在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我生氣的時(shí)候，有時(shí)會(huì)大聲的罵人，有時(shí)會(huì)安靜的發(fā)呆。我也常常會(huì)為了一些小事而發(fā)大火。我是一個(gè)個(gè)性很急的人，很不喜歡別人拖拖拉拉的。
譬如說我每天早上五點(diǎn)半就起床，然后很快速的把吃早餐、換衣服等這些事完成，之后再看一點(diǎn)書之后，就大概六點(diǎn)十分了，這時(shí)我會(huì)去叫爸爸起床，有一次爸爸卻一直說他要再睡一下，我一開始也就說好，我說：“爸爸那你二十五分要起來喔!”爸爸也就答應(yīng)了，沒想到我二十五分去叫爸爸的時(shí)候，爸爸居然跟我說他起不來，我就很生氣的說：“哪有人這樣子的，都已經(jīng)說好了，為什么又反悔，那一開始就不要答應(yīng)啊!”媽媽這時(shí)就跟我說：“爸爸昨天晚上拉肚子不舒服，就讓爸爸在睡一下嘛，反正很早啊!”我聽完后有一點(diǎn)猶豫到底還要不要叫爸爸，可是眼看著時(shí)間一分一秒的過去，所以我決定堅(jiān)持，于是我又去叫了。
這一次我去叫爸爸，叫得比較小聲，可是爸爸卻一下子就起床了，或許是因?yàn)榘职钟X得不耐煩了吧，眼神看起來好不開心。之后就很快的在我去上學(xué)了，在路上爸爸不發(fā)一語，使我也不敢說話，一整個(gè)路上都好安靜，在車上的時(shí)候，我心中有一種又生氣又有點(diǎn)不好意思的感覺，一直想我是不是在應(yīng)該再上爸爸多睡一會(huì)兒，而不是拼命的把爸爸叫起來。到了學(xué)校，我沒和爸爸說再見就走了，感覺心情很不好，我在走進(jìn)學(xué)校的那一段路，我回想發(fā)生的所有事后，覺得我真的不應(yīng)該那么做，我很后悔，之后媽媽也有跟我說這件事，我真的應(yīng)該學(xué)習(xí)控制自己的情緒。
在這件事的過程中，我學(xué)到了凡事都要想到別人，而不是自己好就好了，要多體諒別人的感受。我明明知道爸爸很累，卻為了要早一點(diǎn)到校，而忽略了爸爸的感受，害爸爸很累沒精神，所以以后我會(huì)多聽別人的意見，也會(huì)讓爸爸多睡一下，不會(huì)再強(qiáng)迫爸爸要和我一樣那么早起床了。
六年級(jí)作文 篇2
“時(shí)間都去哪兒了”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想起，我們的時(shí)間都去哪兒了。在這里，我也正想跟大家在這里討論，我們的時(shí)間都去哪兒了。
我們先想，小孩的時(shí)間都去哪了，從小時(shí)候，爸爸媽媽把我們生出來后，我們的生命就開始了，有一些小朋友愛貪玩，大部分時(shí)間都去玩電腦了，看電視了，玩游戲了，有一些愛學(xué)習(xí)的小朋友，大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)時(shí)間上了，這就是小朋友的時(shí)間。
我們?cè)傧�，大人的時(shí)間都花去哪兒了，有一些愛賭博的大人，把時(shí)間差不多都花去玩賭博了，還有一些，很勤勞，把時(shí)間差不多都花在工作上了，沒有時(shí)間照顧小孩子，只好叫老人幫忙照顧孩子，還有一些大人，很愛自己的孩子，所以，把時(shí)間差不多都花在照顧孩子上了。
老人把時(shí)間都花去哪了呢，老人把時(shí)間都花在去旅游了，那做飯呢，就由年輕人來煮飯給他們吃，還有一些老人需要照顧孩子，因?yàn)�，年輕人要去工作，沒時(shí)間去照顧孩子，還有一些，花在打麻將上了，因?yàn)槔先丝偟梅泡p松輕松，還有一些，喜歡出去散步，因?yàn)榇粼诩依镆蔡珢灹�，出去交交朋友，多好呀�?/p>
今天，我們就討論在這里，希望你們以后會(huì)珍惜時(shí)間，把時(shí)間用在有用的地方。
六年級(jí)作文 篇3
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束，老媽終于在下午放了我的假，我便興致勃勃的買了杯熱奶茶，坐在公園旁，開始觀察起市井百態(tài)來。
“爸爸，我要牛肉干�！边h(yuǎn)處的一個(gè)男孩對(duì)他身旁的一個(gè)中年男子說。
再看那男子，身著單簿破舊的皮衣，有點(diǎn)瘦，但他的眼神卻充滿了自信、剛毅，透露著父愛！“好、好，起，去買去！”
“老板，這包牛肉干多少錢��？”
“嗯，這個(gè)��？五塊！”
“好，來一包吧�！�
那位父親操著一口東北方言和老板說著——一個(gè)粗暴漢子，奸，全身通紅，身強(qiáng)力壯，還長(zhǎng)著絡(luò)鰓的子。
父親一邊接過牛肉干遞給兒子，一邊把找的“四十五”元錢數(shù)了數(shù)，說：“正好！”便往包里塞，但“粗老板”臉上露出一絲奸詐的笑容還是被他發(fā)現(xiàn)了；拿錢、張開，大喊：“少給了十元！”這些動(dòng)作幾乎是在一瞬間做出來的，原來，老板把其中一張十元一對(duì)折，在數(shù)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生兩張十元的效果。
