吳邵萍老師是一位無私奉獻(xiàn)，愛生如子的好老師，而在我的身邊也有這樣博愛無私的“吳老師”。
她總是如春風(fēng)細(xì)雨般地諄諄教導(dǎo)我們，使我們都不知不覺把她當(dāng)成自己的母親；她如春蠶般無私奉獻(xiàn)，使我們從心底里產(chǎn)生了深深敬佩；她用幽默機(jī)智的語言點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的興趣，使我們品嘗到了采摘知識果實(shí)的美妙滋味；她從沒有老師的架子，使我和她成了伙伴……她就是我的語文老師——吳老師。
吳老師留著長發(fā)，常常扎個(gè)馬尾辮，顯得特別精神。一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副雅致的眼鏡，一看就知道很有學(xué)問。真幸運(yùn)，我和吳老師相處了四年。她為人和善，總像母親包容自己的孩子般包容著我們，即使我們犯了錯(cuò)，她都能寬容地對待。有一次我和同學(xué)一起討論問題，說著說著，我們意見不同打了起來。我先動了手，我們打得不分上下，難解難分。最后我用了一招“天馬流星拳”把他打成了“熊貓眼”，他用了一招“佛山無影腳”把我踢得嗷嗷直叫。吳老師急匆匆地跑了過來，把我們拉開，并讓我去辦公室。一開始，我還不服，心想：為什么只叫我去，又不是我一人的錯(cuò)。我磨磨蹭蹭，挨進(jìn)了辦公室，吳老師已經(jīng)在那里等我了，我的心不由忐忑起來。估摸著，這回吳老師一定要給我念上一套“緊箍咒”了，其實(shí)作為學(xué)生“團(tuán)結(jié)友愛，不能打架罵人……”之類的大道理，我已經(jīng)聽得耳朵長繭子了，要我，也能說上一大套了，想到這些不由得心情煩躁起來。再想到剛才那位同學(xué)過分的.語言，我的情緒又控制不住地激動起來，眼淚居然也在這關(guān)頭不爭氣地跑出來搗亂。吳老師看著我，并不像我預(yù)計(jì)的那樣急著給我講大道理，只是微笑著看著我。過了許久，待我平靜了，吳老師才問我：“你知道怎樣才能和別人相處好嗎？尊重是相互的，只有好好地對待他人，他人才會好好對待你，想明白就回去吧。”我邁著沉重的腳步走出辦公室，令我驚訝的是，吳老師竟然只字不提剛才我打架的事。一邊走，我一邊仔細(xì)地想想著剛才老師說的話。頓時(shí)我茅塞頓開，終于明白了其中的道理，我跑進(jìn)教室，向同學(xué)說：“對不起，我不應(yīng)該動手�！蹦俏煌瑢W(xué)說：“沒關(guān)系，其實(shí)我也有不對的地方�！薄粓鼋┚志驮谖抑鲃拥牡狼钢谢癁闊o形，我們兩又成了形影不離的好朋友……事情過去了很久，我卻還牢牢地記著老師的話。
吳老師不是很有名，和我們在一起度過一個(gè)又一個(gè)平凡而快樂的日子，但她卻是我們每個(gè)同學(xué)心目中的“明星”，許許多多的小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)，累積滿我們每個(gè)人的記憶。
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