小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校

2025-01-16 母校

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文范文：告別母校，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 1

　　又一株蒲公英成熟了，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我們就要各奔前程，在同一片藍(lán)天下，我們將去追尋各自的夢(mèng)想

　　是啊，時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活匆匆流去，即將踏入中學(xué)的校門(mén)，我的心里有一種說(shuō)不清楚的滋味，只覺(jué)得有些舍不得，舍不得老師和同學(xué)，還有那個(gè)熟悉、親切的校園。與充滿愛(ài)的六年三班。

　　六個(gè)希冀的春天，我們播種了六次；六個(gè)多黃的秋天我們收獲了六遍。我們?cè)?jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的'考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……

　　在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。

　　在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

　　在這個(gè)即將分開(kāi)的時(shí)候，不只要對(duì)朋友說(shuō)些什么，更要對(duì)老師說(shuō)些有意義的話：悅耳的歌聲，嬌艷的花朵都受時(shí)間的限制，只有我的祝福是永恒的，獻(xiàn)給我智慧之泉的啟迪者——我的老師。

　　再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)，我們即將跨出校園，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程，一路上，難免會(huì)有荊棘，風(fēng)暴和雷鳴，我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功。祝愿尊敬的孫老師身體健康。

　　母校，老師，同學(xué)：珍重”。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 2

　　隨著童年逝去，小學(xué)就要畢業(yè)了。只在眨眼之間，五年過(guò)去了，不知不覺(jué)過(guò)去了。畢業(yè)后我們所有的同學(xué)就會(huì)走到各處開(kāi)始初中生活，離開(kāi)共同生活了五年的母校。母校啊，是你五年來(lái)對(duì)我無(wú)比呵護(hù)，無(wú)比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游在知識(shí)的海洋。讓我領(lǐng)悟人生的快樂(lè)和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。我從一年級(jí)開(kāi)始時(shí)是一個(gè)無(wú)知、幼稚的娃娃，而今天在您的培養(yǎng)下，我變的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，成了一個(gè)有頭腦，有素質(zhì)的青少年。

　　我非常感謝您慈母般的'愛(ài)，嚴(yán)父般的教育，朋友般的理解，有了這些才能讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我成為一名好學(xué)生。今天我在各方面得到了全面發(fā)展。我可以感覺(jué)到您在為我高興、欣慰，但您同時(shí)有在提醒我：“沒(méi)有最好，只要更好，學(xué)無(wú)止境！”是的，我驕傲過(guò)，滿足過(guò)，是您不厭其煩地教育我，將我一次一次從歧途中拉回來(lái)，使我繼續(xù)奮斗，繼續(xù)前進(jìn)！而今天，我馬上就要離開(kāi)您，繼續(xù)我的漫漫人生路。我是多么舍不得，就像要離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)舍不得母親一樣。我不僅僅是您的學(xué)生，還是您培養(yǎng)的女兒。我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大樹(shù)，我就是您枝頭搖曳的碩果；您是一艘航空母艦，我就是您身上一架威武的飛機(jī)；您是一張床，我就是床上熟睡的寶寶。但是，僅管一切如此美好，但天下沒(méi)有不散的宴席，即使再親密的人也要分開(kāi)。小學(xué)五年，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫(huà)上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗，在社會(huì)上成為佼佼者。

　　俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”當(dāng)我有了出息的一天，我會(huì)回到母校，回憶昔日的母校，憧憬明天的母校！告別了，母校！您不用擔(dān)心，我會(huì)好好努力。今天我離開(kāi)了您，明天我是祖國(guó)的棟梁！母校別了，我全心愛(ài)著的母校！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 3

　　這里，有歡笑也有淚水；

　　這里，有對(duì)過(guò)去的留戀也有對(duì)未來(lái)的盼望；

　　這里，有我們六年來(lái)的成長(zhǎng)足跡······

　　六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，即將告別親愛(ài)的母校。

　　六年一晃而過(guò)，我們從一年級(jí)年少無(wú)知的孩童，到逐漸走向成熟的少年，有過(guò)歡笑；有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)；有過(guò)淚水······歡笑是我們友情的見(jiàn)證；爭(zhēng)執(zhí)使我們的友情更加深厚；而淚水則是滋潤(rùn)我們“友誼之樹(shù)”的雨露······六年來(lái)，有好朋友的離開(kāi)，也有新成員的加入，有過(guò)不舍，也有過(guò)興奮。但這些終究成為了歷史，也許給我們留下的記憶十分深刻，也許只有那淡淡的一抹，那始終是六年小學(xué)生活的象征。

　　六年來(lái)，我們有過(guò)成功，也有過(guò)失敗。但在每次成功的后面是大家的辛勤付出；在失敗后，大家雖然都有些遺憾，卻能重振士氣，尋找失敗的'原因，在深呼吸后重新堅(jiān)定地向前，留下的每一個(gè)腳印，仿佛是我們忘記失敗的誓言。

