在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的樹(shù)描寫(xiě)樹(shù)的作文500字_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)描寫(xiě)樹(shù)的作文500字_小學(xué)作文1
誠(chéng)信是人與人之間互相交流的工具。
俗話(huà)說(shuō)：“有什么別有病，沒(méi)什么別沒(méi)錢(qián)。”可見(jiàn)錢(qián)的重要性，但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，還有一件必不可少的東西，那便是誠(chéng)信。
缺什么都不能缺少誠(chéng)信，因?yàn)榱己玫恼\(chéng)信是朋友之間友好交往的重要橋梁，是商人與消費(fèi)者之間交易的標(biāo)尺，是當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本要求。
誠(chéng)信，是春天里的一縷陽(yáng)光，給人溫暖；誠(chéng)信是夏日里的一塊西瓜，給人涼在嘴上，甜在心里，我從心底感覺(jué)誠(chéng)信很重要。
然而，當(dāng)今社會(huì)里誠(chéng)信的正是缺失，使得世風(fēng)日下。
記得有一次，媽媽讓我去賣(mài)青菜，我拿著錢(qián)騎上賽車(chē)買(mǎi)菜去了，很快來(lái)到經(jīng)常光顧的那家超市，菜賣(mài)5元錢(qián)，我拿著整十元，給了售貨員阿姨，阿姨給我找了錢(qián)，我看也沒(méi)看，就塞進(jìn)兜里騎著賽車(chē)準(zhǔn)備回家，可我想看看售貨員給了我?guī)自�，掏出�?lái)一看，是十元，原來(lái)阿姨不小心把十元看成了五元，我想，哎喲！好事，快不用去還了，十元錢(qián)還能買(mǎi)好幾塊糖呢！可我又心里很不暢快，我這樣還像個(gè)學(xué)生的樣子嗎？孔子說(shuō)：“民無(wú)信則不立�！蔽矣窒肫鹄蠋熀透改傅慕虒�(dǎo)，很快我暗暗下定了決心，我一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。
于是我又返回去，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您剛才把十元看成了五元，我現(xiàn)在給你還回來(lái)！”阿姨驚訝地笑著夸我說(shuō)：“你真是一個(gè)守信用的好孩子！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
誠(chéng)，是做人的核心。信，是做人的根本，誠(chéng)信是我們中華人民的傳統(tǒng)美德，我們從小就要做一個(gè)誠(chéng)信的人。
樹(shù)描寫(xiě)樹(shù)的作文500字_小學(xué)作文2
尼斯卡是一棵枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)，他在森林里已經(jīng)住了很多年。
有一天，他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒卡特有一對(duì)翅膀，兔兒皮克有四肢，尼斯卡突發(fā)奇想：它們隨時(shí)都可以出入森林去欣賞外面的風(fēng)景，而自己卻只能在森林里見(jiàn)證四季變化。于是他決定：要做一顆會(huì)走路的樹(shù)！
這件事兒對(duì)一棵樹(shù)來(lái)說(shuō)完全是瘋狂又離譜的，但是尼斯卡不簡(jiǎn)單，它勇敢又堅(jiān)定，它找來(lái)兔兒皮克把自己的想法說(shuō)給它聽(tīng)，想讓它幫自己想辦法。
“我的天哪，你是瘋了吧，你可只是一棵樹(shù)�。 蓖脙浩た寺�(tīng)了尼斯卡的想法，驚得下巴都要掉到地上了。
“我的朋友，這可是我的夢(mèng)想啊！請(qǐng)你一定要幫幫我！”尼斯卡鄭重其事地苦苦哀求。
“可是我也沒(méi)什么辦法呀，”兔兒皮克為難地?fù)现^，“有了！也許你可以請(qǐng)伐木工來(lái)把你鋸掉�！�
“你可真是我的好朋友！”尼斯卡欣喜若狂，恨不得給皮克一個(gè)大大的擁抱。
