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寫(xiě)我的朋友作文

2022-01-29 朋友

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)我的朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)我的朋友作文1

  他兩道月亮似的眉毛下長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,雖然眼睛很小,但他很有精神,一個(gè)尖尖的牌子下面長(zhǎng)著一張小小的嘴巴,他的臉總是透著蘋(píng)果似的紅色,他就是我的好朋友孫林罡。

  他脾氣溫和,對(duì)待任何事都很冷靜,從不急躁,同學(xué)們都喜歡和他成為朋友。他學(xué)習(xí)認(rèn)真,字也寫(xiě)得很好,學(xué)習(xí)方面也很自覺(jué)。特別是他做事很負(fù)責(zé)任,他是我們班的圖書(shū)管理員,他對(duì)這項(xiàng)工作非常負(fù)責(zé)。例如有一次放學(xué)后他要去學(xué)作文,時(shí)間快來(lái)不及了,但有好幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)借書(shū)要他記錄,孫林罡耐心仔細(xì)地記下別人借書(shū)的情況,沒(méi)有一句怨言。只要打開(kāi)他那本記錄本,就可以看出他的認(rèn)真了。那本記錄本是那樣干凈、整潔,每一行都記錄得很整齊,每個(gè)字都寫(xiě)得那樣認(rèn)真仔細(xì),同學(xué)們的借書(shū)情況一目了然。

  這就是我的好朋友孫林罡,他就是這樣一個(gè)認(rèn)真而又靦腆的小男孩。

寫(xiě)我的朋友作文2

  總是梳著一條馬尾辮、有著黑里透紅的皮膚、一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。大家猜猜她是誰(shuí)?猜對(duì)了!是黃蕾!她是我最要好的朋友。她的善良說(shuō)不完,其中有一件事至今令我難忘。

  有一次,我和黃蕾急火火地趕到籃球場(chǎng),準(zhǔn)備尋找可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的“四葉草”。藍(lán)球場(chǎng)的三葉草多得不計(jì)其數(shù),可找四葉草談何容易。的確,十幾分鐘下來(lái),我和黃蕾一無(wú)所獲!鞍,這四葉草怎么這么難找!累死我了!蔽矣眉埥聿亮瞬梁拐f(shuō)。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),一聲尖叫傳來(lái):“我找到了!我找到了!”我連忙湊過(guò)去一看,果然是“四葉草”!巴!‘四葉草’!那你準(zhǔn)備許什么愿望呢?”我激動(dòng)地問(wèn)!班!讓我想想!秉S蕾思考了一會(huì),然后輕輕地閉上眼睛,對(duì)著“四葉草”說(shuō):“我希望我可以幫助所有的人,讓所有的人都快樂(lè)!”

  當(dāng)時(shí),我被黃蕾的話震撼了:黃蕾?zèng)]想到自己,而是為所有的人著想。真是讓我欽佩!

  黃蕾,你真善良。至令,我還沒(méi)有忘記你說(shuō)的那句話,那句讓我震撼的話。黃蕾,我為你感到自豪!

寫(xiě)我的朋友作文3

  最近,我家多了個(gè)新朋友,圓圓的腦袋,胖胖的身體,還有一個(gè)攝像頭,你知道它是誰(shuí)了嗎?大名鼎鼎的聲控監(jiān)控。

  它剛裝起來(lái)的時(shí)候,我不以為是:不就是個(gè)監(jiān)控嗎!有什么大不了的?但是,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)它的威力無(wú)窮大,這還要從一個(gè)下午說(shuō)起。

  那次我獨(dú)自在家,正悠閑地打開(kāi)電腦,準(zhǔn)備玩時(shí),突然一聲虹羽,我下了一大跳,馬上蹦起來(lái),跑到門(mén)那邊,大喊著:媽媽?zhuān)慊貋?lái)了!怎么都沒(méi)有開(kāi)門(mén)聲?怎么回事?沒(méi)人?我一下子打了個(gè)哆嗦:誰(shuí)?我一把抓住旁邊的掃帚:你快點(diǎn)出來(lái)!