　　燦爛的陽(yáng)光留給我們的是流光溢彩的光芒，我們將為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為中學(xué)生活鋪上一天平坦的道路，我們要對(duì)全世界高呼：“未來(lái)請(qǐng)對(duì)我們充滿期望！”

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 4

　　很快，小學(xué)六年時(shí)光飛快流過(guò)，小鳥(niǎo)已經(jīng)長(zhǎng)出了豐滿有力的翅膀，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練，學(xué)會(huì)了基本的飛行本領(lǐng)，它要告別母親飛上云霄。我們從剛?cè)雽W(xué)的不懂事的小不點(diǎn)逐漸變?yōu)榱艘粋€(gè)個(gè)即將走入中學(xué)的“大”孩子了。我們馬上就要畢業(yè)了，我們就要離開(kāi)可愛(ài)的母校。在這臨別的時(shí)候，我們更加留戀我們那可愛(ài)的小學(xué)生活。六月，是難忘一個(gè)的月份．一起度過(guò)六個(gè)春夏秋冬；一起分享過(guò)快樂(lè)；一起承擔(dān)過(guò)痛苦；一起嘗遍酸甜苦辣，一起經(jīng)歷了失敗，更在失敗后品嘗到蜜果．

　　如今，我們即將畢業(yè)了，對(duì)母校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)都有一些不舍與眷戀。

　　朝夕相處的六年小學(xué)生活��！我們?cè)跄芡簦?/p>

　　在這里我有太多太多難忘的回憶。自我介紹，加入少先隊(duì)，競(jìng)選班干部，舉手，發(fā)言……這些都是我記憶中見(jiàn)證成長(zhǎng)的腳印。

　　菁菁校園，漂亮操場(chǎng)。

　　當(dāng)我邁著輕盈的腳步跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)一小時(shí)，我感受到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著我前進(jìn)。第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，讓我不由自主地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融入了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

　　夕陽(yáng)西下時(shí)的一小，有著無(wú)與倫比的美麗。那是一種祥和的美，那是一種靜謐的美。紅彤彤的太陽(yáng)照在整個(gè)校園中，一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，花草輕輕的搖晃著，仿佛也陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的景色當(dāng)中了。

　　一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，起起落落。一小的每一個(gè)地方，都珍藏著我的身影；一小的每一個(gè)角落，都留下了我的足跡。母校對(duì)我深深的愛(ài)意逐漸滲入我的心底，現(xiàn)在，我將從這兒起飛，塑造更加光輝亮麗的未來(lái)。

　　朝夕相處的六年小學(xué)生活啊！我們?cè)跄芡簦?/p>

　　老師的微笑帶來(lái)春天的芬芳

　　當(dāng)我們?cè)谳驾夹@里讀書(shū)、做操，從這里走上成材的大道時(shí)，在這坎坷的路上，只有您——老師，是您春風(fēng)般的語(yǔ)言，吹開(kāi)我知識(shí)的花苞，是老師您慈母般的愛(ài)撫，使即使病痛中的學(xué)生也眉開(kāi)眼笑……

　　老師，是您點(diǎn)燃了我心中的`火苗，使星星火炬又在我胸前燃燒，就是再過(guò)十年，二十年……我心中的火苗也永不熄滅。

　　我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)我遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師您就成為了我們的引路人；當(dāng)我們心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了我的傾聽(tīng)者；當(dāng)我擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了我的分享者。這樣的老師，讓我們情不自禁的喜愛(ài)她。

　　一年級(jí)時(shí)老師帶領(lǐng)著我們，走進(jìn)教室，那時(shí)候剛和同學(xué)認(rèn)識(shí)，彼此不太了解，但漸漸的老師把我們班級(jí)里的每一位同學(xué)的手慢慢的握在一起，彼此的心緊緊的相連在一起，共同度過(guò)那么美好的6年時(shí)光！時(shí)光漸漸流失了，要離開(kāi)老師，我真的很舍不得。小學(xué)6年啊，我那最純真的感情，如同小溪一般是那么的清澈見(jiàn)底�。�

　　老師如同蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們；老師如同園丁，辛苦自己，培育我們；老師如同春雨，犧牲自己，滋潤(rùn)我們。老師是人類(lèi)靈魂的工程師；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅褪且话呀痂€匙，開(kāi)啟我們智慧的大門(mén)。

　　朝夕相處的六年小學(xué)生活��！我們?cè)跄芡簦?/p>

　　六載同窗

　　六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”天下沒(méi)有不散的宴席，在一起只是暫時(shí)的，但是分開(kāi)卻是長(zhǎng)久的。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

　　記住那首歌：“敞開(kāi)心胸，去追尋快樂(lè)的出口，別怕寂寞，因?yàn)橛形覀冊(cè)诒澈�，假如以后我們�(nèi)几鞅嘉鳀|，要永遠(yuǎn)記住最初的夢(mèng)！”

　　即便是�？菔癄€、山無(wú)棱，我們的友情依舊如常青樹(shù)似的永不枯萎！友誼天長(zhǎng)地久。即使分開(kāi)一萬(wàn)年，也不會(huì)改變！