“哎、哎！剛才還說正好，怎么現(xiàn)在才說呀？”他頓頓，用看外地人那輕蔑的眼神瞟了男子一眼，又張口說道：“好，我是詐了，但憑你，你又能把我怎么樣！”
對(duì)的哈，一個(gè)“瘦男”VS“肌肉猛男”，結(jié)果不說都知道哪！我在心中不禁對(duì)這場(chǎng)離奇的“對(duì)決”產(chǎn)生了想法。
那個(gè)父親把兒子往身后推了推，又道：“今天，我還就要你讓你給我道歉，把十元錢也還給我。”
他往窗口那邊一站，等著，之后幾十分鐘死一般的寂靜，中間有十幾個(gè)人來到商店附近，看到男子，指指點(diǎn)點(diǎn)，又走開了。老板見掉了十幾筆生意，急得像熱鍋上的螞蟻，連忙求饒似的說：“大哥，求你啦，我還你——”說著掏出了一張嶄新的十元錢，并道了歉。
之后趁他兒子去玩的'時(shí)，我問了一下他，他給我的答復(fù)是：“這回，我從哈爾濱來武漢打工，已經(jīng)失敗好幾次了，但我要教我兒子，做人要堂堂正正，不怕權(quán)貴，一定要懲惡揚(yáng)善。
他們倆走了，我留下來后，發(fā)現(xiàn)那天商店關(guān)門很早、很早……
六年級(jí)作文 篇4
記得開學(xué)的時(shí)候，我的自信特別強(qiáng)，可是往后我的自信就漸漸消弱了，干什么事都沒有信心，如：我參加比賽還沒開始的時(shí)候就一直緊張，一進(jìn)入比賽考場(chǎng)就把爸爸媽媽說給我的激勵(lì)和鼓勵(lì)的話就拋到九霄云外去了�？荚嚨臅r(shí)候也一樣一點(diǎn)自信心也沒有，就怕考不好被家長(zhǎng)批評(píng)。爸爸媽媽說我自信心經(jīng)常把握不住，老師也一樣。所以我就更沒有自信心了。于是，老師和爸爸媽媽采取新的恢復(fù)激勵(lì)自信的教育方案。
你知道他們是怎樣溝通的嗎？他們呀在我不知道的情況下，電話，短信，彩信，QQ，MSN，幾乎什么聯(lián)系方式都用過了。首先我在上課的時(shí)候沒有自信心不回答老師的問題的時(shí)候老師就開始用恢復(fù)激勵(lì)自信心教育方案了。老師先跟我說：“康俊杰，你下課到我辦公室來一趟�！蔽衣犕曛笠幌伦用闪耍南耄何乙矝]干什么壞事啊，老師問什么要找我。不一會(huì)兒，下課鈴響了，我不好意思的以掩耳盜鈴之速度跑到了老師的辦公室，老師問我：“康俊杰，你上課為什么不回答老師的問題？”“我怕回答錯(cuò)誤，老師�！�
老師說：“沒關(guān)系，你說錯(cuò)了，不是還有大家呢嗎，是不是？你要有自信心，老師說過一句話你還記得嗎？”“記得！”“是什么？”“自信起源于自己，要把握好屬于你自己的自信�！薄皩�(duì)了，可是你剛才上課的時(shí)候把握好你的自信了嗎？”我說：“沒有�！崩蠋熣f：“嗯，所以你的自信是只屬于你自己而不是別人，把握好你自己的自信，就是把握好了你的未來，好了一會(huì)要上課了，你先回去上課吧。”“知道了老師，謝謝您！”于是，在學(xué)校的時(shí)候我就按照老師跟我說的話那樣做，結(jié)果老師提的問題，我?guī)缀醵寄艽鹕蟻�。回到家，老媽就說：“你今天找回自信了嗎？”我對(duì)老媽風(fēng)趣地說：“找~回~了~”“你這孩子，你呀明天要好好感謝你們班主任啊�！薄癥es，sir�！�
自從我找回了自信以后，就忘不了是老師和爸爸媽媽激勵(lì)和鼓勵(lì)我的過程，我要在這里說一聲：“感謝你們！幫我找回了自信！”
同學(xué)們你們要把握好自己的自信，要不然它就會(huì)像一只小白兔一樣在你不知不覺中悄悄的溜走喲！把握住機(jī)會(huì)就等于不讓你的小白兔溜走！拜拜啦！
六年級(jí)作文 篇5
在父母催促中每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說起，考試作文扣了 - 分。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”讀書得好處無窮無盡。
讀《三國演義》可以讓我們對(duì)中國名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就連看一些《阿衰》、《豌豆》、《漫畫party》這類的書，也可以讓我們更加幽默，更加富 有想象力。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《魯濱孫漂流記》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福。魯濱孫在這樣艱苦的環(huán)境下都能堅(jiān)持，我卻不行。因此，我更愛讀書了。
讀書是我們?nèi)松牡谝徊�，但�?duì)我而言卻是一大步。
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