xì)枝抽出一張張翠綠的嫩芽，過(guò)不多久，一張張嫩芽成了一片片小葉子。又過(guò)了十幾天整個(gè)大樹(shù)枝繁葉茂。于是林間的鳥(niǎo)兒振翅，花間的蝴蝶飛舞。

　　夏天，陽(yáng)光照著枝葉茂密的樹(shù)，樹(shù)葉有全照透的，有沒(méi)照透的，還有一半照透一半沒(méi)照透的。樹(shù)的影子上倒著斑斑駁駁細(xì)碎的日影。在炎熱的日子里，在它底下乘涼也是個(gè)不錯(cuò)的選擇哦！

　　秋天將近，綠色的葉子也許已經(jīng)變黃了，有些果樹(shù)已經(jīng)將鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，一見(jiàn)就令人垂延三尺，在秋天，楓樹(shù)就顯得格外現(xiàn)眼一片片火紅火紅的葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，燃燒著秋天的天空。

　　冬天，一片白茫茫的，天與地幾乎合在一起了，差不多所有的樹(shù)都以無(wú)生機(jī)，但只有梅樹(shù)還傲然挺立迎著風(fēng)雪開(kāi)放梅花，不怕風(fēng)欺雪壓，只要風(fēng)雪越大它開(kāi)的越精神越秀氣。

　　一年四季樹(shù)都有獨(dú)特的特點(diǎn)，我們?nèi)祟惒辉撓袼鼈儗W(xué)習(xí)嗎？

小學(xué)作文：樹(shù)2

　　早晨，一進(jìn)到校園往東北角一看，是三棵蒼翠欲滴的鳳凰樹(shù)展現(xiàn)在我眼前，從遠(yuǎn)處看鳳凰樹(shù)像一把綠色的大傘，從近處看，那才叫迷人，它們像一位位高大、威猛的士兵那樣守衛(wèi)著校園。

　　鳳凰樹(shù)，春天發(fā)芽，夏天開(kāi)花，秋天結(jié)果，冬天落葉。

　　夏天開(kāi)花的時(shí)候，花是紅色的，像一把把火紅的火。從遠(yuǎn)處看，鳳凰樹(shù)就像一棵紅蘑菇，小朋友像小草那樣在它底下鉆來(lái)鉆去。鳳凰樹(shù)底下有四張乒乓球臺(tái)，到了課間十分鐘或者哪個(gè)班上體育課，那里就會(huì)擠滿男同學(xué)，喊：“加油！加油！……”等一下到你，等一下到我，輪來(lái)輪去，輪得我眼花t亂。

　　到了星期一早上，全體師生都會(huì)集中在升旗臺(tái)下。升旗臺(tái)后面是一座假山，假山旁邊有一棵叫什么黃金葉的。你看那黃金葉也真夠咕哩古怪的，竟然能在無(wú)水無(wú)土的情況下生長(zhǎng)。依我看，我們還真應(yīng)該向它學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　每到秋天，黃金葉和其它花都枯萎的時(shí)候，可鳳凰樹(shù)的葉子還是那么紅，就像三位身披輕紗的少女，亭亭玉立，永遠(yuǎn)那么美麗，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么可愛(ài)。

　　�。∥覑�(ài)我的校園。因?yàn)樗悄敲疵利悾敲纯蓯?ài)。

小學(xué)作文：樹(shù)3

　　我原本是一棵生活在樹(shù)林中的歡快的小樹(shù)，有小鳥(niǎo)相伴，到處歡歌笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光充足，生活無(wú)比幸福。時(shí)間飛快流逝，一轉(zhuǎn)眼快要的到寒冷的冬天了，我最要好的朋友，要去遙遠(yuǎn)的南方過(guò)冬，我們高興的告了別，并互相承諾，明年春天一定會(huì)再見(jiàn)面的。

　　可小鳥(niǎo)一走，小樹(shù)就感到了前所未有的思念和傷感可是就要到我和小鳥(niǎo)相見(jiàn)的時(shí)候，一群火柴工廠的砍樹(shù)人來(lái)到樹(shù)林里，手拿著鋒利的斧頭，把我和周圍的樹(shù)砍倒，用大客車把我和周圍的朋友運(yùn)到大森林里，在工廠削成細(xì)條條，做成火柴運(yùn)到村子里賣掉，我被賣到一個(gè)小女孩的手上，她對(duì)我很好，她細(xì)心的用我，我好像從她身上得到了一份尊重，希望能為她效勞一樣，感覺(jué)小女孩就是那個(gè)為我唱歌.為我分擔(dān)憂愁.永遠(yuǎn)對(duì)著我微笑的小鳥(niǎo)。