　　朝夕相處的六年小學(xué)生活��！我們?cè)跄芡簦?/p>

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 5

　　我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！

　　走到操場(chǎng)，我不禁停止了腳步，這里，曾舉辦過(guò)一年一度的“盛大杯“足球比賽；這里曾舉行過(guò)校五周年慶；這里，曾舉行過(guò)”小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”……但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿�、比賽，那一幕瞬間涌上心頭……

　　那次是學(xué)校開(kāi)“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我參加了接力賽跑的比賽。

　　賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái)，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)，我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。

　　比賽開(kāi)始了！我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖�？斓轿抑话袅耍腋蔷o張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲，對(duì)！不能輸！我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量，讓我信心倍增。

　　眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對(duì)手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中……

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。

　　母校，是您給了我游戲的.天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！

　　母校，您給了我許多，我要對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！”

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 6

　　六月吹響了離別的笙簫，吹走了時(shí)間，吹走了思緒，吹來(lái)了離愁，吹來(lái)了對(duì)母親無(wú)盡的思念�！}記

　　時(shí)光就像一個(gè)沙漏，在不知不覺(jué)中悄悄的流逝，也許是因?yàn)槲覀儾辉湎ВF(xiàn)在才覺(jué)得此時(shí)的母親是如此的耀眼。眼前閃過(guò)那些曾經(jīng)和母校度過(guò)的時(shí)光，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我腦中回放……

　　母校，我的第二個(gè)母親，你是我精神上的導(dǎo)師，是你教我們做人的道理，教我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上立足，你就像一個(gè)孕珠人，孕育了一代又一代的人，讓這些人能夠在社會(huì)上閃光發(fā)亮，為中國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。

　　母校，我的第二個(gè)母親，你是我生活上的引導(dǎo)者，作為一個(gè)寄宿生，大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，是你教我如何獨(dú)立生活，告訴我們自己的事情要自己做，不能再依賴于父母，要用自己的雙手創(chuàng)造勤勞的作文財(cái)富。

　　母校，我的第二個(gè)母親，你是我情感上的友伴，在這里我認(rèn)識(shí)了很多的`朋友，她們讓我知道了真正的友誼，讓我知道如何與人交往，讓我知道在逆境中如何成長(zhǎng)，讓我知道了學(xué)習(xí)中的快樂(lè)……

　　我走在校園里，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都勾起了我的回憶，像電影一樣在我的腦中回放，時(shí)間好像回到了以前；與同學(xué)在教室里探究題海的奧妙，與朋友在跑道上奔跑，在寢室里與室友暢談世界……

　　六月的笙簫吹醒了離別的憂愁，時(shí)間在無(wú)形中悄悄地推近，離別的一天總會(huì)到來(lái)，分別那天，我們不要悲傷，不要難過(guò)，把分別時(shí)的難過(guò)化作將來(lái)重聚的期待，相信那天也會(huì)很快到來(lái)。

　　離別前，朦朧中仿佛又聽(tīng)到了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕的招手，作別西天的云彩……”

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 7

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，迎接初中的歷程，向往明天�？晌沂冀K忘不了培養(yǎng)了我五年的母校。

　　離開(kāi)的是母校，但忘不了的是同學(xué)。我忘不了伴著我學(xué)習(xí)五年的同學(xué)，他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，都會(huì)挺身而出，陪我一起克服困難，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上相爭(zhēng)不讓?zhuān)墒窃谏钌衔覀円呀?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了朋友，我們?cè)谏钌匣ハ鄮椭�。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著我，陪我一起共度難關(guān)，我們?cè)谏钌弦黄鹦�，一起哭，有福同享，有難同當(dāng)。

　　有人說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。我忘不了的是為我們獻(xiàn)出畢生心血的老師。老師就像是園丁，我們就是祖國(guó)的花朵；老師是紅燭，他們照亮了別人，熔化了自己；老師像一只粉筆，在三尺講臺(tái)，揮灑著人生，鑄就著崇高。那掉下的粉末就是她的青春。

　　那多姿多彩的小學(xué)校園生活給我?guī)?lái)的無(wú)限樂(lè)趣。我們?cè)谛@里游戲、玩耍，玩得很高興，玩得很開(kāi)心。我們?cè)谀感５腵懷抱里成長(zhǎng)。我忘不了學(xué)校的一草一木。

　　母校，我們成長(zhǎng)的搖籃，在這五年中，您教我怎樣邁出了人生的第一步，您給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我終生受益。老師們從簡(jiǎn)單的算術(shù)、生字，一直教到復(fù)雜的應(yīng)用題、議論文。讓我懂得了很多道理，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。我永遠(yuǎn)記得培育我六年的母校。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 8

　　又一只蒲公英成熟了，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我們就要各奔前程，在同一片藍(lán)天下，我們將要追尋各自的夢(mèng)想。小學(xué)六年生活每一個(gè)歡笑、每一滴淚水、每一段故、每一次經(jīng)歷、每一聲感動(dòng)，都是我難以忘懷，一股眷戀之情油然而生。

