這個星期，娟姐向我們宣布了一個消息：原來教我們的語文老師燕姐身為副校長，不得不去出差了。校長擔(dān)心我們班的語文成績落后，專門為我們到紅河學(xué)院請了一個實習(xí)老師，負責(zé)輔導(dǎo)我們做作業(yè)。
同學(xué)們聽了好高興，因為燕姐非常的嚴格，我們寫字的速度也要講半節(jié)課，同學(xué)們都怕聽寫詞語，燕姐念得很快。
瘦瘦小小的身軀，只比我高半尺左右，（我可是全班第六矮的.）戴著一副眼鏡，一副溫文爾雅的樣子，特別好欺負，我想她小時候應(yīng)該常被人欺負吧。
課堂上，她作了自我介紹：她姓吳，是紅河學(xué)院教育系的，這年畢業(yè)，今天來實習(xí)。下面幾個比較調(diào)皮的同學(xué)一直在莫名其妙的笑，大家一直不解地看著他們，原來是在笑新老師夠不著掛在大黑板上的小黑板。
她從辦公室抱來了一大摞新書，是老師剛用班費買的�？粗е恋榈榈臅嵬崤づさ刈咧嗖患s而同地笑了起來，她那瘦弱的身軀更瘦弱了。她沒有因為我們的笑而大發(fā)雷霆，而一笑了之。
同學(xué)們得寸進尺，在做作業(yè)的時候更不安分了：有的大聲地在和另一邊的同學(xué)爭吵；有的明目張膽地在老師眼底下抄答案（我們的老師為了培養(yǎng)自覺性，沒撕答案）；有的轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后地在看別人的答案......
那個新老師喊了又喊，可同學(xué)們繼續(xù)鬧著，她那蚊子叫似的叫喊聲淹沒在人聲鼎沸的教室。娟姐聞聲而來，以一百分貝的喊聲大叫著：“新老師來，你們給我老實點！不然，我就要用校訊通和你們家長聯(lián)系了！我們班可是尖子班，我想用不著校訊通，不要讓我用在這了！”
同學(xué)們被這突然而來的聲音嚇了一跳，只好乖乖地做著作業(yè)，一聲不吭。新老師嘆了一口氣，坐在椅子上。“噗！”她趕忙站起來，看了看椅子:原來那幾個男生在椅子上放了“屁墊”！又是一陣哄堂大笑......
第一天就鬧成這樣，接下來的四天還成何體統(tǒng)？我真是無法想象。
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