再見了，母校作文

2022-08-24 母校

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的再見了，母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再見了，母校作文1

　　時間流逝，轉眼間就要離開母校了，好舍不得，畢竟在這個學校已經六年了，學校的花花草草都印在我的腦海里。

　　還有兩個月，我就要面臨第一次畢業(yè)了，只有這兩個月了，兩個月后就要離開這個大家庭似的學校了，學校里的老師、同學、校長和全校學生，我永遠也忘不了。因為他們給予給我太多太多了。老師從小就教我們做人的道理和知識；同學在我最困難的時候幫助我；校長井井有條的管理學校的每一個學生；全校學生也是那么的熱情。太多太多，離開這個“大家庭”還真是舍不得。

　　還記得一年級的時候，我不敢和同學們說話，每一次下課的時候我都躲在小角落里，老師進來了，看見了我，問我：“怎么了，為什么不和他們去玩？”我怯怯的說：“我不敢�！弊詈�，老師沒有強逼我去和同學們玩，只是笑了一下，就走了。當上課的時候，老師問的問題都非常簡單，全班同學都舉了手，唯獨我低著頭，沒有舉手。老師四周看了一下，說：“楊柳同學，你回答一下這個問題，好嗎？?”??? 我低著頭站起來，結結巴巴的回答了您的問題�？墒�，您卻說我回答得很好，還讓全班學生為我鼓掌。從此，我愿意和小朋友們說話、玩耍了。那一天我永遠也忘不了，因為是您讓我學會與人交流。

　　在這個學校里，我學到了不少知識和做人的道理，那都是老師您的功勞。

　　如果，我離開了這個學校，我一定不會忘掉這個曾經是養(yǎng)育我六年的學校，到老也不會忘記的.。

　　還有我的那些朋友們，我也一定不會忘了你們，因為是你們讓我感受到什么叫做友誼。雖然在一起的日子不多了，但是讓我們珍惜好這僅有的時間，讓我們一起努力，考上自己最理想的初中吧！

再見了，母校作文2

　　時光荏苒，六年的時間轉眼就過去了，如今回想起六年中的每一堂課、每一位老師、每一件事都歷歷在目，在這畢業(yè)的時候，我們用一場晚會來表達我們對母校、對老師的感謝。

　　那天，下著小雨，我們開始了一場振奮人心的特別演出。今年正縫濮家小學三十歲，我們齊聚在即將迎來第一屆畢業(yè)生的筧新校區(qū)。

　　晚會開始了，首先映入眼簾的是十個醒目的大字“芳華三十載，桃李報芳菲”。雖然下著小雨，但依然抑制不住我們內心的喜悅。最令人激動和傷感的一個節(jié)目就是感恩歌曲串燒《世上只有媽媽好》《魯冰花》《媽媽的吻》《聽媽媽的話》，緊接著全場大合唱《真的愛你》使晚上進入了高潮，讓我們大家眼里都有了閃亮的`“星光”，在這一刻所有的含辛茹苦都值了。

　　在這最后的一晚，離別之情由然而生，有的班級用歡聲笑語來歡送同學，而我們班則用一首《送別》來表達自己的心聲，我們的內心既是傷感的又是快樂的。一顆時光膠囊裝載了我們六年的回憶和對自己的期望，同時也是對母校、對班主任、對每一個任課老師的感謝，謝謝你們對我們的辛勤付出！

　　再見了，母校！我非常榮幸成為您的一名學生，也非常榮幸能在您三十歲這年畢業(yè)，我感到無比幸運，幾年之后我會帶著優(yōu)異的成績和一顆感恩的心回來看您，我們來年再相聚。

