今天是星期五，王老師來(lái)到教室里，給我們介紹了一個(gè)活動(dòng)。那就是“快樂(lè)淘書(shū)會(huì)”活動(dòng)啦！由于我們?cè)谒哪昙?jí)的時(shí)候參加過(guò)一次淘書(shū)會(huì)，所以對(duì)這個(gè)活動(dòng)頗有好感。今天，大家聽(tīng)到這個(gè)消息后特別高興，還不等老師說(shuō)完，就開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論開(kāi)了。老師看見(jiàn)我們一直在說(shuō)，便馬上用她最厲害的“獅吼功”教訓(xùn)我們，我們馬上就停了下來(lái)。老師又接這說(shuō)著：“這屆淘書(shū)會(huì)，我們班要有倆個(gè)小白板，白板上要畫(huà)上圖案作為我們班的宣傳版面，行嗎？”我們聽(tīng)了以后連連點(diǎn)頭，隨后，老師又選了我和另外三個(gè)人設(shè)計(jì)版面。我和她們聽(tīng)了以后，心中大喜，心想：又能為班集體爭(zhēng)光了！于是，我們胸有成竹的對(duì)老師說(shuō)：“保證完成任務(wù)。”

　　到了星期一，我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，領(lǐng)上了小白板�？墒俏腋杏X(jué)我的腦細(xì)胞真不爭(zhēng)氣，根本一點(diǎn)思路也沒(méi)有，就算她們告訴我怎么設(shè)計(jì)，我的大腦也是一片空白。但是，過(guò)了一會(huì)兒，我突然來(lái)了靈感，把她們?cè)瓉?lái)畫(huà)的都擦了，自己一個(gè)人拿上彩色記號(hào)筆東畫(huà)畫(huà)，西涂涂，不一會(huì)兒就完成了屬于自己的設(shè)計(jì)，她們看了以后都說(shuō)我想法不錯(cuò)，我們還一起商量在上面加一些點(diǎn)綴，比如加入了紙杯做的表情娃娃，還有水晶貼，團(tuán)結(jié)的力量果然強(qiáng)大，老師看了連連稱贊，又給我們布置了新任務(wù)—布置牌子。我們一聽(tīng)：“啊？還有啊！”沒(méi)辦法，我們只能化悲痛為力量，奮筆疾書(shū)，做出我們淘書(shū)會(huì)的各種牌牌，哎，別說(shuō)還挺像那么回事。

　　到了第三天，淘書(shū)會(huì)開(kāi)始了，我和一些同學(xué)下去買書(shū)。我剛站到樓梯口上時(shí)，就已經(jīng)看到有好多班在那兒擺攤了，好一派熱鬧的場(chǎng)景啊！下去之后，只見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)為我們擺好了書(shū)籍，而且那些裝東西的盒子、筆、小白板、淘書(shū)卡……都安排的井井有條。開(kāi)始淘書(shū)會(huì)了，我和許錚妍在那兒大聲吆喝，牛家樂(lè)和王家琳負(fù)責(zé)讓他們填卡，王研浡和趙昱然負(fù)責(zé)收錢，我們分工合作，雖然很忙碌，但也非�？鞓�(lè)。馬上，王老師就讓第二小隊(duì)的同學(xué)來(lái)代替我們第一小隊(duì)買書(shū)了，我和許錚妍一聽(tīng)，馬上交接好，就迫不及待的去找自己心儀的書(shū)了。到了五（11）班的`地?cái)偵�，我左看右看，終于看中了我一直想要的《紅樓夢(mèng)》，于是我就上前去問(wèn)他們：“這本《紅樓夢(mèng)》多少錢？”他說(shuō)：“八元。”我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)價(jià)格還不錯(cuò)，而且封面的圖畫(huà)也是我喜歡的風(fēng)格，所以趕緊淘了下來(lái)，拿到書(shū)之后，我高高興興的到處?kù)乓�。就在我�?zhǔn)備買第二本書(shū)時(shí)，淘書(shū)會(huì)宣布結(jié)束了！沒(méi)辦法，我只能帶著些小遺憾回教室了。

　　這次的淘書(shū)會(huì)雖然我只買到了一本書(shū)，但我也賣了一本書(shū)，所以還是有收獲的，而且我覺(jué)得自己的工作責(zé)任心提高了，雖然還存在一些不足，但我希望下次淘書(shū)會(huì)的時(shí)候，自己的表現(xiàn)會(huì)更出色！