在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的她是我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

她是我的好朋友作文1

　　她就是我的好朋友，在我六年的小學生活中給予了我奮斗的力量。

　　在六年級時，金老師和我們一起創(chuàng)建了一個“作文俱樂部”。這個名字聽起來很有創(chuàng)意吧！原來是金老師為了提高我們寫作的積極性，特意創(chuàng)辦了一個作文社團。一聽到可以提高我的作文水平，我便積極地“報名”參加了，希望可以大展身手，

　　金老師對我們說：“同學們，能參加這個俱樂部的同學們真可謂是大海撈針��！接下來就希望大家能夠盡自己的全力，PK到最后，靠自己的實力寫出好文章！”金老師話一說完，我便得意洋洋地看了看別的同學，對自己更是充滿了信心，一副志在必得的笑了笑。

　　第一天，金老師布置的作業(yè)就是自由命題寫一篇作文。到家后，我努力的思考好題材，洋洋灑灑地寫好了第一篇作文。當我把作文交上去時，不僅得到了老師的表揚而且還被老師當做范文來朗讀。我高興得手舞足蹈。但是隨著一天天的過去，一篇篇的作文交上去，我開始有些不耐煩了。參加這個俱樂部有什么好呢，就是比同學們多寫了作文，玩的時間都沒有了，一點意思都沒有。哎！什么時候可以結(jié)束。直到有一天我的“小宇宙”爆發(fā)了，我并沒有像第一次那樣認認真真地寫作文，而是十分馬虎地寫，我一會兒出去喝水一會兒出去找點東西吃吃�？偠�言之，那一天的我一點兒也不定心，對待這次作文也就是希望可以渾水摸魚的過關(guān)就行了。

　　第二天，我還是像以往那樣把作文交上去，仿佛什么事也沒發(fā)生，我暗自慶幸我過關(guān)了。正當我竊竊自喜時，金老師叫我出去了。原來這早被金老師識破了，沒想到平時很嚴厲的金老師這時就像朋友一樣，對我進行了耐心地教導。她對我語重心長地說：“你這次的.作文一定沒有認真地寫吧，我所布置的任務和要求都是為了能給你們的作文有所提升。一開始參加這個俱樂部都是自己自愿的，我想如果你已經(jīng)選擇參加了，就應該用心去面對它，認真地寫好每一篇作文，而不是心存僥幸的過關(guān)。如果不想做，當初就不應該參加。我今天所說的話就請你好好想想吧！”我聽了金老師一番話后，眼淚一直流個不停，感到十分的慚愧，金老師是為了提高我的作文水平，我卻……以后我一定要認真地做好每一件事，不辜負您對我的期望，學習是為自己，不是為別人而學。

　　回憶過去，我一直把金老師當做我的朋友，她的一言一行讓我在學習和生活的大海中不曾迷失方向。謝謝您，金老師！

她是我的好朋友作文2

　　她就是我的好朋友，在我六年的小學生活中給予了我奮斗的力量。

　　在六年級時，金老師和我們一起創(chuàng)建了一個“俱樂部”。這個名字聽起來很有創(chuàng)意吧！原來是金老師為了提高我們寫作的積極性，特意創(chuàng)辦了一個社團。一聽到可以提高我的水平，我便積極地“報名”參加了，希望可以大展身手，

　　金老師對我們說：“同學們，能參加這個俱樂部的同學們真可謂是大海撈針��！接下來就希望大家能夠盡自己的全力，pk到最后，靠自己的實力寫出好文章！”金老師話一說完，我便得意洋洋地看了看別的同學，對自己更是充滿了信心，一副志在必得的笑了笑。