  媽媽跟你說(shuō)話吶!,我豎起耳朵,不錯(cuò),聲音來(lái)源在書(shū)房,我抿著嘴,顫顫巍巍的來(lái)到書(shū)房:有人嗎?這是,我看到監(jiān)控正在搖頭,不會(huì)是它在搞鬼吧?

  我湊過(guò)去一看,又聽(tīng)見(jiàn)一聲你在干什么呀?一句話,對(duì)!就是它!哈哈!我終于找到你了!

  接下來(lái)的時(shí)間,我時(shí)不時(shí)望一下它,正當(dāng)我放松了警惕的時(shí)候,它又發(fā)出了一句話:好好寫(xiě)作業(yè)!我立馬抓起手機(jī),以為媽媽給我打電話了,奇怪!沒(méi)有。我一扭頭,又是它!天吶!

  有了這個(gè)小機(jī)器,我平時(shí)可都沒(méi)好日子過(guò)了,它還真是我的好朋友。

寫(xiě)我的朋友作文4

  我的好朋友有許多,比如:丁寧、劉潔、周靜童、翁迪靜。等等等等。我的這些好朋友有許多好的優(yōu)點(diǎn),丁寧學(xué)習(xí)非常好,以后一定會(huì)成為一個(gè)老師。劉潔的臉上一笑,就有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。周靜 童眼睛大大的,一眨一眨非常漂亮。翁迪靜身材很好,長(zhǎng)大了會(huì)當(dāng)個(gè)模特吧!

  在我不開(kāi)心的時(shí)候,總是這些好朋友來(lái)安慰我。在我去舞蹈教室關(guān)燈的時(shí)候,她們總會(huì)等著我。在我二年級(jí)的時(shí)候,總愛(ài)發(fā)燒,下課了的時(shí)候,她們總會(huì)問(wèn)我:“劉依楠,你好些了嗎?”在我第一次 考了87+6的時(shí)候,翁迪靜和丁寧用她們的手撫摸著我的嘴角,并說(shuō):“笑一笑,笑一笑!

  每次在我不開(kāi)心的時(shí)候,她們總會(huì)說(shuō):“笑一笑,笑一笑。”在這里我要感謝我的好朋友,是你們讓我開(kāi)心,是你們讓我有自信,是你們讓我笑一笑。我非常非常的感謝你們。也希望我們永遠(yuǎn)成為最 好的朋友。

寫(xiě)我的朋友作文5

  我的好朋友,她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,很可愛(ài)。她就是——林思茸。我們?cè)?jīng)有過(guò)很多開(kāi)心的故事,下面就讓我來(lái)為你們講吧!

  記得有一次,我去思茸的家找她玩,到了她家后,她就問(wèn)我:“我們玩什么呢?”我就和她說(shuō):什么游戲好玩,我們就玩什么。她答應(yīng)了。

  于是,我們玩了過(guò)家家的游戲和貼鼻子的游戲等等……過(guò)了一會(huì),我們玩得精疲力盡,就休息的一會(huì),喝點(diǎn)水,思茸說(shuō):“我們玩一下電腦吧!”我說(shuō):好!

  接著,我們打開(kāi)了電腦,又打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè),于是,又點(diǎn)了7k7k游戲,點(diǎn)了橡皮筋冒險(xiǎn)的游戲,正玩的開(kāi)心,時(shí)間就到了,最后,我依依不舍的回家了。

  雖然我和思茸是同學(xué),但是我總把她當(dāng)成我最好的朋友,因?yàn)椴还苁俏矣龅嚼щy,還是她遇到困難,我們都會(huì)互相幫助,互相承擔(dān),就像是兩姐妹一樣。

  看,這就是我的好朋友——林思茸。

寫(xiě)我的朋友作文6

  我有一個(gè)好朋友,他的個(gè)子高高的,胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,總是一眨一眨的,好像有許多話要說(shuō)。他性格開(kāi)朗,活潑可愛(ài),樂(lè)于助人,喜歡運(yùn)動(dòng)。一笑起來(lái)就會(huì)露出一排潔白的牙齒。