于是，他耐心地等待著伐木工的到來(lái)，并時(shí)刻為遠(yuǎn)行做準(zhǔn)備。終于有一天，伐木工上山了，在尼斯卡三番五次的央求下，他終于同意了。伐木工把尼斯卡鋸倒了，雖然過(guò)程很痛苦，但尼斯卡明白，這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須付出的代價(jià)。
伐木工把尼斯卡做成了滑板。他的兒子騎著滑板走過(guò)了很多地方，尼斯卡看到了很多的美景：拔地而起的高樓大廈，接天蓮葉的艷麗荷花，在田野里忙碌收割的農(nóng)民伯伯，在雪地里玩耍嬉戲的孩童們……
尼斯卡終于完成了自己的夢(mèng)想，它激動(dòng)地流下了眼淚。
它，成為了一棵會(huì)走路的樹(shù)。
樹(shù)描寫(xiě)樹(shù)的作文500字_小學(xué)作文3
森林附近，一個(gè)龐大的開(kāi)發(fā)商已落戶(hù)此地，砍樹(shù)風(fēng)波作文500字。天空中彌漫著濃煙，森林變得焦急起來(lái)，天天都有鳥(niǎo)開(kāi)始遷移。不過(guò)，由于開(kāi)發(fā)商對(duì)工人要求嚴(yán)格，約束他們不能隨便亂砍亂伐，森林又漸漸恢復(fù)了原樣。
可是，好景不長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)商的利潤(rùn)日漸減少，工人的工資也開(kāi)始大幅下降。因?yàn)榫皻獠缓茫S多人開(kāi)始罷工了。
一天早上，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，數(shù)百只鳥(niǎo)在枝頭歡悅，一派生機(jī)勃勃的景象。這時(shí)，一個(gè)罷工仔皺著眉頭，不自在地叼著煙，手里還扛著斧頭。他來(lái)到一棵樹(shù)面前，上下仔細(xì)打量了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭，便開(kāi)始砍樹(shù)，小學(xué)六年級(jí)作文《砍樹(shù)風(fēng)波作文500字》。他雙手握柄，使勁一砍，斧頭在樹(shù)上做下了一個(gè)觸目驚心的痕跡�！斑青辍�，鋒利的斧頭再次砍下去，這次聲音又大又響亮，把樹(shù)上的鳥(niǎo)都驚動(dòng)了。一個(gè)滿(mǎn)是鳥(niǎo)糞的窩砸了下來(lái)，蓋到罷工仔的頭上，接著幾百只鳥(niǎo)在空中驚惶地飛著�！罢娉粽鎼盒�！”他憤怒地喊著，雙眼惡狠狠地望著天上那支龐大的隊(duì)伍�！斑青辍庇质且幌拢粋�(gè)醒目的大缺口呈現(xiàn)在罷工仔眼前。
就在這時(shí)，一只花色斑紋的啄木鳥(niǎo)飛到他背上，生氣地望著那看似木頭的腦袋，用力啄了幾下，尖叫著：“你這木頭里的蟲(chóng)才多哩！”罷工仔生氣地回過(guò)頭來(lái)，啄木鳥(niǎo)奮力啄了他那張被“貪婪蟲(chóng)”、“咬爛”的臉后立刻飛走了，疼得他“嗷嗷”直叫。天空中傳來(lái)一陣勸告聲：“不竭澤而漁，不焚林而滅！”“什么‘不接則而魚(yú)，不奮力而滅’？”最終，災(zāi)難降臨在這罷工仔身上……
樹(shù)描寫(xiě)樹(shù)的作文500字_小學(xué)作文4
假如我有一棵許愿樹(shù)，我會(huì)向它要一對(duì)翅膀和各種帶著美好愿望的種子。我乘著這對(duì)翅膀，帶著我向許愿樹(shù)要的種子，把它撒向各個(gè)地方。
我首先飛到正在飽受戰(zhàn)火煎熬的伊拉克，我看到了美軍的暴行，傾聽(tīng)著伊拉克人民的哭訴。我于心不忍，急忙把和平的種子撒向美伊兩軍的戰(zhàn)地，剎時(shí)，一棵棵和平之樹(shù)在他們心中升起，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙在和平之樹(shù)面前黯然失去往日的威風(fēng)凜凜。
我又飛到了正在飽受病痛與饑餓的非洲，我看到了病魔的猖狂與肆虐，從非洲人民的目光里看到了他們的無(wú)助和乞求。我抓了一大把懲罰病魔和整治旱災(zāi)的種子，撒向他們那一雙雙骨瘦如柴的手，剎那間，病魔不再猖狂，旱災(zāi)不再持久，往日那荒蕪的非洲一下子變成了綠色的桑田，那一個(gè)個(gè)面呈菜色、骨受如柴的非洲人民露出了久違的笑容。
