在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的一句格言的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一句格言的啟示作文1
俗語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔茄�，時(shí)間似水，失去了就再也買不回來(lái)了，所以，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句格言一直是我的座右銘。
在以前，我總是寫一會(huì)兒作業(yè)，又看一下子電視，看完電視又洗澡，洗完了澡就吃飯，等吃完了飯才繼續(xù)寫作業(yè)，等到了睡覺時(shí)間還沒(méi)有寫完作業(yè)。到了第二天去學(xué)校，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，作業(yè)質(zhì)量又不好，既挨重做作業(yè)，上課又沒(méi)精神聽，真是太苦惱了。
后來(lái)，我在一本書上偶然地看到一句格言，是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽彝蝗幌氲�，我們做事不正是要這要嗎？我一定要把做事拖拉的壞毛病改掉。
從此我把那張寫著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的紙貼在床頭上，使我一抬頭就能看見。后來(lái)，我一放學(xué)回來(lái)就馬上寫作業(yè)，如果哪天想偷懶，一看到那張紙，就馬上提起精神寫作業(yè)。不久，我養(yǎng)成了一放學(xué)就馬上寫作業(yè)，等寫完作業(yè)才去做別的事的好習(xí)慣。
現(xiàn)在，我的床頭還貼著那張激勵(lì)著我的名言，是它使我努力前進(jìn)，做到最好！
一句格言的啟示作文2
許多名人的格言我都喜歡，要說(shuō)最喜歡的，非屬“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)�！辈豢�。仔細(xì)想一想，的確是呀!有哪一位成功人士在走向成功之路時(shí)，不是歷經(jīng)坎坷、打擊、磨煉與艱辛，才得到成功之果的呢?
在我一次次的努力后，卻得不到一張令自己滿意的試卷;在我一次次的努力后，卻不及于別人好;在我一次次的努力后卻得不到別人的重視后，我放棄了，不再想去努力，也不想聽那渴望以久的鼓勵(lì)聲，只想就此作罷，不再理它們。但是，“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)�！边@句名言不斷地在我的腦海中閃現(xiàn)，使我繼續(xù)努力去完成它們。
當(dāng)我因?yàn)橐恍┦伦霾缓茫蝗缫郧�，見到同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛時(shí);看到父母失望的表情時(shí);聽到老師的責(zé)備時(shí);想到自己對(duì)大家的辜負(fù)時(shí)，這些精神上的打擊，我的精神支柱徹底倒了。但我又能怎樣呢?“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)�！边@句名言又一次不斷地在我的腦海中閃現(xiàn)，再次使我繼續(xù)刻苦地學(xué)習(xí)著。
名言，我感謝你，你是陪伴我在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里的三個(gè)年頭。我相信，只要我現(xiàn)在把所有的困難都克服了，我以后的路將走得更加順利，成為一個(gè)可用之才!沒(méi)有現(xiàn)在的苦，哪會(huì)有以后的甜呢?
一句格言的啟示作文3
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話的意思是：世界上沒(méi)有困難的事情，只要有恒心的人就能做到。這句名言是我人生的座右銘，因?yàn)�，無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中，它都給我很大的啟發(fā)。
令我印象深刻的是它激勵(lì)我踢毽子的事。當(dāng)我聽說(shuō)五年級(jí)上學(xué)期體育考試要考踢毽子時(shí)，我立刻慌了神。因?yàn)槲姨唠ψ訌男【筒话�，每次踢都只能踢是兩三個(gè)，可體育考試要十七個(gè)才能合格，十七個(gè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天文數(shù)字，此時(shí)的我，也只能苦笑了。一次性踢十七個(gè)毽子對(duì)于同齡的、愛踢毽子的同學(xué)來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是小事一樁，可對(duì)于一次只能踢的不多于十個(gè)的我來(lái)說(shuō)，談何容易啊。于是，我索性不管它。媽媽見我這樣，就說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。難道你忘了這句名言了嗎？”經(jīng)媽媽這樣一提醒，我給自己制定一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃上寫明：每天放學(xué)后到體育中心練習(xí)踢毽子三十分鐘至四十分鐘。兩個(gè)星期以后，結(jié)果連我自己都不敢相信，我最多時(shí)居然能踢二十五個(gè)！到考試的時(shí)候，我的心一直“怦怦怦”地跳個(gè)不停，盡管如此，我居然還踢出了二十九個(gè)的好成績(jī)。最后我超常發(fā)揮，通過(guò)了這次的考試，取得了滿分。