　　是啊，時(shí)間過(guò)得真快，小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活匆匆流去。我們即將踏入初中的校門(mén)，即將告別老師和同學(xué)，以及那個(gè)熟悉親切的校園。與充滿愛(ài)的六年級(jí)二班。

　　如今我們畢業(yè)了，回首六年，心靈的時(shí)間在逆。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，可是生活中不是只有甜，在上小學(xué)后，我明白了這個(gè)道理，從而，謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我體會(huì)到人生的真諦：一個(gè)人可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該學(xué)會(huì)奮斗終生；一個(gè)人可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但應(yīng)該熱愛(ài)生活，擁有生活。如今畢業(yè)了，我們只能把依依不舍的眷念化作志向，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。在母校的生活中，我體會(huì)到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，像一只粉筆為他人化生成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)了友誼的'真誠(chéng)，雪中送炭，互相幫助，用滿腔熱血灌溉友誼的方田。

　　母校是一處溫馨的港灣，我們是它懷中使出的一只只小船，無(wú)論我們停留在那一個(gè)港灣都閃爍著它的一盞航燈帶著它的祝福奔向遠(yuǎn)方。同學(xué)們讓我們留下回憶，留下眷戀，帶著母校的祝福與鼓勵(lì)向我們的夢(mèng)想出發(fā)吧。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 9

　　母校，我在您的懷抱里度過(guò)了五年小學(xué)生活，雖然這段時(shí)光有喜有憂、有笑有淚，但回想起來(lái)，仍然十分不舍。

　　來(lái)到母校，最先看到的是學(xué)校那顯眼的大門(mén)，門(mén)衛(wèi)廳旁是＂浦東新區(qū)第二中心小學(xué)＂這十個(gè)顯眼的燙金大字。走入大門(mén)，右手邊是一排三米高的架子，上面爬滿了常春藤，一到春天，上面的小花就競(jìng)相開(kāi)放，雖然不像玫瑰、月季那樣擁有濃郁的花香，但在進(jìn)入校門(mén)時(shí)望望那樸實(shí)又典雅的小花也能使人放松心情；左手邊則是幾棵名貴紅楓，每至秋高氣爽的季節(jié)，他們的葉子就開(kāi)始變紅，飄落在地上，同學(xué)們都喜歡撿起幾片夾在書(shū)本或字典里，當(dāng)做書(shū)簽。再往前是一個(gè)噴泉池，有時(shí)，它會(huì)噴出超過(guò)一米高的水柱。噴泉池的北面是體育館，里面有很多活動(dòng)器材，還有一個(gè)室內(nèi)排球場(chǎng)。五年來(lái)我們大多在這里上體育課，跑步、跳繩、下棋，還玩過(guò)游戲。每天放學(xué)后，排球小將都會(huì)到這里訓(xùn)練。我記得在這里流下過(guò)好多汗水。

　　體育館北面是我們最為熟悉的教學(xué)樓了。在這兒的好多教室我們上過(guò)課、寫(xiě)過(guò)作業(yè)，留下了歡聲笑語(yǔ)，也流下了淚。當(dāng)考到一個(gè)好分?jǐn)?shù)時(shí)我們就十分開(kāi)心而當(dāng)作業(yè)做得不好，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講被老師叫起來(lái)回答不出問(wèn)題時(shí)也流過(guò)淚�？吹竭@里，記憶深處的繁花一朵一朵爭(zhēng)奇斗艷，千種情絲涌上心頭，老師辛勤的背影，同學(xué)們開(kāi)心的笑容都?xì)v歷在目、記憶猶新。

　　教學(xué)樓的`正對(duì)面是操場(chǎng)。自然課在這兒調(diào)查過(guò)，美術(shù)課在這兒寫(xiě)生過(guò)，拓展課在這兒拍照過(guò)，運(yùn)動(dòng)會(huì)在這兒舉行過(guò)，印象最深的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨，在看臺(tái)上吶喊助威時(shí)的場(chǎng)景。特別是四年級(jí)時(shí)的長(zhǎng)繩比賽令我終身難忘。那天，班主任張老師和班長(zhǎng)甩繩，其余同學(xué)在旁加油助威。剛開(kāi)始時(shí)，他們跳得還不快，我們拼命喊＂加油＂。到后來(lái)，他們跳得越來(lái)越快，＂加油＂聲也越來(lái)越快，越來(lái)越響，＂298、299、300、301＂，看著我們班的成績(jī)已遙遙領(lǐng)先，我們?cè)絹?lái)越興奮。＂破學(xué)校記錄了�。⑷昼娨训�，我們班跳了324個(gè)，打破了全校記錄，看著那金燦燦的＂年級(jí)第一名＂獎(jiǎng)狀，我們都情不自禁的笑了。

