在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
在今天下午，我們班組織了一場(chǎng)及能讓我提高膽量又感受做商人的辛苦與勞累的活動(dòng)。雖然只是短短的兩節(jié)課，但是，從這兩節(jié)課中不僅學(xué)到了怎樣搞價(jià)錢(qián)，還能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦，還有可以幫助我們練習(xí)口才，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞�，在口才方面不是那么坎坷，而是順暢到頭。
一聲歡快、悅耳動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響起，就意味著我們的班組大超市也邁著歡快的腳步來(lái)到了六一班，老師說(shuō)一聲：我們的班級(jí)大超市開(kāi)始了，同學(xué)們各個(gè)找自己事先已成立的小組。我們把東西擺放好，就開(kāi)始喊了：“甩賣(mài)、甩賣(mài)、愛(ài)心大甩賣(mài)，滿(mǎn)5元送小禮品或抽獎(jiǎng)了”，“鋼筆、鉛筆、水筆、書(shū)……應(yīng)有盡有，便宜了，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)…….。
我的第一桶金，是個(gè)外賓客戶(hù)，她買(mǎi)了一根鋼筆，因?yàn)槭穷^一筆生意，我又贈(zèng)送了一張幅畫(huà)，因?yàn)槲业呢浳镔|(zhì)量好，金子不斷向我的口袋里鉆。當(dāng)然，我也時(shí)不時(shí)的去別的攤位去看一下有沒(méi)有讓我心動(dòng)的東西。最后，老師又讓我們上去推薦自己的東西，我的手不由自主的伸向了我要拍賣(mài)的東西，為了能讓爸爸媽媽看到我這一天辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，和證明自己的實(shí)力，我勇敢的踏上了講臺(tái)。
通過(guò)今天的班組大超市，讓我明白了父母賺錢(qián)的來(lái)之不易與辛苦，讓我更加節(jié)約，感恩父母，“爸爸媽媽?zhuān)x謝您”
六年級(jí)作文 篇2
幾乎每一個(gè)瞬間對(duì)我來(lái)說(shuō)都是平凡的，因?yàn)樯钪芯徒?jīng)常閃現(xiàn)出“瞬間”。例如吃餅干時(shí)每咬一口就是一個(gè)瞬間；每做一個(gè)動(dòng)作就又是一個(gè)瞬間；甚至每眨一會(huì)眼睛也是一個(gè)瞬間……
可是，有一個(gè)瞬間對(duì)我來(lái)說(shuō)是意義非凡的，在我的印象中，它似乎是永恒的。
記得有一次，我與母親吵了架。這已經(jīng)不止是一次了。這次，是因?yàn)橹芰纳站蹠?huì)。
記得吵完后，母親趴在床上大哭，而我……感到一種報(bào)復(fù)的快感。
事后幾天，我在電腦上無(wú)意間看到了母親新寫(xiě)的日志，內(nèi)容大致是這樣的：
對(duì)不起，我的女兒。
那天，我不應(yīng)該用嚴(yán)辭來(lái)批評(píng)你�；蛟S，你生日那天，我應(yīng)該為你準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐，而不是讓年邁的爺爺奶奶來(lái)操勞。
所以，我更不應(yīng)該指責(zé)你麻煩爺爺奶奶，從而引起一場(chǎng)“斗爭(zhēng)”。
……
我再也看不下去了，那一瞬間，我的淚噴涌而出，模糊了我的視線。
周?chē)囊磺泻孟穸寄塘�。秒針不再轉(zhuǎn)動(dòng)；杯子里的水不再蕩漾；窗外的鳥(niǎo)兒不再鳴唱……
就在那一瞬間里，我想起了《母愛(ài)》這首詩(shī)；我想起了《陽(yáng)光下的守望》這篇文章；還有……《烏鴉反哺》這則故事。
那一瞬間好像很長(zhǎng)、很長(zhǎng)……
哦！母親，該說(shuō)對(duì)不起的人應(yīng)該是我！是我的沖動(dòng)與魯莽，是我的年少與無(wú)知讓您心痛，讓您變得憔悴，變得心力交瘁。
哦！母親，原諒我的沖動(dòng)魯莽，原諒我的年少無(wú)知吧！
那一瞬間，我長(zhǎng)大了很多。對(duì)母親的嘮叨再也沒(méi)那么反感了，而是覺(jué)得溫婉動(dòng)聽(tīng)。是母愛(ài)，讓我長(zhǎng)大；是母愛(ài)，讓瞬間永恒！
六年級(jí)作文 篇3
外婆家的山空了，聽(tīng)不到孩子們的嬉鬧聲，看不到裊裊炊煙在屋角升騰，也觸不到谷中柔軟的涓涓細(xì)流。
這幾年，每次回到外婆家都感覺(jué)很凄冷。偌大的地方，只剩下兩三個(gè)老人留守空山，就像忠誠(chéng)的守墓人日夜看護(hù)著滿(mǎn)山的墳塋。放眼望去，昔日的大路上雜草叢生，小路已經(jīng)消失的不留痕跡，就連本該生機(jī)勃勃的麥田如今也荒蕪一片。小時(shí)候爬過(guò)的那棵柿子樹(shù)禿了，外婆家的果園野草肆虐。
張大伯家羊圈里的糞便早就被雨水沖洗得一干二凈，王嬸家的屋頂不知道和哪一夜的狂風(fēng)私奔了，只留下趙奶奶家的大黃狗在山路間游蕩。也許有一天，大黃也會(huì)跟著過(guò)往的車(chē)輛離開(kāi)這座大山吧。
小時(shí)候，我是在外婆家長(zhǎng)大的，記得當(dāng)初那里可熱鬧了。每天早晨，對(duì)面英子家的公雞就叫個(gè)不停，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)一起到草坪里捉螞蚱，然后用狗尾巴草穿起來(lái)，等到中午的時(shí)候，就喂給外婆家的母雞吃。我還記得，張大伯家有一群像白云一般的小羊，狗蛋兒媽媽做的飯最好吃，李姨家總是吵架，對(duì)了，還有一個(gè)像仙女一樣的漂亮姐姐。