　　可我一想到是人類把我變成火柴，把我砍倒，讓我和小鳥(niǎo)不再相見(jiàn)了�？墒强沉宋覀儤�(shù)家族對(duì)人類有很大的壞處，比如樹(shù)遲早會(huì)砍光，地球到時(shí)候就會(huì)變成沙漠。沙塵暴就會(huì)經(jīng)常光臨地球，讓人們不得安身。有些地方洪水到處破壞我們的家園。自然災(zāi)害無(wú)處不在，讓地球?yàn)?zāi)難連連，無(wú)法生存。

　　請(qǐng)人類不要再砍伐樹(shù)木了，要多種樹(shù)，讓綠色覆蓋地球，讓二氧化碳越來(lái)越少，讓人類生活在無(wú)害空間里，讓地球媽媽不再受到痛苦，讓生活變得多姿多彩。為了我們的美好家園，大家都要努力，從身邊的小事做起，地球的美麗要靠我們自己！

小學(xué)作文：樹(shù)4

　　春天來(lái)了，草探出了頭。小明走在上學(xué)的路上，看到春天來(lái)了。"我希望我能在鄉(xiāng)下種些樹(shù)苗！"小明來(lái)到教室，老師宣布他今天要去鄉(xiāng)下種樹(shù)。大家歡呼。尤其是小明，因?yàn)樗脑竿麑?shí)現(xiàn)了。

　　大家都來(lái)到山腳，老師說(shuō)：“你要翻過(guò)這座山才能到達(dá)目的地�！甭�(tīng)到這些話，大家都很興奮，于是一路小跑，想快點(diǎn)到達(dá)目的地。他們小跑著牽著手唱歌。不知不覺(jué)就到了目的地。

　　山上的風(fēng)景真的很迷人。小明和他的家人開(kāi)始種樹(shù)。有些學(xué)生扛樹(shù)，有些挖坑，有些把小樹(shù)放進(jìn)坑里，有些在給小樹(shù)澆水。老師還一邊幫學(xué)生種樹(shù)，一邊講植樹(shù)節(jié)是怎么來(lái)的，大家都如火如荼。植樹(shù)后，一些學(xué)生圍著小樹(shù)轉(zhuǎn)圈，一些人跳舞，一些人唱歌，一些人對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，請(qǐng)快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這樣鹿可以在你身邊休息，鳥(niǎo)兒可以在你的樹(shù)枝上歌唱。請(qǐng)快點(diǎn)結(jié)出果實(shí)，讓猴子們吃到美味的水果。”

　　一些鳥(niǎo)兒停在他們剛種下的小樹(shù)上，唱著歌，仿佛在說(shuō)：“謝謝你給我們建立了一個(gè)新家……”山上歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，聲音從一座山傳到另一座山，每個(gè)人臉上都掛滿了笑容。

小學(xué)作文：樹(shù)5

　　在我6歲的時(shí)候，我跟著媽媽一起回外婆家摘荔枝。外婆家的荔枝可好吃啦！暗紅色的皮包裹著白嫩的果肉，清甜可口，真是解暑的好秘方！

　　那一天，我和媽媽乘車到外婆家摘荔枝。外婆熱情地招待了我們，后來(lái)我們便一起上山摘荔枝了。到了山上，滿山遍地都是一棵棵粗壯的荔枝樹(shù)，我迫不及待地到爬到樹(shù)杈上，一邊摘著香甜可口的荔枝，一邊躺在樹(shù)上，享受著大自然的清風(fēng)。

　　聽(tīng)說(shuō)樹(shù)上更高處的荔枝更加可口，我好想嘗嘗上面的'荔枝呀！我忍住了，因?yàn)樘吡耍瑡寢尣蛔屛疑先�。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在按捺不住了，一股腦兒地爬上去抓了一把又大又紅的荔枝，便迅速坐到樹(shù)杈上吃起來(lái)，防止媽媽又在嘮叨。

　　荔枝樹(shù)一到寒冷的冬天，就“嘩嘩”地落葉，金黃色的葉子鋪在暗黑的土上。這雖美，但卻容易枯槁，人也一樣，遇到事情和坎坷時(shí)，要勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝自己心中的恐懼。