　　啊，母校，在這里我度過(guò)了五年的快樂(lè)時(shí)光，您對(duì)我的養(yǎng)育之恩我永生難忘。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 10

　　眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了，我就要離開(kāi)我美麗的校園，離開(kāi)我朝夕相處的老師和同學(xué)了。

　　我不能忘記我們?cè)谡n堂上那一雙雙專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神；不能忘記因與同學(xué)引起的一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾而留下的一條條不可消退的傷痕；不能忘記因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤而被老師批評(píng)與教育；不能忘記在操場(chǎng)上我們相互追逐地歡聲笑語(yǔ)……

　　我不會(huì)忘記同學(xué)們，更不會(huì)忘記與我相處幾年的老師們。

　　在這幾年里，你們不僅辛辛苦苦教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，而且教給我們?cè)S多做人處事道理。雖然有時(shí)侯因?yàn)槲覀兲詺�，你們�?huì)教訓(xùn)我們一兩下，可是我知道，你們這都是為了我們好，是恨鐵不成鋼，是為了讓我們變成祖國(guó)的棟梁。雖然這幾年我表現(xiàn)得并不怎么出色，但是你們并沒(méi)有放棄我。謝謝您，老師！謝謝你們的包涵與寬容，謝謝你們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，我一定會(huì)考一個(gè)好的.成績(jī)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)！

　　我還要感謝和我相處過(guò)的同學(xué)們。我們即將面臨分別，但是我相信，我們同學(xué)與同學(xué)之間的友誼不管是天涯海角都是天長(zhǎng)地久的，我只不過(guò)是一個(gè)插班生，與你們相處不到兩年，但是我們的友誼之橋早已建立，我們是不可分割的集體，不管到了那兒全都是同學(xué)，都是朋友。

　　再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師和同學(xué)們！再見(jiàn)了六（2）班！在這里我要對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝！”

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 11

　　夜深了，窗外的雨聲仍沒(méi)有停歇下來(lái)的意思，就像我此刻的心情久久也難以平靜。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，歲月無(wú)情，時(shí)光腳步匆匆，卻無(wú)法帶走心里美好的回憶……

　　忘不了，敬愛(ài)的老師。此刻，我坐在書(shū)桌前，但老師的諄諄教誨依然在耳邊回響，慈祥的笑臉依然在眼前閃現(xiàn)。從枯燥、單調(diào)的拼音字母到膾炙人口的美文，老師為我們操了多少心，流了多少汗啊。有人說(shuō)老師是勤勤懇懇的園丁，是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，但我覺(jué)得這還不夠。在我心里，老師是我們的童年生活中最美麗的守護(hù)神，既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。參天大樹(shù)扎根大地，浩浩江海發(fā)于源頭，我們又怎能忘記可敬的老師？

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。朝夕相處的那些平凡的日子，見(jiàn)證了我們結(jié)下的深情厚誼。六年來(lái)，我們也曾一起在知識(shí)的海洋中暢游，也曾一起在美麗的校園里盡情玩耍，也曾一起在燦爛陽(yáng)光下憧憬美好的未來(lái)。六年了，只因一場(chǎng)特別的考試，轉(zhuǎn)眼就要把我們分開(kāi)，從此以后，天各一方。生命美麗，真情寶貴，我們又怎能忘記可親的同學(xué)？

　　忘不了，美麗的校園。像一位慈愛(ài)的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，卻從來(lái)默默無(wú)言。這里，是愛(ài)的港灣，一花一樹(shù)、一磚一石，都飽含著無(wú)限深情；這里，是知識(shí)的'搖籃，讓我們漸漸懂得了什么是真誠(chéng)與善良，什么是卓越和高尚；這里，是成長(zhǎng)的競(jìng)技場(chǎng)，我們從此獲得奮發(fā)努力、拼搏進(jìn)取的無(wú)窮力量……春風(fēng)化雨，播綠成蔭，我們又怎能忘記可愛(ài)的校園？

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的伙伴！再見(jiàn)了，美麗的校園！

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 12

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)不久，我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里，母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)啊！如今，我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺(jué)得非常地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長(zhǎng)了，懂事了，學(xué)會(huì)做人，也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過(guò)，后悔過(guò)，失敗過(guò)，也曾在這里快樂(lè)過(guò)、奮斗過(guò)、成功過(guò)。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)我第一次走進(jìn)校園，感覺(jué)是那么地陌生；當(dāng)我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)是，感覺(jué)是那么地興奮；當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時(shí)，感覺(jué)又是那么地激動(dòng)……回憶六年來(lái)教過(guò)我的.老師，那慈祥的臉龐，嚴(yán)厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會(huì)我們知識(shí)，使我們從懵懂無(wú)知的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)滿懷希望的少年；是他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)時(shí)，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。

