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讀書收獲作文

2022-01-14 收獲

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的讀書收獲作文5篇,歡迎大家分享。

讀書收獲作文 篇1

  說到《格林童話》,大家最熟悉不過了?墒侵灰豢吹竭@本書,我就忍不住要多看幾下。每一次,我都懷著一種好奇心走進(jìn)書中的每一個(gè)故事里。一個(gè)又一個(gè)精彩的故事,每一個(gè)都給我?guī)砹撕苌畹捏w會。

  其中《白雪公主》最吸引我,太可憐、讓人同情了。每一次看了以后都讓我流淚滿面。故事中主要講的是:白雪公主被趕出家門以后,一次又一次遭到繼母的迫害,差點(diǎn)丟了性命。從這個(gè)故事中我體會到了:做人要有良心,要有一顆善心。同時(shí),我理解了什么是善良,什么是惡毒。

  從那時(shí)起,只要在大街上見到有乞討人員或流浪貓或流浪狗……我都會義不容辭的盡自己的一份心意去幫助他們。我覺得,在我們生活中太需要這樣的善心啦!記得有一次,我從街上抱回了一只流浪的小狗。每天放學(xué)回到家,都要給小狗喂吃的,還要給她洗澡,帶她出去玩之類的。妹妹和同學(xué)知道了這件事,都表揚(yáng)了我,說要向我學(xué)習(xí)。從此,我學(xué)會了我收獲了善良和樂于助人。

  曾經(jīng)記得高爾基說過一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺得也是,書就是我們成長的搖籃。在讀書中,我收獲了成長……

讀書收獲作文 篇2

  我的愛好非常廣泛,但要說我最喜歡的,還是要數(shù)讀書了。

  我是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的“小書蟲”。我從小學(xué)三年級開始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書,我就會一動不動地拿著書坐在一個(gè)地方一口氣的全部讀完。不是吹,即使是一本很厚的書,我用不了半天時(shí)間,就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書,我就忘了吃忘了睡。有時(shí)在睡覺前我拿著書還在看,媽媽為了讓我早點(diǎn)兒睡,便關(guān)了燈。這時(shí),我就等一會兒,趁爸爸媽媽睡著了,我再打開燈接著看,或是躲在被窩里用手電筒照著看。當(dāng)然,為此我也沒少挨過“罵”。

  四年級開始,我讀的書越來越多,越來越深,如中國四大名著,世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了,亞米鍥斯通過《愛的教育》讓我們深刻的體會到同學(xué)之間的友愛、老師對同學(xué)之間的教育之恩、父母對子女之間的養(yǎng)育之情;海倫。凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會到了生命的珍貴,樹立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶,都給予了我們許多智慧與人生的啟迪。

  希望大家能和我一樣愛讀書,因?yàn)樽x書使我擁有了無窮的樂趣與快樂。

讀書收獲作文 篇3

  讀書破萬卷,下筆如有神,閱讀也是我剛剛開始,但通過閱讀,我有了不少的收獲。

  從讀書中我懂得了時(shí)間的寶貴,有一句話是這樣說的“一寸光陰一寸金i,寸金難買寸光陰”,所以,一定要珍惜時(shí)間。

  在讀書中,我學(xué)會了勇敢,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了自信,在生活中,一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信,這樣才能克服困難,嚴(yán)格要求自己,讓自己做得更好更棒。

  在讀書中,我找到了樂趣,豐富了我的知識,看到了遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。從現(xiàn)在起,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,做國家棟梁之才。

  讀書使我看到祖國的強(qiáng)大,生活的美好,學(xué)校是一個(gè)幸福的樂園,班級就是快樂的大家庭。

  讀書使我懂得了感恩,懂得了老師是勤勞的園丁,每天都為我們辛苦的付出,我一定要做老師的好學(xué)生。

  我懂得了感恩家人,幫助家人做家務(wù),做他們的好孩子。

  我要讀更多的書,收獲更多的知識。

讀書收獲作文 篇4

  我喜歡童話故事,在童話故事中我認(rèn)識了白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,也學(xué)會了善良;我也喜歡看《西游記》、《格列佛游記》,認(rèn)識了智勇雙全的孫悟空,認(rèn)識了可愛的格列佛,也使我學(xué)會了勇敢……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長。

  一直認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見到流浪狗,都會毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見到大街上有乞丐,我也會義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

  從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。

  我偏愛讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。我總喜歡自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身。

  從讀書中,我收獲了對的人生喜怒哀樂。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書是我們成長的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的.是要從中收獲知識與做人的道理。