這句名言使我一生受用不盡。
一句格言的啟示作文4
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起一句格言——“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@句格言時(shí)常激勵(lì)我：失敗時(shí)，只要有恒心堅(jiān)持下去，事情就一定能成功，你知道我為什么喜歡這句格言嗎？
那是因?yàn)樵谖乙荒昙?jí)的時(shí)候，我喜歡上了畫畫。因?yàn)楫嬛械娜宋�、�?dòng)物都栩栩如生。一開始時(shí)，老師時(shí)常鼓勵(lì)我，教我如何定位，如何上色才能使畫顯得更生動(dòng)……可是，當(dāng)我聽到老師要求我畫科幻畫的時(shí)候，我完全崩潰了。因?yàn)槔蠋煹囊髮?shí)在是太高了，我連續(xù)畫了三個(gè)星期也達(dá)不到老師的要求。一向慈祥的老師突然嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“兩個(gè)星期后，你就要畫完，如果還沒(méi)達(dá)到要求，就再不要畫了�！�
我回到家后，想起老師剛剛說(shuō)的一番話，失聲痛哭。坐在我旁邊的媽媽，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？有一句格言叫‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！灰銏�(jiān)持不懈，努力畫好，你一定能成功的，媽媽相信你！”聽了媽媽的話，我停住了哭泣，趕緊上網(wǎng)查找資料。我把在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)十分有創(chuàng)意的，新奇的東西把它用一張紙記著……兩個(gè)星期后，我把畫畫好了，不僅很有創(chuàng)意，而且超過(guò)了老師的要求呢！
現(xiàn)在，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起那一句格言——“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！�
一句格言的啟示作文5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話是媽媽寫在我的日記本上激勵(lì)我的話。事情是這樣的：
從小學(xué)三年級(jí)起，媽媽就培養(yǎng)我寫日記，說(shuō)要讓我與他們班的同學(xué)進(jìn)行“寫日記比賽”。
我找到了一個(gè)漂亮的筆記本，請(qǐng)媽媽在上面寫一句鼓勵(lì)我前進(jìn)的話。媽媽想都沒(méi)想，就在本子上直接寫了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
從三年級(jí)到現(xiàn)在，我終于明白了媽媽的良苦用心和這句話的意思。媽媽希望我做一個(gè)有用的人。人要想成功，就必須付出努力。寶劍能這樣鋒利，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了反復(fù)磨練；梅花的清香，是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來(lái)的。
媽媽每天都把我的日記帶到她的班上，讓她的同學(xué)們看。也把他班同學(xué)的日記帶回來(lái)給我看。媽媽這樣做，是想讓我在別人的日記中取長(zhǎng)補(bǔ)短，也讓別人在我的日記中取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣我們就能共同進(jìn)步了。
有的時(shí)候，我很累了或者是家里來(lái)了客人玩，我就不想寫了，但我一想起那句讓我刻骨銘心的名言，我又坐在書桌前寫了起來(lái)。
通過(guò)寫日記比賽，我的作文水平不斷提高著。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這句名言深深印在我心里，讓我們?cè)谒膯⑹鞠鹿餐M(jìn)步吧！
一句格言的啟示作文6
俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。在我的身上就發(fā)生過(guò)這么兩件事。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我獨(dú)自一人坐在家里做一道應(yīng)用題。我在草稿紙上不停地驗(yàn)算，不停地用手弄著我的頭發(fā)。煩躁的我已經(jīng)沒(méi)有耐心再做下去了，只好向外界發(fā)出“求救信號(hào)”。 我剛走到電話旁邊，剛要拿起電話的時(shí)候，樹上的知了突然叫了起來(lái)，聽在耳朵仿佛是在為我鼓勵(lì)加油，于是，我放下電話，走到書桌前坐下來(lái)靜靜思考，終于，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)思考，這道應(yīng)用題終于被我給解出來(lái)了，我高興地一蹦三尺高，夏風(fēng)也給我吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。