　　忘不了那朝夕相處的同學(xué)，是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭�。和最親密的小伙伴在一起，一起哭，一起笑，一起說(shuō)心里話，那種感覺(jué)，讓我覺(jué)得他們就是我的親人！哪些可愛(ài)活潑的男孩子也讓我對(duì)他們有了一些新的印象！女同學(xué)的愛(ài)護(hù)和幫助都讓我覺(jué)得到處充滿了愛(ài)，充滿了關(guān)懷！在我深?lèi)?ài)著的母校里，有著太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著時(shí)光的流逝，只能加深我對(duì)母校的思念。在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培養(yǎng)的學(xué)生一屆比一屆更出色！我愛(ài)我的母校！愛(ài)我的同學(xué)！在這我也祝愿我的同學(xué)的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 13

　　還是在這熟悉的教學(xué)樓前，還是在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，我們舉行升旗儀式。但是，對(duì)于六年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，今天的升旗儀式是不尋常的，它是我們?cè)谀感⒓拥淖詈笠淮紊靸x式。再過(guò)一個(gè)星期，同學(xué)們就要告別母校，踏上新的人生起點(diǎn)。

　　忘不了，母校和諧的校園。這里一方寧?kù)o的沃土，綠樹(shù)成蔭。這里是知識(shí)的搖籃，懵懂的孩子在這里插上翅膀，放飛自己的夢(mèng)想；這里是我們充滿快樂(lè)真情的“家”……

　　告別了，美麗的校園。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室；形式多樣的課外活動(dòng)，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的`閃光點(diǎn)，展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)我們的自信。

　　忘不了，老師孜孜不倦的教導(dǎo)。當(dāng)我失敗時(shí)，是老師給我鼓勵(lì)；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是老師給我?guī)椭�；�?dāng)我迷茫時(shí)，是老師為我們引導(dǎo)方向……有時(shí)候我覺(jué)得老師就像父母，給我們無(wú)微不至的關(guān)懷；有時(shí)候我覺(jué)得老師就像朋友，在我們遇到挫折時(shí)給予我鼓勵(lì)；有時(shí)候我覺(jué)得老師就像同學(xué)，與我們?nèi)谇⑾嗵�，是那樣和藹，親切。

　　忘不了，同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼。同學(xué)相處美妙的片段，重疊成美麗的光環(huán)，閃耀著人生的七彩。

　　告別了母校，等待我們的前路又會(huì)怎樣呢？人生的道路難免會(huì)有曲折。只要我們堅(jiān)定信心，微笑面對(duì)，一定能到達(dá)成功的目的地。

　　同學(xué)們，今后無(wú)論我們身在何處，都要心系母校，關(guān)注母校，支持母校，宣傳母校，為什么？因?yàn)槟感Ｇ榻Y(jié)是生命中亙久不變的烙印，母校將永遠(yuǎn)是我們的精神家園。

　　謝謝老師，祝老師身體健康、工作順利；謝謝母校，祝母校更加美好，更加輝煌；謝謝同學(xué)，祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 14

　　光陰似箭，日月如梭。六年前，作為小學(xué)一年級(jí)的我，走進(jìn)了這個(gè)嶄新、陌生的學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)從我的指縫中溜去，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。不久我即將小學(xué)畢業(yè)，在離開(kāi)母校前，我心中深深懷念著和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠４螋[的時(shí)光，這一幕幕場(chǎng)景深深地浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的'“新生”，面對(duì)著老師口中一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目，我的心中早已有了想?yún)⒓拥捻?xiàng)目——五十米賽跑，我毫不猶豫地報(bào)名了這個(gè)項(xiàng)目。在體育課上我不停地練習(xí)賽跑，可是始終無(wú)法突破8秒43，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很苦惱，可我還是一遍又一遍地練習(xí)著。終于到了比賽的那一天，我們都是“初生牛犢不怕虎”，對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手卻不以為然。隨著裁判員的一聲令下，我們像箭離開(kāi)弦一般地飛奔向終點(diǎn)，當(dāng)我快使盡全身的力氣時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“三二班加油，鄭欣雯加油，鄭欣雯加油，你是最棒的！”我班的啦啦隊(duì)重復(fù)著這句話，此刻，這句話就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我的腳下似乎又有了一股勁兒，我拼盡全力向終點(diǎn)跑去，終于第一個(gè)人沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　在我五年級(jí)的時(shí)候，我是負(fù)責(zé)周五打掃教室的，可是有一個(gè)周五，我們班的張江躍同學(xué)沒(méi)有來(lái)，而今天他正好要值日，在征求了老師的意見(jiàn)之后，老師決定讓班上的一名同學(xué)代替他打掃衛(wèi)生。老師在班上說(shuō)了這件事，大家此時(shí)都鴉雀無(wú)聲，我以為是大家都不愿意，正準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí)，我們班有一個(gè)出了名的“搗蛋鬼”，王俊杰站起來(lái)說(shuō)：“我愿意代替他打掃衛(wèi)生！”隨后，大家都連聲附和說(shuō)：“嗯，我們都愿意！”在我心中，這時(shí)有一股暖流涌入心間，原來(lái)我們的班集體是如此團(tuán)結(jié)啊！

