在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的收獲作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲作文 篇1
每當(dāng)我看到我的小伙伴，在泳池里像小魚一樣，游來游去自由的馳騁在水中時(shí)，我卻只有羨慕的份。由于種種原因，在今年夏天之前我還是一只名副其實(shí)的“旱鴨子”。
今年假期和往常一樣我和媽媽去看望爸爸。游泳對(duì)于爸爸的職業(yè)來說是一門必修課，有爸爸這個(gè)“專家”作為后盾，我決心在這個(gè)假期來一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，摘掉“旱鴨子”的帽子。為了讓我更專業(yè)更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)游泳，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班。只要一想到過幾天我就可以學(xué)會(huì)游泳，我就心潮澎湃，甚至連睡覺都能笑醒了。游泳班終于開班了，我迫不及待來到了寬敞明亮干凈整潔的游泳館，迅速地?fù)Q好了泳衣，一溜煙兒跑到了泳池邊。教練帶領(lǐng)我們做了充分的熱身運(yùn)動(dòng)，隨后我們來到了一個(gè)很淺很淺的水池邊。沒等教練的口令，我們就爭先恐后的跳下了水。教練告訴我們前兩天就學(xué)一個(gè)動(dòng)作——憋氣漂浮。
我心里不禁有些失望，看似簡單的游泳學(xué)起來卻這么復(fù)雜。整整兩天的時(shí)間我們反復(fù)的練習(xí)憋氣和漂浮，終于到了第三天，教練給我們加上了手和腳的動(dòng)作。我們學(xué)的是蛙泳，教練跳進(jìn)深水區(qū)給我們做了示范動(dòng)作，看著教練在水里像一只青蛙似的自由地游來游去，我仿佛看到了自己的樣子。教練強(qiáng)調(diào)了動(dòng)作要領(lǐng)“劃手腿不動(dòng)，收手再收腿。先伸胳膊再蹬腿，并攏伸直漂一會(huì)�！币粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……終于輪到我下水了，我鼓起勇氣憋足氣一頭扎進(jìn)水里，兩臂一滑，兩腿一蹬。還沒有兩下就感覺身體很快沉下去，我心里一慌，撲騰了幾下大大的喝了一口水，我連忙站起來教練說：“你先去休息一下好好想想我剛才講的動(dòng)作要領(lǐng)！”。我休息了幾分鐘后又下到水里，剛下到水里，我就有些害怕，又趕緊上來。就這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次，在一旁的教練看出來我有些害怕說“下水前先想好動(dòng)作手腳配合，下水后不要著急，我相信你一定能行�！蔽以俅喂淖阌職庖活^扎進(jìn)水中，也不知是功到自然成還是勇氣的力量，我覺得自己就像一只小青蛙一樣舒展雙臂，蹬腿夾水，身后濺起了一串串小小的浪花。
功夫不負(fù)有心人。這個(gè)假期我不僅僅學(xué)會(huì)一項(xiàng)新的技能摘掉了“旱鴨子”的帽子，還收獲了勇氣的力量。通過這次學(xué)習(xí)游泳讓我收明白了不管做什么事不但要有堅(jiān)持不懈的毅力還要有克服困難的勇氣！
收獲作文 篇2
開頭：常言道：“一分耕耘，一分收獲�！蔽覀兪斋@果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信??????而我要自豪地告訴大家：“我收獲了成功！”
結(jié)尾：那一天我不僅學(xué)會(huì)了“漂”，更重要的是我收獲了成功，并且懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
開頭：有人收獲了希望，有人收獲了喜悅，有人收獲了果實(shí)，有人收獲了自信……收獲的季節(jié)，大家都有收獲，當(dāng)然我也不例外，我收獲了成功。
