她有一幅金嗓子，她的歌聲勝過百靈鳥，也勝過泉水叮咚。她本該是歌唱家，但她邊城的學(xué)生放棄了心愛的事業(yè)，毅然決然來到新疆全身心投入了教育工作。無情的粉筆陳吞噬了她的金嗓子，使她患了嚴(yán)重的咽炎，她失去了金嗓子，失去了她本該擁輕松，但她從不后悔，她總是對我們說：“我是邊城園丁!”

　　講臺上的她個頭不高，但目光炯炯，講起課來，抑揚頓挫的聲音猶如優(yōu)美的音樂在教室中回蕩，還有那使人發(fā)笑的肢體語言，看不出她是四十多歲的人了。

　　她的班主任，的英語黃老師。

　　自覺學(xué)習(xí)的'目的，黃老師取消了單元測驗。同學(xué)們歡呼雀躍。雖說不考試，但黃老師總是在課堂上提問，來檢查同學(xué)們背單詞、閱讀課文等。很少被查到的我心里美極了，尋思著：到了期中考試再突擊吧。時光如水的流走，次期中考試到來了，突擊的成績并不理想。偷懶給我挖了“又大又深的坑”，我重重地跌了下去，差一點“粉身碎骨”。窗外是陽光明媚，而我覺得是寒冬臘月。大同學(xué)都被絆倒了，黃老師見狀語重心長地對說：“一次考試說明不了問題，在那兒跌倒就從哪兒爬起來。大家看《中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成‘四字經(jīng)’》對你們大有幫助�！蹦且院蠼淌依锍錆M了學(xué)習(xí)的火藥味，個個從家里找來了許多練習(xí)題互相學(xué)習(xí)，互相提問，互相背誦語法。在與同學(xué)交流的中，不知不覺我變得虛心了，了許多學(xué)習(xí)的常識，知道了許多學(xué)習(xí)的方法，了許多學(xué)習(xí)的技巧，我開始領(lǐng)悟到是自覺學(xué)習(xí)。在她的諄諄教導(dǎo)之下，把一塊塊朽木雕城了美麗的工藝品;她使一枚枚原本不發(fā)光的金子發(fā)了光。終于臨近期末考試了，我扎實地考好每一門，終于黃天不負(fù)有心人，半個多學(xué)期的努力之后，令黃老師失望，各門功課成績可喜，使興奮不已，也讓黃老師欣慰。當(dāng)?shù)臅r候她告誡：山外有山，樓外有樓。

　　邊城園丁培養(yǎng)茁壯成長，邊城園丁使奮發(fā)圖強(qiáng)。邊城園丁的歌聲帶領(lǐng)走向美好的明天!

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