　　我喜歡吃荔枝是因?yàn)槲倚r(shí)候的發(fā)生的一件事。在很小時(shí)候爺爺說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”，又笑著說(shuō)：“給你一個(gè)荔枝，小心別咽下去，一會(huì)兒你在肚子里長(zhǎng)出來(lái)咯！”我開(kāi)心極了，我特別喜歡吃荔枝，急忙問(wèn)爺爺：“爺爺，我的肚子里如果長(zhǎng)出了荔枝，是不是可以摘來(lái)吃？”爺爺笑著說(shuō)：“小傻瓜，是長(zhǎng)不出來(lái)的！”

　　這就是我最喜歡的樹(shù)——荔枝樹(shù)。

小學(xué)作文：樹(shù)6

　　我是一棵榕樹(shù)，我不知道何時(shí)出生。建校時(shí)，我說(shuō)不定就在這了。

　　我又大又茂盛，樹(shù)桿粗粗的，要七八個(gè)小朋友圍著我，才抱得住我。我的葉子又多又密集。夏天在我的綠葉之下，總會(huì)有一群又一群小朋友在玩耍。秋天，我身上的白姑娘離開(kāi)了。她小小的，呈十字狀，雪白雪白的，可惜，秋天，她被風(fēng)刮到地上了。

　　記得一天午后，一群小朋友在那玩，陽(yáng)光十分猛烈，像野獸一樣，他們見(jiàn)狀，馬上向我這跑來(lái)，他們一前一后追逐打鬧著，我好久沒(méi)覺(jué)得心情舒暢了，可他們讓我愉快，舒暢。其中一個(gè)小孩從口袋里摸索著，拿出了一個(gè)紙做的東西，它尖尖的頭，兩個(gè)翅膀，一個(gè)小女孩叫道：“紙飛機(jī)！給我玩玩！給我玩玩！”小男孩回道：“馬上！先讓我試試，他用手抓住紙飛機(jī)的下身，向后仰，手掄了一掄，用力扔了出去。以為他會(huì)掉，沒(méi)想到他飛了起來(lái)，可風(fēng)一吹，呀！它落在了我身上。小男孩愣了一下，可他馬上哭了，旁邊的小男孩馬上安慰道：“別哭了！再做一個(gè)吧！”不要！我就要那個(gè)！那是姐姐和我做的！”丟紙飛機(jī)的男孩說(shuō)，我可不想破壞了他與他姐姐的東西，搖了搖身子，可紙飛機(jī)卡太緊了，我看到小男孩他們要上來(lái)。太危險(xiǎn)了！我加大馬力，又抖了抖身子，紙飛機(jī)總算掉了下來(lái)。我望著他開(kāi)心的笑臉，不禁覺(jué)得：當(dāng)棵樹(shù)也沒(méi)怎么樣！照樣能幫助他人。

　　我是一棵大榕樹(shù)，一棵喜歡助人為樂(lè)的大榕樹(shù)。

小學(xué)作文：樹(shù)7

　　在我們的院子里，有一棵樹(shù)，高4到5米。我們?cè)鹤永锏暮⒆硬恢肋@棵樹(shù)的名字，但它一年到頭都有綠葉和紅色的果實(shí)。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹過(guò)，這棵樹(shù)就會(huì)“哈哈”大笑，樹(shù)上的紅色果實(shí)也會(huì)隨著笑聲落下來(lái)，所以我們的孩子叫這棵樹(shù)“哈哈樹(shù)”

　　有時(shí)我們也稱這棵樹(shù)為“快樂(lè)樹(shù)”，因?yàn)樗?jīng)常給我們帶來(lái)快樂(lè)。有一次，我和孩子在這棵樹(shù)下開(kāi)心地玩耍。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)笑了。樹(shù)上的紅色水果突然掉了下來(lái)。來(lái)不及逃跑的孩子們被掉下來(lái)的紅色水果打得滿臉都是，弄得我們都彎了腰，肚子疼。此時(shí)此刻，我認(rèn)為“哈哈樹(shù)”是世界上最好的樹(shù)，因?yàn)樗芙o我們的孩子帶來(lái)快樂(lè)，讓我們快樂(lè)。但是，前段時(shí)間，我們的好朋友“哈哈樹(shù)”，從小就和我們一起玩，一起玩游戲，被一些兇殘的人鋸掉了。“哈哈樹(shù)”被鋸掉后，我們的孩子很難過(guò)。沒(méi)有這個(gè)朋友，我們覺(jué)得玩什么都不好玩，也不開(kāi)心。我和我的小伙伴，都希望這棵“哈哈樹(shù)”能重新長(zhǎng)出來(lái)，和我們一起開(kāi)心的玩耍。我們很想再種一棵“哈哈樹(shù)”，但是“哈哈樹(shù)”的種子從哪里找呢？但它難倒了我們。

