“啊，太不像話了！怎么能這樣說老師呢？”大家肯定會這么說。不過，我是實事求是，我們的周老師的確“怪”！為什么？到我的文章里來看看吧。 周老師長發(fā)披肩，眼睛笑起來就像一條縫。不過生氣時，她的眼睛就像氣球一樣大了。她很愛漂亮，每天都穿一身漂亮的衣服來上課。

　　周老師的第一“怪”，怪在偏心于落后生！

　　一次語文考試，我考了95分，而一位落后生只考了72分。周老師在發(fā)試卷時，竟然叫我待會留下來，還說我學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真。但那個落后生卻還受到了周老師的.表揚(yáng)：“不錯，有進(jìn)步�！�

　　你說怪不怪？

　　周老師的第二“怪”，怪在經(jīng)常將課堂設(shè)在教室外。上一次我們的作文課，她就將我們帶到校園內(nèi)的桂花樹下，要我們自己仔細(xì)觀察桂花樹，看它的花、聞它的香，然后根據(jù)自己的觀察寫作文。

　　她還經(jīng)常讓我們自己搞活動，比如圣誕晚會、“寫字節(jié)”等等，我們可還是一群小學(xué)三年級的孩子哦。她沒有死板地把我們當(dāng)成學(xué)生，而是把我們當(dāng)做她的好朋友！課后起碼有5分鐘的交流時間：犯了什么錯誤，她會像大姐姐一樣幫我們解決；要去干什么事、參加什么比賽，她都會助我們一臂之力…… 期末時，優(yōu)秀生的成績更好了，落后生的成績也趕了上來。

　　呵呵，我愛我們的“怪”老師！

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