再見了，母校作文3

　　六年的時光，可以說漫長，也可以說短暫。轉眼之間，時光已過六年，而我也將要離開我的母�！呛W校。

　　漫步校園，望著這里的一花一木，我十分不舍；看著這一棵棵如少女般的楊柳隨風搖擺，再望著一棵棵枇杷樹，我想起了我們全校師生帶著滿臉笑容摘枇杷的場景。不經意間，我又看到了翠綠的石榴樹，一段段回憶在我腦海中涌現(xiàn)，那歡快的石榴節(jié)，同學們那熟悉的面孔一一浮現(xiàn)在我的`眼前。我多希望時光能夠倒流，讓我們再過一次石榴節(jié)，但，我要離開了，心中充滿了對學校滿滿的留戀。

　　步入教學樓，這里是我們求知的殿堂。望著一把把椅子，一張張桌子，還有老師的三尺講臺，我想起我和同學們在這里一起快樂學習，一起快樂成長的圖景。我又來到了演播廳，那木制的舞臺，那熟悉的彩燈，一個個演出的畫面在我眼前浮現(xiàn)。我想起我第一次演小品就是在這個舞臺上，面對同學我開始了人生的第一次登臺表演。望著雄渾厚重的教學樓，我想起一句話：表示從一樓到一樓的距離原來只有六年。這句話讓我明白了時間流逝的快速。

　　即將告別母校，在這里我想對所有老師說一聲：“老師，你們辛苦了，在這六年之中你們對我的幫助和奉獻是我回報不了的，感謝老師，是你們交給我知識，教會了我寬容和忍耐，這是我無比重要的精神財富�！�

　　我還想對同學們說：“我們將要分別，離開我們的母校，但是要在我們心中永遠記得我們母校是—星海！”

　　踏出校門，再回首母校，心中默默地喊道：“再見了，母校！”

再見了，母校作文4

　　光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，五年的小學生活像云彩一般離我遠去。小學的升華令我懷念；令我流連；令我回味。如今，只有幾周的時間我就要和同學告別；和老師告別；和母校告別了，想起過去種種往事我不禁感慨萬千。

　　想起過去的幾千多個日子里，我和同學們一起快樂過，一起悲傷過，一起努力過。五年的喜怒哀樂、甜酸苦辣并沒有隨著逝去的歲月沉淀，而常常在我的腦海中揮之不去。

　　再一次留意觀察母校。�。∧感Ｊ悄菢拥挠H切和藹。母校里的，每一棵茂密的樹，每一株盛開的花，每一棵嫩綠的小草，都陪伴著我們成長。望著用綠色的塑膠鋪成的操場，我們曾在這里拿下多少獎狀，我們曾在這里流下多少辛勤的汗水，我們曾在這里有過多少歡聲笑語這一切的一切一切的一切一切的一切，我會永遠銘記在心的。我又想起了運動會上，我們班被選為領隊，于是，我們天天在烈日下努力訓練著，終于，我們班得到了特等獎。但是，我將進入中學了，也就將再見不到相處五年的`同學和這美麗的學校了！

　　��！母校，我成長的搖籃，在您的懷抱中，我度過了五年的甜蜜歲月。我第一次邁進校門時，只是一個充滿稚氣，好奇的頑童，當我們邁出校門，向你揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的少年了！

　　母校再見，我會帶著更好的成績回來的；老師再見，我不會忘記你的教誨的；朋友再見，希望我們有朝一日可以再相見！

再見了，母校作文5

　　當炎熱的夏季來臨，當漫長的暑假來臨，又有一批學生即將離開興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業(yè)僅剩三周多的時間了，我們會珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。

　　我曾看過五次的畢業(yè)典禮，每次看到學長學姐在臺上的表演時，我心想我什么時候能畢業(yè)；當我幻想著畢業(yè)那個假期沒有作業(yè)的時候，我心想什么時候能畢業(yè)；當我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時候，我心想什么時候能畢業(yè)？即將我也將參加我的畢業(yè)典禮，也同時明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。