我又飛到了那貧困的偏遠(yuǎn)山區(qū)，目睹了一個(gè)個(gè)失學(xué)的兒童，看到了他們那一雙雙渴望得到知識(shí)的目光，我又向他們拋下了一棵棵金錢(qián)的種子，使他們又背上了久違的書(shū)包，回到了那明亮的學(xué)堂，我聽(tīng)到了充滿(mǎn)童音的瑯瑯讀書(shū)聲。
我又把剩余的種子撒向全世界的每一個(gè)角落，此時(shí)的世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)、病魔與貧窮，取而帶之的是和平、幸福與歡聲笑語(yǔ)。
許愿樹(shù)，謝謝你，我愛(ài)你，許愿樹(shù)！
樹(shù)描寫(xiě)樹(shù)的作文500字_小學(xué)作文5
每當(dāng)走過(guò)村后路邊那棵綠綠的楊樹(shù)，心中就蕩起微微的漣漪。這棵樹(shù)的存活，還以一小段故事呢！
那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，星期天到野外去玩耍。微風(fēng)輕撫，麥苗蕩清波，處處生機(jī)。忽然，我發(fā)現(xiàn)路邊一棵小楊樹(shù)被人折斷了。我一看，覺(jué)得反正樹(shù)已經(jīng)斷了，用下面的小樹(shù)干做桿紅纓槍就很好。想到這里，我疾步走過(guò)去，想用力拔出那棵小樹(shù)。
“孩子，住手�！币宦曈H昵的吆喝，使我不由的停住了。抬頭一看，是放羊的李爺爺。只見(jiàn)他，慢慢放下手里的鞭子。走過(guò)去，看了看這棵小樹(shù)，接著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看樹(shù)雖然斷了，可是它的根卻沒(méi)受傷害。不幾天，這棵樹(shù)就會(huì)從這折斷了的地方再發(fā)出新芽，繼續(xù)長(zhǎng)的�！苯又�，他讓我?guī)兔φ业揭粋�(gè)塑料袋，拍干凈上面的土，把塑料袋綁在了小樹(shù)折斷了的地方，有用腳踩了幾下小樹(shù)的根部。這時(shí)，我看到李爺爺臉上露出滿(mǎn)意的神色。
看著李爺爺?shù)呐e動(dòng)，想想自己剛才的行為。我感到很不自在。這時(shí)，李爺爺又對(duì)我說(shuō)：“孩子，萬(wàn)物皆有靈性，咱們救活了這棵小樹(shù)，它會(huì)感謝我們的�！�
又過(guò)了幾天，我去看了看那棵小樹(shù)，已經(jīng)發(fā)出了新芽。
現(xiàn)在，這棵小樹(shù)已經(jīng)成了大叔，粗壯的樹(shù)干，濃密的葉子，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子好像嘩嘩鼓掌，像是對(duì)我表示感謝，又像是告誡我要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
樹(shù)描寫(xiě)樹(shù)的作文500字_小學(xué)作文6
時(shí)光荏苒，日月如梭，歲月的列車(chē)載著世間萬(wàn)物馳騁向前，眼前的南通日新月異：汽車(chē)呼嘯，道路縱橫，陸路的交通四通八達(dá)，飛機(jī)轟鳴，白云裹身，通城也終于有了屬于自己的機(jī)場(chǎng)。隨著日升日落，對(duì)于童年的記憶也漸漸淡薄，唯有那棵伴我成長(zhǎng)的桂樹(shù)，似一顆明星，垂掛在心底。
憶不起是何年春天，我稚嫩的小手握起最后一把土，灑在桂苗的根上。從那以后，我便倚在門(mén)檻上，看著樹(shù)苗和我一起成長(zhǎng)。偶爾跑去和它比比個(gè)子，咿咿呀呀笑著說(shuō)它不等我。
年復(fù)一年，那棵親手種下的桂樹(shù)，已長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的“少女”。我也從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒變成了稚嫩天真的孩童。正對(duì)古詩(shī)好奇的我也總喜歡拖著一把小椅子在樹(shù)下一本正經(jīng)地背誦“遙知天上桂花孤，試問(wèn)嫦娥更要無(wú)。”心想著，天上真的有一棵桂花樹(shù)嗎？它是什么樣子的呢。
