在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的數(shù)學老師的幽默作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學，對我來說特別的枯燥，可從四年級開始，我就喜歡上了這門學科，這只有一個原因，因為我特別喜歡我們的數(shù)學老師――施老師。
施老師身材苗條，圓圓的臉蛋白里透紅，飄逸的頭發(fā)灑落在肩膀上，經(jīng)過我身邊就留下一股淡淡的清香，有時還穿我從未見過的最漂亮的`蕾絲裙子。若不是帶副邊框眼鏡，那她就是全校最年輕、美麗的老師了！
施老師不僅漂亮，而且非常幽默，常常逗得同學們“咯咯咯”笑。
一、43成19
記得有一次，在上數(shù)學課前，施老師看見黑板上寫著：“眼：4、3”。
施老師就問：“4號和3號都在眼保健操上怎么了？”
值日班長回答道：“老師，我寫錯了，我寫的不是4號和3號，我寫的是43號！”
“不，你寫的既不是4號和3號，也不是43號，而是19號！”施老師回應(yīng)。
值日班長疑惑不解，又馬上一臉無辜樣。
“體育委員：請你讓19號做三遍眼保健操�！�
值日班長小聲地嘀咕著，但又不敢不吭聲，回道：“老師，我冤枉��！我就多加了一個點就要做三遍眼保健操，冤枉��！”
二、10成9
施老師�？湮覀儼嘤嬎泐}還做的不爛，就獎勵我們集滿了10個優(yōu)+，就可換一本新本子。我終于滿了10個優(yōu)+，興勢沖沖地跑進施老師辦公室。
但施老師卻說：“你哪里有10個優(yōu)+嗎？分明就只有9個嘛！不信我就數(shù)給你看1、2、3.……8、9。”施老師故作鎮(zhèn)定，又快速數(shù)了一遍，這才發(fā)現(xiàn)被漏數(shù)了。
施老師吱吱唔唔地回答道：“哦......嗯......噢......嘻嘻，我本來還不想給你算進去的呢！”
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