結(jié)尾：通過這件事，我明白了要學(xué)會(huì)自立，成功并不難，只要你用心了，認(rèn)真了，沒有什么會(huì)難倒你。在收獲的季節(jié)里，我收獲了成功。
每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷，成功后的喜悅并不是同樣的，今天，我也收獲了成功的喜悅。 今天，我體會(huì)到了成功后的喜悅，還讓我懂得了“一分耕耘，一分收獲�！�
打開我回憶的天窗，一件件往事像繁星一樣浮現(xiàn)在我的腦海里，其中這兩件事我還歷歷在目。
通過這件事，我收獲了許多東西，我相信在我的童年里一定有更多有趣的事，下次繼續(xù)努力吧！
人的一生在于勤奮，不付出，哪來的收獲？
只有付出汗水，才能嘗到成功的果實(shí)，這是我在生活這個(gè)大課堂里學(xué)到的知識(shí)。讓我們一起在生活的大課堂里學(xué)更到多的知識(shí)吧！
時(shí)間像飛一般地過去了，在這成長的過程中，我學(xué)到了許多新東西。
我想我最大的收獲就是這個(gè)吧：世上無難事，只怕有心人�。 �
我收獲了自信
有人收獲了成功、有人收獲了書香，還有的.人收獲了信心。
這一次我明白了一個(gè)道理，只要努力，就能成功。相信自己行，自己一定行。
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。而我播種真誠，收獲快樂。
…收獲友誼，我找到了屬于自己的那份快樂！
快樂就是那么簡單，只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)感到快樂無處不在。讓我們一起收獲快樂，讓它陪伴我們健康成長！
我收獲了成果
我常常在電視上看到和我同歲的孩子都會(huì)自己做飯，照顧自己的父母，不讓父母擔(dān)心，我特別羨慕他們，所以我也懇求媽媽教我做炒雞蛋，開始媽媽不愿意，但看著我悶悶不樂的樣子就教給了我怎樣做炒雞蛋。
我學(xué)著媽媽的樣子先從冰箱里小心翼翼的拿出兩個(gè)雞蛋，打在碗里放了點(diǎn)鹽后用筷子攪了攪，然后把鍋先放在灶上，然后點(diǎn)火，倒入了油，等油熱了，把攪好的雞蛋倒入鍋里隨著“刺啦”一聲，雞蛋在鍋里像盛開了一朵金色的花朵，那么美麗黃嫩，欣賞著我居然忘了時(shí)間，廚房里一股焦味，我的炒雞蛋居然焦了，我手忙腳亂不知所措，只好把媽媽叫來，媽媽趕緊關(guān)了火，把焦了的雞蛋用鏟子鏟出來，雞蛋已近變成黑色了，只好放在一邊，后來我才知道是我把油倒的太少，炸的時(shí)間太長了雞蛋才焦了。
第二次，媽媽又重新說了一下，我吸取了教訓(xùn)，倒了適量的油，開到了中火，倒入雞蛋后又炸出了一朵金燦燦的雞蛋花，我翻炒了幾下，雞蛋出鍋了，吃了自己炒的雞蛋心里感覺美滋滋的。
秋天不僅農(nóng)民們有收獲，我也有收獲，我的收獲就是學(xué)會(huì)了自己炒雞蛋，這是我自己的勞動(dòng)成果。
收獲作文 篇3
我的畫齡幾乎和我的學(xué)齡一樣長（幼兒園可不算學(xué)齡的哦）。
那年的九月（20xx年），我踏入了學(xué)校的大門，成為了一名小學(xué)生。同年十月的一個(gè)星期六的早上，媽媽領(lǐng)著我走進(jìn)了張蓮畫室，開始學(xué)畫畫，從此，我又成為了張老師的一名學(xué)生。
剛開始的時(shí)候，張老師先教我們從最基本的畫起，用水彩筆、油畫棒先畫一些想象畫。想象畫，就是老師出一個(gè)題目，我們?cè)诩埳蠎{自己的想象隨意的畫。握著比自己手指頭還要粗、還要長的水彩筆、油畫棒，我在紙上笨拙的畫出了一張張看起來不是十分好看的畫。
一年過去了（我上二年級(jí)了），我畫的畫在我看來和我們畫畫班同學(xué)相比還是有一定的差距，再加上我又開始增加了英語這門課外課程，這樣，星期六、星期天留給我玩的時(shí)間很少了。為了能有更多的玩耍的時(shí)間，我有了想要放棄學(xué)畫畫的想法，于是我去和媽媽商量，可是沒有取得媽媽的同意。我只能繼續(xù)下去了。慢慢地，我的畫畫水平也有了很大的進(jìn)步，再加上老師又開始教我們水粉畫了，我的興趣就又有了。這一堅(jiān)持就一直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在的我已經(jīng)非常的喜歡畫畫了。你們看，一件東西，一樣物品，在我的畫筆下已經(jīng)能夠被很好的展現(xiàn)出來了。