桂花的香更是令我心曠神怡，撫平了我焦躁不安的心。那一次，不知是什么原因，和最好的朋友鬧了矛盾，我哭著跑到桂樹(shù)下，望著滿(mǎn)樹(shù)的笑臉發(fā)呆，心中的怒火久久不能平息，那怡人的秋風(fēng)又不定時(shí)地來(lái)訪(fǎng)了，這次，它帶來(lái)了同樣怡人的香，嗅著那沁人心脾的香，心中莫明舒坦，這才意識(shí)到自己的錯(cuò)。朋友跑來(lái)了，我們幾乎是異口同聲地道歉。雙方先是一愣，繼而又情不自禁地笑了起來(lái)。那笑聲伴著桂花的香，越飄越遠(yuǎn)……
如今，那個(gè)種著桂樹(shù)，灑滿(mǎn)我童年快樂(lè)的小院兒，已被高樓替代，而那棵陪伴了我六年，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的桂樹(shù)也不知去向。每當(dāng)一輪明月升起，我總是坐在窗邊，托著腮幫想：桂樹(shù)啊桂樹(shù)，你陪伴了我成長(zhǎng)，現(xiàn)在是不是像古詩(shī)里那樣，去月宮陪伴嫦娥了呢？總有一天，我也要像你一樣，用自己的芳香去陪伴身邊每一個(gè)愛(ài)我的人！
樹(shù)描寫(xiě)樹(shù)的作文500字_小學(xué)作文7
今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南邊植樹(shù)。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)郧嗤?shù)，同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣(mài)力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說(shuō)：“我去提一桶水�！闭f(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的.工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土，我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累，趙婉說(shuō)：“今天真有意義�！壁w小鳳說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)�！蔽艺f(shuō)：“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》�！蔽覀冋勚芍Ｎ彝蝗话l(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了！”趙婉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)�！�
這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
小樹(shù)栽好了，我們會(huì)心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了！”……
樹(shù)描寫(xiě)樹(shù)的作文500字_小學(xué)作文8
我家有三棵根深葉茂的樹(shù)。一棵是參天大樹(shù)，枝干粗壯。像一把密不透風(fēng)的大傘，不怕刮風(fēng)，不怕下雨，這就是我親愛(ài)的爸爸；一棵是結(jié)滿(mǎn)果子的溫柔的果樹(shù)，這就是我美麗的媽媽?zhuān)贿�有一棵還略顯稚嫩的筆直的小樹(shù)苗，這就是我。
我家的這三棵樹(shù)，每天都承載著幸福與快樂(lè)。每當(dāng)家中有重大事情要決策時(shí)，爸爸都用粗壯的枝干為我們開(kāi)疆辟土，他每天都在書(shū)房中讀書(shū)、學(xué)習(xí)，就像健壯的樹(shù)根汲取土壤中的營(yíng)養(yǎng)與水分，使自己的知識(shí)更加豐厚。從而使自己的樹(shù)干更加壯碩，能夠?yàn)槲覀兊募彝ジ痈蛔恪?/p>
媽媽這棵果樹(shù)是我最喜歡的地方，當(dāng)我疲憊的時(shí)候我會(huì)歪在媽媽?xiě)牙镄菹�；�?dāng)我又渴又餓的時(shí)候，我隨時(shí)可以吃到甘甜的水果。
我是這兩棵健康的樹(shù)下面的快樂(lè)的小樹(shù)苗。每天生活在爸爸的保護(hù)中，媽媽的呵護(hù)下，當(dāng)我對(duì)一些事情不理解時(shí)，我會(huì)求助于爸爸，爸爸用粗壯的枝干指引著我。告訴我小樹(shù)若想成才應(yīng)該把根扎深扎牢，吸收豐富的知識(shí)，武裝自己的頭腦，才能夠抵擋狂風(fēng)暴雨。
