在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的告別母校作文，希望對大家有所幫助。

　　“小學(xué)的校服扔了嗎？”

　　“沒有�！�

　　“你現(xiàn)在還能穿嗎？”

　　“不能。”

　　“那為什么不扔？”

　　“太貴重了�！�

　　“為什么這么說？”

　　“因為它映證了我六年的時光�！�

　　這是我與小學(xué)班主任老師比較后一次的談心，就算過去了兩年，我還記憶猶新。回想起六年的小學(xué)時光，敬愛的老師站在講臺上傳授我們知識，告訴我們要熱愛祖國、做正直勤勞的人，鼓勵我們努力學(xué)習(xí)、積極向上；課下，我和同學(xué)們追逐嬉戲，歡樂聲散播操場……那一幕一幕，一點一滴，仿佛都是昨天發(fā)生的一樣，那么清晰又那么親近。

　　那一天，我又回到母校，教室居然沒有任何變化。上課鈴響起，同學(xué)們走進(jìn)來，童稚的眼中閃爍著好學(xué)的光芒。年邁的老師依舊站在教室的講臺上，認(rèn)真地在黑板上寫字。不知不覺，我也融入其中，聽著老師講課，頭腦跟著思考……

　　“鈴鈴鈴……”，鬧鐘把我從課堂上拉回現(xiàn)實，原來，剛才只是一場夢。

　　睜開睡眼，墻上掛著的那些小學(xué)畢業(yè)照片依舊醒目。其中，我和小明一起抱頭痛哭的一張比較是難忘。拍照那天的情景也歷歷在目——

　　“你干什么呢？”小明看見我坐在座位上做出各種表情，不解地問。

　　“練習(xí)笑�！�

　　他很疑惑地看著我。

　　我連忙解釋：“因為不想在畢業(yè)式上哭�！�

　　但是，當(dāng)畢業(yè)典禮開始的時候，我坐在熟悉的操場上，小明坐在我身旁，我想起六年來，有過歡笑、有過誤會、有過絕交，比較后再成為好兄弟。我努力地咧嘴笑，勉強讓自己沒有哭出來。然而，在出校門的一刻，他找到我對我說：“感謝這六年有你相伴�！蔽医K究是沒忍住，眼淚奪眶而出……

　　忽然記起小學(xué)畢業(yè)的考卷還沒有講。老師，要不下次有機(jī)會，我們再一次回到學(xué)校，您把那些卷紙講了吧！這一次，您可以隨意壓堂……

　　別了，我的母校！但我們會帶著母校的祝福上路。

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