在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文小白兔過河，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文小白兔過河1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，小花貓帶著救生圈、釣魚竿和木盆去河邊釣魚。釣魚時(shí)，小花貓突然聽到草叢中有哭聲。小花貓跑過去，發(fā)現(xiàn)小白兔在哭。小花貓問小白兔：“小白兔，你為什么哭？”小白兔哭著回答說：“今天是姐姐思思的生日。我媽讓我把這籃胡蘿卜給思思姐姐，可是這條河擋住了我的路。”之后，小白兔又哭了。小花貓轉(zhuǎn)過眼睛，對(duì)小白兔說：“小白兔，別哭了，我有個(gè)主意。你先坐在我的木盆里，然后戴上救生圈；木盆下沉，救生圈自然會(huì)把你浮起。”小白兔嘗試了這個(gè)方法，真的過河了。她在河對(duì)岸對(duì)小花貓喊道：“貓哥，謝謝你！”小花貓大聲回答：“不客氣，好朋友應(yīng)該互相幫助！”小花貓講完后，高興地回到河邊釣魚。
三年級(jí)作文小白兔過河2
有一天，在小白兔奶奶生日那天，兔子?jì)寢尳o小白兔打電話：“小朋友，今天是奶奶生日，請(qǐng)把這籃蘿卜送給奶奶！”小白兔說：“好，我去！”小白兔高興地舉起籃子，跑到奶奶家。突然，一條小河出現(xiàn)在她面前。小白兔哭了。小花貓看到后說：“別難過，告訴我任何事情，我會(huì)幫助你的！”小白兔把這件事告訴了小花貓。小花貓想著回家，拿了幾件工具，即救生圈、竹竿和木盆板。小花貓看著這些工具，想出了一個(gè)辦法，讓小白兔坐到木盆上。小花貓把木盆推到河邊，然后讓小白兔用竹竿劃船。小白兔明白了。穿過對(duì)岸后，他很快感謝了小花貓。他謝過小白兔后，高高興興地跑到奶奶家�！�
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