寫小鳥的作文

2021-09-16 鳥

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的寫小鳥的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫小鳥的作文1

親愛的鳥兒們:

　　你們好！

　　昨天我聽到了你們的爭執(zhí)。這件事情并沒有什么對(duì)與錯(cuò)。啄木鳥每天背著藥箱為生病的樹木捉蟲。雖然忙碌他卻不辭辛苦，許多樹經(jīng)過他的治療都奇跡般的恢復(fù)了。貓頭鷹發(fā)現(xiàn)有老鼠偷吃莊稼，它就用鋒利的爪子抓起田鼠,保衛(wèi)莊稼。人們都稱贊他是保護(hù)莊稼的好幫手。喜鵲唱歌非常好聽，經(jīng)常能夠得到人類的贊美。而且它的羽毛泛著藍(lán)色的光澤，美麗極了。大家都在做著自己該做的事，做著自己的本職工作。大家都是因?yàn)樽飨⑸钜?guī)律不同才發(fā)生的爭執(zhí)。大家做的也都沒錯(cuò)，可是吵架并不是解決問題的方式。如果你們一直爭吵不休，不但不會(huì)有人吵贏。也不會(huì)有哪一方更有理。只會(huì)破壞我們之間和睦的關(guān)系，大家都靜下心來仔細(xì)想想我說的話看看是不是這個(gè)道理。大家都是好鄰居，話說的好，遠(yuǎn)親不如近鄰。你遇到什么困難時(shí)，整整幫助你的還是這些鄰居。

　　我希望大家和睦相處，互相理解。啄木鳥你要跟喜鵲好好溝通，不能總是吵架。喜鵲也要明白啄木鳥和貓頭鷹是為了幫助更多人。希望大家以后還要做好朋友一起快樂的生活。

　　祝:生活愉快

　　好友:樹先生

寫小鳥的作文2

　　這只小鳥可不是普通的小鳥，它是爺爺送給我的禮物，我最喜歡它。

　　這天，爺爺一回家就沖就屋里喊：“快來看看我?guī)砹耸裁�？”我連忙放下了筆，跑到客廳里去看個(gè)究竟。我跑到爺爺跟前一看，才知道，哦！原來是一只可愛的小鳥��！爺爺問我喜不喜歡，我點(diǎn)點(diǎn)頭說，“喜歡！”順手接過鳥籠。要是平常，我肯定不會(huì)有這么大的興趣，可是今天，這只小鳥確實(shí)是可愛得讓人愛不釋手——小鳥全身長著烏黑錚亮的羽毛。我馬上拿東西喂給它吃，一會(huì)兒蘋果，一會(huì)兒又是生梨，不一會(huì)兒，它就把我當(dāng)成了“同類”，我倆就成了好朋友。我往左邊跨一步，它也學(xué)著往左邊跳。我往右邊跨一步，它也學(xué)著往右邊跳。吃午飯時(shí)間到了，我把鳥籠放在飯桌旁，這樣我可以看著它，它也可以看著我。誰也沒有想到它竟然沒有吃個(gè)夠，真是個(gè)“大胃王”。它盯著我吃飯，我看見它那乞求的目光，心也軟了，于是，我就去廚房拿了一片生菜給它加餐。

　　下午，本該是我和鄰居家孩子玩游戲的時(shí)候了，可是，今天不一樣了，我和小鳥誰都離不開誰。我就留在家里逗小鳥和小鳥一起玩。因?yàn)樗哪訉?shí)在是可愛。爸爸媽媽有空的時(shí)候，也忍不住給它喂點(diǎn)吃的。

　　這只小鳥是我最好的形影不離的好朋友。它可愛的模樣和烏黑的羽毛在我的記憶里留下了深刻的影象。

寫小鳥的作文3

　　鳥，這渾身羽毛的小精靈，撲棱著小巧的翅膀，招人喜愛。

　　幼小的我打小兒喜歡鳥，看見鳥，就看見了童年的影子。

　　喜歡，也就是把鳥抓起來，關(guān)在個(gè)小籠子里逗它。為了“喜歡”鳥，我就舉著個(gè)大魚兜滿場子追鳥。

　　這倒是把我累得連濕三件衣服，鳥卻一只也沒網(wǎng)著。我就晃著兜，坐在滿是蘆葦?shù)男∠獮┻叄侄褐~了。

　　突然，一陣悅耳的鳥鳴聲傳來，一回頭，只見一只翠綠的小葦鶯立在蘆葦上。仔細(xì)一看，還有大群的葦鶯在蘆葦上休息。這可樂壞了我，小心翼翼地靠近，我與鳥群只差一點(diǎn)。