　　時(shí)間是讓人猝不及防的東西，在六年中我們一同經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)也有了許多默契，如果可以永遠(yuǎn)留在這個(gè)學(xué)校，我非常愿意，可時(shí)光它卻說(shuō)：“不允許。”

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 15

　　轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到學(xué)校也有一年多了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，這一年多的時(shí)間里，我很快融入了集體這個(gè)大家庭，結(jié)識(shí)了新的朋友，與同學(xué)們相處融洽。從小我在想六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的日子啊!要等到什么時(shí)候呢!現(xiàn)在六年已經(jīng)過(guò)去，回想起小時(shí)侯，就象是昨天。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)!我也許在不會(huì)看見(jiàn)原來(lái)你們的熟悉的笑臉，與你們的歡聲笑語(yǔ)。下了課也許也不在是那熟悉的臉龐，而是一張張陌生的的面孔。我想這一年之中我最快樂(lè)的時(shí)候幾是照畢業(yè)照的時(shí)候了，我們大家全聚集在一起，肩并著肩，很興奮，有緣，就讓我們?cè)诔踔械慕淌以僖淮蜗嘤霭?

　　再見(jiàn)了，老師!我們平常在學(xué)校最親的除了同學(xué)就是老師了。一次社會(huì)課上，我忘了帶書(shū)，老師見(jiàn)了，笑了笑，眼神帶著責(zé)備的目光，可是并沒(méi)說(shuō)我。我心里十分驚訝，不會(huì)呀!我一般沒(méi)帶書(shū)老師都是會(huì)批評(píng)的，可是這次，怎么......只見(jiàn)老師走上講臺(tái)，把書(shū)遞給了我，我一時(shí)間無(wú)言以對(duì)，只好認(rèn)真復(fù)習(xí)。這件事情給我?guī)У恼鸷程罅耍擦砦沂指袆?dòng)，至于為什么，我也說(shuō)不清楚。在這里，也是老師，教給了我全新的作文方法，使我的'作文水平突飛猛進(jìn)。老師，在這里我只想對(duì)你說(shuō)一聲：“Iloveyou。”

　　再見(jiàn)了，校園里的花花草草與有一切設(shè)施!正是因?yàn)槟銈冏屝@變的美麗!

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了，美麗的校園!

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 16

　　一條校園的路，或許每個(gè)人都走了多次，但卻沒(méi)有人記住那一次次花開(kāi)花落;一張熟悉的課桌，或許每個(gè)人都坐了很久，但沒(méi)有人記住課桌上古老的年輪;一個(gè)班的學(xué)生，或許每個(gè)人都相識(shí)多年，但卻沒(méi)有人記得他的第一次微笑。

　　或許這一切如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，好似一切結(jié)束，但只有在分開(kāi)的最后，才讓每個(gè)人懂得珍惜，懂得了留念，每個(gè)離別的身影，眼角都閃著晶瑩的淚花�；蛟S只有夢(mèng)醒了，才體會(huì)到對(duì)方的溫暖，才知道了一切的可貴，可等明白了這一切，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，在現(xiàn)在可貴的時(shí)光里，我們能做的，是珍惜，珍惜最后的'相處，珍惜這最后的友誼，珍惜最后的時(shí)光。我們就要分別了，在最后的日子里，放下煩惱，放下矛盾，和同學(xué)友好相處，共度最后的時(shí)刻，或許在某個(gè)角落，我們還能相見(jiàn)，或許這永別之聲已經(jīng)敲響。

　　一聲聲親切的問(wèn)候，一聲聲關(guān)心的話語(yǔ)，一次次碰巧的相遇，是我們有緣，我們?cè)谶@緣分中，碰撞、友好，在這緣分中，我們?yōu)槭裁炊家谝粋€(gè)個(gè)小事上計(jì)較，為什么不能在快樂(lè)中度過(guò)每一天，在友好中一起玩耍，那是因?yàn)槟菚r(shí)的我們不懂得珍惜。時(shí)光的年輪在一個(gè)一個(gè)增加，而我們也在慢慢長(zhǎng)大。每一次跨越校園的大門(mén)，說(shuō)不定你已永遠(yuǎn)離開(kāi)，每一次離開(kāi)校園的課桌，說(shuō)不定你是最后一次坐下，每一次和同學(xué)說(shuō)你好再見(jiàn)，說(shuō)不定，已是最終的分別。

　　珍惜最后的時(shí)光吧，帶給自己美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我的母校。

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 17

　　母校的一切都美麗。因?yàn)橛心菬狒[的操場(chǎng)，干凈的教室，高大的松柏樹(shù)，和藹的老師，活潑好學(xué)的學(xué)生，讓人看見(jiàn)都想要多看幾眼。

　　母校啊母校，你就像我們的母親永遠(yuǎn)疼愛(ài)著我們；母校啊母校，你就像神奇的鏡子一樣，照著我們的美與丑；母校啊母校，你把美好的祝福都寄托給我們。

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，和著這首古老的歌，我流下了眼淚，我?guī)е瘋男那橄胫喝绻咸鞝斣俳o我一次能重新來(lái)的機(jī)會(huì)，我也會(huì)好好珍惜我在母校的每一分每一秒，就算我在這里只有一秒鐘，我也不會(huì)浪費(fèi)的`。