　　六年前，當我們第一次跨過一年三班的門檻時，就注定了我們以后的'六年，是同學也是朋友，在這六年中，我們經歷了多少起起落落，從一星級班集體到二星級班集體，這難道不是我們肩并肩努力的結果嗎？回顧過去，一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前，運動會上，班級同學聲嘶力竭的吶喊為同學加油；語文活動課上，一個個精彩的表演，一首首吟誦的古詩，雖略顯稚嫩，但卻是我們努力的結果；辯論會上，同學們唇槍舌劍，據(jù)理力爭。我們不禁回想，像這樣的活動，我們還能再開幾回？六年的時光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學語到博學多才的青少年，我們成長了，翻開我們的相冊，一張張照片展現(xiàn)在電腦前，無論我們以后走到哪，只要打開相冊，童年的回憶便會涌上心頭。

　　我們都有一種說不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽教師的教導的時間不長了，現(xiàn)在聽到教師的教導，我們已感覺不到磨嘰了，而是感覺意猶未盡，這尊尊教誨是代表教師的愛�。∥覀兿矚g享受這種愛，這種溫暖的愛。這種父親般的愛啊！教師的教導時常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著我走完小學的旅程。

　　當七月的太陽爆散發(fā)出明亮的陽光，我們就將聚集在雕像下，照我們的小學最后一張照片，遠離了我們生活六年之久的學校。當我們最后一次跨過學校大門時，我會說：“再見了，我的母校！”

再見了，母校作文6

　　畢業(yè)，一個歡呼的季節(jié)，因為我們在這某一階段學有所成了；畢業(yè)，又是一個傷感的季節(jié)，因為我們就要各奔東西了。六年朝夕相處的老師和同學我難以忘記，是你們伴我走過了無數(shù)的風風雨雨。回頭看看，小學生活這六年長長的沙灘上，留下了我們一長串的腳印，有歡笑也有淚水……

　　我那可愛的同學們，這六年我們結下了難舍難分的情緣。我又想起了一年級我們初次見面時的生疏，那時的我們眼睛中是迷茫和憧憬，而現(xiàn)在的`我們更多的是自信和展望！還記得二年級時的全校廣播操比賽嗎，那次失利，我們全班女生抱在一起痛哭；還記得五年級時的集團運動會嗎，那次奪冠，我們全班歡呼雀躍。在我成功時，你們的祝福仍縈繞耳畔；在我失敗時，你們的鼓勵仍記憶猶新；在我困難時，你們的幫助仍歷歷在目。體育課上那張張笑臉，考場上那自信的笑容，春游時那甜美的笑聲，早已深深地烙在我心中，無法逝去。

　　我那可敬的老師，學生想在這里對您說聲辛苦了！六年來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年！您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。但是，您無怨無悔，為了教育事業(yè)您付出了一切。還記得聯(lián)歡會時，您象朋友一樣和我們一起游戲一起歡唱；還記得班會課上，您對我們的諄諄教導，告訴我們做人的道理；更記得臨近期末緊張復習時，您的孩子生病了，但為了我們您把孩子托付給別人照顧。千言萬語都無法表達我心中的感謝，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是對您最真實的寫照��！

　　我們對母校的一切是那么留戀，那么不舍。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個不舍，化為一句：“珍重，再見。”

再見了，母校作文7

　　再見了，母校！

　　我從心底里輕輕地吶喊。悲傷而溫婉的黑夜與白天交織，彌漫了整個夏天。我著外國語中學的升學通知書，心里有點點不舍。然而當星期一老師宣布下星期進行畢業(yè)考試時，這消息如同夏天的氣息一般驚訝和留戀也一起彌散開來。

　　再見了，母校！

　　此刻，課桌上斑駁的刻痕手筆，顯得如此親切而熟悉。會有人在桌上打草稿、簽名、繪畫的也不少。有的是師兄姐留下的字跡，淡淡的令人舍不得離開，要細細斟酌。桌面上涂改液留下的句句日語，更讓人猜測不斷。