  我們周末總是一起上課,我們每次都來(lái)得早早的。我和他總是坐在一起,認(rèn)真聽(tīng)講,有不懂的問(wèn)題互相討論。我們總是互相幫助,有時(shí)候上課忘記帶鉛筆橡皮,我們就會(huì)把自己的借給對(duì)方用。我們還是彼此的良師益友,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  除了學(xué)習(xí)之外,我們還經(jīng)常一起打籃球。比賽場(chǎng)上,我們既可以是隊(duì)友,也可以是對(duì)手。我們既可以互相配合進(jìn)球,也可以互相攻防。賽場(chǎng)上我們揮汗如雨,賽場(chǎng)下我們依然是最好的朋友!

  這就是我最好的朋友,我為有這樣的朋友而驕傲!

寫(xiě)我的朋友作文7

  我有一個(gè)非常要好的朋友,她比我小一歲。但是我和她相處得很和睦,下課我倆總在一起玩。王雅潔扎著兩個(gè)小辨,一雙眼睛像兩顆黑葡萄似的,真惹人喜愛(ài)。她還是一位拾金不昧的好孩子呢!

  有一次她在放學(xué)的路上撿了一塊手表,那手表看起來(lái)很精貴似的。別的同學(xué)都說(shuō)她運(yùn)氣真好呀!而王雅潔不但沒(méi)留下手表還著急的尋找失主。在回學(xué)校的路上,看見(jiàn)一位女老師低著頭在路上找來(lái)找去,王雅潔上前問(wèn):“老師,您在找什么呀?”“小同學(xué),我的一塊非常貴的手表丟了。”“老師您看是這塊嗎?”“小同學(xué),謝謝你!”在說(shuō)的時(shí)候,老師激動(dòng)的流下了熱淚,老師順手從口袋里掏吃一把糖給她,王雅潔說(shuō)不要,再三跟老師說(shuō)這是應(yīng)該做的,蹦蹦跳跳的回家去了。

  王雅潔不但拾金不昧,而且上課還很認(rèn)真聽(tīng)講。上課的時(shí)候她腦袋伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,把耳朵豎的直直的,老師走到哪,她的注意力就集中到哪,一刻也不離開(kāi)。

  她不但認(rèn)真聽(tīng)講,寫(xiě)作業(yè)也特別快而且正確,在班里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。

  我位有這么好的朋友感到自豪!

寫(xiě)我的朋友作文8

  我有個(gè)朋友,她叫李冰夏,12歲。我很喜歡跟她玩,因?yàn)樗駛(gè)善良的天使一樣。

  星期日,我寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備去李冰夏那里玩。到了她家后,我與她開(kāi)心地玩著游戲,一直玩到了3點(diǎn)。我覺(jué)得時(shí)間不晚了,應(yīng)該回家了,可剛要回家,天空就烏云密布,下起了雨。我趁著雨沒(méi)下大前戴著帽子往家跑去,但是我只跑了幾步,雨就越下越大,要是再往前跑,我不就成了“落湯雞”了嗎?我只好朝李冰夏家跑。李冰夏對(duì)我說(shuō):“雨下大了,你又沒(méi)帶傘,要不我撐傘送你回家吧!薄昂玫暮玫摹蔽腋吲d地說(shuō)。她撐起傘陪我一起回家。走到馬路邊時(shí),她看到路邊有個(gè)年紀(jì)大的老奶奶撐著傘正在吃力地過(guò)馬路,她把傘給我,二話不說(shuō)就跑到路邊的老奶奶身邊溫柔地說(shuō):“老奶奶,我扶您過(guò)馬路吧!闭f(shuō)完,她就扶著老奶奶慢慢地過(guò)了馬路。她把我送回家后,就發(fā)現(xiàn)了我的臥室的.窗戶(hù)沒(méi)關(guān),連忙幫我把窗戶(hù)關(guān)上了,可雨水還是落進(jìn)了屋,還好沒(méi)落到床上。李冰夏問(wèn)我:“你家的拖把在哪里?”“在衛(wèi)生間那兒!蔽艺f(shuō)。她拿來(lái)拖把,把雨淋到的地方認(rèn)真地拖了一遍。我說(shuō):“謝謝你”她說(shuō):“不用謝,舉手之勞而已,我先回家了!

