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讀書(shū)收獲作文

2022-02-07 收獲

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的讀書(shū)收獲作文9篇,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)收獲作文 篇1

  我一直以為小孩子的天性是玩,一有空,就和伙伴湊在一起,嬉笑打鬧,手中每天變換著不同的玩具。至于讀書(shū),我想只要完成老師布置的作業(yè)就可以了。

  自從我們學(xué)校開(kāi)展了書(shū)香校園活動(dòng)后,每個(gè)假期,我都要讀上幾本好書(shū),漸漸的,對(duì)玩與讀書(shū)有了新的認(rèn)識(shí)。

  今年暑假,爸爸給我買(mǎi)了一本德國(guó)連環(huán)漫畫(huà)大師卜勞恩寫(xiě)的漫畫(huà)書(shū)《父與子》全集。我一拿到書(shū)便津津有味地看了起來(lái)。

  我被書(shū)中的一個(gè)個(gè)漫畫(huà)故事深深地吸引住了,常常看得廢寢忘食。

  首先映入我眼簾的是《引人入勝的書(shū)》這篇漫畫(huà):一家人要吃飯了,父親發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了,便問(wèn)妻子。妻子告訴他,兒子大概鉆在自己的房間里。父親叫兒子去吃飯,來(lái)到房門(mén)口,卻看見(jiàn)兒子正趴在地上聚精會(huì)神地看書(shū)。

  兒子聽(tīng)了父親的話(huà)后去吃飯了,可等了好長(zhǎng)時(shí)間還不見(jiàn)父親的影子。兒子很納悶,便來(lái)到房間找爸爸,出乎他意料之外的是,父親竟像他那樣也趴在地上看他看過(guò)的書(shū)。這是一本怎樣的書(shū)呢?能讓父子倆先后被書(shū)吸引得忘了吃飯。書(shū)的魔力可真大啊!

  我想這不就是自己看書(shū)時(shí)經(jīng)常發(fā)生的事情嗎?記得有一次,我正在房間里看書(shū),故事的精彩讓我?guī)锥鄽g喜,幾多憂(yōu)。我已看得渾然入境……不知什么時(shí)候,爸爸已悄悄地站

  在了我的身后。我好奇地問(wèn):“爸爸,你怎么站在這里呢?”爸爸笑了笑,說(shuō):“我來(lái)叫你吃飯的,可看見(jiàn)你這么入神地看書(shū),我想這本書(shū)肯定不錯(cuò),這不,我也看得入迷了呢?而且,爸爸發(fā)現(xiàn)你能靜下心來(lái)看書(shū),不再那么貪玩了!”

  “那當(dāng)然了。爸爸,我現(xiàn)在是:一日無(wú)書(shū),百事荒蕪啊!其實(shí),書(shū)中有很多精彩的片段,給我?guī)?lái)視覺(jué)享受,可好玩了!以后,你有空,我們一起看書(shū)吧!”“好,一言為定!”爸爸爽快地答應(yīng)著;叵肫疬@一幕,我們難道不像這一對(duì)父與子嗎?是書(shū)讓我和爸爸更加親密無(wú)間。書(shū)的魔力可真大啊,我已玩在其中。

  我繼續(xù)沉浸在《父與子》中,當(dāng)我看到《孩子吵架大人鬧》中的兩個(gè)小孩因?yàn)槌臣芤呀?jīng)成為朋友,而兩個(gè)父親還在為自己的小孩相互吵架,我想這不就是現(xiàn)實(shí)中很多家長(zhǎng)對(duì)待自己小孩和別的小孩發(fā)生矛盾時(shí)的表現(xiàn)嗎;當(dāng)我看到《差透了的家庭作業(yè)》一則時(shí),父親因代替兒子寫(xiě)作業(yè)而被兒子的老師發(fā)現(xiàn)后打得屁股開(kāi)花,惹得我忍俊不

  可轉(zhuǎn)念一想,這不就是現(xiàn)實(shí)中有些大人對(duì)小孩的溺愛(ài)嗎,他們不知道我們小孩子的思維方法和大人是不一樣的?傊,我完全被這本書(shū)中一幅幅小巧精湛的畫(huà)面吸引著,畫(huà)中閃爍的智慧之光,無(wú)言地流淌出純真的赤子之情和融融的天倫之樂(lè),我無(wú)時(shí)不被震撼。

  看完這本書(shū),我深深地感悟到原來(lái)不僅僅只有玩耍才會(huì)有喜悅和笑聲,讀好的書(shū)比玩耍獲取的樂(lè)趣更大,能收獲更多的知識(shí),體會(huì)更多生活中體會(huì)不到的東西。

  我希望所有喜歡玩耍的孩子,都來(lái)看書(shū)吧,讓我們?cè)跁?shū)的海洋里一起暢游吧!