有一次，老師給我們布置了一樣手工制作，我心里吃驚，回到家以后，我想:明天也交不上。沮喪的我走到了書桌旁，突然我看見了貼在墻上的那句格言“世上無(wú)難事，只怕有心人”看到了這句格言，我便不再沮喪，我想到媽媽，可媽媽說(shuō)：“自己做�！庇谑牵揖妥约嚎磿由衔易约旱膭�(chuàng)意，很快，我的'手工作業(yè)完成了，我拿給媽媽看，媽媽笑了。
這兩件事是讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的道理：只要我們肯動(dòng)手、動(dòng)腦，沒(méi)有什么困難克服不了的！
一句格言的啟示作文7
我喜歡的格言有很多，句句都有很深的道理，要是問(wèn)我我最喜歡的格言是那一句，我會(huì)立即告訴你說(shuō)：“今日事，今日畢�！�
為什么是這句呢？也許和我經(jīng)歷有關(guān)吧！
就在四年級(jí)的一個(gè)寒假，別的同學(xué)都在放假之前使勁趕寫作業(yè)，恨不得立刻把作業(yè)寫完。我總是看見別人寫作業(yè)，才想起寫作業(yè)。要不從來(lái)不主動(dòng)去寫作業(yè)，老想著好好玩。我總是想：“哎呀！時(shí)間還有一個(gè)月，早著呢！明天再去寫！就這樣我總是拖拖拉拉地不寫作業(yè)�？扉_學(xué)了，我作業(yè)還沒(méi)寫完。我心里又著急又擔(dān)心寫不完作業(yè)。后來(lái)離開學(xué)一個(gè)星期我日夜不停地寫。別的同學(xué)都在開心的玩，我呢？整天忙著寫作業(yè)，知道要開學(xué)的晚上。這一夜我就晚晚的睡了，我后悔不已。后來(lái)媽媽也批評(píng)了我告訴我要深深記�。骸敖袢帐拢袢债�。”這一句格言。
從此以后我再也不做這種傻事了，我知道我錯(cuò)了，我改正了！而且有人做錯(cuò)事，還提醒了他。
一句格言的啟示作文8
在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中，許多名言都給了我們啟示。但是令我印象最深的，是朱熹說(shuō)的一句話：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”
星期六上午，媽媽把我送到書店看書。
我拿起一本《笑貓
臨近中午，媽媽來(lái)接我，路上，媽媽問(wèn)我："今天看了什么書啊？"“我看了兩本《笑貓
我看書時(shí)囫圇吞棗，沒(méi)有把書的內(nèi)容記在腦子里，所以媽媽也沒(méi)聽懂。媽媽說(shuō)："讀書時(shí)可不能囫圇吞棗。要邊讀邊想，把書的內(nèi)容記住。讀書有三到，心到、眼到、口到�！�
以后在看書時(shí)，我就放聲讀，腦子里不由自主地浮現(xiàn)出故事中的畫面。
這句“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”給了我啟示，讓我知道了讀書要邊讀邊想，看清楚每一個(gè)字，還要放聲朗讀的方法。
一句格言的啟示作文9
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！边@句話使印象深刻。
那是兩次不同的數(shù)學(xué)考試。記得同學(xué)們正在教室里嬉戲玩耍，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“明天上午兩節(jié)數(shù)學(xué)課考試。”大家的心情都很緊張，唯獨(dú)我不一樣，我高興地歡呼：“太好了！終于要數(shù)學(xué)考試了。”晚上回到家我虛心請(qǐng)教媽媽：“媽媽，明天要考試了幫我復(fù)習(xí)好嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。
到數(shù)學(xué)考試了，我不慌不忙的把題寫完了并檢查了兩遍。
“發(fā)試卷了！”一個(gè)同學(xué)興奮地喊道�！班嵲室�99+10，周裔珺99+10……”當(dāng)老師念到我時(shí)，我大喜過(guò)望，開始有些飄飄然。老師發(fā)完試卷說(shuō)：“這只是模擬考試，大家不要驕傲，明天正式考試�！�
我回到家心想反正我考的這么好還復(fù)習(xí)什么呀？
到了正式考試了，我的情緒變得非常激動(dòng)，腦子里一片空白，做題時(shí)就像新課一樣�！鞍l(fā)試卷了！”那個(gè)同學(xué)再次喊道。“周裔珺95+10……”聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)我感到非常難過(guò)，才考這么一點(diǎn)分。
哎！真不該驕傲的�！疤撔娜f(wàn)事能成，自滿十事九空。”這句話使我受用不盡。
一句格言的啟示作文10
辦法總比困難多，這句格言只是一件小事中媽媽鼓勵(lì)我的一句話，可它卻在以后的很多事中幫助鼓勵(lì)了我。