至于畫畫能夠?qū)W到什么時(shí)候結(jié)束我也不知道，但是只要我喜歡、只要我能夠堅(jiān)持下去，我想我會(huì)一直不斷的學(xué)下去的。
收獲作文 篇4
要說給我收獲最大的經(jīng)歷，就是小時(shí)候玩骨牌的經(jīng)歷。
在我兒時(shí)，媽媽給我買了一大箱骨牌，每一個(gè)骨牌都小巧精致，色彩鮮明。正是利用一個(gè)推到另一個(gè)的鏈鎖反應(yīng)，骨牌才能產(chǎn)生倒下的壯觀之美。
我的頭腦里，仿佛有數(shù)不清的美麗圖案。于是我常傲氣地說：“我要做一個(gè)米老鼠�！薄拔乙鲆欢浠ā！眿寢屢仓皇切π�，要我做我最喜歡的。
可夢(mèng)想歸夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)。你不但要忍受一個(gè)一個(gè)搭的單調(diào)之感，還要忍受失敗所帶來的沉重打擊，因?yàn)檫^于緊張和激動(dòng)，我往往沒等一個(gè)骨牌站穩(wěn)，就開始拿取下一個(gè)骨牌，所以常常一倒一大片。重復(fù)幾次，還是這樣。我心中頓時(shí)變得很焦慮，一方面是幻想的吸引，一方面是急切的沖動(dòng)，使原本美麗的圖案幻想變得越發(fā)渺遠(yuǎn)。我拾起一塊骨牌，心想骨牌怎么這么小，小到趴在地上搭幾分鐘才搭一小截，怎么可能搭出美麗的圖案？于是一氣之下將骨牌扔出好遠(yuǎn)。
這時(shí)，媽媽笑著拾起一片骨牌，放在我眼前說：“你看，一個(gè)骨牌雖小，但一大堆骨牌力量可就不一樣了，你為什么不能一個(gè)一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)地搭呢？”
我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘗試一個(gè)一個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)地放，每搭一個(gè)骨牌，我腦中便回憶著媽媽的話，小心翼翼地放平穩(wěn)，再仔細(xì)觀察，確保無誤后再搭下一個(gè)。雖然時(shí)間上長了點(diǎn)，但倒的次數(shù)卻很少了，每搭一個(gè)骨牌，我心中便充盈一點(diǎn)歡樂，好像離目標(biāo)又近了一步。時(shí)間在流淌，地上的骨牌從一小截變成了一大段，而我還在穩(wěn)穩(wěn)地搭著，正因?yàn)檫^于沉醉于每一個(gè)骨牌，所以當(dāng)抬起頭來才發(fā)現(xiàn)，地上已是骨牌林立，整齊劃一，五彩斑斕一片炫麗，像一塊繡花的布，其中映出了我心中的圖案。
我笑了，在一切忙碌結(jié)束后，在那如潮水起伏倒下的陣列后，我看到了媽媽意味深長的笑臉，當(dāng)時(shí)我還小，只是覺得媽媽說得對(duì)。
隨著年齡增長，我卻一直在玩骨牌，外看十分的枯燥、困難，實(shí)看充滿了味道。就像建樓房一樣，心中有了圖案，用雙手搭起一塊塊骨牌，才離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
有夢(mèng)想與激情，固然不夠，反反復(fù)復(fù)地重復(fù)勞動(dòng)，不過是無用功。真正在于有一顆處變不驚的初心，有一顆匠人一般的心，實(shí)實(shí)在在地搭好每一步，踏踏實(shí)實(shí)地一步步走，才能具有強(qiáng)大的力量。
人生不過如此，走好每一步，下好每步棋才是至關(guān)重要的。人心浮躁，走的路也無法長遠(yuǎn)。
原來，骨牌看似小巧，其實(shí)大有學(xué)問，看似大愚，其實(shí)折射人生百態(tài)。
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