　　一步，兩步，三步，四步……我心中念叨：萬事俱備，只欠東風(fēng)，可別出什么岔子了�！班�！”我一嗓子叫出來，連我自己也嚇了一大跳，愿驚嚇成功。

　　看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。也許你會(huì)認(rèn)為世界上的動(dòng)物很多吧！但你是否知道，現(xiàn)在的動(dòng)物不僅不多，而且有的動(dòng)物已經(jīng)很稀少，甚至某些動(dòng)物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學(xué)家估計(jì)，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動(dòng)物至少有數(shù)百種以上。如此一來，那世界上的動(dòng)物種類越來越少，如果我們不能夠及時(shí)挽救的話，那么將來世界上的動(dòng)物就只有我們?nèi)祟愖约毫耍?/p>

寫小鳥的作文4

　　一大早醒來，我感覺神清氣爽，突然一聲清脆的鳥叫，吸引了我的注意。

　　我一看一只小鳥正在窗外盤旋，看它飛來飛去好像在覓食，我想：要不然喂它一點(diǎn)大米？我穿上衣服，從廚房的米袋里拿出幾粒大米，放在我房間的鐵護(hù)欄上，準(zhǔn)備用大米把外面的小鳥騙到家里，可是我剛一打開窗戶，小鳥就受驚飛走了，于是我用大米擺成一條線，從鐵護(hù)欄一直放到房間里，我藏在屋里的窗臺(tái)下面，時(shí)不時(shí)露一下小腦袋看看情況，小鳥像提前知道了似的就不飛過來，慢慢的我都失去了耐心，感覺像等待了一年一樣，就在我即將要放棄的時(shí)候，突然那只小鳥飛了過來，我瞪大眼睛，暗自竊喜，內(nèi)心深處欣喜若狂，于是我提起十二分精神，把米又延長一段距離，緊張的等待小鳥上鉤。

　　小鳥左顧右盼，吃一口，停息一下，我輕輕的給窗戶打開大一點(diǎn)，又一次把大米放遠(yuǎn)了一點(diǎn)，在終點(diǎn)堆起一個(gè)小米堆，我在屋里隨時(shí)準(zhǔn)備把小鳥關(guān)在屋里，可是這只狡猾的小鳥就是不進(jìn)窗臺(tái)里面，這時(shí)媽媽喊我吃飯，我看了一眼小鳥，也不知道它啥時(shí)候進(jìn)來，肚子餓的咕咕叫我還是去吃飯吧。

　　我趕緊扒拉一口飯，再去窗前看小鳥，沒想到我的小米堆已經(jīng)殘缺不齊，小鳥也飛得無影無蹤了。

　　啊啊啊……氣死我了，好狡猾的`小鳥，我真是賠了夫人又折兵啊。

寫小鳥的作文5

親愛的鳥兒們：

　　你們好！

　　我是你們所居住的大樹，今天我聽到了你們的爭吵。我感到欣慰，因?yàn)橹挥性谔接懙倪^程中，你們才能夠找到解決問題的方法。喜鵲，我知道啄木鳥篤篤篤的聲音可能有點(diǎn)兒大，貓頭鷹深夜外出捕食可能會(huì)打擾你睡覺。但是啄木鳥是為了我的健康才整日篤篤篤地幫我捉蟲子，那一年夏天，蟲災(zāi)泛濫。森林里的大樹都病倒了，后來，我們因?yàn)樽哪绝B的功勞才健康的活了下去。而貓頭鷹只在夜間外出捕食是因?yàn)榘滋煲鄣年柟鈺?huì)灼傷他們的雙眼。喜鵲，人們很喜歡你，是因?yàn)槟愕慕新暷軌驗(yàn)槿藗儙砗眠\(yùn)。