那是一次美術(shù)班寫生，4歲到6歲的幼兒班畫人物，7歲到8歲的中級(jí)班畫樹木，而我那年冬天正好快8歲了，臘梅那時(shí)正在開花，于是老師就帶著我們到了有梅花樹的地方。老師要求我們各自選一棵臘梅樹寫生，可老師那種先畫樹干再畫樹枝，最后畫臘梅花的畫法，我實(shí)在是畫不好，可又不敢不按老師說(shuō)的辦，于是我一會(huì)兒撕一張，一會(huì)兒撕一張，不一會(huì)兒就撕了滿地的廢紙，一點(diǎn)也沒(méi)畫出來(lái)，再看看別人都快畫一半了。就在我急得抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道你著急，可急也沒(méi)有用，按自己的方法來(lái)畫就好，因?yàn)檗k法總比困難多呀！”我的畫法是先畫樹枝，然后再畫樹干，最后在樹枝上畫梅花。我一構(gòu)思好，馬上開始畫起來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)就畫完了，而且我自己認(rèn)為畫的很好看。
開始評(píng)畫了，我看了看其他人的畫，一看就是按照老師教的方法畫的，因?yàn)樗麄儺嫷亩己芟嗨�，好像一個(gè)人畫的一樣，大同小異呀！只有我的不一樣。老師給了我肯定的評(píng)價(jià)。
這次的事情讓我明白了，辦法總比困難多。
一句格言的啟示作文11
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話就是一位導(dǎo)師時(shí)時(shí)刻刻指點(diǎn)著我。每當(dāng)我遭受挫折時(shí)，想到它，我就會(huì)從懸崖峭壁走出來(lái)；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，想到它，我就走向了成功的殿堂。
記得一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我央求爺爺教我寫毛筆字，爺爺便認(rèn)真地教導(dǎo)著我�？墒菦](méi)過(guò)幾天我就嫌累，不想練了，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽衣犃耍南胧茄�，我才練了兩就嫌累，不想練，那怎么能成功。我一定要堅(jiān)持到最后，不能半途而廢，強(qiáng)烈的欲望推動(dòng)著我。
于是，我不斷努力地練毛筆字，每天堅(jiān)持不懈地練，雖然我付出了汗水，但我迎來(lái)的是梅花的香氣。
終于在我的努力下，毛筆字取得了一些成效。此時(shí)爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“人要經(jīng)過(guò)不斷磨煉才能成名，梅花的香氣是經(jīng)過(guò)一番寒冷而來(lái)的，所以人不能因?yàn)榭喽艞墸 边@句話深深地印在了我的腦海里。
是呀！寶劍要經(jīng)過(guò)磨練才能更鋒利，梅花要經(jīng)過(guò)寒冷才能夠有迷人的香味。我們?nèi)艘踩绱�，只有通過(guò)不懈努力才能成功，爺爺?shù)倪@句話，令我受用不盡。
一句格言的啟示作文12
每當(dāng)我遇到困難或失敗時(shí)，我總能想起我最喜歡的格言——世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話總能激勵(lì)我：遇到困難時(shí)，不能輕言放棄，不向困難屈服，說(shuō)聲：“我能行”。
在暑假里，我和小伙伴們?nèi)ナ澜缰盎姹�。膽小的我，穿上滑冰鞋后遲遲不敢進(jìn)入，看著小伙伴們正在不亦樂(lè)乎的滑著，我就羨慕不已。我下定決心，一步一步的走進(jìn)去，剛進(jìn)去沒(méi)多久就摔了一跤，真痛啊！當(dāng)我慢慢的站起來(lái)后，繼續(xù)扶著扶手向前滑去，這樣，練習(xí)了一會(huì)兒，我能試著不扶扶手自己滑了，我特別開心，結(jié)果一不留神又摔了一大跤，這次更疼了。我不禁哭出了聲，當(dāng)我正想放棄時(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句話在我的腦海中浮現(xiàn)，使我充滿了力量！
終于，功夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)膶W(xué)會(huì)了滑真冰！正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，我看見和我一般大的女孩，正在滑冰場(chǎng)中央練習(xí)滑冰，她一邊看著視屏，一邊做動(dòng)作，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒抬腿，一會(huì)兒把腿舉過(guò)頭頂，她真厲害，我不能驕傲，要向她學(xué)習(xí)。在不久的將來(lái)，一定會(huì)成功的！
這句“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在心，它讓我終生受益，在我遇到困難時(shí)激勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去，取得成功！
一句格言的啟示作文13
左拉說(shuō)，失信就是失敗。我曾經(jīng)也失信過(guò)別人，直到現(xiàn)在我還在后悔。
放暑假前的星期五，曾昱涵一大早跑到我的面前，說(shuō)：“嘿！曾智林，今天是我的生日，晚上你一定要來(lái)我家開生日會(huì)哦！”“那當(dāng)然！你的生日，我能不去嗎？”我拍著胸脯，信誓旦旦地說(shuō)。