  李冰夏真善良啊,我很高興交到她這樣的朋友。

寫(xiě)我的朋友作文9

  自打二年級(jí),我就和佳諾成為好朋友。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),扎著一根馬尾辮,一雙烏黑明亮的大眼睛,晶瑩透徹得宛如兩彎秋水。最引人注目的是,她那乖巧的小嘴,殷紅色的嘴唇像石榴紅一樣的鮮艷。她的人品和她的人一樣美,助人為樂(lè)、學(xué)習(xí)好、脾氣好等各方面有點(diǎn)她都具備。

  她最大的有點(diǎn)就是助人為樂(lè)。記得有一次,上體育課,在自由活動(dòng)的時(shí)候,我一不小心摔了一跤,摔的我膝蓋隱隱作痛,當(dāng)時(shí)我的周?chē)鷽](méi)有人,我只好一瘸一拐地向臺(tái)階走去。小麗看見(jiàn)我急忙跑過(guò)來(lái),用胳膊挽著我的胳膊,輕輕地扶著我,一步一步地把握攙上樓,當(dāng)我坐在板凳上時(shí),她又親切地說(shuō):“碰哪兒了?還疼嗎?”這句話一直溫暖著我,我的疼痛也減輕了一半。

  在一次跳繩中,我不小心被跳繩抽住了,臉上火辣辣地疼,我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),小麗沒(méi)在一旁袖手旁觀,而是安慰我,并給我講笑話,讓我感覺(jué)臉上一點(diǎn)兒都不痛了。

  不僅如此,在我們遇到難題時(shí),會(huì)共同討論。有了好朋友的幫助,我在生活中的困難也逐漸的減少,我十分喜歡這個(gè)好朋友,也很珍惜我們彼此之間的友誼!

寫(xiě)我的朋友作文10

  我在英語(yǔ)班認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,雖然我以前不認(rèn)識(shí)她,但通過(guò)上英語(yǔ)課,我了解了她的一些情況:她叫王藝霖,今年11歲了,在焦作龍?jiān)春W(xué)上學(xué)。她長(zhǎng)得非常漂亮,瀑布般的頭發(fā)披在肩上,一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩。她的英語(yǔ)發(fā)音非常準(zhǔn)確,而且,她還認(rèn)識(shí)許多英語(yǔ)里我們不認(rèn)識(shí)、不知道的音標(biāo)。

  上課時(shí),老師要求默寫(xiě)音標(biāo)。我心里一下子慌張起來(lái),因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)。心想:音標(biāo)對(duì)王藝霖來(lái)說(shuō)真是太簡(jiǎn)單了,但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻不是一件簡(jiǎn)單的事呀。剛好王藝霖坐在我旁邊,我的心才慚慚平靜下來(lái)。因?yàn)樗龝?huì)寫(xiě)音標(biāo),而且又很熟悉。我心想:哈哈,有救星啦!

  開(kāi)始考試了,突然我碰見(jiàn)了一個(gè)不會(huì)的音標(biāo),怎么辦呢?我趁老師不注意,悄悄地給她傳了張紙條,我本以為她會(huì)把答案給我,但是她在紙條上寫(xiě):我不能告訴你答案。我心里罵。最終,我還是沒(méi)寫(xiě)出這個(gè)音標(biāo)。考完了,我大聲對(duì)她嚷道:“喂!

  你干嘛不告訴我答案?”她低著頭:“你這是作弊行為!蓖ㄟ^(guò)這件小事,使我對(duì)王藝霖有了更深一步的了解。王藝霖是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,值得我向她學(xué)習(xí)!