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們要學(xué)會(huì)包容對(duì)方，這樣才能夠和諧友好地相處下去。并且你們可以排一個(gè)作息時(shí)間表，喜鵲，白天的時(shí)候，你就到田間、到村莊上，為人們帶來好運(yùn)，讓貓頭鷹能夠在白天得到充分的休息。啄木鳥，當(dāng)他們都在的時(shí)候你可以去其他的樹上工作，幫助其他的大樹，當(dāng)他們不在的時(shí)候你可以在我的身上工作。貓頭鷹，當(dāng)喜鵲和啄木鳥休息的時(shí)候你可以悄悄地、輕輕地離開捕食。這就是我的建議。

　　大樹爺爺

寫小鳥的作文6

　　在生活中，有很多啟示，像天上的星星那樣羅列著，像棋子在棋盤上分布著，數(shù)不勝數(shù)。

　　我在生活中也領(lǐng)悟到很多啟示，但有一樣啟示令我終身難忘，那是從一只畫眉鳥上得到的啟示。

　　那天夜晚，我像往常一樣，幫畫眉鳥把籠外的布蓋上，好讓它暖和的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　第二天一大早，我性急火燎地刷洗完畢，急匆匆的地背起書包奔向了學(xué)校，竟然忘記把鳥籠外的布掀開……到了傍晚，我回家做作業(yè)時(shí)，猛然想起還沒把鳥籠外的布掀開。我急忙把筆往作業(yè)本上一仍，飛奔到鳥籠前。當(dāng)我把布掀開時(shí)，發(fā)現(xiàn)畫眉鳥沒有了往日的歡躍，沒有了迎接主人的快樂，沒有了悅耳的雀叫聲，只是拼命地拍打著翅膀……我拿著小樹枝逗它，給它米吃，給它水喝，它還是我行我素，仿佛對(duì)它來說，整個(gè)世界都不存在了。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一遍，終于發(fā)現(xiàn)是畫眉鳥的腳站不起來了，可能是因?yàn)?4小時(shí)的黑暗，導(dǎo)致它時(shí)間過久休息而站不起來了。

　　我后悔不已，看著可憐無助的小鳥�？墒且磺卸家呀�(jīng)發(fā)生了，時(shí)間是一直住前走的，沒有任何后退的余地，就正如泰戈?duì)査f的：如果你對(duì)一切錯(cuò)誤關(guān)上了門，那么真理也會(huì)將你關(guān)在門外。所以我們做每一件事，一定要認(rèn)認(rèn)真真、全心全意地去做，不求做得最好，只求做得完美，把錯(cuò)誤降到最低。

寫小鳥的作文7

鳥兒們：

　　你們好！

　　聽完你們剛才的對(duì)話,我特別地想對(duì)你們大家說：

　　喜鵲啊，每個(gè)鳥兒有每個(gè)鳥兒的生活方式，如果你覺得這樣不好,那樣也不好，那你就去和們說一說。你可以說你們每只鳥兒都平均分我的一個(gè)部分,這樣就可以了，誰也不打擾誰的棲息場所；你也和大家在一起,學(xué)習(xí)別人長處，彌補(bǔ)自己的短處。我希望你以后不要再管別人,也不要說別人這不好，那不好，,因?yàn)閯e人這樣做，是在自力更生。

　　啄木鳥啊!我知道你在我的身上吃可惡的壞蟲,防止我得病。但喜鵲他只憑他的感覺說你不干活,這是不對(duì)的。你可以反駁他，告訴他你所做的事情，但不能用語言來攻擊喜鵲。你不要再發(fā)脾氣。應(yīng)該多看別人的優(yōu)點(diǎn)，少看別人的缺點(diǎn)。

　　貓頭鷹,你要和樹上鳥兒成為朋友，別再爭吵了。不就是因?yàn)檎f了你幾句壞話，你就跟別人吵起了架來,這樣是不對(duì)的。你要和這些鳥兒們交朋友,取長補(bǔ)短，和睦相處，這樣才是正確的。

　　我特別希望你們大家,記住這一句話。這一句話幫助你們的。這句話就是:虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后，這樣才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，體諒別人，大家才能成為好朋友。你們以后要和睦相處，齊心協(xié)力,取長補(bǔ)短。希望你們一生平安，不再有矛盾。