　　母校，我祝愿你能像從前一樣，有那熱鬧的操場(chǎng)，干凈的教室，高大的松柏樹(shù)，和藹的老師，活潑好學(xué)的學(xué)生，我永遠(yuǎn)祝愿你—明天會(huì)更好！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 18

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！}記

　　時(shí)間一去不復(fù)返，回想在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時(shí)光里，我有因考差流淚過(guò)，有因得獎(jiǎng)歡笑過(guò)，有因同學(xué)間的爭(zhēng)吵傷心過(guò)，有因老師的表?yè)P(yáng)高興過(guò)。我心中是如此舍不得……

　　我永遠(yuǎn)忘不了班上的同學(xué)們。是他們?cè)谖沂軅麜r(shí)、成績(jī)差時(shí)、跌倒時(shí)安慰我、鼓勵(lì)我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧不和過(guò)，但是，我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住，我們是一個(gè)班的，相見(jiàn)便是緣，我們能夠在一起聽(tīng)課，玩耍，做作業(yè)就很好了。

　　我永遠(yuǎn)忘不了教導(dǎo)我的老師。我忘不了嚴(yán)肅、不常笑，但飽含文學(xué)的語(yǔ)文老師；忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè)，給我們講題但都是為了我們著想的'數(shù)學(xué)老師；忘不了嚴(yán)厲、要求有很多，但滿肚子都富有天文學(xué)，地理學(xué)的科學(xué)老師……是他們教會(huì)了我們班的同學(xué)知識(shí)，是他們把一顆顆小樹(shù)苗栽培成參天大樹(shù)，我在這里向老師們說(shuō)一聲：“老師，謝謝你們！”

　　我當(dāng)然忘不了我那可愛(ài)的母校。母校好比我的第二個(gè)家，母校，這個(gè)我曾生活過(guò)的地方，我對(duì)這個(gè)地方已經(jīng)有了很深的感情了，在母校的六年里我深深記在心里！

　　別了，母校，當(dāng)我說(shuō)這句話時(shí)，我心里是多么得不舍，今天我以母校為驕傲，明天，母校一定為我而富強(qiáng)！

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 19

　　如今，我已經(jīng)升入了初中。已成為我們學(xué)校的一員，告別了母校。記得當(dāng)時(shí)，我們邁著輕盈的步伐，帶著歡聲笑語(yǔ)走進(jìn)校園，如今，我們卻是騎著自行車(chē)，談著自己的童年往事邁進(jìn)校園。告別了，母校。小學(xué)時(shí)，我們總是帶著甜蜜的微笑聽(tīng)著老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講課。如今，我們總是帶著嚴(yán)肅的氛圍聽(tīng)著老師繪聲繪色的給我們講述，但老師還是會(huì)營(yíng)造歡快的氣氛。小學(xué)時(shí)，我們帶著對(duì)周邊事物的好奇，孜孜不倦地詢問(wèn)老師、同學(xué)。也總是對(duì)周邊事物產(chǎn)生憧憬。

　　小學(xué)時(shí)，當(dāng)下課鈴一打響，校園里立刻充滿生機(jī)，同學(xué)們自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著，嬉戲著。當(dāng)上課鈴打響時(shí)，同學(xué)們那清脆的讀書(shū)聲使行人不知不覺(jué)的回想起自己兒時(shí)的天真、無(wú)邪。

　　小學(xué)時(shí)，同學(xué)們帶著自己的幻想與夢(mèng)想，在屬于自己的那一片小天空中盡情翱翔；帶著自己的渴望在思維的腦海中盡情遨游；帶著自己的問(wèn)題，在巨大的問(wèn)號(hào)上，盡情尋找。

　　小學(xué)時(shí)，對(duì)高年級(jí)同學(xué)的.向往，我們已進(jìn)入了畢業(yè)班，進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也進(jìn)入了“戰(zhàn)斗”前的準(zhǔn)備，我們準(zhǔn)備“放手一搏”爭(zhēng)取拿到好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的父母，報(bào)答我們的老師。

　　如今，我們已升入初中，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，加入了一個(gè)新集體，加入了一個(gè)新的大家庭。

　　我們沒(méi)有了對(duì)周邊事物的好奇，但更多的是對(duì)未來(lái)的憧憬；我們沒(méi)有了小學(xué)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)，但更多的是學(xué)習(xí)；我們沒(méi)有了兒時(shí)的幻想，但更多的是長(zhǎng)大后的夢(mèng)想。

　　告別了，母�！�

　　小學(xué)生優(yōu)秀作文：告別母校 20

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

　　忘不了，親愛(ài)的'同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年中，我們一起度過(guò)了這段美好的歲月，我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜呢？

　　對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校。