寫(xiě)我的朋友作文11

  我的朋友叫宋夢(mèng)婷,她有一頭美麗的長(zhǎng)發(fā),還有一雙水靈靈的大眼睛。

  她很大方,就拿這件事來(lái)說(shuō)吧,一天,我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了,我很著急,臉上露出了緊張的表情。她見(jiàn)了,就問(wèn):“你怎么了?’‘”我語(yǔ)文書(shū)忘帶“我焦急的回答道”我倆一起看”“真的?謝謝!”我開(kāi)心的笑了,上課了,我倆一起看語(yǔ)文書(shū),但她幾乎把書(shū)都推到我這兒了,我小聲的說(shuō):“你把書(shū)都推到我兒了,你自己看得見(jiàn)么?”“看得見(jiàn)看得見(jiàn),快聽(tīng)課吧”她只是敷衍的回答了一下。頓時(shí),我的心中流露出一道暖流。

  她還有一種舍自己顧他人的一種好習(xí)慣,又一次,我又拜托了她。有一次上美術(shù)課,老師

  蠟筆,沒(méi)帶的罰站一節(jié)課,我忘了帶,她又一次幫助了我。她把蠟筆借給拉我,我混過(guò)去了,而她,卻因幫助我被老師發(fā)站了一節(jié)課。我好傷心!下課了,我第一個(gè)沖出教室,去找我的好朋友去了,我說(shuō):“對(duì)不起,讓你為我受罰!”“沒(méi)事,我自愿的”當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí),又一股暖流,流過(guò)了全身。

  這就是我樂(lè)與助人的好朋友,你們喜歡她么?

寫(xiě)我的朋友作文12

  我有一個(gè)從小玩到大的好朋友,我們形影不離,我對(duì)她了如指掌。下面,我來(lái)介紹一下她的尊容:她有一個(gè)圓圓的腦袋,鼓鼓的,紅紅的,就像剛剛開(kāi)放的桃花。她有一頭烏黑濃厚的齊耳短發(fā)。像黑色的瀑布傾瀉而下,它不柔軟,不嫵媚,但健美、灑脫,有一種樸素而自然的魅力。在那張小圓臉上,一雙大眼睛就像兩汪泉水,充滿(mǎn)著天真和稚氣,也含著些許淘氣和頑皮。她的眼睛很好看,很深的雙眼皮;一雙又黑又亮的眼睛,眼珠轉(zhuǎn)到眼眶中的任何部分都顯得柔動(dòng)俏媚。她的嘴唇極薄,透著機(jī)敏和靈氣。嘴角邊綻放出兩個(gè)小酒窩,花一樣美……

  有一次,她睡覺(jué),一個(gè)同學(xué)說(shuō)咋了,結(jié)果她聽(tīng)成卡了。說(shuō),按電腦的某某鍵就行,我們哈哈大笑,她有安然睡去……

  她很愛(ài)玩,跳皮筋、掰手腕、扔沙包、跳繩。她不僅樣樣精通,而且很會(huì)玩。我們和她玩,每一次都要敗下陣來(lái)。她更奇思妙想,發(fā)明了一套很好玩的游戲,叫“呂氏游戲”。我們每一次玩得不亦樂(lè)乎,直到上課才肯罷休。她也很野蠻,經(jīng)常用排山倒海,排男同學(xué),成了名副其實(shí)的“母老虎”……

  說(shuō)了半天,還沒(méi)說(shuō)她的名字,她就是——我不告訴了,否則,我會(huì)變成沙袋。

寫(xiě)我的朋友作文13

  我有一個(gè)特別好的朋友,名字叫做白雪。聽(tīng)到這個(gè)名字你們一定會(huì)想起《格林童話》中的善良、美麗純潔的白雪公主吧。是的,我的好朋友白雪就像白雪公主那樣美麗純潔又善良,唯一的遺憾就是皮膚沒(méi)有潔白如雪。

  白雪的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,每次她就是全班第一,可她從不驕傲,學(xué)習(xí)上總是無(wú)私地幫助別人。記得有一次我生病了請(qǐng)假在家,馬上就要期中考試了,我急死了,沒(méi)想到白雪放了學(xué)居然熱心地來(lái)幫我補(bǔ)課,和我一起復(fù)習(xí),我感動(dòng)極了。后來(lái)我才知道班里面不管誰(shuí)生病了,白雪都要去幫助他補(bǔ)習(xí)功課的,真是一個(gè)樂(lè)于助人的人!