讀書(shū)收獲作文 篇2

  前幾天,我閱讀了幾篇文章,如:《信箱你的花束》、《深深的體諒》和《心存感激》。這些文章都飽含著深深的愛(ài)意。其中《信箱的花束》使我深受啟發(fā)。

  文章記敘了一位小姑娘——娜塔婭是個(gè)樂(lè)于助人的孩子,她在幫助忙碌的女郵遞員瑪麗娜的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了一位住在偏僻房子你的年老女教師。漸漸地,女教師很喜歡與這位天天帶給她希望和快樂(lè)的小姑娘在一起。但在一個(gè)星期天里,女教師什么郵件也沒(méi)有。娜塔婭為了不讓女教師失望,而一口氣奔到大街盡頭的郊外田野里采了一束很好看的野花,插在女教師的信箱里,使女教師甜甜地笑了。

  讀了這篇文章,我想到了:就像“送人玫瑰,手留余香!边@句話(huà)的意思——我們?cè)趲椭说耐瑫r(shí),心靈也會(huì)得到洗禮。娜塔婭的話(huà)語(yǔ)句句樸實(shí),卻處處流露著對(duì)他人的關(guān)愛(ài),她告訴人們:能給予別人幫助是一件多么令人愉快的事。信箱里的花束散發(fā)出的芬芳會(huì)充溢每個(gè)人的心房。因此,我應(yīng)該做一個(gè)像娜塔婭那樣充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè)于助人的孩子。

讀書(shū)收獲作文 篇3

  我喜歡童話(huà)故事,在童話(huà)故事中我認(rèn)識(shí)了白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐,也學(xué)會(huì)了善良;我也喜歡看《西游記》、《格列佛游記》,認(rèn)識(shí)了智勇雙全的孫悟空,認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的格列佛,也使我學(xué)會(huì)了勇敢……漸漸地,我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。

  一直認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講安徒生的童話(huà)故事。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽(tīng),不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到流浪狗,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到大街上有乞丐,我也會(huì)義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

  從讀書(shū)中,我收獲了善良與樂(lè)于助人。

  我偏愛(ài)讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。我總喜歡自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身。

  從讀書(shū)中,我收獲了對(duì)的人生喜怒哀樂(lè)。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書(shū)是我們成長(zhǎng)的`搖籃,而那些經(jīng)典書(shū)籍,則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū),不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。

  從讀書(shū)中,我收獲了成長(zhǎng)。

讀書(shū)收獲作文 篇4

  時(shí)間是藍(lán)天中的白云,時(shí)間是陽(yáng)光中的雨露,時(shí)間是夾縫中的花朵,時(shí)間是暴雨中的玫瑰。

  在時(shí)間中遨游,領(lǐng)悟讀書(shū)離不開(kāi)實(shí)踐,如此才有收獲的真諦。

  眼前正值秋天,“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲。”連日的天氣陰霾,孕育著雨意,霜也下得晚了,天色一片迷蒙,留得滿(mǎn)地枯殘的荷葉,聽(tīng)深夜蕭瑟的雨聲,仿佛就處在李商隱的那個(gè)時(shí)候,恍恍惚惚地明白,在凄冷的秋中,最易思鄉(xiāng);對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)那純樸的愛(ài)念,也是這人間最美的情感。不如趁著現(xiàn)在,多為父母做些事,少惹惱父母,莫等長(zhǎng)大后,身處異鄉(xiāng)的我們,留有后悔。

  翻開(kāi)手中的《假如給我三天光明》,如果換成是我,會(huì)怎么想,怎么做呢?是否會(huì)感嘆生命的短暫與脆弱?“只要有信心、恒心與毅力,人類(lèi)的潛能往往能達(dá)到某種我們難以想象的情度。”問(wèn)問(wèn)自己,是否具備“信心、恒心與毅力”?有了這三點(diǎn),不想成功都困難。其實(shí)現(xiàn)在的我們并不懂得珍惜,“也許人類(lèi)的悲哀便在于此,擁有的東西不去珍惜,對(duì)于得不到的卻永遠(yuǎn)渴望!