　　你們的棲息地方：大樹

寫小鳥的作文8

　　一天，森林里突然刮起了大風(fēng)，樹枝被吹得動(dòng)搖西晃。一只剛出生不久的小鳥，被風(fēng)刮到地上。小鳥撲撲嫩黃的翅膀怎么也飛不起來。

　　小鳥抬起頭來看了看自己的家，開始悶悶不樂了。正當(dāng)這時(shí)，牛伯伯經(jīng)過這里。小鳥連忙攔住牛伯伯說：“牛伯伯，您能把我送上去嗎？”牛伯伯頭也沒有抬一下，就說：“不行，我忙著去給主任耕田呢�！迸２f完就走了，小鳥只能坐在地上焦急的等待……

　　“咩咩”羊大媽走了過來，小鳥忙上攔住它，說：“羊大媽，您能幫幫我嗎？”小鳥邊說邊指著樹上的家。羊大媽搖搖頭說：“不行，我得趕緊去剪毛�！毙▲B傷心地哭了起來……

　　“你為什么在這里哭呀？”長頸鹿叔叔聞聲趕了過來，問正在哭泣的小鳥。小鳥傷心得連話都說不清楚：“我······我······我回不了······回不了家�！遍L頸鹿叔叔微笑著說：“不用怕，我送你回家�！毙▲B停止了哭聲，半信半疑地問：“真的嗎？”長頸鹿叔叔把脖子一伸，讓小鳥坐在它的脖子上……

　　小鳥終于回到了自己溫暖的家，唱起了動(dòng)聽的歌，好像在說：“謝謝您，長頸鹿叔叔，我以后也要幫助需要幫助的人�！�

寫小鳥的作文9

住在我樹枝上的三個(gè)鳥兒們:

　　你們好！

　　我是你們的朋友，大樹。我今天我來給你們寫信，就是來解決你們之間的問題的。

　　首先是喜鵲，你最應(yīng)該時(shí)刻站在別人的角度去思考問題,不是一味的站在自己的方面去想。

　　然后便是啄木鳥了，我知道,你是為了我和我的朋友們好，但是你的工作確實(shí)影響到了其他人,你可以換一個(gè)角度去想一下這個(gè)問題,從而得到大家的認(rèn)可。

　　最后就是貓頭鷹了。你在晚上去找吃的。，更多的是為大家除害，確實(shí)令人欽佩。但是，我覺得,你忽略了大家的休息時(shí)的狀況，所以,我建議你,以后可以去找一個(gè)更好的方法,解決這個(gè)困擾大家的問題。

　　你們的情況,都是沒有站在別人的角度去思考，所以造成你們吵架的狀況。

　　你們需要站在別人的角度去思考這個(gè)問題:我為什么會(huì)這么想？他為什么會(huì)這么想？

　　能感受到別人的難處,是關(guān)懷；體諒到別人的不易,是寬厚；能饒恕別人的錯(cuò)誤,是大度。

　　我希望你們以后多站在別人的角度思考問題,這樣的話,就會(huì)減少很多。只有這樣,大家的友誼和人格尊嚴(yán),就都不會(huì)受到破壞；只有這樣,世界就會(huì)變得更加幸福。

　　你們的朋友

　　大樹

寫小鳥的作文10

親愛的鳥兒們:

　　你們好呀！

　　我是你們的鄰居大樹。今天我聽見你們吵架了。身為你們的鄰居，我有必要來幫你們化解一下之間的矛盾。

　　先要說的是喜鵲。你白天吵鬧屬實(shí)不對(duì)，當(dāng)然我也知道你是想讓其他鳥兒安靜下來�？墒悄悴灰擞行B兒的習(xí)慣和你不同，有的喜歡白天睡覺。你這樣一吵，人家不就沒法休息了。還有，人家啄木鳥白天啄我是為了防止我被蟲蛀空，在給我治病呀。你看，如果啄木鳥不幫我，那我就有可能會(huì)枯死或折斷，那你們不就無家可歸了嗎！而且蟲子也是啄木鳥的食物，你總不能不讓他吃東西吧。最后還有貓頭鷹他是夜間動(dòng)物，回來時(shí)已經(jīng)盡量小聲了，你就勉為其難的忍一忍吧。畢竟大家都是鄰居。

　　然后再說啄木鳥，我知道你白天給我們治病很辛苦，但是喜鵲說的也不是不對(duì)，喜鵲白天吵鬧其實(shí)也是好心的，只不過他不知道你是多么辛苦，也不知道貓頭鷹是在白天休息的罷了，既然喜鵲都退了一步，你也就大人不計(jì)小人過的也忍讓一下吧。