當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽會(huì)用纖細(xì)的樹(shù)枝打我，但如果我仍然我行我素，爸爸就會(huì)毫不留情地將我長(zhǎng)叉的枝條修剪掉，雖然很疼，但這會(huì)讓我長(zhǎng)得更直、更高、更壯。
爸爸、媽媽和我是我家的三棵樹(shù)，當(dāng)他們這兩棵大樹(shù)年老葉衰時(shí)，樹(shù)葉凋敝時(shí)，我已成長(zhǎng)為一顆參天大樹(shù)，我會(huì)為他們撐開(kāi)遮風(fēng)擋雨的大傘，保護(hù)他們，呵護(hù)他們，正如他們健康時(shí)保護(hù)我一樣。
樹(shù)描寫(xiě)樹(shù)的作文500字_小學(xué)作文9
一年春天，我和媽媽走在馬路邊的人行道上，一股香氣撲鼻而來(lái)，我左顧右盼，尋找著香氣的來(lái)源。經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽告訴我應(yīng)該是行道樹(shù)香樟樹(shù)的氣味。我抬頭一看，正好有一棵大香樟樹(shù)，便細(xì)細(xì)觀察了起來(lái)。這棵香樟樹(shù)粗大的樹(shù)干是褐色的，樹(shù)皮如大地龜裂一般，而樹(shù)梢的小樹(shù)枝是青綠色的，表面十分光滑。整棵樹(shù)郁郁蔥蔥，有些樹(shù)葉從枝頭落下。是一棵看著平凡的樹(shù)。
可是，媽媽告訴我這種香樟樹(shù)不僅生命十分頑強(qiáng)，作用還十分大。一聽(tīng)，我起初十分不相信，經(jīng)過(guò)媽媽的講解，我信了。媽媽說(shuō)，香樟樹(shù)上有一些被人力或自然環(huán)境而摧折樹(shù)枝后的一些痕跡，但是這并沒(méi)有讓香樟樹(shù)枯萎，反而，香樟樹(shù)的樹(shù)干還是很粗大。不僅如此，到秋天的時(shí)候，當(dāng)香樟樹(shù)的果子變黑，果子就會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)，果子腐爛了，中間有一個(gè)果核，那就是香樟樹(shù)的種子，小種子很快就會(huì)長(zhǎng)成小樹(shù)苗。
當(dāng)我還沉浸在媽媽剛才說(shuō)的話(huà)中時(shí)，媽媽又頭頭是道的講了起來(lái)。香樟樹(shù)的作用，那是特別大，最大的一個(gè)作用就是可以防蛀蟲(chóng)。家里用的樟腦丸就是從香樟樹(shù)中提取的物種，經(jīng)過(guò)加工才變成的。有些書(shū)畫(huà)家的字畫(huà)只有放在樟木箱里才不會(huì)被蛀蟲(chóng)咬破，這些都是因?yàn)橄阏翙?quán)本身有一種特別的香氣……此時(shí)，我心里想：樟樹(shù)是個(gè)好東西，雖然很不起眼，但是它那旺盛的生命力和那巨大的作用都是為了我們?nèi)祟?lèi)。我沉吟地望著遠(yuǎn)方，那兒正有清潔工在打掃著地面，辛辛勤勤地勞動(dòng)，是為了讓我們的生活環(huán)境更加美好。有多少人就像這香樟樹(shù)，平凡而又對(duì)社會(huì)有巨大的貢獻(xiàn)。
樹(shù)描寫(xiě)樹(shù)的作文500字_小學(xué)作文10
在一片遼闊的大森林中，住著一棵棵筆直的大樹(shù)，那就是我們————白楊樹(shù)。我和爸爸、媽媽、兄弟姐妹們?cè)谏种锌鞓?lè)地、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。
在我的身邊住著德高望重的銀杏樹(shù)，它上知天文、下知地理，無(wú)論問(wèn)他再難的問(wèn)題，他都能夠回答出來(lái)。
一天晚上，當(dāng)我睡得正香甜的時(shí)候，突然，一陣陣嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲把我吵醒了，我不耐煩地說(shuō)：“是誰(shuí)呀？”我揉了揉蒙眬的睡眼，原來(lái)是小鳥(niǎo)呀！我高興地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“朋友，您好！