　　不知道什么時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)那里長(zhǎng)了一棵新的“哈哈樹(shù)”，于是我們?cè)鹤永锏暮⒆觽兺夂煤帽Ｗo(hù)它，讓這棵樹(shù)快樂(lè)地生長(zhǎng)，這樣我們就可以快樂(lè)地玩“哈哈樹(shù)”。

小學(xué)作文：樹(shù)8

　　下午，我參加了一次晨報(bào)組織的“制作圣誕樹(shù)、花環(huán)”的活動(dòng)。讓我不僅非常開(kāi)心，而且還受益匪淺！

　　剛走進(jìn)“東魅兒童畫(huà)室”時(shí)，有一位漂亮的大姐姐迎了上來(lái)，經(jīng)過(guò)介紹，知道了這位漂亮的大姐姐，就是“手工達(dá)人”------靈素姐姐啦！

　　開(kāi)始了，靈素姐姐讓我們分成兩組，一組做圣誕樹(shù)，一組做花環(huán)。我做圣誕樹(shù)。靈素姐姐說(shuō)：“我們?cè)谶@里，不用卡紙，而用一種新東西來(lái)做------那就是‘不織布’�！薄斑祝俊豢棽肌鞘裁礀|西? 怎么能不用卡紙呢？”我歪著腦袋說(shuō)�！捌鋵�(shí)，用‘不織布’做更環(huán)保，而且做得也很漂亮！”靈素老師的一句話令我恍然大悟�！伴_(kāi)工咯！”

　　我先用一張深綠色的‘不織布’做圣誕樹(shù)身。然后，在它頂端用黃色‘不織布’ 剪出了七顆星星和六顆小鈴鐺。一顆星星放在“頭頂”，其他的六顆星星分別放在圣誕樹(shù)身的左右兩側(cè)，一邊三顆。而星星就“掛”在圣誕樹(shù)的樹(shù)梢上吧。接著，又用紅色‘不織布’ 剪出了愛(ài)心、糖果、圣誕襪等裝飾品。最后，又在一張粉色‘不織布’上，剪出了一個(gè)個(gè)小蘑菇和小酒杯�！班�！大功告成嘍！”我興奮地大叫�！斑�？你這個(gè)圣誕樹(shù)怎么沒(méi)有腿啊？”一個(gè)旁邊的同學(xué)問(wèn)到�！鞍�？哦，不好意思，我忘了�！�

　　我撓了撓頭，笑了笑。又拿起一張棕色‘不織布’剪了個(gè)圣誕樹(shù)的底子。最后，靈素老師又向我們介紹了一種新東西------熱熔槍。有了熱熔槍，我的作品很快就成形了。這場(chǎng)“制作圣誕樹(shù)和花環(huán)的活動(dòng)”可真有趣��！

小學(xué)作文：樹(shù)9

　　我家陽(yáng)臺(tái)上種著一棵幸福樹(shù)，它比姚明還高。媽媽說(shuō)，買這棵幸福樹(shù)時(shí)，我還沒(méi)出生呢。幸福樹(shù)在我家足足待了八年，現(xiàn)在它可是一個(gè)高大青年了。

　　從遠(yuǎn)處看，幸福樹(shù)就好像兩朵大蘑菇。聽(tīng)媽媽說(shuō)，它剛到我們家時(shí)只有一朵蘑菇，后來(lái)它越長(zhǎng)越高，一下就碰到我家屋頂了。于是爸爸扛著梯子來(lái)到它身邊，爬上梯子，用剪刀修剪葉子。那天，滿地都是爸爸剪下的葉子。幸福樹(shù)的樹(shù)根也越長(zhǎng)越粗了，花盆顯得越來(lái)越小，妨礙了幸福樹(shù)的生長(zhǎng)，估計(jì)樹(shù)根連伸伸腳都很困難了。