  從讀書中,我收獲了成長。

讀書收獲作文 篇5

  學(xué)生時(shí)代,讀書是我們每天都要做的事。這些書籍潛移默化,不斷地帶給我們知識和道理。我們每個(gè)人的成長,就是在讀書后受到啟發(fā),在摸索中實(shí)踐,最終有所收獲。

  剛剛升入初中那年,我讀了曹文軒的《草房子》,書中人物“細(xì)馬”給我留下了深刻印象。在家中的頂梁柱邱二爺突然病逝的情況下,面對被洪水沖垮的老宅,患病的養(yǎng)母,經(jīng)濟(jì)的拮據(jù),這個(gè)不過十歲出頭的少年毅然背負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。作者沒有過多敘述細(xì)馬獨(dú)自牧羊的艱辛,只寫道:“大平原上,出現(xiàn)了一個(gè)真正的牧羊少年……”讀到這兒,我仿佛看到在蒼茫的天空下,一個(gè)少年站在廣闊的草原上,留下一個(gè)堅(jiān)毅的背影……

  獨(dú)立能讓人具有人格魅力,這便是我讀完這本書的初步認(rèn)知。仔細(xì)思量,與書中少年同齡的我不免感到相形見絀。此后,腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出那個(gè)少年堅(jiān)毅的身影,我開始自覺地嘗試不再過分依賴父母,養(yǎng)成自己上下學(xué)的習(xí)慣。后來,我逐漸練習(xí)自己打掃房間,計(jì)劃著支配每月的開銷。我并沒有察覺到,我已逐漸養(yǎng)成具有獨(dú)立的習(xí)慣。

  我在一步步的實(shí)踐中慢慢成長。上個(gè)暑假,征得父母同意后,我報(bào)名參加了前往內(nèi)蒙古的夏令營。一路上,我自己整理寢具,量入為出,主動與小伙伴們溝通交流,克服忙亂和膽怯心理。到達(dá)目的地后,我站在廣闊的草原上,腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)少年堅(jiān)毅的背影。我以前也來過內(nèi)蒙古,但那時(shí)我依賴父母,一直躲在他們身后,看事物的角度很有局限,心境更不同。而這一次,我完全依靠自己的能力解決旅途中的各種事務(wù),真正體會到大自然的浩然之氣;顒又,我又結(jié)識了兩個(gè)當(dāng)?shù)氐呐,臨行前我還穿著當(dāng)?shù)胤椗c她們合影留念。返程途中看著照片上站在中間的我笑容燦爛,臉上洋溢著自信的風(fēng)采,再不像從前那樣膽小怯懦。那一刻,我意識到自己變了。

  我想,一本好書的確能引領(lǐng)一個(gè)人成長。而實(shí)踐又帶給我更大的收獲!蔼(dú)立”是獨(dú)當(dāng)一面的能力,是長大成熟的有力見證!正因?yàn)榫邆淞诉@種品質(zhì),才會獲得旁人的尊重,才能在社會上立足,而這種品質(zhì)將使我受益終身。

  我讀書,我實(shí)踐,我收獲。

  我積極加入到了讀書角的活動中來,是啊,讀書不僅可以提高我們的閱讀能力,還可以豐富我們的知識。古人云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪,更教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  書是我們的良師益友,它與我們形影不離。人類的發(fā)展與進(jìn)步是從開啟心窗開始的,心窗的開啟自然要從讀書開始,所以,我們更應(yīng)該去多讀書,多看書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。其實(shí),讀書是需要?jiǎng)恿Φ,或者是壓力,或者是需要。試著去讀一本書,你會發(fā)現(xiàn),書里的乾坤是很廣闊的。當(dāng)你在痛苦的煎熬里,慢慢發(fā)現(xiàn)這里的樂趣的時(shí)候,這個(gè)世界就寬廣了,美麗了。在書的世界里,你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)新世界。世界本來很奇妙,只是我們?nèi)狈α税l(fā)現(xiàn)的眼光。不管是面對教學(xué),還是面對這個(gè)世界,你都會發(fā)現(xiàn)自己的眼光變了。起碼,可以以更清楚的眼光去看待學(xué)科問題,很多事情你不會再去斤斤計(jì)較,很多事情本是以前經(jīng)常忽略的,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其中的微妙。

  教學(xué)更是如此,隨著學(xué)科知識面的擴(kuò)大,教學(xué)上開始游刃有余,學(xué)生更加佩服這樣的學(xué)識淵博的老師,更能夠創(chuàng)造性地開展工作,這些都與讀書學(xué)習(xí)分不開的。請記住一句話“讀書使人快樂”!

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