到了下午，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天晚上可以去曾昱涵家過(guò)生日嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，今天晚上我們要回老家了！”我一聽，著急地說(shuō)：“我可是答應(yīng)了曾昱涵，一定要去他家參加生日會(huì)的！”媽媽說(shuō)：“那也沒(méi)辦法，你一定要和我們回去，不然沒(méi)人照顧你！”我心想：“糟了，我失約的話，曾昱涵會(huì)把我打成‘小仙肉’的！”
我忐忑不安地上了車，回到老家后我依然很著急，不知道曾昱涵會(huì)怎樣對(duì)我，不知道他會(huì)不會(huì)生氣。第二天，我回到了深圳，立刻去找到曾昱涵。曾昱涵竟然沒(méi)有生我的氣，只是說(shuō)有些失望。我對(duì)他不斷地說(shuō)對(duì)不起。最后，我們還是和好如初。
雖然曾昱涵沒(méi)有生我的氣，但我還是覺得很不好意思。這件事讓我更深刻體會(huì)到，答應(yīng)別人的事就要說(shuō)到做到，不能失信于別人，否則，你會(huì)漸漸失去誠(chéng)信，失去朋友。
一句格言的啟示作文14
有志者，事竟成。這句格言給了我一股強(qiáng)大的力量，讓我在遇到挫折和坎坷時(shí)，還能有一個(gè)明確的目標(biāo)，有志向，最終取得成功。
有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了，有志而成大事者比比皆是。水滴石穿就是一個(gè)例子。柔弱的水，在一天又一天的堅(jiān)持下，把石塊滴穿了一個(gè)大洞。他告訴我們只要堅(jiān)持不懈，細(xì)微之力也能做出很難辦的事。只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就可能成功。
明朝大醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍也是一樣。他在發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)許多藥方都出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，主動(dòng)棄醫(yī)，只身一人，前往全國(guó)各地及山區(qū)尋根究底。在長(zhǎng)達(dá)10年多的時(shí)間里翻山越嶺、風(fēng)餐露宿。爬過(guò)千山、淌過(guò)萬(wàn)水，白天跋山涉水，晚上披星戴月、含辛茹苦，誓用全力甚至生命保護(hù)一方百姓的安全。終于，功夫不負(fù)有心人，在將近20年的時(shí)間里又堅(jiān)持不懈的嘗試，鑄成了萬(wàn)卷長(zhǎng)書：《本草綱目》。
李時(shí)珍是成功的，在這份喜悅中，少不了他鍥而不舍的汗水。許多海外的偉人也同樣如此，用日復(fù)一日的堅(jiān)持，得到了來(lái)之不易的成功。
有志者，事竟成給我們的啟示：一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。
此后，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起：有志者事竟成!
一句格言的啟示作文15
“努力，不要泄氣!”這句話對(duì)我的啟示很大，也教會(huì)了我遇到困難要如何克服。不灰心。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了注重學(xué)生素質(zhì)的提高，學(xué)生可以報(bào)特長(zhǎng)班，我報(bào)了笛子組。剛學(xué)的時(shí)候，老師教我們《山丹丹花開紅艷艷》，我看到高年級(jí)的同學(xué)吹的聲音很美妙，可我怎么也吹不好。訓(xùn)練的時(shí)候，慈老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“課余時(shí)，低年級(jí)的同學(xué)要跟高年級(jí)的同學(xué)學(xué)一學(xué)，如果再不會(huì)吹，就不要你們了!”我一聽偷偷的哭了，回到家里，我告訴了媽媽，我不想學(xué)了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，遇到困難你要努力，不要泄氣!既然你已經(jīng)選擇了這條路，不能剛剛開始就退回去，沒(méi)有恒心和耐心的人是走不到終點(diǎn)的!”我牢記媽媽的話，暗暗下定決心，虛心的向高年級(jí)的大姐姐請(qǐng)教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣連接……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，我終于吹出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，當(dāng)然，我就越來(lái)越喜歡吹笛子了，而且還得到慈老師的表?yè)P(yáng)呢!
現(xiàn)在，我把媽媽的話當(dāng)作一句格言，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，就會(huì)想起“努力，不要泄氣”，它時(shí)時(shí)刻刻在提醒和鼓勵(lì)著我!
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