描寫螞蟻的作文四年級

2025-01-09 螞蟻

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的描寫螞蟻的作文四年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫螞蟻的作文四年級1

　　在很遠的一片大森林里，有一個美麗的螞蟻王國。蟻王有一個愿望：他能在天上飛一次。有一天，當國王像綠色地毯一樣躺在草坪上時，他看到了一只可愛的小鳥，心想：“要是我是一只小鳥就好了！我可以飛到藍天，和我的岳父孫聊天。和云姐姐捉迷藏；跟鳳姐賽跑。”

　　國王爬上高高的石頭，大叫著跳下來。結果它沒飛起來，卻摔斷了一條小腿。國王沒有灰心，爬上了那棵大樹，閉著眼睛跳了下來。結果它還沒會飛，就把頭上的觸角弄斷了。

　　蟻王沒有實現(xiàn)他這輩子最大的愿望，于是大哭起來。看到蟻王滿身傷痕，我走過去安慰他：“別難過，蟻王。需要我?guī)湍銌幔　毕佂鮽牡卣f：“有一次我想在天上飛，但是飛不起來，摔了一身。能不能給我想個辦法？”我說：“很簡單。我給你一個氣球。”國王手里拿著氣球。一陣風吹來，氣球和國王一起飛得很高，飛過茂密的'森林，飛過高高大大的高樓。它彎下腰往下看，變成了又小又漂亮的火柴盒。蟻王飛起來，慢慢長出翅膀。它飛回大森林，高興地大叫：“哦，我長翅膀了，我能飛了！”這時，森林里所有的朋友都來祝賀它。

描寫螞蟻的作文四年級2

　　生活中有很多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。沒有，我剛發(fā)現(xiàn)螞蟻還是“大力士”！

　　那是上個星期天，我去鄉(xiāng)下老太太家玩。我一到老太太家，老太太就拿出我最喜歡的餅干。我拿著它們，撕開包裝。沒想到開口太大。一塊手掌大小的蛋糕掉在了地上。我正想撿起來，被老太太攔住了。她說：“我們國家的土地沒有你們城市干凈。每天，到處都是灰塵。你要吃，我給你拿來�！薄靶∥浵�？”我問�！霸趺戳�？”“沒什么。”我覺得：小螞蟻不被別人喜歡，但卻是我的最愛。雖然看起來那么不起眼，但是它的.團隊精神令人欽佩，所以我很喜歡。我說完就蹲下來開始觀察。過了一會兒，因為餅干很香，吸引了一只小螞蟻來找吃的。太開心了，我想：這只小螞蟻一個人搬不動這塊大餅干，是我錯了。它實際上是自己把餅干帶回洞里的。我覺得很不可思議，小螞蟻居然把手掌那么大的餅干扛進洞里了！我去問我媽，我媽跟我一樣，腦子里全是漿糊，什么都不懂。我又在網(wǎng)上查了一下資料。原來螞蟻是動物界的強人，能舉起比自己身體重40多倍的東西。如果算上我：45 40=1800kg。天啊，我要來就要提1800公斤的東西。我必須把它們壓成肉餅。

　　我把結果告訴了我媽，我媽也說：“小螞蟻不愧是‘大力士’！”

描寫螞蟻的作文四年級3

　　今天，我做完作業(yè)，拿了一個紅豆面包，高高興興地出去玩了。

　　不經(jīng)意間，一塊豆沙餡掉到了地上。不一會兒，一只小螞蟻來了。它先用鼻子嗅它，然后用觸角移動。然后，它繞著豆沙餡轉了幾圈。好像沒什么問題，就用夾子夾起一小塊就走了。我以為它餓了，想搬回來一些好吃的給自己吃。但是，它走到螞蟻洞門口，放下豆沙餡，進了洞。過了一會，一只小螞蟻又上來了。不，是兩三次。