　　再見了，母校！

　　看看后墻上附著的爬山虎，綠綠的有些堅毅，一個個淡肉色的.小腳印攀在我心中。也許，當我們未曾發(fā)掘時，對母校的深情便深深地烙印在心里。多年后發(fā)現(xiàn)那么愛這個小小的校園，如醇酒一般。當懷念的風兒將身子依偎在你的臉頰上，你才發(fā)覺，記憶的時光越久，越開始珍惜。

　　再見了，母校！

　　不知不覺，無聲無息，原來的小蘿卜頭已經長大，在奮斗、在努力。精神的充實來自于這方小小的土地。每個人獻出一點點溫馨，越小的空間，熱愛越濃烈。五十三張臉，五十三種聲音，從此各奔東西尋找自己的歸宿。也許，友情還在，但也許不會減少距離。

　　再見了，母校！大黑板上曾有我的手筆，黑板報是我們自己繪畫的。去年元旦的歡聲笑語，今年兒童節(jié)的舞蹈都鋪滿辛勤的汗水與淚水。跳皮筋、踢毽子、打排球……操場和教室處處盛開著歡樂的花朵。

　　而如今，我卻要離去。

　　再見了，母校！我從心底里輕輕吶喊。

再見了，母校作文8

　　我佇立在校門口，注視著那幾個金光閃閃的大字——“實驗小學”。不知不覺中，淚水已從眼眶溢出，滑落臉頰。再過幾日，我將要離開我的母校，望著美麗的母校，我的心中百感交集，這里給我留下了太多太多的懷念……

　　我在母校里度過了五個春秋，這幾的點點滴滴在我的腦海中一一閃過：多少的歡樂在這兒灑下；多少老師的諄諄教誨在這兒寫下；多少同學之間的深厚友誼在這兒刻下……這一切的一切都在我的腦海中永存！再見了，我親愛的母校……

　　當我走過大操場時，仿佛能看見昔日我與小伙伴們飛奔在操場時的背影，那時的我們無憂無慮，像幾只快樂的小鳥，又哪知分離的痛苦？當春姑娘悄悄到來時，我喜歡躺在這綠茵茵的草坪上，享受這美妙的“日光浴”，好不愜意！我又怎么可能忘記著一切呢？再見了，親愛的母校……

　　當我穿過紫藤長廊時，腦海中不禁浮現(xiàn)出了這樣一節(jié)體育課：在自由活動時，我不小心被紫藤的樹枝劃傷了手指，出血了。好朋友小施關切的詢問我有沒有事，小唐為我到衛(wèi)生室去來“邦迪”，并且為我清洗傷口，貼上“邦迪”。這里有關心我的小伙伴，我又怎么可能忘記這一切呢？再見了，我親愛的母�！�

　　當我走到教室門口前，我看見的老師和同學拍的“全家�！�。45張笑臉組成的一個溫暖的.大家庭。進入教室后，我看見的許多屬于我們班的獎狀，我仿佛能看見昔日大家一起努力的身影，這一切的一切都在我腦海中閃過……我又怎么可能忘記這一切呢？再見了，我親愛的母�！�

　　我銘記著母校的一草一木，這里是我成長的搖籃。我滿載著希望和對未來的憧憬踏上了前方未知的升學之路。再見了，我親愛的母�！�

　　再見了，母校！

再見了，母校作文9

　　風景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生……

　　站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切……

　　當我第一次走進校園，感覺是那么地陌生，當我見到了我的老師——賴老師時，有一種莫名的親切感涌上心頭。小時候，我年少狂妄、目中無人，上課時總喜歡說小話，做小動作，但這一切逃不過您賴老師的眼睛。你沒有當眾說我，只是讓我留下來，語重心長的跟我講了一個故事，故事的內容我已經記不清了，依稀記得一句話：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！睆拇艘院笪野堰@句話當作了我的座右銘，這句話一直激勵著我成長，鼓勵我學習。