小鳥(niǎo)帶著歉意地說(shuō)：“白楊樹(shù)姐姐，對(duì)不起，我打擾你了，我好困，我想躺在你的懷抱里休息�！蔽倚廊坏亟邮埽⑶谊P(guān)心地對(duì)它說(shuō)：“你看我的枝干多粗壯，正適合你休息，你來(lái)了，我又多了一個(gè)朋友，趕緊睡吧！早睡早起對(duì)身體有好處！�！闭f(shuō)著，我展開(kāi)雙臂擁抱住小鳥(niǎo)。
清晨，我突然感覺(jué)身上癢癢的，是誰(shuí)呢？我低下頭一看，原來(lái)是螞蟻弟弟啊，他們邀請(qǐng)我一起玩耍的。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我的衣服竟然變成了淺黃色的了，我的美麗的綠綠的衣服了呢？我以為自己生病了，我急忙問(wèn)銀杏樹(shù)爺爺，我到底怎么了？銀杏樹(shù)爺爺耐心地說(shuō)：“這并不是什么病，而是現(xiàn)在逐漸進(jìn)入秋季，我們大多的樹(shù)木葉子都會(huì)慢慢地變黃�！�
我恍然大悟，微笑著說(shuō)：“原來(lái)如此��！”
這就是我————大自然中的一員，一棵開(kāi)心、健康的樹(shù)木。
樹(shù)描寫(xiě)樹(shù)的作文500字_小學(xué)作文11
爺爺家的果園里有很多果樹(shù)，然而我最?lèi)?ài)的仍是桃樹(shù)。
我常常纏著爺爺，讓他帶我到果園玩�？炊昧颂覙�(shù)我就問(wèn)爺爺：“為什么桃花是粉白色的？要數(shù)什么時(shí)候開(kāi)花？什么時(shí)候成果？”爺爺聽(tīng)了，不煩我，而是耐煩的把有關(guān)桃樹(shù)的常識(shí)學(xué)給我，因而我學(xué)到了不多對(duì)于桃樹(shù)的知識(shí)，添上我仔細(xì)的察看和一直的提問(wèn)，我更加懂得桃子了。
春地，百花斗麗，萬(wàn)物復(fù)蘇。桃樹(shù)也領(lǐng)了新芽。交著，桃花在雨含的潤(rùn)澤津潤(rùn)下綻開(kāi)了。遙眺望往，粉紅一片惡似彩霞。一陣大風(fēng)拂功，濃烈的花臭撲點(diǎn)而去，使己不禁想到：“桃紅復(fù)露宿雨，柳綠更帶春煙。花降野童未掃鶯啼山客猶眠。”
桃花花期個(gè)別替十幾天，花謝后上面就結(jié)謙了黃豆大小般的果子。這當(dāng)前，天天抬教后我皆要到桃樹(shù)下勾留一會(huì)兒，看看桃子是否有變更。轉(zhuǎn)瞬間，端午節(jié)到了，桃子要成熟了，桃身上的絨毛稀少了，那條小小的溝顯得更深了，小嘴兒尖尖的，色彩紅紅的，像抹上胭脂一樣；遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅去，像紅吊燈一樣引人留神；戴一個(gè)置到嘴里還有微微的酸。
一次爾答爺爺，桃分幾種？爺爺啼著說(shuō)：“在標(biāo)地，桃大抵分二種——早谷桃跟遲谷桃。早谷桃，在早谷未成熟之前就熟了；遲谷桃，在收割完谷穗就成熟了。這多少顆桃樹(shù)就是遲谷桃。果然，谷穗發(fā)割后，桃子成熟了。這小溝崩啟了露沒(méi)鮮紅的果名，望得我直淌心水。吃在嘴面甜津津的，歸味無(wú)限。
我愛(ài)桃樹(shù)愛(ài)爺爺家的桃樹(shù)。
樹(shù)描寫(xiě)樹(shù)的作文500字_小學(xué)作文12
樟樹(shù)又稱(chēng)樟樹(shù)、烏樟、芳樟等，是江南四大名木之一。
香樟樹(shù)為亞熱帶樹(shù)種，主要分布在長(zhǎng)江以南地區(qū)，是樟科梓屬的常綠高大喬木。初夏開(kāi)花，黃綠色、圓錐花序，樹(shù)冠廣展，葉枝茂盛，濃蔭遍地，氣勢(shì)雄偉，是優(yōu)良的行道樹(shù)及庭蔭樹(shù)。香樟樹(shù)因含有特殊的香氣和揮發(fā)油而具耐溫、抗腐、祛蟲(chóng)之特點(diǎn)。是名貴家具、高檔建筑、造船和雕刻等理想用材。日常用的樟腦就是由香樟樹(shù)的根、莖、枝、葉蒸餾而制成的白色晶體，無(wú)色透明、有清涼香味，用于防蛀，也廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥和化學(xué)工業(yè)。
