時(shí)光流逝，在不知不覺(jué)中我已經(jīng)十歲了，在這十年的風(fēng)雨中，有親人的愛(ài)在滋潤(rùn)著我，相對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，我是幸福的。
回憶往事，最使我感動(dòng)和難忘的一個(gè)人，她，就是崔老師。
我那時(shí)只有四歲，第一次走進(jìn)崔老師的班時(shí)，她，給我的第一個(gè)印象就是：溫柔。老師把我調(diào)在一個(gè)叫孫帆儀的男孩旁邊，久而久之，我對(duì)這個(gè)班也熟悉了很多。
一天，孫帆儀突然在桌子上畫(huà)了一條線，說(shuō)；“以后你就小心點(diǎn)，不要超線”。我沒(méi)有回答。下午上課時(shí)，孫帆儀突然奪過(guò)我的文具盒，說(shuō)；“你超線了�！薄皩�(duì)不起�！蔽艺f(shuō)�！半y道光說(shuō)一句對(duì)不起就行了�！睂O帆儀還是不肯還我的文具盒，我哭了。這時(shí)，崔老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“發(fā)生了什么事？”我說(shuō)：“孫帆儀拿了我的文具盒�！薄袄蠋熕�了！”孫帆儀大喊。“同桌之間是不該有線的。”老師說(shuō)。然后老師拿來(lái)抹布，細(xì)心的擦去了桌上的'那條線，這時(shí)我們倆都不好意思地低下了頭。
又過(guò)了幾天，老天爺突然變了臉，不一會(huì)兒就由晴天變成了陰天，下起了雨。放學(xué)了，同學(xué)們都背上了書(shū)包，蹦蹦跳跳地和家長(zhǎng)一起回家了，只剩下我一個(gè)人還在教室里徘徊�！霸趺蠢�？為什么不回家？”崔老師那親切的嗓音再次響起�！敖裉鞗](méi)有人接我，我也沒(méi)有帶雨傘�！蔽艺f(shuō)。“那么你家的電話號(hào)碼是多少？”崔老師問(wèn)�！拔乙膊恢馈！薄澳俏宜湍慊丶野伞！蔽覜](méi)有回答。
走在那條回家的小路上，那里幾乎沒(méi)有一個(gè)人，我抬頭向天上一看，我看到的不是天，而是老師的那把大紅色的傘，“老師，傘偏了�！薄皼](méi)有�。 崩蠋熜χ鴮�(duì)我輕輕地說(shuō)。
到了家中，我發(fā)現(xiàn)老師的半邊肩膀已經(jīng)濕了，“丹丹，你家沒(méi)人嗎？”老師問(wèn)�！皼](méi)有，我可以去銀銀姐家�！薄澳呛�，我放心了�！薄袄蠋煟缓瓤谒僮邌�？水就在圓桌上。”“不用了�！崩蠋熅瓦@樣走了。
在那條回家的小路上，看著老師的背影，我發(fā)現(xiàn)老師打的那把傘不是原來(lái)的那把傘了，它仿佛變成了我心中跳動(dòng)的火焰……
【老師的愛(ài)_650字】相關(guān)文章：
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