在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)記事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)記事作文 篇1
童年是每個(gè)人最美好的時(shí)光，我相信每一個(gè)人的童年都有做過一件有趣的事情，我也不例外。
那個(gè)時(shí)候，我才4歲。有一天，我從外婆和媽媽的對(duì)話中，聽到了媽媽要?dú)⒁恢凰膫�(gè)月大的公雞。那是我看著長大的一只雞！知道這個(gè)消息后，我仿佛熱窩上的螞蟻一樣著急，立刻去問媽媽：“有什么辦法不殺大公雞。”媽媽回答道：“只有一個(gè)辦法——只要大公雞下出一個(gè)雞蛋，就可以免去“死罪”。
得知這個(gè)消息的我可開心了，立馬跑到廚房拿了一個(gè)雞蛋，管它是熟的還是生的，拿了就跑。來到養(yǎng)雞場，我把雞蛋放在大公雞的屁股下，就興致勃勃地回家了。
回到了家中，我大聲地說：“大公雞生出蛋了�！卑职謥淼金B(yǎng)雞場，拿起了那一個(gè)雞蛋，心領(lǐng)神會(huì)地看著我。然而，就在我們準(zhǔn)備煮雞蛋時(shí)，沒想到，大公雞“生出”的那個(gè)蛋，是外婆煮好的一個(gè)熟雞蛋。
看到這個(gè)場面，大家都笑了。
三年級(jí)記事作文 篇2
今年寒假，我想利用這一個(gè)月的時(shí)間好好把自己那一首爛字練好。
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁，到啦第四天，心就有點(diǎn)癢啦，想想還是算啦吧，反正一下子字也不會(huì)寫好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎，我還是堅(jiān)持啦下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒啦。
現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有啦一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
寒假練字不僅讓我的字變漂亮啦，還讓我明白啦堅(jiān)持到底的道理。
三年級(jí)記事作文 篇3
在寒假里，有許多趣事。可是，有一件事，非常有趣，就是每一年去別人家——拜年。
大年三十我們吃餃子，自己挑碗，因?yàn)槟抢锩嬗幸粋�(gè)餃子放了五角錢。吃完餃子，春節(jié)晚會(huì)就開始了，于是，我就坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，媽媽過來了說 走，快 去睡覺吧，明天還早起呢？我只好去睡覺了。
天還沒亮，火鞭就響了起來，很煩人，所以，我就起來了，我起來了，我媽也起來了，然后我們就去拜年了。
三年級(jí)記事作文 篇4
期盼已久的秋游終于來了。今年的路線是先去虎跑公園，再去動(dòng)物園。大家興高采烈地上了車，出發(fā)了。
過了一會(huì)兒，我們來到了山清水秀，鳥語花香的虎跑公園。我和其他幾位小導(dǎo)游一起給大家講解虎跑泉的民間故事，讓大家生動(dòng)形象的了解虎跑泉。
然而，最精彩的是在動(dòng)物園看的海獅表演。只見那肥嘟嘟的海獅搖搖擺擺地走了過來�，F(xiàn)場響起了稀稀落落的掌聲。海獅使勁地拍打著前鰭，好像在說：“掌聲響起來！”大家看懂了它的意思，都使勁鼓起掌來。海獅被大家的熱情所激勵(lì)，表演了拿手絕活——出水頂球�？墒钱�(dāng)它回到岸上，卻躺在地上一動(dòng)不動(dòng)�！熬瓦@么結(jié)束了？”“它生病了？”“它怎么了？”正在大家議論紛紛的時(shí)候，講解員告訴大家，原來海獅是嫌球太低，沒挑戰(zhàn)性。有個(gè)同學(xué)把球拉的很高，我想：吹牛吧，絕對(duì)辦不到。誰知海獅飛快的入水，轉(zhuǎn)了兩圈，像火箭一樣沖出水面�！巴郏∷晒α��！爆F(xiàn)場響起了排山倒海的掌聲。
這真是一次難忘的秋游，我們不僅了解了虎跑泉的來歷，還看了動(dòng)物們的精彩表演。真有趣啊！
三年級(jí)記事作文 篇5
在美麗的森林，家里幾個(gè)小動(dòng)物。他們是小鴨子卡卡，菲菲貓，兔子程程，豬和雞波查。
有一天，他們生活在一起就是玩兒。菲菲說：“玩捉迷藏吧�！背坛陶f：“玩跳高�！笨ǹㄕf：“玩游泳。”就這樣，這幾個(gè)不同小動(dòng)物就吵起來了。他們學(xué)習(xí)天天吵、夜夜吵。幾天、幾星期、幾個(gè)月時(shí)間過去了，這幾個(gè)其他小動(dòng)物影響還在吵。只有采用波波和喳喳討論沒有吵，可能出現(xiàn)因?yàn)樗鼈z是好孩子吧。
有一天，波波起的很早。它跑到日歷卡前一看，還有兩天就是我的生日了，便在它的好朋友家門前放一張請柬，上面寫著：6月2日到我家去過生日，準(zhǔn)備一件我喜歡的禮物。生日宴會(huì)上，好朋友都拿出了自己準(zhǔn)備的禮物。有餅干、蛋糕……波波說：“這不是我喜歡的禮物�！贝蠹耶惪谕暤恼f：“那你想要什么？”“我想讓你們還做好朋友�！毙�(dòng)物們你看看我，我看看你，笑了。
從那時(shí)起，小動(dòng)物是因?yàn)橥娴拈_心像以前一樣......