在民間，人們常把香樟樹(shù)看成是景觀樹(shù)、風(fēng)水樹(shù)、寓意避邪、長(zhǎng)壽、吉祥如意。香樟樹(shù)深受廣大城鄉(xiāng)居民的青睞，杭州、義烏、馬鞍山等城市均將其選為市樹(shù)。
香樟樹(shù)很有特色，樹(shù)皮粗糙，質(zhì)地卻很均勻，從來(lái)沒(méi)有白楊樹(shù)的斑斑駁駁、沒(méi)有柳樹(shù)的腫瘤結(jié)節(jié)；樹(shù)枝樹(shù)干一分為二、二分為四一路長(zhǎng)去，不會(huì)偷工減料也不會(huì)畫(huà)蛇添足；樹(shù)冠的形態(tài)是球形的，在天空中畫(huà)出優(yōu)美的曲線(xiàn)。香樟樹(shù)就像是蘇東坡的書(shū)法，圓潤(rùn)連綿、俊秀飄逸，卻又中規(guī)中矩，如果是長(zhǎng)滿(mǎn)香樟樹(shù)的一面山坡，那簡(jiǎn)直是蘇東坡絕世碑帖了。因此，學(xué)美術(shù)的人喜歡用香樟樹(shù)做寫(xiě)生對(duì)象了。更為難得的是，香樟樹(shù)有一種特殊的香味，可以驅(qū)蟲(chóng)，所以幾乎不需要園丁噴灑農(nóng)藥。這兩天在以香樟樹(shù)聞名的江西出差，大飽眼福，大大地滿(mǎn)足了我這不足為外人道的特殊愛(ài)好。江西境內(nèi)的香樟樹(shù)滿(mǎn)山遍野，五六百年樹(shù)齡以上古樹(shù)也很多，灑落在村落、河邊、山頂。
樹(shù)描寫(xiě)樹(shù)的作文500字_小學(xué)作文13
是什么香味在空氣中彌漫？是什么清鮮在空氣中播散？是什么淡雅在空氣中蕩漾？哦，原來(lái)是我家鄉(xiāng)的香樹(shù)開(kāi)花了，作文 家鄉(xiāng)的香樹(shù)。
在我家鄉(xiāng)，有一種高大的樹(shù)，它散發(fā)著淡淡的清香，正是如此，大家都叫它香樹(shù)。
春天，香樹(shù)會(huì)結(jié)出白雪似的花苞，過(guò)了幾天，花開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的幽香。當(dāng)然也招來(lái)了許多蜜蜂?蝴蝶，它們盡情的玩耍，可開(kāi)心了！不光這樣，它們幾乎不想走了，也正是它們的到來(lái)，給香樹(shù)增添了生機(jī)。
夏天，香樹(shù)的葉子開(kāi)始長(zhǎng)得茂盛了，郁郁蔥蔥，整棵樹(shù)好像披上了一件濃綠的衣裳。潔白的花在這“衣裳”上好像是一枚枚精致美麗的小花針，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 家鄉(xiāng)的香樹(shù)》。我和哥哥經(jīng)常在這件綠“衣裳”下玩耍?遮陽(yáng)。玩累了，就挨著香樹(shù)，聞著花香，陶醉其中，不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)境�；氐郊疑砩线�有著花的香味呢！
秋天，香樹(shù)的花落了，花瓣掉落的時(shí)候像一位舞者翩翩起舞，最終落入土地，那意境可真美��！這可真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽疫�會(huì)去把那一片片花瓣撿起來(lái)，保留好。雖然花已落，可依舊香呢！
冬天，香樹(shù)變得光禿禿的了，枝干上只留下幾片枯干了的樹(shù)葉，我想：春天一定能開(kāi)出比今年更美更香的花，想到這些，那些花的香味似乎撲鼻而來(lái)了。
香樹(shù)的香，永遠(yuǎn)是淡淡的，純潔的，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人一聞到她的花香，都會(huì)人陶醉其中。
樹(shù)描寫(xiě)樹(shù)的作文500字_小學(xué)作文14
植樹(shù)，是一件挺少人會(huì)做的事情吧。在我的老家，到處都是山，到處都是樹(shù)木，卻很少有人去種樹(shù)�？撤�(shù)木的人，我倒是不知道。只是在我們鄉(xiāng)下，還是會(huì)燒柴火的。
與其說(shuō)種樹(shù)，我倒是不知道，那些樹(shù)是什么時(shí)候種的。也沒(méi)問(wèn)過(guò)什么。想來(lái)，應(yīng)該是爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候種的吧。尤其是果樹(shù)什么的。