　　最后就說貓頭鷹，你是鳥兒們中唯一的一個(gè)夜間行動(dòng)的小鳥，我也知道你打獵回來已經(jīng)夠小聲了，可能是你的聲音還是有點(diǎn)大，所以請(qǐng)你下一次回來時(shí)一定要小聲一點(diǎn)。

　　敬祝：

　　友誼長久，情同手足！

　　你們的鄰居：大樹

寫小鳥的作文11

鳥兒們：

　　你們好！我就是在下面聽著你們議論的大樹。我知道，你們或許從來沒有注意過我，但我卻在時(shí)刻關(guān)注著你們的一舉一動(dòng)，一言一行。

　　之前你們?cè)谏厦嬉驗(yàn)樾菹⒈淮驍_而爭吵的內(nèi)容我也聽到了，所以我也想發(fā)表一下我的意見。首先，我覺得是喜鵲的錯(cuò)，因?yàn)樽哪绝B是為了消滅的蟲子才會(huì)發(fā)出響聲的。而貓頭鷹是白天睡覺，晚上才出來活動(dòng)，白天貓頭鷹在睡覺，而喜鵲卻吵吵鬧鬧不得安寧，即使這樣貓頭鷹都沒有說什么。現(xiàn)在到了晚上喜鵲睡覺，貓頭鷹小心翼翼的出來找吃的，喜鵲就有意見了。當(dāng)然，現(xiàn)在也不是爭論誰對(duì)誰錯(cuò)的時(shí)候，而你們也都是棲西在我身我的身上，你們就如同我的孩子一般。所以現(xiàn)在我作為家長也是不希望自己的孩子們一直在爭吵，而是希望你們和平相處，相互體諒對(duì)方而不是一味的指責(zé)和辱罵。你們可以做到，盡量用自己力所能及的能力來幫助別人，如果你那樣對(duì)待別人，那么別人也會(huì)用同樣的方法來對(duì)待你，所以體諒理解和包容也能夠?yàn)槲覀兊募覉@增添一份光彩。

　　祝你們永遠(yuǎn)快樂，健康！

　　你們的朋友大樹

寫小鳥的作文12

　　假如我是一只小鳥，我不會(huì)去一個(gè)依靠大人的小孩世界，我要的是只屬于小孩的天地。所以我會(huì)離開父母獨(dú)自去生活，不再去依靠他們。

　　假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到一個(gè)沒有戰(zhàn)爭，沒有獵人，沒有被污染了的空氣的地方去。到了那里，我就要開始自己的獨(dú)立生活。每天，我愛什么時(shí)候起床就什么時(shí)候起，愛睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候。起床后，我會(huì)走出屋呼吸新鮮的空氣，然后飛到小河邊喝幾滴清甜的水，然后用“鏡子”給自己打扮一番，新的一天就開始了。接下來，我會(huì)飛去找食物填飽扁扁的肚子。不管是人類世界，還是鳥的世界，都會(huì)有學(xué)校，可我們的學(xué)校是開放性的，不管你玩還是學(xué)習(xí)，都不會(huì)受到別人的阻撓或批評(píng)。放學(xué)后，我會(huì)和朋友用鳥語溝通，和它們?cè)V說當(dāng)天遇到的趣事。晚上，我不會(huì)孤零零一個(gè)人呆在家里，我會(huì)早早約好我的朋友到家里來“大鬧天宮”。可我們也會(huì)適可而止，不會(huì)玩的得太晚，“瘋”完以后，我們就懶洋洋地趴到早已鋪好的“床”上睡上一覺。

　　假如我是一只小鳥,我會(huì)展翅高飛,完成我要遨游世界的夢想。在途中，我會(huì)遇到許多趣事，會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界原來如此美麗。我也一定不會(huì)不交朋友，那些外國朋友可能正迫不及待地聽我給他們?cè)V說我們“母親”的美麗呢！回到“母親”的懷抱中，我匆匆忙忙地放下行李，給好朋友講我去旅游時(shí)的經(jīng)歷，順便給他們帶去我給他們買的禮物。

　　假如我是一只小鳥……

　　我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一位有用的人，能像小鳥一樣“飛來飛去”。

寫小鳥的作文13

　　一天，我家附近來了兩位鄰居，你們猜猜在我家的什么地方，是誰提醒你可不是人哦！你猜對(duì)了，它們就是在我家窗臺(tái)上做窩的，它們是一對(duì)可愛的小鳥。