　　當我轉學以后又碰到了一名好老師，她姓沈，她年輕、美麗、溫柔，不是一般老師可以和她媲美。她的教學方法和別人與眾不同，她從不照本宣科，對學生很放松，但是課堂紀律卻被她管理得井井有條。我們上課時把她當作一名好老師，下課時把它當作一位可親可敬的好姐姐。有一次，我們正在上一節(jié)課。這篇課文文字生澀難懂，我們都學不進去，老師想了一個好法子，把課文和有趣的小故事巧妙的結合在一起，讓我們漸漸的讀懂了。

　　在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經有過多少場激烈的比賽，曾經有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的'演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。望著母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千，想到過幾天就要離開，心里酸甜苦辣不知是什么滋味。母校埋藏者那純真的夢和無盡的期望。母校的每一部分我都會記憶猶新，我會永遠珍存這份美好的溫馨。

再見了，母校作文10

　　時光如梭，歲月如流。轉眼間，小學六年的生活即將過去，在離開母校的時刻，我心中充滿了流戀。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

　　忘不了，敬愛的老師，忘不了您諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認真學數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。單老師您還記得嗎？有一次在評選“三好”時，我落選了，在放學的路上我撅起嘴巴，您看見了，把我叫到辦公室，親切地對我說：“怎么了？周翔，看嘴巴都能掛油壺了�！蔽疫€在賭氣不理您，您不僅沒生氣，還溫和地摸一摸我的頭，又說：“周翔，你仔細想一想，我們來到學校的最終目的是什么？是不是僅僅為了當“三好”呀？這次你沒被評上，以后還是有機會的”。在您親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習目標。學習也更起勁了。

　　忘不了，親愛的`同學；忘不了，我們朝夕相處的那段日子，我們曾經在知識的海洋里奮力地拼搏，在平整的操場盡情地玩耍，可是六年時間眨眼過去了，我的心中怎可以平靜呢？記得一次，我不舒服，上課吐了起來，是同學們向我伸出友誼之手，你們有的給我捶背，有的為我擦洗，放學后，又把我送回家，當媽媽拿出蘋果招待你們的時候，你們只說聲：“謝謝！”就一溜煙地跑了。�。《嗪玫耐瑢W�。∥覀冎g的同窗情誼，怎會忘懷？

　　再見了！老師；再見了，同學！再見了，哺育我六年的母校。

再見了，母校作文11

　　時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們快樂的小學生活即將結束了，我馬上就要離開母校溫暖的懷抱，跨向中學的門檻，去尋找屬于自己的那一片藍天，可是，我舍不得。

　　我舍不得校園里同我一起長大的花草樹木。輕輕地撫摸它們嫩綠的枝葉，發(fā)出沙沙的細響，不知怎的，曾經聽起來是那么美好的聲音，今天卻透著一股憂傷，像是在傾訴著什么。它們仿佛是我另外一個無聲的朋友，在這座校園里，冬去春來，夏末秋涼，我生活中的每一分每一秒都被它們記錄下來，它們是看著我在這座校園里長大的見證人。

　　我舍不得這間充滿了歡聲笑語的教室。在座位里，有我們成功時喜悅又自豪的笑聲；在講臺上，有老師為我們進步時開心而欣慰的笑聲；在走廊上，有同學們玩耍嬉鬧的悅耳笑聲——銀鈴般的笑聲是女同學的，毫不節(jié)制的哈哈大笑自然是男同學的。我永遠也忘不了這世上最動聽的聲音，永遠也忘不了。

　　我舍不得陪伴我六年漫長歲月的老師和朋友。我的進步，是老師辛勤的汗水灑下去的成果；我的成功，是老師鼓勵的眼神和無微不至的關懷給予的。老師啊，您多么像辛勤的園丁，把知識的`雨水灌溉給我們這些祖國的花朵；您多么像金色的太陽，我們便是那一朵朵的向日葵，享受著您給予的溫暖的陽光浴。在我的心情如陰雨天時，朋友啊，你就像是一把雨傘，為我遮擋陰暗，給我溫暖的太陽；在我成功時飄飄然時，朋友啊，你的話猶如清風般拂過我的耳邊，使我如夢初醒。