三年級(jí)記事作文 篇6
在漫長的暑假中，有許多難忘的事情。而給我留下印象最深的，是在上海嘉年華里發(fā)生的…… 今年暑假，我和媽媽來到上海去看望爸爸。這時(shí)的上海真是美麗極了！高聳入云的東方明珠電視塔，讓我記憶猶新，造型獨(dú)特的環(huán)球金融中心更是讓我難以忘懷。上海外灘的萬國大廈具有許多國家的建筑風(fēng)格，充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)上海的繁華。 在一個(gè)火辣辣的`下午，我和爸爸媽媽一起去上海國際嘉年華游樂場游玩。爸爸給我準(zhǔn)備了150元的票，讓我痛痛快快地玩上一回。 嘉年華的游樂設(shè)施真多��！走入嘉年華內(nèi)，我的眼睛一下子就眼花繚亂了：有許多攤位游戲，像一條長廊。每個(gè)攤位就像一個(gè)馬戲團(tuán)，十分華麗。還有一個(gè)超大的摩天輪和驚呼狂叫、狂熱火車、瘋狂跳樓機(jī)等許多驚險(xiǎn)刺激的游樂設(shè)施。() 我找了一個(gè)攤位游戲，躍躍欲試。這個(gè)攤位游戲的規(guī)則是：擲飛鏢，圓盤上有0、1、2、3幾個(gè)分?jǐn)?shù)，飛鏢扎住幾，就得幾分，3次機(jī)會(huì)，最后得7分的給一個(gè)小玩具，8分給一個(gè)中型玩具，9分給一個(gè)大型玩具。 我給了工作人員20元錢拿了3支飛鏢。我閉上左眼，拿著飛鏢瞄準(zhǔn)了3分，“嗖”的一聲把飛鏢擲了出去。沒想到，竟然欠了些火候。只聽“哐啷”一聲，飛鏢“飛到了地上。我又拼盡了力氣擲出了第二個(gè)飛鏢，可惜還是沒扎上圓盤，而是扎上了圓盤下面的墻上。哼，就是拼了老命也得扔上去！我這樣想著，跳了起來。借助這股力量，我擲出了第三個(gè)飛鏢。終于擲上了！雖然扎住的分?jǐn)?shù)是0，我也非常高興。 至今，我仍然在想那一次的歡樂時(shí)光。如果有機(jī)會(huì)的話，一定要和那個(gè)圓盤“決一雌雄”！
三年級(jí)記事作文 篇7
今天上午，一掃往日的陰雨天氣，市運(yùn)動(dòng)會(huì)在市體育場隆重開幕。
我們中心小學(xué)西校區(qū)1—5年級(jí)的小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參加了市運(yùn)會(huì)開幕式，并對(duì)入場式進(jìn)行了觀禮。
市運(yùn)會(huì)開幕式開始了，在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中運(yùn)動(dòng)員、裁判代表和市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)入場了，他們精神抖擻，整齊的著裝和步伐為我們展示出體育運(yùn)動(dòng)的力量。漫天的小紅旗讓我們也成為其中的一道清新風(fēng)景。
我們城區(qū)中心小學(xué)也將會(huì)迎來親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，我們也報(bào)名參加了各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我報(bào)的是接力項(xiàng)目。
在這里我代表小朋友祝市運(yùn)會(huì)圓滿成功！祝運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的好成績。我也會(huì)加油的！
三年級(jí)記事作文 篇8
人生中的每一件事都有自己獨(dú)特的“味道”，有令人高興的、傷心的、激動(dòng)的其中，令我印象最深的，就是一件讓我感動(dòng)的一件事。
記得那一次正在考試，我完成了試卷就開始檢查。由 “沈逸雯！快點(diǎn)睡覺了！”爸爸叫道“哦！”我不耐煩的說。于是我倒在床上，爸爸又說：“明天我叫你，你可要早點(diǎn)起來哦！”“恩！知道了！知道了！一定！你就放心吧！”
到了早上爸爸真的00叫我于我太驕傲了，所以我檢查得很馬虎，中途又玩了一會(huì)兒。差不多下課時(shí)我才繼續(xù)開始檢查。我檢查到最后一題時(shí)，來時(shí)來到我的跟前，看了看我的試卷，用紅筆在我的試卷上打了一個(gè)交叉。我嚇了一跳，以為沒事了，就繼續(xù)檢查。老師突然說：“你還沒看出你錯(cuò)在哪里了嗎？”許多同學(xué)圍了過來，一位同學(xué)看了看，說：“你這里算錯(cuò)了呀！”下課鈴響了，同學(xué)收卷后，我哭了。
