日記就是記錄平時生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或者生活的樂趣，是對生活的一種敬畏和享受�？纯聪旅娴姆段陌�，也許對你有幫助哦。

　　初一軍訓(xùn)日記500字【篇一】

　　今天上午，我們重點(diǎn)練習(xí)的是齊步走。齊步走，多簡單呀!我上小學(xué)的時候，一到體育課不干別的，先練齊步走。所以，這齊步走對我來說簡直是小菜一碟兒。但是剛練了一會，我就不這么想了。這齊步走絕對沒我想象的那么容易。

　　一上來教官就先讓我們練習(xí)手臂的姿勢，左臂在前右臂在后。大家這樣一動不動的站了一會，我心想：教官該讓我們換手或者休息了吧?可教官沒有這樣，他一個勁兒的對我們說：“把后臂抬高!站直了，在軍姿的基礎(chǔ)上做!不要低頭!眼睛別亂看!!”然后又開始檢查各個橫排面的人手臂在沒在一個高度，有沒有打彎。這時我的胳膊已經(jīng)又酸又痛了，在教官看別人時，我就偷偷地把胳膊放下一點(diǎn)，休息一下。但是這樣就起不到鍛煉的作用了，我以后練習(xí)時再也不偷懶了，一定要堅持下來。

　　下午的正步走也是先練姿勢后練走，這回覺得手臂的姿勢可比上午的輕松多了，舉了半天我也沒有放下手偷懶。正當(dāng)我暗暗高興的時候，教官讓我們加上腿的動作再練。這下可累了!大家金雞獨(dú)立的站著，兩腿繃得直直的，沒有一點(diǎn)彎兒，懸空的那條腿還得往上抬高。我一直覺得自己的平衡感不錯，可筆直的單腿站立那么長時間，我也是搖搖晃晃、東倒西歪。教官告訴我們，他們都把沙袋綁在腿上練習(xí)，我真是慚愧呀!才站了一會就不行了。我一定要向教官學(xué)習(xí)，嚴(yán)格地要求自己，努力做的更好!

　　初一軍訓(xùn)日記500字【篇二】

　　今天可是一個好天氣，陽光明媚，可我們要軍訓(xùn)，就無法享受這“大好時光”。哎!悲慘啊!

　　早上8點(diǎn)，先依照以往的慣例，站了十幾分鐘的軍姿。此時的我們，十分不吝嗇自己的汗水，讓它直往下“淌”。這滋味，難受啊!軍姿站完了，腳后跟已經(jīng)完全“麻痹”了。可是對了，你猜對了。繼續(xù)訓(xùn)練。

　　今天我們學(xué)習(xí)的是行進(jìn)的兩大步伐之一的跑步的行進(jìn)與立定。

　　這可不簡單哦!它不是要一個人完成，而是要一排的人共同完成。其排面要如同一條水平線，直直的。

　　聽完教官說的注意事項，我們的“跑步進(jìn)行曲”開始了。

　　剛開始，情況不容樂觀。排面，四步立定都不是很齊。不過經(jīng)過我們的努力努力再努力，教官臉上浮現(xiàn)出了滿意的笑容!不過還是要繼續(xù)Come on!

　　一天的訓(xùn)練下來，被累得腰都直不起來。真是不敢想象啊，教官們在比這還“惡劣”的情況下是怎樣“生存”下來的!

　　到了晚上，應(yīng)該好受一點(diǎn)了吧。哎!也不爽，要學(xué)習(xí)軍體拳。這可真讓我頭痛啊。我本來就對這種東東不感冒，可還要學(xué)它，倒啊!

　　可能不是練武之才吧，怎樣都不能練好，一點(diǎn)力還殺氣都沒。看來我學(xué)這種東東也是幾招花拳秀腿罷了。

　　終于，在我漫長的等待中，晚上的訓(xùn)練結(jié)束了。OH，good!回宿舍睡大覺去咯!

　　一天的軍訓(xùn)生活就這樣過了，緊張，辛苦而又充實!真實爽歪歪啊!

　　初一軍訓(xùn)日記500字【篇三】

　　17日一早起床，興奮地穿上軍裝，披著朝霞，昂首挺胸地走進(jìn)教室，7：45開營以式，校領(lǐng)導(dǎo)拿著冗長的演講稿開使宣讀，好像基督教徒朗誦《圣經(jīng)》那么虔誠，還自我陶醉其中，而同學(xué)則搞得頭昏腦脹，郁悶至及。終于，所謂的儀式在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，我開始擔(dān)憂了。

　　下午，3：00便去享受“日光浴”了，站了半小時軍姿，腰酸背痛，這才明白其中的艱辛，以后每次訓(xùn)練都有站軍姿，漸漸地也習(xí)慣了。后來，又訓(xùn)練踏步 齊步 跑步 正步走，頂著烈日，在每一個動作中都要苦練。

　　忽然有一天，有個女生實在堅持不住了，當(dāng)場淚如雨下，弄得教官手足無措，平靜的臉上立刻露出紅云，輕輕地說了句：“你到旁邊休息一下吧。”這時尷尬才得以解除。就在我們訓(xùn)練中，縣人武部部長開著廣本得意洋洋地與老師打招呼，頭上閃閃發(fā)亮，還以為自己是國防部長，在教官講話時隨意插話，以顯出自己的職位之高，而教官也無能為力，看著我們。后來我們私下問教官，為什么他一言不發(fā)，他回避了，而我們明白“官大一級壓死人”這道理，我們從心里厭惡他。

　　20日夜，我們班與(6)班在清澈的月光下拉歌，對方提出要一與一PK,我們派出體委唱《死了都要愛》，結(jié)果兩人遭遇了，當(dāng)然不論嗓門還是肺活量都我們占上風(fēng)，我們贏了。我班代表一一上場，旗開得勝。最后，在我們的窮追猛打下，(6)班教官親自上陣，來了一曲《東風(fēng)破》。

　　21日，我們發(fā)現(xiàn)那些所謂的實驗班在練擒敵拳，人總是互相比較的，覺得不公平，同學(xué)間產(chǎn)生不滿，便向教官提了出來，教官說：“可以教我們。”正當(dāng)我們要學(xué)習(xí)時，另一人跑過來，后來教官說不練了，開始訓(xùn)練，而我們看到實驗班練了一個下午，非常不爽。一個同學(xué)說：“這就是命，反正那破玩意兒也沒什么用。”這種阿Q精神療法在我們之間廣為流傳，心里稍微好過了一些，不過依舊不快：為什么同樣是學(xué)生卻受到不同的待遇，我們只被成績所束縛，又何談享受學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)已成為表現(xiàn)自己的工具，成為介定好壞的標(biāo)尺�？傊�，學(xué)習(xí)決定你的職業(yè)，職業(yè)決定收入，而收入決定了人的社會地位，這便是現(xiàn)在中國人錯誤的人生觀和是非觀。

　　終于在22日結(jié)束了軍訓(xùn)，而結(jié)營大會上依舊無用的演講稿，讓我頭疼。我希望不管何時何事，一切從簡，也許能減少腐敗及抑制奢侈之風(fēng)。