聽(tīng)外婆說(shuō)，那個(gè)漂亮姐姐不久考上了大學(xué)，但是，王叔家當(dāng)時(shí)沒(méi)有錢(qián)，村里的人就自愿地給王叔家湊錢(qián)。王叔的脾氣很倔，不想麻煩大家，說(shuō)什么也不肯收錢(qián)，村里的人也沒(méi)有辦法了，就在晚上偷偷地把錢(qián)從門(mén)縫里塞進(jìn)去。后來(lái)，女娃娃上了大學(xué)，好像嫁給了一個(gè)上海人，王叔王嬸也跟著她過(guò)去了吧，之后再也沒(méi)有回來(lái)。慢慢的，能走的人都離開(kāi)了。
外婆說(shuō)，她哪兒都不想去，只想在山里守著。
如今，空蕩蕩的山里已經(jīng)不剩什么了。人們以不同的姿態(tài)存活著，不管在哪兒，只要認(rèn)真的生活著都值得被尊重。愿那些背井離鄉(xiāng)的人可以得到更好的生活，愿依舊留守空山的爺爺奶奶們能安享晚年。
如果將來(lái)有能力，我要在山上種滿(mǎn)果樹(shù)，守護(hù)者曾經(jīng)的歡樂(lè)。
六年級(jí)作文 篇4
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
六一師生才藝表演
六一的太陽(yáng)，總是那么輝煌；六一的花朵，總是那么芬芳。總之，在六一兒童節(jié)的那天，所有事物都變得快樂(lè)、美妙！藍(lán)天白云，鮮花綠草，都是我們快樂(lè)的象征！那一棵棵幼苗，是我們的代表；那一朵朵花兒，是我們的笑臉。就在六一兒童節(jié)的前夕，我校開(kāi)展了“六一師生才藝表演”歌聲舞蹈，格外精彩。
陽(yáng)光明媚的早晨，會(huì)場(chǎng)——也就是舞臺(tái)，掛上了鮮艷的八個(gè)大字：六一師生才藝表演！8點(diǎn)后，慶六一師生才藝表演開(kāi)始了！經(jīng)過(guò)主持人的開(kāi)場(chǎng)白，精彩馬上開(kāi)始！
才藝表演的節(jié)目可多了，有：舞姿優(yōu)美的拉丁舞；美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴奏樂(lè)；歌喉甜美的歌聲；熱血沸騰的吉他樂(lè)。。。。。。真是琳瑯滿(mǎn)目，精彩不斷呀！我們班表演的節(jié)目有倆個(gè)：第一個(gè)是我和何芊芊的詩(shī)歌朗誦，第二個(gè)是我們班的何雨晴彈奏的鋼琴。為了不免出差錯(cuò)，我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，反反復(fù)復(fù)的背，直到滾瓜爛熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我們多重視這次的表演呢！
時(shí)間慢慢地過(guò)去，當(dāng)主持人喊名單時(shí)，我們的心就像表演的袋鼠，活蹦亂跳。我們來(lái)到舞臺(tái)后，緊張的心情已被同學(xué)們的熱烈鼓掌松弛了�！拔覀円收b的題目是：。。。。。�！北硌菀呀�(jīng)開(kāi)始了，我們帶著歡樂(lè)的心情完成了這次表演。臺(tái)下，一片歡呼、一片掌聲、一片贊美！茫茫人海中，還能見(jiàn)到同學(xué)們的稱(chēng)贊，同學(xué)們的笑容。
果然功夫不負(fù)有心人！在那緊張的'頒獎(jiǎng)時(shí)刻，聽(tīng)見(jiàn)了盼望已久的聲音：“詩(shī)歌朗誦的周美怡、何芊芊，獲得二等獎(jiǎng)！”聽(tīng)到這令人震撼的聲音后，自豪慢慢涌上，一直美到心。
活動(dòng)結(jié)束后，我們挺起胸膛，帶著獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室時(shí)，稱(chēng)贊聲已滿(mǎn)整個(gè)教室。我想，這應(yīng)該是大家的功勞。如果沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵(lì)，我們會(huì)成功嗎？如果沒(méi)有同學(xué)們的喝彩，我們會(huì)成功嗎？不管怎么樣，在這個(gè)歡樂(lè)的一天里，真誠(chéng)的和大家說(shuō)聲：“六一兒童節(jié)快樂(lè)！”
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�，乞求我們能讓他感受溫暖的�?ài)。多么強(qiáng)烈的渴望��！有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵�，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的�?huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。
他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)��！早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫玻瑸樗麄冏龊迷顼�，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài)，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子啊！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡兀克麄兛稍氲竭@些？想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì)怎么樣？如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎？那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應(yīng)有的快樂(lè)，讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡！
【精選六年級(jí)作文匯編4篇】相關(guān)文章：