　　我舍不得，我真的舍不得。如果時光能夠重來，那該有多好�？墒请r鷹終要飛向屬于自己的一片藍天，蒲公英種子也要另覓新家，我也終要升入初中。再見了，母校，我最親愛的母校，我戀戀不舍的母校。

再見了，母校作文12

　　人們常說老師是辛勤的園丁，那學校就是一座大花房培養(yǎng)著一棵棵祖國的花朵，如今，我已是一名五年級小學生了，我也即將離開母校了。

　　清晨，我早早地來到學校，望著那熟悉的大門，我想起多少個風吹雨打的日子，多少個陽光燦爛的清晨，我背著自己的小書包，迎著朝霞踏入學校大門，開始一天的`學習生活。想起第一次與小伙伴手拉手走入校門的喜悅。那是，我還是一位一年級的小朋友，如今已成長為一名畢業(yè)班的學生要離開母校了，心中不免有點不舍，千種情思涌上心頭。

　　走上樓梯撫摸著那亮閃閃的扶手，每天早上學校的值日生都會把它們擦得很干凈。到了教室，拉開窗簾，一束陽光穿透玻璃射入教室，使黑暗是的教室變得明亮。我坐到座位上拿出作業(yè)，看著同學們一個個進入教室�！岸ｂ忊彙彪S著上課鈴響起，大家都坐得筆直等待老師給我們上課。還有多少時間我可以和同學們一起坐在這熟悉的教室里上課。

　　課間休息，我來到操場上，看到許多同學在玩耍，看著他們不禁讓我想起了運動會上的接力賽，大家都為運動員加油，一聲哨下，我們拼命為他們加油，有一次因為握棒不對差點掉了棒，同學們急得不得了，更加大聲加油，恨不得上去幫他們跑。終于經過大家的努力，我們勝利了，看著金光閃閃的獎狀，大家都很高興，雖然嗓子啞了，但心里很高興。

　　親愛的母校，我即將離開了，但是五年的喜怒哀樂會永遠記在心中。再見了母校，讓我看看您，再看看您，親愛的母校。

再見了，母校作文13

　　日月如梭，時光飛馳。轉眼間，五年的小學生活已經結束了，我默默地觀賞著母校的一草一木，一磚一瓦，心里有著戀戀不舍的感覺，我的思緒不覺回到小學的學習生活之中。

　　記得那是剛開學的一節(jié)體育課，驕陽似火，熱浪翻滾，我們在訓練跑步，隨著老師的一聲口哨，我們像箭一般地沖了出去。真是“天有不測風云”，我在疾馳中，腳一滑，身子向后倒了下去，形成一個標準的“仰八叉”。我的眼前一黑，頓時暈了過去。

　　體育老師和我的好友小琴急忙把我送到醫(yī)務室，經過校醫(yī)的檢查精心治療，我恢復了過來，班長小琴給打飯、洗碗，像大姐姐一樣照顧著我-------還有一次，我上小學四年級的時候，成績從第一名降到了第四名，前三名的同學都領到了一份份大禮包和各種獎品，而我，卻站在隊伍里黯然神傷，低著平時自以為“高貴”的頭顱，不敢往領獎臺上看。回到家，媽媽問我考試成績怎么樣，我不敢回答，第二天，老師帶我找到老師，詢問我成績下降的原因，并且當眾把我臭罵一頓。我難過的'“嗚嗚”哭了起來。我的老師耐心地勸了媽媽，然后認真地分析了成績下降的原因，最后語重心長地說：“趙歡同學挺聰明的，只不過是取得成績后會驕傲，飄飄然了，所以就不踏實地學習了。其實，前五名的同學成績相差還不到兩分，稍不留神，別人就會超過你，學習如逆水行舟，不進則退��！”老師的話我深深地記在心里，當作我的“座右銘”。