我被老師叫去辦公室，老師跟我說了一番話。我回到教室，同學(xué)們一個(gè)勁兒的安慰我，我很感動(dòng)。第二次考試時(shí)，我認(rèn)真檢查，最后考了100分。
通過這件事，我知道了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。友情的力量是十分偉大的！
三年級(jí)記事作文 篇9
在甄勇敢的記憶長河里，發(fā)生過的事就如同沙灘上的沙子那么多，但有一件事卻讓他至今難忘。
記得那是春光明媚的一天，白云悠閑地在天上飄著，風(fēng)徐徐吹來，花朵懶洋洋地伸著懶腰。甄勇敢和爸爸一起去釣魚。
他們來到一個(gè)水庫，放下魚竿，拿起一把小鏟子挖了幾條蚯蚓，把蚯蚓裝到魚鉤上，甩進(jìn)水里�！搬烎~講究的是耐心�！卑职终f�！袄习�！”甄勇敢不耐煩地說：“你都說了一百遍了！”
甄勇敢第一次釣魚，沒一會(huì)兒就有動(dòng)靜，他高興得眉毛高高上揚(yáng)；眼睛瞇成一條線；嘴巴露出了微微的笑容；臉蛋紅彤彤的，露出了小酒窩。大聲喊道：“爸爸，我釣到魚啦！”結(jié)果拉上來一看，什么都沒有釣到�！奥曇籼髸�(huì)把魚給嚇跑�！闭绨职终f。于是，甄勇敢就放輕了音量。
第二次釣魚，甄勇敢更加小心翼翼了，他釣到了一只破鞋子，心想我都已經(jīng)這么認(rèn)真地釣魚了，為什么還會(huì)釣到；破鞋子呢？只見他眉頭緊皺；眼睛黯淡無光；嘴巴緊緊抿著；臉繃得緊緊的，像一條苦瓜。
第三次釣魚，甄勇敢學(xué)著爸爸的樣子放松著，靜靜地等著魚上鉤。忽然，甄勇敢覺得魚竿變沉了，于是，他使勁地拉著魚竿，想把魚竿收回來，但是不知道怎么了，魚竿怎么收都收不回來了�！熬让�！”甄勇敢大喊道“有水怪�。 敝灰娝碱^緊皺；眼睛大得像銅鈴，嘴巴張成了一個(gè)“O”形；臉都嚇白了。父親看到便說：“你真膽小，水庫里怎么可能會(huì)有水怪呢？我真不明白，為什么我膽子那么大，卻有個(gè)膽子那么小的兒子呢？”只見他眉毛倒豎；眼睛大得像燈炮；鼻子直冒煙；嘴巴歪到了一邊；臉氣得通紅。但是，甄爸爸講完這句話，甄勇敢卻“哇”的一聲哭起來，只見他眉毛耷拉著；眼睛閃動(dòng)著淚光；鼻子一抽一抽的；嘴巴咧著；臉蛋像霜打的茄子。
最后，魚沒釣到卻嚇到自己！這件事至今難忘。
三年級(jí)記事作文 篇10
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)學(xué)游泳的興趣班。我很開心，一直期待著那天的到來。
終于等到了學(xué)游泳的日子，媽媽用電瓶車把我?guī)У搅擞斡攫^，我靜靜地坐在那里，等待著教練來點(diǎn)名。不一會(huì)兒，教練拿著點(diǎn)名冊來點(diǎn)名了。隨后，教練帶著我們到了游泳池，教練說：“你們先去換好游泳，然后到下面來集合�！蔽荫R上到更衣室里換好了泳衣，到教練指定的地點(diǎn)去集合。等我們?nèi)硕嫉烬R了，教練讓我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。我們熱完身后，教練向我們身上潑了一桶水，說是為了適應(yīng)泳池里的水的溫度。然后，教練讓我們下水，我們沿著扶梯下了水，哇！水好涼呀！我打了個(gè)寒顫，不過，我馬上適應(yīng)了水里的溫度。教練先叫我們學(xué)習(xí)在水里屏氣。當(dāng)我把頭伸進(jìn)水里的時(shí)候，我害怕極了。我急忙用手?jǐn)Q住鼻子，好讓水不進(jìn)入鼻子。盡管這樣，我還是被水嗆了幾口，鼻子好難受啊！原來學(xué)游泳這么難的呀！可我還得堅(jiān)持下去，我試了好幾次，還是，沒有成功，我旁邊的小伙伴都慢慢的學(xué)會(huì)了屏氣了，我還是好怕水。我就這樣一直練習(xí)著，直到下課為止。我還是沒有學(xué)會(huì)如何屏氣？
通過第一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我感覺到學(xué)游泳可真的不是一件容易的事情呀！
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