在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的淘書節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
城南小學第二屆讀書節(jié)開幕了，為此學校舉辦了一場盛大的、趣味橫生的淘書會。雖然這已經(jīng)是第二次舉行了，但同學們依舊熱情高漲，一下課同學們就聚到一起開始討論淘書會。我也一樣興奮地加入了討論的行列中。你一言我一語，同學們興奮得像一只只小鳥嘰嘰喳喳地說個不停，手舞足蹈地想象著淘書會上發(fā)生的事情。從那一雙雙喜上眉梢的眼睛中，閃爍著對淘書會的無限期待。
星期二很快到了，同學們拿著自己要買的書，交給了老師。我交了一本我最愛的圖書：《窗邊的水豆豆》，從中我知道了不少道理，現(xiàn)在我把它賣出去，盡管有一些不舍，但也希望它能給更多的人帶來知識和樂趣。我們抑制住激動的心情，排著隊來到操場上，待老師一聲令下，同學們像解放了的小兔子，歡呼雀躍地蹦跳著跑向個個書攤上。每個大棚子上都掛著小黑板或條幅，有的寫著：“書山有路勤為徑，快到來淘書�！庇械膶懼骸扒煤诎澹瑒澲攸c，9班書攤等你淘。”我們班的'標語是：“樂淘書，樂在其中�！边@是我們全班同學智慧的結晶。
我們迅速找到了我們班的書攤，只見上面擺著整齊的書籍，有閱讀類、名著類、科幻類……井井有條地擺放在桌子上，等待著“顧客”的到來。可能是因為位置比較偏遠，只見其它班級購書的人都絡繹不絕，我們班卻只有自己人在“捧場”，大家不免有點著急了，幾個男生連忙起身去找顧客，作宣傳，在他們的鼓勵下，同學們終于走到了我們班的書攤前停下腳步，挑選起了自己喜愛的書籍，幾個售書員便忙得不亦樂乎，有的收錢，有的找書，有的發(fā)卡，進行得有條不紊。這個大冷清的書攤前一下子擠滿了人，我們看見了這欣欣向榮的景象，不由得笑了。我拉起同學的手，走到了六2班攤位前，他們班桌子上的書都已經(jīng)不多了，怎么會這樣呢？原來他們使用了一個妙計，買書就送漫畫書，這樣當然能吸引更多同學們買書的想法了。我們漫步在各個班級的書攤之間，那一本本書好像在跟我們招手，讓人不由得想走上去看一看，琳瑯滿目的書籍，令人目不暇接。我突然看到了一本平時很想買的書，加快了腳步擠進去，便問那個小老板：“這本書多少錢？”對不起，這本書已經(jīng)有人買了。”我的心情不禁有些失落。再去別的班級看
再去別的班級看一看，轉了一大圈，回到自己班的書攤前，看見桌子上還有兩本，別的班售書活動別出心裁，我們班只好打價格戰(zhàn)了，那就是“降價”，果然不一會兒我們班就賣完了，同學們便拿出了剛淘到的書津津有味地說了起來。一會兒功夫，各個書攤都賣完了書，原本吵鬧的校園立刻安靜下來，只留下一片沙沙的讀書聲�？�！那個女生在讀《愛的教育》，看她讀得已經(jīng)入了迷，皺著眉頭似乎在思考問題；這個男生則在讀《淘氣包馬小跳》，不時地發(fā)出咯咯的笑聲。大家都已沉浸在知識的海洋里了，書的魅力真是神奇。
同學們享受這閱讀的樂趣，沉醉在書香中，臉上洋溢著幸福的笑容，在知識的天空中翱翔。今天我們做到了“小老板”和“小顧客”的角色，嘗到了書中的甘甜。經(jīng)過這一小時的淘書，相信這次淘書會會深刻地印在同學們的心里，多年后回想起來還會回味無窮！
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