在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼拿利惖淖魑�3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的作文 篇1
學(xué)校的科學(xué)園坐落在新教學(xué)樓的右端�？茖W(xué)園里種著各種各樣的植物，生機(jī)勃勃，非常惹人喜歡。
一到科學(xué)園，首先映入眼簾的是一個(gè)水生植物池里的植物。水生植物池共分四個(gè)小池，各小池里分別種植了睡蓮、蓮藕、馬蹄和各種水草。有一種水草呈深綠色，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，微風(fēng)一吹，就好像一群亭亭玉立的少女在翩翩起舞。水池里有好多小蝌蚪，那些小家伙黑乎乎的，他們有的三五成群在嬉戲；有的自個(gè)兒在玩耍，可愛(ài)極了。荷葉有的還碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)；有的已經(jīng)干枯了，凄涼地垂下了頭。
水生植物池兩邊是一畦一畦的土地，左邊種了通心菜、枸杞、雞蛋花、仙人掌�？茖W(xué)園的'右邊，也有一畦一畦的士地，地上有紫色 的茄子、鮮綠的生菜、莖已變黃的姜……真是色彩斑斕。你們注意了沒(méi)有，有一種植物長(zhǎng)著挺拔而粗壯的稈子，碩大而血紅的穗頭，強(qiáng)而有力抓住士地的根，這就是高粱。每當(dāng)我從高粱的身邊走過(guò)，高粱就用柔軟的手摸摸我的頭，真像溫情的母親呵護(hù)寶寶似的。
你們看到了吧，我們學(xué)校的科學(xué)園是不是生機(jī)勃勃，非常惹人喜歡呢？
美麗的作文 篇2
放假前的一節(jié)語(yǔ)文課上，我們還是像往常一樣在門(mén)口排好隊(duì)，孫老師帶我們?nèi)タ唇裉斓闹黝}花——梔子花。
孫老師帶著我們來(lái)到行政樓處，我這才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門(mén)口右邊有一條通道。從這條路走進(jìn)去，首先映入我們眼簾的是一個(gè)仙境般的景象：這里開(kāi)滿了梔子花，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。我想，一些蟲(chóng)兒一定也是聞香而來(lái)，對(duì)這里的香氣流連忘返吧。
走出“仙境”，回到教室，我們開(kāi)始學(xué)寫(xiě)新的詞《憶江南》，這個(gè)詞最難的地方就是對(duì)仗。我們前幾天學(xué)習(xí)的《漁歌子》雖然也要對(duì)仗，但只是三個(gè)字，可這是七個(gè)字啊。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，我寫(xiě)出了第一首七字對(duì)仗的詩(shī)。我的詩(shī)是這樣的：粉玉薔薇花已謝對(duì)白霜梔子蕊初開(kāi)。我相信，我一定還能對(duì)出很多七字對(duì)，寫(xiě)出很多像《憶江南》的詩(shī)。
我真希望我能夠坐在梔子花園中，看著美麗的景色，聞著濃郁的香氣，手里的筆不時(shí)在本子上“沙沙沙”地?fù)]動(dòng)著。期間，或找小伙伴聊聊天，或彼此談?wù)勑氖?.....
美麗的作文 篇3
我的舅公有一個(gè)花圃基地，坐落在麗水的蒲塘村，那里風(fēng)光秀麗，是花木的海洋。
一走進(jìn)基地，就看見(jiàn)一條綠色地毯似的大道，往里走就出現(xiàn)了一片“花海”，有粉如霞的薔薇花、白似雪的茉莉花、黃賽金的郁金香……我最喜歡的就是玫瑰了，玫瑰的品種可多了，有大桃紅丘比特、雙色粉、安娜、黑巴克、蘭妖姬……
現(xiàn)在，我們一起去參觀一下多肉大棚吧！有虹之玉、星美人、玉蝶、黃麗、寶石花等，一朵朵像一個(gè)個(gè)小精靈。
在花海的中間有兩幢小木屋，人們可以在里面休息、喝茶，小木屋前面有一棵高大聳立的樟樹(shù)，它那灰褐色的樹(shù)干，就像一根大柱子，高高的矗立在花壇中央。枝葉密密層層的，向四周舒展，像一把綠色的大傘，我和弟弟常常在樹(shù)陰下玩耍。
在基地的西南面有一條小溪，“叮叮咚咚”地流淌著，像小姑娘哼著歡快的歌，清澈見(jiàn)底的小溪中有好多小魚(yú)悠閑自在地游著，溪面上還有一群鴨子在戲水，玩的可開(kāi)心了。
我喜歡這個(gè)花圃！
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