  還有一次,因?yàn)槲倚宰蛹,放學(xué)先走作文本忘在課桌上了,回到家里找不到作文本時(shí)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒(méi)辦法只好又朝學(xué)校跑去,剛下樓,只見(jiàn)白雪拿著一個(gè)本子朝我飛舞,啊,這個(gè)細(xì)心的白雪是來(lái)給我送作文本的,我真是太感激了,她卻淡淡一笑說(shuō):“沒(méi)什么,好朋友之間是應(yīng)該互相幫助的呀!

  還有許多小事數(shù)不勝數(shù)。我的好朋友白雪就是這樣一個(gè)人,美麗、善良、樂(lè)于助人卻從不驕傲,我為有這樣的好朋友而自豪!作文

寫(xiě)我的朋友作文14

  我有一個(gè)新朋友,它每天都陪伴著我,眼睛不停地轉(zhuǎn),時(shí)時(shí)刻刻提醒我時(shí)間的重要性。

  它穿著一身綠色的衣服,上面還有白色的斑點(diǎn),真漂亮呀!在它的旁邊,還有一位小朋友,它時(shí)刻陪伴著它,不讓它孤單,在它的背后,隱藏著許多機(jī)關(guān),這些機(jī)關(guān)有不同的用途:最上邊是一個(gè)按鈕,一按,前面的燈就亮了,這個(gè)燈便于晚上讓我知道幾點(diǎn),再往下看,這些機(jī)關(guān)分別是定時(shí)間的、訂分針的、訂時(shí)針的······

  在我有這個(gè)新朋友之前,我還有一位老朋友:他身穿粉色的連衣裙,像位小仙女······但是由于弟弟的不小心,我只能跟它說(shuō)“拜拜”了。每當(dāng)我看見(jiàn)我的新朋友,我的老朋友就浮現(xiàn)在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的老朋友,我會(huì)和這個(gè)新朋友和睦相處!

寫(xiě)我的朋友作文15

  我有一個(gè)要好的朋友,我只可以用一個(gè)字來(lái)形容她——瘦。她的手指可像一枝竹子一樣,臉狹兩邊好像凹了進(jìn)去,讓人覺(jué)得她有一種冷漠、孤獨(dú)的樣子,但她的性格恰恰相反,她是一個(gè)善良、勇敢的人,她就是我的好朋友——小薰。

  有一天,她在班里走了走,發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾,便拿起掃把掃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō):“唉!班長(zhǎng)淪落到這種地步啊,真可憐!彼⑿χf(shuō):“保持課室環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé),我是這個(gè)班的班長(zhǎng),更應(yīng)該帶好頭做起。就算我不是班長(zhǎng),我也會(huì)這樣做!

  不一會(huì)兒,整個(gè)班被她打掃得干干凈凈,我過(guò)去問(wèn)她:“你不累嗎?”她在我面前沒(méi)有變現(xiàn)出累的樣子,而是開(kāi)心的說(shuō):“能夠在一個(gè)這樣好的教室里學(xué)習(xí),再累也值得!

  她的行為和說(shuō)話讓我感到慚愧,我看見(jiàn)我們班這么多垃圾也不清潔一下。她說(shuō)得對(duì),要每一個(gè)同學(xué)做好,自己必須做好。

  我的朋友是一個(gè)非常懂事的班長(zhǎng),她樂(lè)于助人的現(xiàn)象讓我感動(dòng),從這里我知道:她的一舉一動(dòng)都為班級(jí)增添美麗,她讓大家因?yàn)樗拇嬖诙械叫腋!?/p>

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