  在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)名將趙奢之子趙括,談起軍事來(lái)滔滔不絕,無(wú)人能敵,可“長(zhǎng)平之戰(zhàn)”中,他一味地依兵書(shū)來(lái),不懂變通,最后,四十多萬(wàn)趙軍被殲滅,連他自己也被亂箭射死,正如陸游所寫(xiě):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”可見(jiàn),死讀書(shū),讀死書(shū),只會(huì)事倍功半。

  “近朱者赤,近墨者黑!弊x書(shū)也講方法,首先選友時(shí)得是位品學(xué)兼優(yōu)的人,如“孟母三遷”,環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是非常大的;其次要會(huì)選書(shū),“博覽群書(shū)”中的書(shū)并不是指所有的書(shū),而是那些字字珠璣、華星秋月的書(shū);然后要有向毛澤東一樣“讀得多,想得多,寫(xiě)得多,問(wèn)得多”的習(xí)慣,會(huì)摘抄,會(huì)運(yùn)用是基本;最后則要用心去讀,去品味,不能只看一兩遍,而多次閱讀,才能讀出精髓。

  生活中不僅有明媚的陽(yáng)光,還有陣陣的陰雨。李清照的詩(shī)多有體現(xiàn),她善于用景來(lái)烘托自己內(nèi)心的感受!帮L(fēng)往塵香花已盡,日晚倦梳頭”的沉重憂(yōu)愁;“滿(mǎn)地黃花堆積”的凄涼苦悶;“花自飄零水自流”的思鄉(xiāng)之情……要學(xué)會(huì)用心感受生活帶給我們的酸甜苦辣,有時(shí)反而是件好事,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!薄短焖{(lán)色的彼岸》告訴我們:做好每一天,你的生命會(huì)無(wú)限光彩;《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我們,要追求我們心中夢(mèng)寐以求的“奶酪”,無(wú)論有多艱難;《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們,一個(gè)百折不撓的人終有屬于自己的燦爛星光……

  讀書(shū)是一盆工作中的泥土,實(shí)踐是滋潤(rùn)泥土的雨水,而收獲便是那朵婀娜多姿的花兒。沒(méi)有泥土,沒(méi)有雨水,又哪來(lái)的花朵?

讀書(shū)收獲作文 篇5

  小時(shí)候,我不愛(ài)看書(shū),要看也只看漫畫(huà),只要沒(méi)圖的書(shū),一概不碰。因此,無(wú)論是閱讀水平還是作文水平,都被人家踩在腳底下,想站起來(lái)都難。

  爸媽經(jīng)常說(shuō)我,讓我不要老看漫畫(huà),多看些對(duì)我有好處的書(shū)。可我卻總是左耳朵進(jìn),右耳朵出,在他們面前是滿(mǎn)口答應(yīng),背后卻依然我行我素。

  天長(zhǎng)日久,我聽(tīng)爸媽說(shuō)的話(huà),耳朵快生繭了,只好把看漫畫(huà)的精力移出百分之一放到小說(shuō)以及文藝書(shū)籍上。

  剛開(kāi)始看小說(shuō)時(shí),我也只是囫圇吞棗,一目十行。心里想的不過(guò)是早點(diǎn)扎進(jìn)漫畫(huà)書(shū)堆中?墒,漸漸的,我開(kāi)始關(guān)心小說(shuō)里的人物,開(kāi)始想象小說(shuō)中的情節(jié)。原來(lái)對(duì)小說(shuō)的那點(diǎn)興趣慢慢變得濃厚起來(lái)。漫畫(huà)和小說(shuō)的地位也正在發(fā)生著微妙的變化。

  我開(kāi)始細(xì)細(xì)地品味那些好詞好句,閱讀水平和作文水平也在上升,正所謂“善讀可醫(yī)愚”,我體會(huì)到了讀書(shū)的好處,F(xiàn)在,我也為當(dāng)時(shí)的決定長(zhǎng)舒一口氣,如果我還是一味的看漫畫(huà)的話(huà),真不知道現(xiàn)在的我會(huì)變成什么樣。