　　它們做窩的材料是枯草和干泥。說也奇怪，做好的小窩又精致又干凈。不久后還生了五個(gè)鳥蛋。小鳥破殼而出后，就得到鳥媽媽的細(xì)心照看，五只小鳥不停地張著嘴等媽媽給它們喂吃的。鳥媽媽不停地找蟲子，找到后就立刻飛回來，喂給它的小寶寶們。一天到晚，不停地飛來飛去，很是辛苦。漸漸地，小鳥長大了，可以學(xué)飛了，鳥媽媽站在不遠(yuǎn)處呼喚著它的寶寶們，仿佛是在說：“寶寶們，勇敢地飛到媽媽這來，有媽媽在，什么也不用怕�！苯K于小鳥們一個(gè)一個(gè)陸續(xù)地飛了出去。

　　看著小鳥們?cè)邙B媽媽的呵護(hù)下，慢慢長大，我突然覺得自己就是一只小鳥，在媽媽的呵護(hù)下慢慢長大。以前我從沒想過我吃的、穿的都是怎么來的。只知道跟媽媽要就會(huì)有，似乎天上就能掉下東西似的�，F(xiàn)在回頭想想，媽媽的工作多么辛苦。媽媽是小學(xué)教師，每天一大早就上班去了。到了晚上八九點(diǎn)鐘才回來，因?yàn)閶寢寧У氖羌乃薨嗟膶W(xué)生，一直到學(xué)生睡下才離開。每天還要備課、上課、批改作業(yè)、給差生輔導(dǎo)，回家還給我們洗衣、做飯，一天下來夠累的了。我還不讓她省心，不是說飯燒得不好吃就是嫌衣服不漂亮。

　　還記得我學(xué)騎車、學(xué)溜旱冰、學(xué)滑板車、學(xué)游泳、學(xué)竹笛的情景。我多次想退縮，是媽媽一直陪在我的身邊，鼓勵(lì)我，讓我增添了勇氣和信心。媽媽我從小鳥身上懂得了您對(duì)我的愛。

寫小鳥的作文14

親愛的鳥兒們：

　　你們好，我是你們親愛的大樹爺爺，你們最近一段過得好嗎？我親愛的鳥兒們，你們每天住在我的身上，還時(shí)不時(shí)的給我?guī)兔Γ艺娴暮芨兄x你們，但是我今天聽到你們的吵鬧聲。大樹爺爺想給你們聊聊。

　　今天我聽到喜鵲說：啄木鳥每天嘟嘟地啄個(gè)不停，讓人沒法休息，打擾到大家休息了。麻雀說：貓頭鷹每天晚上都去樹林附近的稻田里捉蟲子吃，翅膀不時(shí)發(fā)出撲哧撲哧的聲音，影響我們?cè)跇渖闲菹�，晚上我們老是失眠。這時(shí)，啄木鳥坐不住了，不服氣地說：你個(gè)喜鵲，整天什么都不干，到處嘰嘰喳喳，還有什么理由來抱怨我？貓頭鷹接著說：就是，就是，啄木鳥說的太對(duì)了，你們整天游手好閑，到處亂逛，什么都不干，還有資格說我們，我們辛苦的勞動(dòng)，還不是為了讓大家有一個(gè)舒適的生活環(huán)境？喜鵲和麻雀相互看了看對(duì)方，沒有吭聲。

　　其實(shí)呀！各種鳥兒的存在都有存在的價(jià)值。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧的生活空間。大家各有所長，各有所短。生活中，鄰里之間應(yīng)該相互包容，相互理解。啄木鳥捉蟲子為了植物更好的成長；貓頭鷹捉蟲子，也是為了我們的稻子長的更茂盛；喜鵲飛來飛去為大家?guī)g樂的氣氛；麻雀整天在枝頭歡唱，給大家?guī)砹撕眯那椤?/p>

　　為了我們的生活更加美好，請(qǐng)多多看看別人的優(yōu)點(diǎn)吧，鳥類和諧，森林才會(huì)和諧，才能構(gòu)建和諧社會(huì)。

　　祝你們：

　　生活快樂

　　團(tuán)結(jié)互助！

　　大樹爺爺