　　媽媽提議把幸福樹(shù)移到小區(qū)花園里，但大家都很舍不得，因?yàn)樾腋?shù)給我們?nèi)叶剂粝滦腋５幕貞�。媽媽編過(guò)一個(gè)關(guān)于雞血藤和幸福樹(shù)的故事，說(shuō)雞血藤妨礙了幸福樹(shù)的生長(zhǎng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福樹(shù)就像一個(gè)小小的樂(lè)園，放學(xué)回來(lái)，我會(huì)坐在旁邊玩耍，拔拔花盆里的雜草，挖挖土，可開(kāi)心了。

　　媽媽告訴我，幸福樹(shù)買回來(lái)就來(lái)有四根枝干，就像我們一家四口。你說(shuō)，我們?cè)趺瓷岬冒阉妥吣�？我很喜歡我的幸福樹(shù)，祝它永遠(yuǎn)健康！

小學(xué)作文：樹(shù)10

　　校園里有兩棵木棉樹(shù)，很高，就在教職工宿舍樓旁邊，對(duì)著我房間的窗戶。

　　木棉樹(shù)春天開(kāi)花，新葉還沒(méi)拔。頭上已經(jīng)有了像小桃子一樣的花和骨頭，有的還開(kāi)著拳頭那么大的紅花。每次下課，都有很多同學(xué)來(lái)樹(shù)上撿木棉。他們說(shuō)木棉曬干后，可以煮成湯，清熱解毒。我也在陽(yáng)臺(tái)上曬過(guò)幾次木棉，曬完準(zhǔn)備煲湯。但是因?yàn)樘鞖獬睗�，木棉發(fā)霉了，所以沒(méi)有成功。真可惜！

　　三月是木棉盛開(kāi)的時(shí)候。木棉花鮮紅似火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎整棵樹(shù)都在燃燒。當(dāng)你站在樹(shù)下時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，會(huì)有一些小水滴從樹(shù)上掉下來(lái)。如果你快，如果你快，如果你幸運(yùn)，你可以收到他們。嘗一嘗，又甜又甜，啊，是花蜜！難怪我經(jīng)�？吹矫鄯�、蝴蝶等小飛蟲(chóng)進(jìn)出木棉。原來(lái)他們?cè)谄穱L甘甜的花蜜。但是大雨過(guò)后，不要嘗樹(shù)上落下的小水珠，下雨了！

　　4月，木棉樹(shù)果實(shí)成熟，裂果呈棉花般的白絮，這些白絮中包裹著綠豆大小的黑褐色種子。包裹在毛茸茸的白色羊群里的種子就像坐在一個(gè)巨大的降落傘里，被春風(fēng)吹向四面八方，離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱……它們成群結(jié)隊(duì)，在風(fēng)中跳舞，在天空傳播，像精靈一樣，來(lái)到這個(gè)世界上。我們很開(kāi)心，撿起這些白色的寶貝，像蒲公英一樣吹著，隨風(fēng)飄散，在校園里一起歡笑，一起跳舞。

　　雖然這兩株木棉樹(shù)的位置不是很顯眼，果實(shí)也不能吃，但是它們的存在給了我們很多歡樂(lè)。

小學(xué)作文：樹(shù)11

　　我家門口的梧桐樹(shù) 安徽省歙縣城關(guān)小學(xué)四（2）班杜萬(wàn)悅我每天最愛(ài)做的事就是觀察家門口的梧桐樹(shù)了，從春天一直到冬天。春天，剛被春姑娘喚醒的梧桐樹(shù)脫下了那厚厚的冬裝，披上了一件嫩綠的衣服，可就在這時(shí)爸爸爬上去砍下了些細(xì)細(xì)的樹(shù)枝。哎，我都有點(diǎn)兒懷疑，這老枝能長(zhǎng)出嫩葉來(lái)嗎？我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)去關(guān)心關(guān)心這棵被砍過(guò)的梧桐。不幾天，幾個(gè)嫩芽還是倔強(qiáng)地從樹(shù)枝里冒了出來(lái)，隨著又接二連三冒出了十幾個(gè)，幾十個(gè)，最后到了數(shù)也數(shù)不清。這些剛張出來(lái)的嫩芽就像嬰兒的手，可愛(ài)極了。嫩芽一開(kāi)始的顏色是嫩綠中帶點(diǎn)鵝黃，后來(lái)逐漸變深，就變成翠綠的了。夏天，梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得很密，不留一點(diǎn)兒空隙，顏色更濃了，葉子朝上，順著樹(shù)枝左邊一個(gè)，右邊一個(gè)向上爬著，樹(shù)葉和樹(shù)葉從不長(zhǎng)在一條線上。秋天，梧桐樹(shù)不再像從前那樣精神抖擻，而是顯得那么的軟弱，被風(fēng)一吹，那些橘黃的葉子都得帶著悲哀的心情離開(kāi)了母親的懷抱。冬天，那光禿禿的梧桐樹(shù)葉上只剩下頂端的那片橘黃的葉子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，粗壯的樹(shù)干上樹(shù)皮成褐色的了，貼在樹(shù)上，隨手就可以把它扒下來(lái)，到了春天就會(huì)自己脫落，露出青綠色的樹(shù)皮。我家的梧桐樹(shù)就這樣年復(fù)一年地守衛(wèi)在我家的大院中，伴隨著我的成長(zhǎng)。