讀書(shū)收獲作文 篇6

  在暑假里,我和陳昊一起讀了《大個(gè)子老鼠,小個(gè)子貓》、《小豬唏哩呼嚕》、《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《笨狼的故事》等許多兒童文學(xué)作品。我們被小豬唏哩呼嚕的勇敢、樂(lè)觀所感動(dòng);被大個(gè) 子老鼠的真誠(chéng)、友愛(ài),小個(gè)子貓的美麗、善良所吸引;在他們的每一件美好的事情中感到生活的美好、幸福。

  希望陳昊通過(guò)我們共同讀書(shū)這個(gè)小小的加油站,細(xì)心揣摩,收獲更多!

讀書(shū)收獲作文 篇7

  前幾天,一個(gè)好消息傳到了我機(jī)靈的耳朵里——我的作文,獲得了國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。這和我平時(shí)喜愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。

  因?yàn)閺乃哪昙?jí)開(kāi)始,我便愛(ài)上了讀書(shū),獲得獎(jiǎng)狀以后,我便更愛(ài)讀書(shū)了,我讀過(guò)好多書(shū),例如《水滸傳》《三國(guó)演義》《昆蟲(chóng)記》《八十天環(huán)游世界》等。我最?lèi)?ài)的是《八十天環(huán)游世界》,于是我睡覺(jué)前讀,上廁所時(shí)也讀,我?guī)缀蹩梢园堰@本書(shū)的大致內(nèi)容背下來(lái)了,因?yàn)橹挥羞@樣,才能使自己的寫(xiě)作水平得到提高。

  我記得有一次,我們老師上課時(shí)讓寫(xiě)作文,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作文大都千篇一律,只有我的別具一格,并且在作文的字?jǐn)?shù)上,我的最多。半堂課的時(shí)間,我就寫(xiě)了七八百字,我的用詞也很優(yōu)美,因?yàn)檫@是我平?础逗迷~好句好段好文》這本書(shū)積累的。老師讓我們欣賞了好作文,真讓我們受益匪淺啊!

  我讀書(shū)時(shí)一絲不茍,常常忘了睡覺(jué),直到媽媽叫我去睡覺(jué)了,我才依依不舍地把書(shū)放下。看到書(shū)中的搞笑情節(jié)時(shí),我會(huì)跟著笑,看到主人公誓不罷休的時(shí)候,我會(huì)對(duì)他充滿(mǎn)敬佩與贊美。

  這就是我與書(shū)的故事,書(shū)是我們的良師益友,要愛(ài)惜這位與我們一起成長(zhǎng)的朋友。讓它陪伴我們走過(guò)人生中的每一段旅程。

讀書(shū)收獲作文 篇8

  《百科全書(shū)》是一個(gè)五彩繽紛的世界,吸引著每一位充滿(mǎn)好奇心、愛(ài)提問(wèn)題的我們,使我們旺盛的求知欲能得到及時(shí)、準(zhǔn)確地解答。

  這些問(wèn)題中我最喜歡講述人體和健康這部分。例如“為什么有些人的牙齒長(zhǎng)得不齊”和“為什么有些人會(huì)口臭”,不僅能解釋一些生活中常見(jiàn)現(xiàn)象的科學(xué)原理,還能讓我們積累一些生活中的常識(shí)。

  讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游吧!

讀書(shū)收獲作文 篇9

  我家里儲(chǔ)存的書(shū)有很多,但我最喜歡看的是《我當(dāng)哥哥了》《葫蘆兄弟》和《小紅帽》這三本書(shū),因?yàn)檫@三本書(shū)是我生日那天媽媽、爸爸和姐姐送給我的。

  從《我當(dāng)哥哥了》這本書(shū)中,我知道我要上二年級(jí)了,在學(xué)校要努力學(xué)習(xí),回到家里要幫助媽媽多做家務(wù)活!逗J兄弟》一書(shū)中,葫蘆七兄弟團(tuán)結(jié)起來(lái)打敗妖怪的故事情節(jié)讓我難忘。讀了《小紅帽》的故事,讓我明白了不要聽(tīng)壞人的話(huà),做任何事情都要經(jīng)過(guò)思考,想一想是否正確,再去做……

  瞧!我從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)真多呀!

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