在老家，家家都有幾棵樹(shù)的樣子，我們家也是。李子樹(shù)，桃樹(shù)什么的。自己吃，也可以拿到集市上偶爾回去，還好好在那里守著呢。大概是不愿意走的老人們，幫忙照顧著吧。好在家鄉(xiāng)的人純樸，知道是果樹(shù)，也是我們家的，沒(méi)有砍伐掉，當(dāng)柴火什么的。
也許是這樣，我都想要種植樹(shù)木。說(shuō)起來(lái)，種樹(shù)，和養(yǎng)狗差不多吧。樹(shù)也有生命，能夠遮風(fēng)擋雨的，果樹(shù)什么的，還能結(jié)果呢。而且，最重要的是，樹(shù)，往往陪伴我們的時(shí)間，會(huì)更久一些。
帶著老家對(duì)樹(shù)木的敬意，買(mǎi)了幾棵樹(shù)苗回來(lái)種。是桂花樹(shù)。因?yàn)楸容^好找，而且我喜歡桂花香。
種植桂花樹(shù)是對(duì)的，因?yàn)閯偡N下的桂花樹(shù)苗，在當(dāng)年，就開(kāi)花了。雖然沒(méi)有別的家和外邊公園開(kāi)的多，開(kāi)的好，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
想起了小時(shí)候?qū)W的課文——《桂花雨》。我倒是也想來(lái)一場(chǎng)，不是看外邊的桂花，而是自己的桂花。
可是，我發(fā)現(xiàn)我是殘忍的。若真是一場(chǎng)桂花雨，豈不是太浪費(fèi)了嘛。我怎么圖一時(shí)美麗，就要讓桂花們，輕易沒(méi)了價(jià)值呢。
想來(lái)，家鄉(xiāng)的果樹(shù)們，無(wú)人問(wèn)津，又有多可憐呢去賣(mài)。只是近年，也沒(méi)多少人在老家了，樹(shù)也沒(méi)人看管了。
。我告訴爸爸，讓他把樹(shù)讓給在家的老人們，開(kāi)的果，就當(dāng)他們家的。他們也答應(yīng)了，我也就放心了。
樹(shù)，也是有自己的生命和價(jià)值的。
樹(shù)描寫(xiě)樹(shù)的作文500字_小學(xué)作文15
每當(dāng)我生病的時(shí)候，總有一棵讓我依靠的大樹(shù)；每當(dāng)我累倒趴下的時(shí)候，總有一棵給我樹(shù)蔭的大樹(shù)；每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，總有一棵為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)……在我成長(zhǎng)的路上，這棵大樹(shù)一直陪伴著我，保護(hù)著我，讓我這棵小樹(shù)苗長(zhǎng)得更快——這棵大樹(shù)就是我的爸爸。
記得那個(gè)晚上，臺(tái)燈斜斜地照著，我突然發(fā)了高燒，迷迷糊糊的躺在床上，看見(jiàn)床頭擺著一堆彩色的藥片和正在看體溫計(jì)的爸爸。他坐在床邊，隨時(shí)準(zhǔn)備給我換藥、喂藥。那只溫暖有力的大手，還時(shí)不時(shí)摸摸我的額頭。朦朧中，我看見(jiàn)了爸爸眉頭緊鎖，像是十分著急。這時(shí)他也發(fā)現(xiàn)我在看他，“快睡吧”，爸爸的語(yǔ)氣中帶著一種疲憊的感覺(jué)。我輕輕地問(wèn)了句，“您也睡吧？”“我不困。”可我聽(tīng)出來(lái)爸爸其實(shí)很累，只是因?yàn)檫�要照顧我，所以不能睡去。此時(shí)，我感覺(jué)爸爸就像一個(gè)大樹(shù)，我正靠在樹(shù)邊，坐在樹(shù)蔭下，是那樣的安全……因?yàn)槲�，爸爸不能休息，但他愿意，無(wú)條件的愿意，或許，這就是愛(ài)的力量吧！
那晚我睡得很踏實(shí)，可爸爸卻一夜沒(méi)合眼，直到早晨我退燒，他才放心地躺下。望著爸爸那張憔悴的臉，我的眼眶濕潤(rùn)了。爸爸，原來(lái)您一直是這樣默默地保護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨，在背后給予我支持啊。想到這，我輕輕地為他蓋上了被子：“您好好休息吧”。
爸爸您是大樹(shù)，而我則是小苗。以后，等我長(zhǎng)成了大樹(shù)，我也要為您遮風(fēng)擋雨。
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