小學(xué)作文：樹(shù)12

　　我是一樹(shù)淡馨的櫻花。

　　似乎我本該在山腰邊與同伴們怒放一片，往常我開(kāi)在這公園里，供過(guò)往的游客們觀賞、聞香。

　　城市里的人們十分喜歡我，他們喜歡我那裝點(diǎn)了一身的淡粉，特別是在仲春。朵朵淡粉色的小花便攀上我的枝丫。雖說(shuō)我不如一旁矮叢中的三角梅那般艷麗，也不似傍晚晚霞中的梨花那樣潔白，但我這一樹(shù)粉紅的櫻花，使整個(gè)仲春的天都溫柔繽紛了起來(lái)。

　　人們喜歡我的淡香，他們踮起腳尖貼近我，輕嗅我的芬芳，我也將我的芳香沁入人們的心脾，讓愉悅清新洋溢他們周身。也有一些孩童想伸出他們白嫩的小手采下一朵，我有時(shí)會(huì)借著風(fēng)，彎下腰來(lái)，讓孩童們歡欣一番，讓他們“咯咯咯”的笑聲沾滿我的全身。我喜歡出往常人們拍攝的照片中。湛藍(lán)的天幕下，人們綻放著笑臉，與我的花兒相互映托，少男少女們青春洋溢，笑著鬧著，那是我最歡樂(lè)的時(shí)辰。

　　不過(guò)，我倒也十分觀賞那柔軟如綢的春風(fēng)�！叭耸浪脑路挤票M”，恐怕我也是其中的一員……春風(fēng)暖和，像母親的手輕撫著我的枝丫，摘下幾朵花，攜上幾縷淡香，留下春天的氣息，將我的幽香傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的中央……

　　在忙碌了一整個(gè)仲春后，我淺淺地入睡了。枝上的朵朵櫻花已紛繁落下，但是，“零落成泥碾作塵，唯有香如故”。我想，待來(lái)年的春天，我會(huì)又一次香滿人世……

小學(xué)作文：樹(shù)13

　　是它，在炎熱的夏季給人們帶來(lái)一絲涼爽；是它，給我們的城市帶來(lái)一絲美麗；是它，讓人們呼吸到新鮮的空氣。它，就是樹(shù)。

　　說(shuō)起樹(shù)來(lái)，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，平凡不過(guò)了。但是當(dāng)高傲的人們走過(guò)它身旁時(shí)，卻從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)它。樹(shù)默默地為人們作出貢獻(xiàn)，炎熱的夏天，為了不讓人們曬到強(qiáng)烈的陽(yáng)光，它讓自己嬌嫩的葉子曬蔫都還要為人們遮陰；果實(shí)累累的秋天，樹(shù)上的果子成熟了，人們紛紛來(lái)摘果子，它不但不阻止，反而慈愛(ài)地看著人們，直到人們摘完了果子，要離去的時(shí)候它才收起慈愛(ài)的眼光，目送著他們離去……

　　樹(shù)對(duì)人們貢獻(xiàn)了這么多，可是以前有些人卻為了自己的利益，砍下了一棵又一棵樹(shù)。樹(shù)一排一排的倒下了，取而代之的卻是一片又一片的空地……我為這些砍下的樹(shù)而痛心，那些人為什么這么沒(méi)有人性，他們好意思作出這種事嗎？