　　哦，原來小螞蟻已經(jīng)交出了所有的伙伴來搬運食物�？纯此麄�，他們太感人了！一個人拿著小的`，兩個人拿著大的。不一會兒，一片豆沙餡就賣完了。

　　本來想看的更仔細一點，然后故意留了一塊豆沙餡。這次，一只小螞蟻想移動一只大螞蟻。沒想到，剛走了幾步晃晃悠悠，就被壓在豆沙餡下面了。他的腿不停地踢來踢去，試圖站起來。我真的不忍心看。我只是用手輕輕一刷，小螞蟻哼了一聲，翻了個身。小螞蟻得救了。他爬到我面前，用觸角摸了摸�，F(xiàn)在，小螞蟻吸取了教訓，叫同伴把大豆沙餡背回洞里。他們又拎出了這么大一塊豆沙餡。螞蟻雖然小，但心里總想著別人。有好的東西是每個人都可以分享的，他們的團結精神和毅力。和我們?nèi)祟惐�，難道不應該從小螞蟻身上學點什么嗎？

描寫螞蟻的作文四年級4

　　誰傻到相信螞蟻會寫字？哦，讓我們讀它。一天，我的好朋友楊無意中在冰箱下面發(fā)現(xiàn)了一封信。出于好奇，她打開看了看。

　　親愛的楊：

　　大家好！我們是生活在你冰箱下面的螞蟻。因為你家有很多糖果，我們每天都吃很多。姐姐生來身體不好，只在這里住了一個星期，體重超標。多么大的損失！你喜歡亂扔垃圾。當然，我們的孩子可以毫無顧忌地放棄“吃”！

　　我聽到你說你想再次毀滅我們。如果是其他螞蟻，他們可能會收拾東西逃跑，但我知道這是你第108次說這句話，因為你懶得動，也因為你不動，我們才安全地活了下來。

　　謝謝你�，F(xiàn)在是提建議的時候了。你愛吃甜食，但是你家有人吃辣，買辣。如你所知，我們不吃辛辣的食物。有一次，兒子出門，看見一個大燈籠辣椒。他覺得這是好事。他咬了下去，現(xiàn)在得了螞蟻胡椒恐懼癥。他還是起不來床。這種病能讓我們吃很多甜食（螞蟻醫(yī)院的.醫(yī)藥費就是甜食）。況且吃多了辣會生氣，嚴重的話還會胃出血。多吃甜食，甜食多好吃�。�

　　還有一次，我看到你女兒吃完一半就把蛋糕扔掉了。真是浪費！我們整個冬天都沒吃，最后長霉了。所以請不要亂扔食物！

　　還有，我看到你爸爸在冰箱下面塞了1000塊錢，很好，不會被我媽發(fā)現(xiàn)，但是我的孩子整天和錢呆在一起就要變成財迷了。而且錢會濕，也不好用。雖然很安全（我們不吃紙），但不是個好地方。錢破了，你不能怪我們！

　　好了，我的建議說完了。希望你能接受。我希望我們能繼續(xù)和睦相處。

描寫螞蟻的作文四年級5

　　我是一只螞蟻，一只黃色的螞蟻。我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方，那里有五顏六色的花，綠色的草，茂密的樹和蝴蝶，溫暖的陽光照射在人們身上，很舒服。

　　“丁玲玲——”悠揚的起床鈴聲響起。我懶懶地打了個哈欠，伸了個懶腰，疊好被子，跳下床。呼吸了一口新鮮空氣后，我趕緊去大廳集合，開始我的'工作——找吃的。

　　失去了眼睛，看著太陽的微笑，聽著鳥兒的歌唱，一切都是那么美好。我一會兒問候其他昆蟲，一會兒喝兩顆露珠，一會兒穿過山丘和樹木。我想忘記饑餓，但我的胃變得更快樂了。無奈苦笑兩聲后，我又開始找吃的。就在我要離開的時候，一股香味飄了上來。我跑過去一看，是一大塊涂了奶油的面包，可麻煩的是旁邊還有一只蚱蜢。它看著面包，看著我，得意洋洋地揮舞著綠色的鋸子，讓我牙癢癢的。