　　在以后的考試里，我果然還是獨占鰲頭，這就是老師交給我的秘訣，一般人我不告訴他。

　　難忘母校，難忘辛勤的園丁，難忘親如兄弟姐妹的同學。

　　再見了，母校，你是我一生中最幸福的樂園。

再見了，母校作文14

　　日月如梭，六年的小學生活就這樣過去了，明明是一段很長的時間，可，在六年級畢業(yè)的時候卻感到時間過太快了。在這六年里，我，要感謝我的母校，教誨過我的每位老師以及總是在我困難時幫助我的同學們。有時候，我總是在抱怨學校這個，抱怨那個，可卻沒有想到學校給予我的每一樣東西。

　　母校，是你給了我知識，陶冶了我的情操，裝點了我的生活；是你告訴我如何做人，做一個優(yōu)秀的人，一個誠實的人；是你開拓了我的'視野，讓我的目標變得遠大，向這個目標奮斗……各位老師，你們像紅燭，永遠無私的奉獻著自己的青春，自己年華，自己的經歷；你們像辛勤的園丁，用自己的汗水，澆灌著祖國大地的每一個花朵，讓他們健康成長，生活的無憂無慮；你們想院子里的鋪路石，用自己的年華為我們每一個學生鋪墊好道路，讓我們在未來的路上，走得更遠……母校，以及各位老師，謝謝你們，謝謝你為我們付出的一切。

　　如今我們畢業(yè)了，即將進入新的學習生涯，即將離開你們�；蛟S我們有的時候很調皮，讓你們很頭疼，但是，相信我們，我們還是愛你們的，在離開之際，你們不知道，我們是多么的舍不得你們，不想離開你們，但是，我們不能辜負你們的心血，我們必須向新的學習生涯奮斗。相信我們，我們總有一天會回來，會回來看望你們。

　　六年，聽起來很長，可實際上，很短，我很后悔，為什么當初沒有珍惜時光？為什么當初沒有真正理解各位老師？為什么當初總是給你們添亂？為什么當初總是調皮搗蛋？后悔了，但是，來不及了。母校，各位恩師，再見。

再見了，母校作文15

　　我坐在學校的樹陰下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校。那里的一草一木，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，也不會忘記。母校，如今我長大了，就要離開您展翅高飛了，這怎樣不叫我留戀呢？

　　學校里的小樹，你可記得：當我第一次投入教師那溫暖的懷抱時，覺得是那樣幸福。在那里，我們學習“a、o、e……”；在那里，我們拔草種花；在那里，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年。教師您花費了多少心血啊！學校里的小樹，你可曾記得：入隊的那一天，教師把一條鮮艷的紅領巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了教師的臉。教師對我們說：“你們明白嗎？紅領巾是烈士的鮮血染成的，你們必須要繼承先烈的遺志。”教師的話語至今還在我耳邊回響。

　　學校里的小樹，你可還記得：我們參加了才藝大賽，教師教我們朗誦詩歌、講故事……當我朗誦《我們的六月》參加比賽得了一等獎時，教師甜甜地笑了，親切地撫摸著我的頭，鼓勵我繼續(xù)努力。教師對我的'關懷，我怎樣會忘記呢？

　　學校里的小樹��！你可還記得：在那萬籟俱寂的深夜，教師的屋里還亮著一盞燈，教師伏案工作的身影在窗上閃現(xiàn)。這么晚了，教師仍在一字一句地批改作業(yè)。教師像蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。

　　學校里的小樹，你可明白？幾年的感情已經在那里扎下了根，教師那親切的教誨，已經深深地刻在我的心里。往事又展此刻我的眼前……

　　啊，母校！啊，教師！分別的時刻就要到了，您的學生在向您告別，您的學生將永遠記住您！