　　第一天，金老師布置的作業(yè)就是自由命題寫一篇。到家后，我努力的思考好題材，洋洋灑灑地寫好了第一篇。當我把交上去時，不僅得到了老師的表揚而且還被老師當做范文來朗讀。我高興得手舞足蹈。但是隨著一天天的過去，一篇篇的交上去，我開始有些不耐煩了。參加這個俱樂部有什么好呢，就是比同學們多寫了，玩的時間都沒有了，一點意思都沒有。哎！什么時候可以結(jié)束。直到有一天我的“小宇宙”爆發(fā)了，我并沒有像第一次那樣認認真真地寫，而是十分馬虎地寫，我一會兒出去喝水一會兒出去找點東西吃吃�？偠�言之，那一天的我一點兒也不定心，對待這次也就是希望可以渾水摸魚的過關(guān)就行了。

　　第二天，我還是像以往那樣把交上去，仿佛什么事也沒發(fā)生，我暗自慶幸我過關(guān)了。正當我竊竊自喜時，金老師叫我出去了。原來這早被金老師識破了，沒想到平時很嚴厲的金老師這時就像朋友一樣，對我進行了耐心地教導。她對我語重心長地說：“你這次的一定沒有認真地寫吧，我所布置的任務和要求都是為了能給你們的有所提升。一開始參加這個俱樂部都是自己自愿的，我想如果你已經(jīng)選擇參加了，就應該用心去面對它，認真地寫好每一篇，而不是心存僥幸的過關(guān)。如果不想做，當初就不應該參加。我今天所說的話就請你好好想想吧！”我聽了金老師一番話后，眼淚一直流個不停，感到十分的慚愧，金老師是為了提高我的水平，我卻……以后我一定要認真地做好每一件事，不辜負您對我的期望，學習是為自己，不是為別人而學。

　　回憶過去，我一直把金老師當做我的朋友，她的一言一行讓我在學習和生活的大海中不曾迷失方向。謝謝您，金老師！

她是我的好朋友作文3

　　朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟，朋友是我們臥病在床時的一聲問候，朋友在我們生活中是必不可少的。她，小桐是我的好朋友。瞧，淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴上邊一個高挺的鼻子，猜猜她是誰？對了！她就是我最好的朋友小桐。

　　智多星

　　小桐被班里同學們親切地稱為智多星，是因為那次班級里腦力競賽活動，老師出題，我們由男女兩隊搶答，只見老師用高分貝的聲聲音說:第一題，請聽好，小明在喊:救命、救命為什么沒人來救他。話音一落，小桐一拍桌子響亮地回答:因為她在朗讀課文。老師說:完全正確。教室里響起了一片掌聲，有的女生還向她豎起的大拇指。

　　體育健將

　　那次，學校里要我們班必須出一個運動員去參加賽跑。班里頓時鴉雀無聲，只有小桐一個人站起來，拍著胸脯說到:我去！要知道我們班里個個都是文人出身，一個運動員也沒出過，這次保證會大獲全勝��！可誰知，小桐每天堅持在操場跑步，每天都是汗流浹背。終于功夫不負有心人，小桐竟跑出了女子賽跑3000米大賽第一名那金燦燦的獎杯啊，誰看了都會羨慕的不得了啊！

　　樂于助人

　　小桐在學校里總是樂于助人，我也深受感觸。那次，我急急忙忙地走向?qū)W校，生怕遲到了。到了學校，還好，老師還沒來，又急忙準備課本，可一看，呀！英語書忘帶了，怎么辦呀？英語老師可是出了名的嚴呀，就算不叫家長，也會被挨打或被罰抄啊。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，正當這時小桐把她的英語書放到我的桌子上，回到了自己座位上。我剛要把英語書還回去，可已經(jīng)晚了！英語老師已邁進教室的大門，津津有味地講起了課文，目光時不時掃描下面。她發(fā)現(xiàn)小桐沒有英語書，狠狠地批評了小桐一頓。這時豆大的眼淚從我臉頰上悄悄滾落，我真想過去告訴老師到底是怎么回事！可我卻怎么了，竟不挪動，事后我向小桐說明情況并道歉，小桐卻對我說沒關(guān)系。

　　人之相識，貴在知，相知人之相知，貴在知心。孟子的這句話使我深受感觸，小桐，雖然我們的友誼不能天長地久，但我會永遠珍藏起來。

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