　　我立即回到山洞，向螞蟻將軍報告。將軍聽了，把手一揮，率領軍隊浩浩蕩蕩地出發(fā)了。當他們到達那里時，他們的同伴遇到了蚱蜢，他們的眼睛閃閃發(fā)光，就像貓看到了老鼠。蚱蜢沒有示弱，但畢竟寡不敵眾。不一會兒，我們高高興興地回到了山洞。

　　螞蟻將軍獎勵了我。在其他螞蟻羨慕的目光中，我趾高氣揚，幸災樂禍。

　　晚上，桌子上擺著一頓豐盛的飯菜，吃了一頓飽飯，打了個嗝，看了看月亮，聞了聞微風，就睡著了。

描寫螞蟻的作文四年級6

　　螞蟻是森林中的第一批跑步者，這讓每個人都很不可思議。

　　兔子先生知道螞蟻先跑，就選了一天和螞蟻比賽。

　　這一天，人山人海。森林里所有的動物都來看兔子先生和螞蟻比賽。每只動物都希望它們能參加比賽。一聲槍響讓動物們沸騰了。

　　比賽開始了。挑戰(zhàn)的兔子先生跑得像風一樣快，而螞蟻跑得非常慢。但最終獲獎的`是螞蟻。

　　森林里的鷹知道螞蟻在這場比賽中再次獲獎，它知道螞蟻跑不過別人。于是鷹去找螞蟻出軌的證據(jù)。

　　鷹叫動物們通過無線電幫助找出螞蟻的證據(jù)，但動物們對它的話充耳不聞。因為他們都看到螞蟻在競爭。它們是螞蟻嗎？所以他們認為螞蟻不會作弊。

　　鷹知道動物們拒絕尋找螞蟻欺騙它的證據(jù)，就自己去找了。

　　老鷹找啊找，終于找到螞蟻出軌的證據(jù)。原來螞蟻每條線上留一只螞蟻，所以跑得比兔子還快。老鷹把消息告訴了大家，大家恍然大悟。最后螞蟻的冠軍取消了。

　　這個故事告訴我們，你做任何事都不能作弊，否則你會得到你應得的。

描寫螞蟻的作文四年級7

　　昨天下午，將要下大雨。我在院子里堆泥人。突然看到一個“團隊”像一條長長的黑龍有條不紊的爬行著。我蹲下來仔細看了看。啊！這是一群小螞蟻。他們有的運泥建造自己的'“家園”，有的搬運食物，來來去去，忙個不停。見面就要互相撫摸，擺擺觸角，互相打個招呼！

　　看，一只小螞蟻拖著一粒比它大得多的米，緩慢而費力地移動著。可能是累了，沒走多遠，放下飯，回去了。我趕緊用手捏了把米放在小螞蟻面前。沒想到把它嚇跑了。我跟著它看它怎么樣。只見它摸著一只大螞蟻走過來，好像在說：“那里有一粒米，我摘不下來。請你幫個忙！”螞蟻聽后，遇到其他幾只螞蟻，跟著小螞蟻走了。

　　小螞蟻回到原來的地方，看到米粒不見了，很著急。我很想幫他，把米粒放在他面前。但想到剛才被嚇到的樣子，他趕緊縮回手，把米粒放到大樹下。他的伙伴來了，看到小螞蟻著急，知道飯沒了。一個伙伴似乎安慰它說：“別擔心，我們四處看看�！庇谑撬麄兎诸^去找。找了半天，終于被小螞蟻找到了。它好像在愉快地呼喚朋友，但他們已經(jīng)走了。這時，烏云布滿了天空，要下雨了。怎么辦？我們不能再等了。于是他拖著飯，拼命走，雖然力氣不夠，但也不敢休息。好像想在大雨來臨之前回家�！皝戆�！加油！”我在為他加油。他比以前走得更快了�！斑€有三步，兩步，一步，回家！”我大聲喊道。

　　雖然是一只小螞蟻，但它頑強的精神深深打動了我。我的學習不需要這種精神嗎？