　　現(xiàn)在，再也沒(méi)有人砍樹(shù)了，冬天，人們還給樹(shù)“穿上白衣”，在樹(shù)桿上刷了一層白色的漆，或者幫樹(shù)桿綁上一些又長(zhǎng)又粗的繩子，避免樹(shù)被凍死。我走在大街上，看見(jiàn)一棵棵枝葉茂盛的大樹(shù)種在人行道上，心里無(wú)比欣慰。

　　蒼翠的大樹(shù)映襯著和諧的背景，把我們的城市打扮得像大花園一樣美麗。啊，樹(shù)，我欣賞你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，你永遠(yuǎn)都是我學(xué)習(xí)的榜樣！

小學(xué)作文：樹(shù)14

　　我爺爺家的門口，種著一棵石榴樹(shù)。石榴樹(shù)長(zhǎng)得矮矮的，細(xì)細(xì)的樹(shù)枝相互交錯(cuò)著，

　　小鹿那精美別致的角。它像一位警惕的士兵，筆直地站在那里。

　　春天，一場(chǎng)饗贛旯螅袷韉囊蹲酉癖宦逃筒逝綣淶媚勐棠勐痰模陣輕風(fēng)吹過(guò)，綠葉兒輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)穿著綠裙子的小姑娘，在臺(tái)上跳著舞。

　　夏天，石榴樹(shù)開(kāi)出了火紅的花，像燃燒的火把，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像絢麗的晚霞。近看，仿佛一個(gè)個(gè)小喇叭，在綠葉的映襯下顯得十分美麗。這時(shí)侯，我會(huì)從樹(shù)上摘下那一朵朵小花，用線穿起來(lái)，戴在頭上，套在腳上。

　　秋天，石榴樹(shù)上的葉子有的還是那么翠綠，有的已經(jīng)變得金黃金黃，還有的落在了地上，花兒全落光了，代替它們的是一個(gè)個(gè)大大的石榴，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。這些石榴娃娃正扒開(kāi)黃綠色的葉子向外望呢！它們得意地笑著，有的笑得裂開(kāi)了嘴，有的笑破了肚子，露出了一粒粒紅瑪瑙似的果實(shí)。這時(shí)，你如果品嘗一粒的話，馬上會(huì)有一種又酸又甜的汁兒，流遍你的全身，讓你越吃越想吃。

　　冬天，天上下起了細(xì)細(xì)的小雪，那晶瑩剔透，潔白無(wú)暇的雪絲落在石榴樹(shù)上，石榴樹(shù)像披上了一件薄薄的白紗，變成了一位美麗的小姐。��！可愛(ài)的石榴樹(shù)，你給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

小學(xué)作文：樹(shù)15

　　左眼流淚，右手拿筆。我用文字來(lái)明媚青春的憂傷，澆灌心靈的菩提樹(shù)。

　　——題記

　　我喜歡單純直白地回憶過(guò)去，習(xí)慣把自己的回憶記錄下來(lái)。為了在學(xué)習(xí)之余釋放自己，尋找一份自由和輕松，來(lái)解除心中的郁悶。

　　凝眸一絲一絲，思緒一點(diǎn)一滴。我總會(huì)想起，那段再也無(wú)法回頭去撿回的朦朧記憶。

　　因?yàn)槊τ诠φn，忙于不久后的會(huì)考，忙于一年后的高考。我是多么不情愿地把自己的思緒化作朦朧的文字。在我的血液里流淌著叛逆的元素，我又是多么不情愿把自己的叛逆化著永久的回答。也許我只是有點(diǎn)累。但我完全可以讓自己少一份純潔的憂傷，多一份快樂(lè)的。可我的話很少，淚很多。為了使山谷的等待找不到回音，我愿意這樣，再也不回頭，接受青春的抱歉。

　　我不想過(guò)多地表達(dá)自己，每每望著那令人沮喪的考試成績(jī)眼里又多了一份憂郁，心底亦多了一絲失望，淚水亦仰制不住了沉默和灑脫，化作善舞的落紅，此時(shí)，那份寂寞已悄然地掛在了心靈的菩提樹(shù)那斑斑樹(shù)枝上沐浴著陽(yáng)光，希望能將它晾干，曬出暖意來(lái)。

　　后記：生命里已經(jīng)落滿了霞輝，再過(guò)一年，激烈而壓抑的日子就要到頭了�？墒俏以缫言谝恍┖�(jiǎn)單而陰郁的短章里垂垂老去。成長(zhǎng)在苦難中流淚，直到明白一直向往的夢(mèng)其。