在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的她是我的好朋友作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
她就是我的好朋友，在我六年的小學生活中給予了我奮斗的力量。
在六年級時，金老師和我們一起創(chuàng)建了一個“作文俱樂部”。這個名字聽起來很有創(chuàng)意吧！原來是金老師為了提高我們寫作的積極性，特意創(chuàng)辦了一個作文社團。一聽到可以提高我的`作文水平，我便積極地“報名”參加了，希望可以大展身手，
金老師對我們說：“同學們，能參加這個俱樂部的同學們真可謂是大海撈針��！接下來就希望大家能夠盡自己的全力，pk到最后，靠自己的實力寫出好文章！”金老師話一說完，我便得意洋洋地看了看別的同學，對自己更是充滿了信心，一副志在必得的笑了笑。
第一天，金老師布置的作業(yè)就是自由命題寫一篇作文。到家后，我努力的思考好題材，洋洋灑灑地寫好了第一篇作文。當我把作文交上去時，不僅得到了老師的表揚而且還被老師當做范文來朗讀。我高興得手舞足蹈。但是隨著一天天的過去，一篇篇的作文交上去，我開始有些不耐煩了。參加這個俱樂部有什么好呢，就是比同學們多寫了作文，玩的時間都沒有了，一點意思都沒有。哎！什么時候可以結束。直到有一天我的“小宇宙”爆發(fā)了，我并沒有像第一次那樣認認真真作文地寫作文，而是十分馬虎地寫，我一會兒出去喝水一會兒出去找點東西吃吃�？偠灾�，那一天的我一點兒也不定心，對待這次作文也就是希望可以渾水摸魚的過關就行了。
第二天，我還是像以往那樣把作文交上去，仿佛什么事也沒發(fā)生，我暗自慶幸我過關了。正當我竊竊自喜時，金老師叫我出去了。原來這早被金老師識破了，沒想到平時很嚴厲的金老師這時就像朋友一樣，對我進行了耐心地教導。她對我語重心長地說：“你這次的作文一定沒有認真地寫吧，我所布置的任務和要求都是為了能給你們的作文有所提升。一開始參加這個俱樂部都是自己自愿的，我想如果你已經(jīng)選擇參加了，就應該用心去面對它，認真地寫好每一篇作文，而不是心存僥幸的過關。如果不想做，當初就不應該參加。我今天所說的話就請你好好想想吧！”我聽了金老師一番話后，眼淚一直流個不停，感到十分的慚愧，金老師是為了提高我的作文水平，我卻……以后我一定要認真地做好每一件事，不辜負您對我的期望，學習是為自己，不是為別人而學。
回憶過去，我一直把金老師當做我的朋友，她的一言一行讓我在學習和生活的大海中不曾迷失方向。謝謝您，金老師！
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