無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)燕子作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)燕子作文 篇1
有一天中午放學(xué)回家，我看到有兩只小燕子正在銜著泥在家的屋檐上筑巢，我驚喜萬(wàn)分！怎么會(huì)有小燕子在這兒做巢呢？
過(guò)了幾天，我想弄明白這燕子是如何選址的，于是我查了一下資料，電腦上是這樣說(shuō)的，小燕子筑巢都是自己選定合適的地點(diǎn)，如果附近有水塘和綠地，屋檐比較高，燕子就會(huì)在附近筑巢。
每當(dāng)路過(guò)樓道的時(shí)候，我都要看看燕子做窩。燕子做巢很辛苦，每天都要到很遠(yuǎn)的地方去叼泥巴，它把泥放在嘴里嚼粘后，再粘在屋檐上。我想：這燕子一點(diǎn)一點(diǎn)地壘窩，什么時(shí)候才能完工呢？
有一天，小燕子的巢終于做好了，我由衷地佩服燕子不辭勞苦的精神！
三年級(jí)燕子作文 篇2
冬天一過(guò)，春天就悄悄的降臨了，大地的白地毯沒(méi)了，樓房的白帽子沒(méi)了，就連樹(shù)枝上的一粒白雪也沒(méi)了。樹(shù)枝冒出了嫩芽，小草變得生機(jī)勃勃變得更綠了，連南方的小燕子也被這溫暖的春天給吸引過(guò)來(lái)了。
一群剛出生的小燕子住在了小芳家的樓頂上，小芳每天都想去看看小燕子，希望它們快快長(zhǎng)大。有一天，小芳又來(lái)看小燕子，正好看見(jiàn)一個(gè)調(diào)皮的小燕子正在看外面的世界，一不小心從鳥(niǎo)巢里跌了下來(lái)，重重地摔在了石頭地上，花園里的.小花貓看見(jiàn)的，看見(jiàn)了小燕子，心里非常高興，心想中午有點(diǎn)心吃咯！小貓流著口水，用爪子撥了撥小燕子。小芳趕緊跑過(guò)來(lái)，用旁邊的樹(shù)枝打了一下小花貓，小花貓實(shí)在太疼了，就只好走開(kāi)了。
小芳輕輕捧起小燕子，從隔壁的阿姨家借來(lái)了梯子，爬上去把小燕子放回了窩里。小燕子的看見(jiàn)了一直不停的叫，好像在說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
三年級(jí)燕子作文 篇3
春天來(lái)了，大樹(shù)的枝條長(zhǎng)出了嫩葉，小草從泥土里冒出了頭，我們燕子也追隨著春天的腳步，向北方飛去。
可是，當(dāng)我們飛到了瑞士的時(shí)候，天氣突變，皚皚白雪趕走了春天的溫暖，我們剛經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)累得筋疲力盡，在雪地里我找不到食物，不得不在死亡線上掙扎。
這時(shí)候，善良的瑞士政府知道這個(gè)消息后，通過(guò)廣播呼吁人們立即行動(dòng)起來(lái)，尋找我們，找到以后把我們送到火車(chē)站。
一個(gè)叫貝蒂的小姑娘，聽(tīng)到廣播后，和爸爸媽媽踏著堅(jiān)硬的山路，頂著刺骨的風(fēng)雪，耐心地四處尋找我們，她趴開(kāi)草叢，看見(jiàn)我旁邊奄奄一息的伙伴，就用手把我的伙伴放在懷里。這時(shí)候，我旁邊的伙伴很快蘇醒過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著。貝蒂的手和臉凍得通紅，可她一點(diǎn)也不在乎。
我們成千上萬(wàn)的燕子被瑞士人民送上火車(chē)站。
我們坐上列車(chē)，被送往著春暖花開(kāi)的遠(yuǎn)方，我們?cè)谲?chē)廂唱著動(dòng)聽(tīng)美妙的歌聲，對(duì)瑞士人民謝意于感動(dòng)。
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